INSTITUT OLIVAR GRAN CURS: 2017-18 Dossier de Recuperació FÍSICA I QUÍMICA 3r ESOD Alumne/a: Curs i grup:
DEPARTAMENT DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA Dossier de recuperació de Física i Química de 3r ESO D Nom: Cognoms: Setembre 2018 L alumne: sí recupera / no recupera. INSTRUCCIONS Cal que respongueu totes les preguntes. Podeu consultar els apunts del curs. Es valorarà la correcció en les respostes i la presentació. Totes les preguntes es faran en aquest full. El treball l haureu d entregar el dia de l examen de setembre i no s acceptarà cap treball més enllà d aquest termini. El treball comptarà un 60 % de la nota, el 40 % restant serà de la nota de l examen de recuperació. 2
TEMA 1: EL TREBALL CIENTÍFIC Recorda que la matèria és tot el que ocupa un lloc en l espai i té massa. Anomenem magnitud qualsevol característica (o canvi que pot experimentar) de la matèria que es pot mesurar. Les magnituds es poden expressar amb un nombre i una unitat. 1.- Completa les taules; 3
2.- Quants cm 3 equivalen a 10 litres? 3.- Utilitza factors de conversió i expressa en segons els anys que tens. 4.- La densitat de l'aigua de mar és 1,025 g/ml. Expressa aquesta densitat en kg/m 3. 5.- Expressa en notació científica la velocitat de la llum, igual a 300 000 000 m/s. 6.- El mètode científic. Per recordar el procés del mètode científic, ves al següent enllaç: http://www.youtube.com/watch?v=2l0mfhsiquu Ara, anomena i explica cadascuna de les parts del mètode. 4
7.- Respon de forma raonada : «Què pesa més, un kg de palla o un kg de plom?» 8.- En el següent text, identifica les parts del mètode científic. 5
TEMES 2/3 : LA MATÈRIA. SUBSTÀNCIES PURES I MESCLES Recorda que la matèria es pot presentar en tres estats físics: el sòlid, el líquid i el gas. Quan una substància canvia d estat, la massa es manté constant, mentre que el volum canvia. Els canvis d estat són exemples de canvis físics. La densitat és una propietat característica de cada substància i ens relaciona la seva massa i el seu volum. 1. Col loca els següents canvis d'estat en les fletxes de l'esquema que hi ha més avall. CONDENSACIÓ / FUSIÓ / SOLIDIFICACIÓ / VAPORITZACIÓ 2.- Omple els buits; PRESSIÓ / MASSA / VOLUM / SUPERFÍCIE / TEMPERATURA 6
3.- Omple la taula; SÒLID / LÍQUID / GAS 4.- Justifica si són vertaderes o falses les afirmacions següents: a. Un líquid es pot comprimir. b. Un sòlid sempre ocupa tot l espai disponible d un recipient. c. Quan escalfem un líquid aquest es dilata. d. Un gas es pot comprimir. 5.- Explica breument la Teoria Cineticomolecular de la Matèria. 7
6.- Defineix: a) Substància Pura; b) Mescla Homogènia: c) Mescla Heterogènia: Ara classifica aquestes substàncies segons siguin mescles (homogènia, heterogènia) o substància pura: aire, hidrogen, aliatge bronze, vi, clorur de sodi, alcohol, aigua de l aixeta, granit, aigua i oli, ferro. 7.- Què és una tècnica de separació. Posa n tres exemples. 8
8.- Completa el text amb els termes següents: dissolvent, fum, immiscibles, solut, característiques, miscibles o solubles, element, col.loide, densitat, emulsions, escuma, volum, embut de decantació, gasos, escalfant, condensant, surant, medi de dispersió. Si un dels components d una mescla se sublima, el podem separar simplement... la mescla, i... després el vapor format. La pedra tosca és una... formada per un gas dins un sòlid. Substàncies com ara el ferro es poden separar aprofitant-ne les propietats... L aigua i l oli són substàncies..., és a dir, que no es poden mesclar. Els aerosols són els col loides formats per sòlids o líquids dispersos dins... Un exemple n és el... En canvi, l alcohol i l aigua sí que es poden mesclar, i per això diem que són substàncies... Les... són un altre exemple de col loides. Un exemple n és la llet. Un... és la combinació d una fase dispersa i d un... Per separar una mescla d aigua i oli es pot fer servir un... Com que la densitat de l oli és inferior a la de l aigua, l oli sempre hi quedarà... 9
TEMES 5/6: TEORIA ATÒMICA. ESTRUCTURA DE LA MATÈRIA Recorda que la matèria està formada per substàncies pures i per mescles. Els components de les mescles es poden separar mitjançant procediments físics. En canvi, una substància pura no es pot descomposar en altres substàncies més senzilles únicament mitjançant procediments físics. Exemple: el cesi és una substància pura (de símbol Cs). Les substàncies pures poden ser elements o compostos. Aquests últims es poden separar en elements mitjançant procediments químics. Els elements es poden representar amb un símbol d'una o dues lletres (la primera, sempre MAJÚSCULA, i la segona minúscula). Els elements es troben ordenats en la següent Taula Periòdica dels elements. 1.- Tot utilitzant la TP, omple els buits; 10
2.- Formula i/o anomena; FÒRMULA STOCK SISTEMÀTICA Hidrur de sodi Triòxid de diníquel iodur de coure(ii) Peròxid d hidrogen FeS Fosfur de coure (I) Tetraclorur de carboni Cr 2O 5 BaO 2 CaF 2 Òxid d or (III) MnCl 2 Trihidrur d alumini Na + H2S CrH6 Ió clorur sofre Monosel.lenur de dicoure 3.- Omple els buits; Un àtom que guanya un o més electrons tindrà una càrrega. Un àtom que perd un o més electrons tindrà una càrrega. Un àtom que guanya o perd electrons s anomena un. Un ió positiu s anomena i un ió negatiu s anomena. 11
4.- Explica detalladament què és un enllaç iònic i entre quins elements es dóna. 5.- Explica detalladament què és un enllaç covalent i entre quins elements es dóna. 6.- Explica detalladament què és un enllaç metàl lic i entre quins elements es dóna. L àtom és la part més petita i indivisible de la matèria. Estan formats per protons, electrons i neutrons, que es diferencien per les seves propietats elèctriques. Els atoms es combinen per formar les molecules o els agregats d àtoms. 7.- Completa la taula amb el nom de les tres partícules subatòmiques; 8.- Relaciona les parts de l esquema amb el seu nom; 12
9.- Omple els buits en el següent text: 10.- Indica el nombre de protons, neutrons i electrons d aquests Isòtops: 34 S 16 93 41 Nb 93 54 Xe 183 W 74 Protons Neutrons Electrons 11.- Quina diferència hi ha entre fusió i fissió nuclear. Explica-ho detalladament. 12.- Què és la radioactivitat. 13