Module 5 2016 English Learning Formula.
Welcome to Module 5 Es realmente increible saber que ya estamos en el Módulo número cinco de nuestro curso English Learning Formula. Nos quedan 40 módulos por delante, y muchísimas cosas por enseñar. Hasta el momento, has aprendido a construir oraciones en tiempo presente simple, futuro simple, y pasado simple. Has sido capaz de darte cuenta de lo simple que son las conjugaciones del inglés, en comparación con el español. También has sido capaz de aprender aproximadamente 200 palabras que te permiten darle vida a un buen número de oraciones posibles. Y lo mejor de todo, ya conoces cómo funciona el sistema, la plataforma, y probablemente hayas podido comunicarte con tu tutor, que siempre estará con la mejor disposición para ayudarte a resolver dudas, guiar tu estudio, ser un apoyo personalizado. Nuevas implementaciones! Tus comentarios son extremadamente importantes para ir mejorando contínuamente la plataforma de estudio. De este modo, hay mejoras al curso que hemos implementado e iremos implementando a medida que vayamos recibiendo tus recomendaciones. 1 ) Barra numeradora de módulos: probablemente hayas visto que en la página de la lista de lecciones, ahora hay una paginación (ver imagen). Ahora los módulos están divididos en una barra numeradora justo abajo de las lecciones, para que puedas ir rápidamente al módulo que deseas estudiar. Si estás estudiando el módulo 2, simplemente haz click sobre el número 2 de la barra de abajo.
2) Sistema de medallas: Desde ahora, podrás ver unas medallas a un costado de cada Quiz que has superado. Por cada 8 medallas que colecciones, ganarás acceso a una clase secreta de premio, de 80 minutos de duración, no disponible para quienes no superan los Quizzes. 3) Porcentaje de Progreso: es un indicador que te dice cuánto te queda para finalizar el estudio de las clases publicadas hasta el momento. Su implementación está en fase beta.
Module 5 Objectives Objetivos del Módulo 5 En los primeros cuatro módulos has sido capaz de aprender: 1) El Tiempo Presente Simple. 2) El Tiempo Futuro Simple. 3) El Tiempo Pasado Simple. Pues bien, ahora es el turno de aprender el llamado tiempo Presente Contínuo, que nos permitirá expresar con mayor naturalidad que el tiempo presente simple aquellas acciones que están ocurriendo en el preciso instante en que hablamos. Hay un matiz entre decir Juego tenis ahora y decir Estoy jugando tenis ahora, cierto que sí? O entre decir Aprendo inglés y decir Estoy aprendiendo inglés. En el primer caso se trata del Present Simple, y en el segundo caso, estamos utilizando el tiempo Present Continuous. El segundo objetivo para esta semana es aprender las expresiones There will be, There won't be, There was, There were, There wasn't y There weren't. Como puedes observar, son la continuación natural de los elementales There is y There are como expresiones no personales del verbo Haber. Como ahora hemos aprendido el Futuro Simple y el Pasado Simple, por qué no aprender a decir habrá, no habrá, hubo, y no hubo? Estas expresiones te tomarán algo de trabajo esta semana, aunque no son tan difíciles de comprender. Un tercer objetivo para esta semana es aprender el vocabulario relacionado con la ciudad. En un video con Teacher Laura te enseñamos lo que necesitas saber para desenvolverte con seguridad en la ciudad de habla inglesa. Objetivos secundarios Implementación de grupo de discusión de Whatsapp: te enviaré las instrucciones durante esta semana con las directrices de uso, y el número de teléfono que debes añadir a tu celular para implementar esta gran herramienta.
Table of Contents Tabla de Contenidos Vocabulary: Item Check: - Verbs: Non Personal Have (6 Words) There will be, There won't be, There was, There were, There wasn't, There weren't - Nouns: Animals (56 words) - Nouns: The City (64 words) Grammar: TOTAL WORDS FOR MODULE 5: 126 Words Present Continuous Cómo expresar acciones que están ocurriendo en el momento. Ejemplo: Estamos estudiando / Estás leyendo / Están escuchando. There will be / There won't be Habrá / No Habrá There was / There were Había o Hubo There wasn't / There weren't No Había o No Hubo
Practice: Item Check: Sing and Learn with me! Eric Clapton, Tears in heaven Shadowing with Laura! Module 5 Reading Exercise
Module 5 Reading Exercise Read and answer the questions: Ben's day: When I woke up this morning, I found my dog, Fox, waiting for me. Hewanted me to take him for a walk. I was too hungry, so first I had breakfast.i had a glass of milk and a piece of toast. Then I washed my teeth and puton a track-suit and a heavy coat, because it was really cold outside. Fox wasalready impatient. We both went out, and walked to the park near home. Heran and jumped, and pursued some passers-by. He also destroyed somepieces of furniture somebody left on the road. I sat on a bench all the time,wishing I could be inside my warm bed. When my hands were frozen, Idecided it was time to go back home. Fox didn t want to, but I pulled hardand I managed to take him back. When we arrived at the front door, Irealized I didn t have my keys with me, so we stayed out in the cold formore than an hour! Fox was happy, but I was late for work! 1.Write all the verbs you find in the past simple tense. Which of them are regular? Which are irregular? Regular: Irregular: 2.Answer these questions and send them to your tutor: a.who was happy to stay outside? b.what did Ben do in the park? c.what did Fox do in t h e p a r k? d.what did Ben have for breakfast? e.what was the weather l i k e? f. W h a t w a s B e n w e a r i n g? g.when did Ben decide it was time to go home?