Nombre del curso: Arte y Comunicación Año de elaboración del Programa: 2015 Nombre abreviado: ArteYCom (Será completado por Bedelía) Carrera: Licenciatura en Comunicación Código: (Será completado por Bedelía) Ciclo: Graduación Estado: Aprobado Curso ofrecido como electiva para otros Servicios Universitarios: Sí Común / Optativo: Optativo Créditos: 9 Tipo Orientación: Seleccionar Orientaciónes Curriculares Módulo(s): Lenguajes y Medios Profesional Integral Teoría y Análisis de la Comunicación Metodología Sociedad, Cultura y Políticas de Comunicación Departamento o Área/s Semestre/s: 1ro: 2do: 3ro: 4to: Ciencias Humanas y Sociales 5to: 6to: 7mo: 8vo: Tipo de curso: Teórico Práctico Turno/s: Descargar Tipología de Cursos Matutino: Vespertino: Nocturno: Docente/s responsable/s del curso NICOLAS GUIGOU A partir de aquí, la información deberá ser aportada por el/los docente/s responsable/s del curso Docente/s encargado/s del curso (pueden coincidir o no con el docente responsable) Docente/s invitado/s al curso NICOLAS GUIGOU VALENTIN MAGNONE HELVECIA PEREZ Lucía Masci Forma de evaluación: Parciales Trabajo de Pasaje de Curso Producto u Obra Parciales Trabajo de Pasaje de Curso (Grupa;) Producto u Obra Trabajos Prácticos Informe Control de Lectura Trabajos Prácticos Informe Control de Lectura Examen Monografía Examen Monografía Régimen de asistencia: Asistencia obligatoria (75%) Horas semanales de aula: 3 Horas semanales de trabajo estudiantil (estimadas): 6 Descargar Normativa del Plan referida a este asunto Modalidad de cursado: Presencial Créditos incrementales (en caso de corresponder): Explicite en forma más detallada la modalidad de evaluación elegida (sin límite)*: No http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividaddocenteweb/jsf/inicio.xhtml 1/7
Dado el carácter teórico práctico del curso, los criterios de aprobación se desarrollarán de la siguiente manera a saber: a) fase procesual experimental: Considerando que la producción artística y comunicativa es de carácter procesual, los estudiantes deberán ejecutar un mínimo de cuatro (4) trabajos prácticos individuales con fin a una exposición final (como la que se realiza usualmente en los cursos de Arte y Comunicación). Los productos finales se llevarán a cabo de manera grupal (máximo cinco estudiantes por grupo). b) fase temática: Todos los años el curso Arte y Comunicación se desarrolla sobre un eje temático. Para el año 2015 y en continuidad con los tópicos tratados en años anteriores, el eje temático versará sobre el tópico Arte, comunicación y cuerpo. Mediante los trabajos ya descritos en la fase a) se evaluará la comprensión de la premisa (y particularmente las implicancias) del eje temático planeado para el año lectivo 2015. Breve resumen de la actividad curricular (máximo 500 caracteres)*: restan:7 La actividad curricular se centrará en la lectura de la bibliografía sugerida para el curso, realizándose prácticos que tengan que ver con acciones performáticas comunicacionales. A través de la realización de cuatro (4) prácticos en ese sentido, se ahondará en términos teórico prácticos en conceptualizaciones básicas para la comunicación: corporeidad, performatividad, interacción y ritos de inversión/ruptura. Se pretende que mediante estos prácticos, los estudiantes vayan desarrollando. Objetivos del curso (sin límite)*: (generales y específicos) Objetivos: que el alumno tenga una experiencia básica de las principales conceptualizaciones de la dimensión simbólica, el arte, la comunicación y las prácticas artísticas. que el alumno pueda asimilar los ejes principales que aúnan a la comunicación y el arte, considerando la interfase cuerpo arte, corporeidad y expresión, y el mapa corpóreo en tanto dimensión artística corporal de producción de saber. que el alumno pueda hacerse de los principales elementos que hacen a las derivas de la construcción social, artística, comunicacional y performática del cuerpo, considerando a la producción simbólica como base de estos procesos, en tanto característica específica de la especie humana. que el alumno, mediante ejercicios prácticos, haga el recorrido de superación de la falsa dicotomía teoría práctica, mostrando a través de los diferentes trabajos encomendados la pertinencia de las prácticas artísticas, comunicaciones y corporales mediante la gestación de producciones concretas. Conocimientos previos recomendados (sin límite)*: http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividaddocenteweb/jsf/inicio.xhtml 2/7
Metodología de trabajo (sin límite)*: (detallar actividades previstas con los/as estudiantes) La metodología de trabajo se centrará en la conjunción de lecturas recomendadas y la práctica de ejercicios prácticos grupales e individuales de manera de asegurar la interiorización y la puesta en desarrollo de los principales elementos correspondientes al eje performatividad arte comunicación corporeidad. Contenidos del curso (sin límite)*: Programa I) El Arte como dimensión de la comunicación. Por una antropología del arte. la producción simbólica y el cuerpo. II) Producción social del cuerpo. Corporeidad e incorporación como espacio comunicacional. III) Arte, comunicación, performatividad y poder. Estigmas, ritos de inversión, esquemas de interacción. IV) Performatividad y comunicación. El lugar de la corporeidad en los estudios comunicacionales y artísticos contemporáneos.. Bibliografía o filmografía básica*: (máximo 15 entradas) http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividaddocenteweb/jsf/inicio.xhtml 3/7
Bibliografía 1. Benjamin, Walter 1994 Discursos interrumpidos. Planeta De Agostini, Barcelona. 2. Bourdieu, Pierre 1998 La distinción. Criterio y bases sociales del gusto. Taurus, Madrid. 3.Deleuze, Gilles; Guattari, Félix 1988 Mil Mesetas. Capitalismo y esquizofrenia. Pre textos, Valencia. 4.Deleuze, Gilles; Parnet, Claire 1980 Diálogos. Pre textos, Valencia. 5.Foucault, Michel 1997 Las palabras y las cosas. Una arqueología de las ciencias humanas. SXXI, México D.F. 6.Goffman, Erving. 1986 Estigma.Notas sobre la identidad deteriorada. Amorrortu, Buenos Aires. 7.Guigou, L. Nicolás 2011 Religión y producción del otro: mitologías, memorias y narrativas en la construcción identitaria de las corrientes inmigratorias rusas en el Uruguay. MEC LICCOM, UDELAR, Ed. LUCIDAS, Montevideo. 8..2006 Sobre cartografías antropológicas y otros ensayos. Ediciones de Hermes Criollo, Montevideo. 9.Lévi Strauss, Claude.1990 Introducción a la obra de Marcel Mauss. En: Mauss, Marcel Sociología y antropología. Tecnos, Madrid. 10. Taussig, Michael. 1993. Xamanismo, colonialismo e homem selvagem: um estudo sobre o terror ea cura. São Paulo: Paz e Terra. 11.Csordas, Thomas. 2002.Body/Meaning/Healing. New York: Palgrave Macmillan. 12. Le Breton, David. 1992.La sociologie du corps. Presses Universitaires de France. 13. Schechner, Richard 1985a. Theater and Anthropology. Philadelphia: The University of Pennsylvania Press, 1985a. 14.Schechner, Richard.1988.Performance theory. New York: Routledge, 1988. 15. Turner, Victor. 1987.The Anthropology of performance. New York: PAJ Publications. Bibliografía o filmografía recomendada (sin límite)*: http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividaddocenteweb/jsf/inicio.xhtml 4/7
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