Distrito Escolar South Bay Union 3 o Grado - Lecto-Escritura en Español Periodo 1 - Estándares Potenciales Fechas de asesoramiento: 09/23/2009 09/24/2009 Nombre:
INSTRUCCIONES: Contesta todas las preguntas en la hoja de respuestas que se te proporciona. Cuando termines con una página, continúa en la siguiente. Lee el pasaje y contesta las preguntas 1, 2 y 3. Emparedado de huevo Esta es una receta para desayuno o almuerzo. Asegúrate que haya un adulto en casa porque vas a usar la estufa! Necesitarás los siguientes ingredientes: Comestibles 1 barrita de mantequilla 1 huevo 1 rebanada de queso 1 rebanada de pan Equipo Un sartén pequeño Una espátula (un instrumento que se usa para voltear huevos o panqueques) Procedimiento: 1. Derrite la mantequilla en un sartén sobre fuego lento. 2. Cuando se derrita la mantequilla, quiebra el huevo sobre la mantequilla derretida. 3. Deja que se cocine el huevo. La clara se verá blanca y la yema amarilla. 4. Si la yema no se ha quebrado, quiébrala con la espátula. 5. Pídele ayuda a un adulto para voltear el huevo. No tiene que ser perfecto! 6. Deja que se cocine el huevo otro poquito. Mientras se cocina, añádale una rebanada de queso. 7. Cuando se haya derretido el queso, pon el huevo con queso en una pieza de pan. 8. Pon la otra pieza de pan encima del huevo Unos cambios divertidos: Tostar el pan Untar mayonesa en el pan antes de añadir el huevo Agregar lechuga y tomate Esto será un desayuno completo con un vaso de jugo. 1
1. El pasaje, Emparedado de huevo tiene tres encabezados. Cuál información parece a continuación del primer encabezado? A. pasos para cocinar el huevo B. instrucciones para usar la estufa C. cosas que debes de tener para hacer el emparedado D. ideas para hacer un mejor emparedado 2. Después de leer solamente el título del pasaje, qué sabe el lector que necesitarás? A. pan B. queso C. un sartén D. una espátula Mira el contenido del libro de recetas donde encontramos ésta receta. Sopas y ensaladas................ 5 Emparedados y bocadillos.......... 21 Platillo principal................. 30 Platillos secundarios.............. 48 Postres deliciosos................ 62 3. En qué página empezarías a buscar la receta Emparedado de huevo? A. página 5 B. página 21 C. página 48 D. página 62 Lee la oración. La orquesta contiene quince violines y un violonchelo. 4. En qué parte de un libro de texto encontrarías el significado de la palabra violonchelo? A. índice B. glosario C. página del título D. contenido 2
5. En qué parte del libro buscarías el poema, La mascota? A. glosario B. página del título C. índice D. contenido del libro Lee el pasaje. Contesta las preguntas 6-10. Un día en el zoológico Los estudiantes del salón 3 estaban muy entusiasmados porque hoy era un día especial. Iban a hacer un viaje escolar al zoológico. Cada niño tenía una libreta, lápices, y una cámara desechable. Iban a aprender sobre animales. Tomarían fotos de sus animales favoritos, y tomarían notas para escribir un reporte cuando regresaran a clase. No puedo esperar para visitar a los monos araña, dijo Rosa. Es muy divertido verlos. Los visité el año pasado y fueron mis favoritos. La última vez que visité el zoológico, los osos polares estaban afuera jugando. Eran pequeños. Estaban luchando mientras su mamá los vigilaba de lejos. Espero distinguir a los cachorros de los adultos. Me imagino que están enormes, dijo Beto. Mi animal favorito es la jirafa, dijo Cristina. Son muy graciosas. Los estudiantes caminaron por el zoológico. Aprendieron sobre sus animales favoritos y tomaron notas y fotografías. Cuando regresaron a la salida, a cada estudiante les regalaron dos entradas para regresar al zoológico el próximo fin de semana. Cuando regresaron a la escuela, al día siguiente, el maestro los dirigió a que escribieran sus reportes. Cuando terminaron, su maestro los recogió, los engrapó, e hizo un libro para la biblioteca del salón. 3
