Historia y Evolución del Currículo Educativo Jan 1, 1610 Comenio Comenio, padre de la didáctica desarrolla una metodología que es colocada en el centro de la problemática curricular, esto dentro de una fundamentación ético religiosa y en el contexto de la Reforma. Jan 1, 1633 Universidad de Glasgow Para la mitad del siglo XVII, esta Universidad ya utilizaba el término currículoum en relación a la organización de los cursos de estudio que ofrecía. Jan 1, 1879 John Dewey John Dewey sugiere que la escuela debe asumir las características de una sociedad democrática, desarrollando en los individuos la facultad de reflexionar y pensar. Jan 1, 1890 Propósito de la Educación Hacia este año, la escuela buscaba producir una clase obrera de estructura obediente a la autoridad, lo anterior con el fin de fomentar el desarrollo industrial capitalista. Jan 1, 1915 https://www.timetoast.com/timelines/historia y evolucion del curriculo educativo?print=1 1/6
Juntas Escolares Para este año, las juntas escolares estaban integradas en dos terceras partes por industriales y profesionales liberales, mientras que la población trabajadora representaba únicamente una décima parte. Jan 1, 1918 Franklin Bobbit Presenta en este año su primer libro titulado "The Curriculum". Jan 1, 1920 Ensayos Para este año comienzan a circular los primeros ensayos escritos en materia orientada a la problemática curricular. Jan 1, 1935 Caswell y Campbell Definen el currículo como el conjunto de experiencias que los alumnos llevan a cabo bajo la orientación de la escuela. Jan 1, 1949 Textos relacionados Tyler, después de la Segunda Guerra Mundial y con mayor nivel de articulación, escribe "Principios Básicos del Currículo". Jan 1, 1958 Bester Definió el concepto de currículo como el programa de conocimientos válidos y esenciales que se transmiten sistemáticamente en la escuela para desarrollar la mente y entrenar la inteligencia. Jan 1, 1962 Hilda Taba Hilda Taba reconoce la crisis en la educación estadounidense, producto de la nula adaptación después de la Industrialización de 1890. https://www.timetoast.com/timelines/historia y evolucion del curriculo educativo?print=1 2/6
Jan 1, 1962 Taba escribe libro Durante este año, la reconocida Hilda Taba le da vida a su libro "Elaboración del currículo", donde acentúa la necesidad de elaborara los programas escolares basándose en una teoría curricular que se fundamente en las exigencias y necesidades de la cultura y la sociedad. Jan 1, 1967 Johnson Definió el currículo como una serie estructurada de objetivos de aprendizaje que se aspira a lograr. Jan 1, 1967 Wheeler Acuñó el concepto de currículo como el cúmulo de experiencias planificadas que se ofrecen al alumno bajo la tutela de la escuela. Aug 31, 1979 Ralph Tyler Asegura que el principal cuestionamiento que deben responder quienes desarrollan un currículo es: qué fines desea alcanzar la escuela? Jan 1, 1980 Young Dice que un currículo es una mecanismo a través del cual el conocimiento se distribuye socialmente y con ello la naturaleza del saber impartido por la escuela se sitúa como uno de los problemas centrales a plantear y discutir. Jan 1, 1981 Stenhouse Indica que el currículo es una tentativa para comunicar los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, de forma tal que permanezca abierto a discusión crítica y pueda ser trasladado efectivamente a la práctica. Jan 1, 1981 https://www.timetoast.com/timelines/historia y evolucion del curriculo educativo?print=1 3/6
Lundgren Define al currículo como lo que tiene atrás toda educación, transformando las metas básicas de la misma en estrategias de enseñanza. Tratarlo como algo dado o una realidad objetiva y no como un proceso en el que podemos realizar cortes transversales y ver como está configurado en un momento dado. Jan 1, 1982 UNAM Las ponencias presentadas sobre diseño curricular, organizadas por la ENEP Aragón (UNAM), permite identificar la cosntrucción de un discurso curricular que tiende a ser más analítico y que presenta vías de reflexión propias. Jan 1, 1983 Heubner Dice: "un currículo es una forma de acceder al conocimiento, no pudiento agotar su signioficado en algo estático, sino a través de las condiciones en que se realiza y se convierte en una forma particular de ponerse en contacto con la cultura. Jan 1, 1985 Whitty Para él, el currículo es una invención social que refleja elecciones sociales conscientes e inconscientes, concordantes con los valores y creencias de los grupos dominantes de la sociedad. Jan 1, 1985 Apple Define currículo como un enfoque puramente economicista para comprender el poder reproductor de la educación, explica cómo los resultados de la escuela son creados también por ella misma, en tanto que es una instancia de mediación cultural. Jan 1, 1987 Zabalza Lo define como el conjunto de supuestos de partida, de las metas que se desea lograr y los pasos que se dan para alcanzar el conjunto de conocimientos, habilidades, aptitudes que se considera importante trabajar en la escuela. Jan 1, 1987 https://www.timetoast.com/timelines/historia y evolucion del curriculo educativo?print=1 4/6
Coll Propone "el proyecto que preside las actividades escolares, precisa sus intenciones y proporciona guías de acción útiles para los profesores que tienen la responsabilidad directa de su ejecución" como definición de currículo. Jan 1, 1987 Grundy Dice que no es un concepto, sino una construcción cultural. Esto es, no se trata de un concepto abstracto que tenga algún tipo de existencia fuera y previamente a la experiencia humana. Más bien es un modo de organizar una serie de prácticas educativas. Jan 1, 1988 Gimeno Define al currículo como el eslabón entre la cultura y la sociedad exterior a la escuela con la educación, dadas unas determinadas condiciones. Jan 1, 1999 Gil y López Lo definió como un escenario de negociación cultural entre sentidos, búsquedas, prácticas, contenidos y recursos de la comunidad educativa para la configuración de proyectos significativos pedagógica, social y epistológicamente. Jan 1, 1840 Dec 31, 1890 Refroma El proceso de industrialización da pie a una reforma escolar y la generación de nuevas rácticas escolares. Jan 1, 1850 Dec 31, 1920 Afirmación Central Surge la teoría curricular y se desarrolla en las líneas conceptuales de la pedagogía estadounidense. La sociedad sufre la transformación de agraria a industrial. Las estructuras internas de las escuelas sufren modificaciones y las prácticas pedagógicas vigentes son revisadas. Surge la necesidad de construir un modelo pedagógico con bases nuevas y mejoradas. Jan 1, 1890 Dec 31, 1930 https://www.timetoast.com/timelines/historia y evolucion del curriculo educativo?print=1 5/6
Primeros ensayos sobre el Currículo Durante estos años, eventos como el desarrollo del discurso tecnológico, la generación de una teoría educativa acorde a los postulados de una filosofía pragmática, entre otros, sirven de contexto para que los primeros ensayos sobre el Currículo vean la luz. https://www.timetoast.com/timelines/historia y evolucion del curriculo educativo?print=1 6/6