DIPLOMADO EN DISEÑO DE INTERACCIÓN Y PHYSICAL COMPUTING

Transcripción

1 DIPLOMADOENDISEÑODEINTERACCIÓNYPHYSICALCOMPUTING LaFacultaddeDiseñodelaUniversidaddelDesarrollopresentasuprimer DiplomadoenDiseño deinteracciónyphysicalcomputing dirigidoadiseñadores,arquitectos,artistas,ingenierosy públicoengeneralqueseencuentreinteresadoentrabajarconelementosinteractivosparala creacióndeobjetos,aplicacionesfísicas,arquitecturareactiva,instalacionesyexperienciaspara usuariosdesdelaideahastaelprototipadodeunproductooaplicación. Lainteractividadinstalauncanaldecomunicaciónqueamplíalapercepcióndelmedioypermite mejorarlaresolucióndeproblemas,laimaginaciónylafantasía,porello,eldiseñoen interactividadentreganuevosespaciosdeinteracciónyreflexiónsocialeindividual,posibilitando laconstruccióndelavisiónquetenemosdenosotrosmismos,denuestrosintereses,expectativas, ideas,sensaciones,sentimientos,etc. Paracrearelcontextodelainteracción,esdecirelprocesodeescuchar,pensaryhablarentredos omásactores,elparticipantedeestediplomadodesarrollaráeincorporaráunavisiónglobal teórica,técnicayprácticadelosconceptos,procesosytecnologíasinvolucradas.paraesto,se exploraráelintercambiodedatosatravésdediversossensores,microcontroladores,entradas físicasycódigos,elprocesamientoporhardwareysoftwareysusrespuestasmecánicasyvisuales, siendocapazalfinalizarelcursodeimplementarsistemasinteractivosenáreasdesuinteréscomo visualizacióndedatos,creacióndeexperiencias,proyectosdecolaboracióndeusuarios, exploraciónvisual/sonora,controldepiezasmecánicas,desarrollodepresentaciones, configuracióndeambientes,narraciones,intervencióndeespaciospúblicosyprivados,proyectos masivos,socialesyeducativos,productosindustriales,proyectoscomerciales,etc. Eldiplomadoplanteaundesarrolloorientadoalacomprensióndelostemasdesdelosconceptos básicoshastaeldesarrollodeprototiposenlostalleresprácticos.porende,losalumnosqueno poseanconocimientospreviosdeprogramaciónyelectrónicapodránseguirunaseriedeejercicios guiadosorientadosalacomprensióndelasdistintasmateriasyaquellosalumnosqueyaposean conocimientosenalgunadelasáreas,podrándesarrollareincorporarunavisiónyconocimientos teóricosytécnicosmáscompletosparaeldesarrollodesusproyectos.

2 OBJETIVOS Comprenderyreflexionarsobrelasposibilidadesyalcancesdelainteraccióncomputadorhumanoenmercadosqueinvolucrandiseño,ingenieríayeconomía. Conocerlosaspectosconceptuales,metodológicosytécnicosparaeldesarrolloe implementacióndesistemasinteractivos. Adquirirlosconocimientostécnicosparaeltrabajoconmicrocontroladoresysensores. Incorporarlacapacidaddeaprovecharlastecnologíasdisponiblesenlaelaboraciónde proyectosinteractivos. METODOLOGÍA Clasesprácticasyexpositivas Lecturacomplementariaguiada Desarrollodeunproyectofinaldeinteréspersonal. CONTENIDOS 1. AnálisisycomprensióndelossistemasInteractivos. a. Introducciónalarelaciónhumano máquinayhumano computador. b. Recoleccióneinterpretacióndedatos. Comprensióndelosprocesosinvolucradosenlapercepcióndel medioatravésdelossentidos,dispositivosdeentradaysensores. Procesosyherramientasparalaidentificaciónyrecolecciónde datosanálogosydigitales. c. Reacciónyrespuesta. Comprensión,procesosyherramientasparalacreaciónde respuestasvirtualesyfísicas,explorandosupotencialexpresivoy comercial. d. AmbientesInteractivos. Comprensiónyanálisisdelosambientesinteractivos,sus componentessociales,culturalesycomunicacionalesysurelación coneldiseño,laeconomíaylaingenieríaenáreasdeaplicación actualesyfuturas. 2. Comprensióndelaelectrónicaaplicadayprogramacióndesoftware. a. Conceptosdeelectrónica,placasdedesarrolloysensores. Comprensiónyconocimientostécnicosdeelectrónica,placasde desarrolloysensoresdeambientearduino. b. Conceptosyestructuradeprogramación. Comprensiónyconocimientostécnicoseneldesarrollode procesoslógicos. ConceptosbásicosdeprogramaciónmicrocontroladorArduino. c. Comunicación. Comprensiónyconocimientostécnicosparacomunicarmicro controladorescondistintossoftwaremedianteprotocolosde comunicaciónycomponentesmecánicosmedianterelés. d. Programaciónycomunicaciónconsoftware. Processing PureData