6. Sobre qué animal escribirá Beto? A. un mono araña B. los osos polares C. las jirafas D. los perros 7. Sobre qué animal escribirá Cristina? A. un mono araña B. los osos polares C. las jirafas D. los perros 8. Lo más probable que harán la mayoría de los estudiantes el próximo fin de semana será. A. acostarse temprano B. regresar al zoológico C. dibujar D. escuchar música 9. De qué crees que escribirán su reporte los estudiantes del salón 3? A. lo que comieron en el zoológico B. sobre un día aburrido C. sobre un día divertido D. sobre un animal del zoológico 10. Qué sería el mejor título para el libro que escribió la clase? A. el libro sobre osos polares B. el libro sobre jirafas C. el libro sobre monos araña D. el libro sobre el viaje al zoológico 11. Qué oración está escrita correctamente? A. Qué rico estaba el desayuno que sirvió mamá! B. Qué rico estaba el desayuno que sirvió mamá? C. qué rico estaba el desayuno que sirvió mamá. D. qué rico estaba el desayuno que sirvió mamá. 4
12. Qué oración está escrita correctamente? A. Alguna vez has escuchado a los grillos chirriar en la noche B. Alguna vez has escuchado a los grillos chirriar en la noche. C. Alguna vez has escuchado a los grillos chirriar en la noche! D. Alguna vez has escuchado a los grillos chirriar en la noche? 13. Qué oración está escrita correctamente? A. Pero, qué hace la gente si no tiene materiales de construcción moderna B. Pero, qué hace la gente si no tiene materiales de construcción moderna! C. Pero, qué hace la gente si no tiene materiales de construcción moderna? D. Pero, Qué hace la gente si no tiene materiales de construcción moderna! 14. Cuál de las siguientes es una oración declarativa? A. Las personas viven en un bosque lleno de árboles. B. Cómo es que el perro se salió? C. Advertencia! Advertencia! Es un huracán de categoría 6! D. Por qué siempre se esconde, Tobi? 15. Cuál de las siguientes es una oración interrogativa? A. Otras personas viven en un bosque lleno de árboles B. Cómo es que el perro se salió? C. Advertencia! Advertencia! Es un huracán de categoría 6! D. Siempre se esconde Tobi debajo de la cama! 5
Lee el siguiente pasaje. Contesta las preguntas 16-17. Por qué tenemos estaciones? Las cuatro estaciones son primavera, invierno, verano y otoño. Por qué tenemos cuatro estaciones? La tierra se mueve alrededor del sol. La tierra tarda un año para moverse completamente alrededor del sol. La tierra está ligeramente inclinada. Conforme gira alrededor del sol, algunas veces está cerca del sol. A veces está lejos del sol. Esto es lo que hace las estaciones. Cuando la tierra está cerca del sol, el sol brilla más fuerte y durante más tiempo. Por eso el verano es caliente. Cuando la tierra está lejos del sol, el sol brilla menos tiempo. Por eso el invierno es frío. Durante la primavera el otoño, la tierra está más lejos del sol que en verano, pero más cerca que en invierno. Por eso el clima es agradable. Tenemos cuatro estaciones debido al sol. 16. Por qué el verano es caliente? A. porque la tierra está cerca del sol B. porque la tierra está lejos del sol C. porque el sol brilla todo el año más fuerte D. porque la tierra gira más despacio 17. Por qué el invierno es frío? A. porque hay nieve B. porque la tierra está lejos del sol C. porque el aire está frío D. porque la tierra gira más despacio 6
Lee el siguiente pasaje. Contesta las preguntas 18-20. La gente del desierto de Sahara Mucha gente vive en el desierto de Sahara. Las mujeres hacen todas las tareas domésticas. Esto es muy difícil porque no hay agua corriente ni máquinas para ayudarse. Algunas mujeres tienen que caminar horas todos los días para obtener agua de un pozo. También caminan durante horas en busca de madera seca para hacer una fogata y cocinar. Los granjeros del desierto cultivan gran parte de sus alimentos. También usan la leche y la carne de sus animales. Las mujeres usan la leche de sus cabras, ovejas y camellos para hacer yogur, queso y mantequilla. Mezclan harina y agua para hacer masa y cocinan el pan sobre el fuego. Aunque es extremadamente caliente en el desierto, el café y el té calientes son las bebidas más populares! La gente del desierto es muy amigable y con frecuencia ofrece café a las personas desconocidas que pasan. 18. Cómo obtienen el agua las familias del desierto? A. Los hombres la llevan a casa. B. Tienen pozos en sus casas. C. Las mujeres caminan durante horas para obtenerla de un pozo. D. Los niños la obtienen de los cactus. 20. Qué es una bebida popular en el desierto? A. té caliente B. agua fría C. té frío D. chocolate caliente 19. Quién hace la mayoría de las tareas domésticas? A. los niños B. las mujeres C. los hombres D. los niños y las mujeres 7