Plan de 1º ESO
Presentación y Organización/ Reglamento de Régimen Interior Presentación y Organización Presentación y Organización Programa de - 1º de la ESO Temporalización: Septiembre- Octubre Organización: conocimiento del Centro, asignaturas, nuevos compañeros y personal docente. Reglamento Régimen Interior Agenda: temporalización. Metodología: Consejo curso: elección de delegados. Entrega el 3 de octubre a coordinadores El Aprendizaje Cooperativo mediante Proyectos. Distribución de roles conflictos de aula y de mejora y dudas Aulas de Refuerzo y de Ayuda Inicio: Introducción a KiVa. Interacción en un grupo Presentación Conocimiento normas internas Conocimiento de temporalización y las herramientas de trabajo Organización de la dinámica diaria de aula convivir en grupo Explicativa/interactiva Lectura y comentario de los puntos importantes Explicativa/interactiva Lectura explicativa/ / Lectura y comentario de puntos importantes Reglamento Régimen Interno Agenda y ordenador del alumno. Materiales KiVa Sesión I: Conocimiento del ordenador Aprender a aprender Explicativa/ Práctica Material de aula y como herramienta de trabajo Séptima Convivencias Convivencias Convivencias Convivencias Convivencias *Tengan en cuenta que las fechas de este Programa de son orientativas y de forma puntual, podrán variar en función de las necesidades detectadas o de
Séptima Preparación para el Día de solidaridad Preparación de la Navidad Programa de - 1º de la ESO Temporalización: Noviembre-Diciembre Sesión II: Análisis de mi propia forma de estudiar. Elaboración de un horario de estudio Sesión III: Aplicación de las distintas técnicas (I). Leer y subrayar Sesión IV: Aplicación de las distintas técnicas (II). Sintetizar y escribir Contenidos a convenir según temática elegida Sesión II: Los demás y yo. Debate y reflexión conflictos de aula y Aprender a aprender Aprender a estudiar con el ordenador Aprender a estudiar con el ordenador Reflexiva/ Explicativa/ Práctica Explicativa/Práctica Agenda y material de aula Cuestionario que completa el alumno Material de aula y Material de aula y Creación de un espacio de reflexión sobre la solidaridad Reflexiva/Práctica Materiales a convenir convivir / Práctica Materiales KiVa Decoración del Centro Decoración navideña Práctica Materiales elaborados por los alumnos *Tengan en cuenta que las fechas de este Programa de son orientativas y de forma puntual, podrán variar en función de las necesidades detectadas o de
Programa de - 1º de la ESO Temporalización: Enero- Febrero Sesión V: Cómo afrontar los controles y exámenes Aprender a estudiar con el ordenador Explicativa/Práctica Material de aula y Género e igualdad Análisis sobre la importancia de la construcción del género en la infancia y la adolescencia. Historia de la igualdad hasta el siglo XXI Promover la existencia de una igualdad de género a nivel social y de aula Reflexiva/Práctica Material de aula y Séptima Pubertad, sexualidad y adolescencia Ocio sano y responsable Sesión III: Formas y mecanismos del acoso escolar (Debate y reflexión) conflictos de aula y convivir Explicativa Materiales KiVa Vida sana. Características físicas y emocionales de los adolescentes Conocerse Explicativa Sesión IV: Formas y mecanismos del acoso escolar (Práctica) El ocio como parte de la vida del adolescente. Tipos de ocio, beneficios disfrutar de un ocio saludable Material de aula y convivir / Práctica Materiales KiVa Detección de beneficios de mantener un ocio saludable / Práctica *Tengan en cuenta que las fechas de este Programa de son orientativas y de forma puntual, podrán variar en función de las necesidades detectadas o de
Séptima Redes Sociales y Adolescencia Redes Sociales y Adolescencia Diversidad e inclusión (I) Diversidad e inclusión (II) Programa de - 1º de la ESO Temporalización: Marzo- Abril Reflexión sobre el uso que hacemos de las Redes Sociales. Peligros y beneficios Sesión V: Consecuencias y formas de neutralizar el acoso escolar (Debate y Reflexión) Uso responsable de las Redes Sociales. Elaboración de un programa para nuestros compañeros conflictos de aula y Sesión VI: Consecuencias y formas de neutralizar el acoso escolar (Práctica) Visión crítica sobre la realidad de cada persona. Diferencias raciales, diversidad e inclusión Comentario del visionado de la película y elaboración de trabajo realidades diversas para personas diversas Reflexionar los peligros y beneficios del uso las Redes Sociales /Práctica Ordenadores convivir / Práctica Materiales KiVa Elaboración de un programa de uso responsable de las Redes Sociales Reflexión sobre la propia acción Ordenadores convivir / Práctica Materiales KiVa Conocer distintas realidades, aprender a ser diferentes Capacidad de empatizar con las distintas realidades Audiovisual Práctica Película Material de aula Elaborado por los alumnos *Tengan en cuenta que las fechas de este Programa de son orientativas y de forma puntual, podrán variar en función de las necesidades detectadas o de
Jornada de Puertas Abiertas Programa de - 1º de la ESO Temporalización: Mayo- Junio Sesión VII: Consecuencias y formas de neutralizar el acoso escolar (Práctica) Sesión VI: Elaboración de plan de estudio. Asignaturas cursadas y asignaturas pendientes conflictos de aula y Sesión VII: Conclusión y cierre: Es nuestra clase un grupo KiVa? (Práctica) Elaboración y exposición de los trabajos realizados durante el curso Cierre de curso. Propuestas de mejora para el próximo curso y dudas convivir / Práctica Materiales KiVa Elaboración de un plan de estudio Práctica / ordenador convivir / Práctica Materiales KiVa Reflexión y exposición de los trabajos realizados Proponer mejoras y reflexionar sobre el curso Práctica Materiales elaborados por los alumnos *Tengan en cuenta que las fechas de este Programa de son orientativas y de forma puntual, podrán variar en función de las necesidades detectadas o de