3 OpenFrameworks. 3. Talleresguiados. a. Tallerdesarrollodecircuitos. Tallerorientadoaldesarrollodeejerciciosguiadosparala construcciónfísicadecircuitosenarduino. b. Tallerdesarrolloderespuestasmecánicasydigitales. Tallerdedesarrollodeejerciciosguiados,orientadosalacreación derespuestasmecánicasylaprogramacióndeprocessing,pure DatayOpenFrameWorkspararespuestasdigitales. 4. Talleresprácticos. a. Tallerprácticoenlaelaboracióndeprototipos. Tallerprácticodedesarrollodeprototiposdebajocostoyreutilizandotecnologíasexistentes. b. Proyectodeinteréspersonal: Tallerdesarrolloproducto. CALENDARIO Lasclasesseiniciaráneldía5deAgostoyconcluyeneldía2deDiciembrede2011.El cursosedictaráenelcampussancarlosdelauniversidaddeldesarrollo,ubicadoenav. Plaza680. Loscursosparalosmódulos1y2deanálisisycomprensiónserealizaránlosdíasviernes de18:30a21:30horasysábadosde9:00a13:00horas.loscursoscorrespondientesalos talleresserealizaránlosdíassábadode9:00a17:00horas. Númerodehorastotales104 Informacionesyconsultas: CoordinaciónAcadémicaDiplomado FranciscoFuentesOppliger CoordinadorAcadémico,MenciónDiseñoDigital,FacultaddeDiseñoUDD DirecciónDiplomado BernarditaBrancoliP DirectoradeExtensiónyEducaciónContinua,FacultaddeDiseñoUDD Requisitosdepostulación: Cadaalumnodebecontarconunnotebookparaeldesarrollodelostalleres. Serecomiendatenerconocimientosdeinglésbásicosparaelmanejodesoftware, programaciónyliteraturacomplementaria.

4 Valor.Matrícula$ ,arancel$ EstosvaloresincluyenelArduinoInventorsKit. DescuentoparaalumnosyexalumnosUDD. Nota: LaUniversidadsereservadedictaronoelprogramasinoexisteelnúmeromínimode participantesrequerido. CUERPODOCENTE SebastiánSkoknic Introducciónalarelaciónhumano máquinayhumano computador,recoleccióneinterpretacióndedatos, Reacciónyrespuesta. DiseñadorGráfico(UniversidadDiegoPortales),artistavisual(InstitutodeArteContemporáneo)ymúsico autodidacta,conmásterenartedigital(universidadpompeufabra,barcelona)ypostrgadoen ProgramaciónMultimedia(UniversidadPompeuFabra,Barcelona). Creadorydesarrolladordelproyectoderealidadvirtual Cam,enloslaboratoriosdelIDECBarcelona. FundadorydirectordeproyectosREACT,desarrollandoproductosbasadosentecnologíasdemotion tracking,enfocadosaldiseñodeexperienciasinteractivas. ActualmentedocentedelosramosdetallerdelaFacultaddeDiseñodelaUDDydelaEscueladeDiseñode laudp. MiembrodelComitéasesordeláreadediseñoparaelConcejoNacionaldelaCulturaylasArtes. JorgeHernández Ambientesinteractivos SociólogotituladodelaUniversidadCatólicadeChileyMásterenDiseñoyArtesDigitales(MECAD, Barcelona). Co autordelaobramobile Mobile,instalacióndearteinteractivoytelefoníamóvil(Hangar,2006). Creadordigitalenwebartyeditorderevistaselectrónicasdelsectoraudiovisual. DiseñadordemediossocialeswebparafestivalesculturalesenMéxico,PerúyChile. Consultorennuevastecnologíasdelainformaciónylacomunicaciónenorganizacionesculturalese industriales. DocenteenescuelasdeDiseño,ComunicaciónySociologíaendiversasuniversidadeschilenas. JoseManuelAdasmeJ(Olimex) Conceptosdeelectrónica,placasdedesarrolloysensores,Conceptosyestructuradeprogramación IngenieroenejecuciónelectrónicaUniversidaddeSantiagodeChileyTécnicoelectrónicoenInstituto GAMMA. ArealizadocursosdeprogramaciónPLC,lenguajeC,Datamax,MCL,VisualBasicNetbásico,VisualBasicNET avanzado,aspyneurolingüísticasigma. HadictadoloscursosdeVisualBasicNet,BorlandC4.5,MacroCommandLenguaje,aplicacionesmóviles utilizandoredescelulares,utilizacióndecódigosdebarrasenlaindustria,aplicacionesembebidasen códigosdebarrasbidimensionales,obtencióndecódigosdebarrasutilizandoredesdedatoscelulares,web Servicesembebidos,aplicacionesysolucionesutilizandomicroprocesadoresPic,GPSyGPRS,programación utilizandoarduinoytalleresdeaplicacionesprácticasutilizandoarduino.

5 IgnacioNieto Comunicación Investigadoryprofesor. HarealizadoloscursosdeprogramaciónProcessingenUNIACC,Actionscript3enFlexenITC,Scratchenlos colegiosmunicipalesconfederaciónsuiza,fundacióntelefónica,colegiosanvicenteyenopencommunity. RealizadordeproyectoFONDARTconsistenteenintranetWiFicapazdetransmitiryrecibirvideoprocesado porcódigodeprogramaciónparalapoblaciónlavictoria. HaparticipadocomoexpositorenlaExposiciónTeslaenFundaciónTelefónicaelaño2008conpiezapara teléfonosmóvilesycomocuradorencharla,workshopytallerdemapeocognitivoenmatucana100yenla exposiciónportablesqueorganizóparaelmuseonacionaldebellasartes,dondedestacadosartistas realizaronpiezasartísticaselectrónicasportablesparadiferentesespaciosurbanosdelaciudaddesantiago. GanadordelabecaVirtueelPlataformdondeparticipóenelseminarioTheFutureoftheLabyfueinvitadoa conocerdiferentesmedialabsholandesesnimk,waag,cinekids,submarine(amsterdam),baltanlabs (Eindhoven)yV2,Worm,Moddr(Rotterdam). HasidoinvitadoaparticiparelpróximoañoenISEA2012queserealizaráenAlburquerque,NuevoMéxico, EEUU. ArielBustamante PureData MúsicoyArtistaenfocadoprincipalmenteensonido. Suobraincluyeexperimentosacústicosenlugarespúblicoseinstalacionessonorasgeneralmenteatravés deunintensousotecnológico. HaganadoentresocasioneselfondoparaeldesarrollodelasartesFONDARTyBecaAmigosdelarte. HaescritoensayosparalarevistaeuropeaespecializadaHZ JournalMagazine,hamostradosutrabajoenel CentroMúsicayAcústicadelCentrodeArtesyTecnologíaZKMenAlemania,SentralIstambul,Turkia, Harvestworks,NuevaYork,Circuitodeartes798,China.etc. ChristianOyarzún Processing Artistavisual,docenteydesarrolladordeproyectos. Sutrabajo,situadoenelcampodelarte,cienciaytecnología,haderivadoenlíneasdeinvestigaciónquevan desdesistemasinteractivosyderepresentacióngráfica,videojuegosymediosdemasa,hastatópicoscomo lavisualizacióndeinformación,lacartografíaylageomática. ActualmenteesdocenteenlasuniversidadesAndrésBello,delPacífico,delAzuayydeChile,dondees candidatoamagisterenartesmediales. CorreaTristain OpenFrameworks Hapromovidounaprofundacuriosidadporlasplataformasquedanpieaproyectosrelacionadosconla concepciónyexperimentaciónenmúsica,arteymatemáticas.iniciasutrabajoenmodeladodeagentescon programaciónconvexadondecomienzaatrabajarconherramientasparaelmodeladomatemático. Seinstruyóenelaprendizajepormediodesoftwarelibreeninterpretaciónmusicalymultimedialenel CentrodeMúsicayTecnología(CMT),actualLaboratorioArcisdeInformáticaMusical(LAIM). Hadesempeñadolaboresdeproduccióneinvestigaciónparaellaboratoriodemediosdelafacultadde arquitectura,diseñoyestudiosurbanosdelauniversidadcatólicadechile(mdlbuc).actualmentetienea sucargolaintegracióndesistemastecnológicosparaelproyectoiberoamericanoanillaculturalconsedeen elmuseodeartecontemporáneo(mac)delauniversidaddechile(uchile),enconjuntoconlacorporación

6 deredesacadémicasreunaydirigidoporelcentrodeinnovacióneinvestigaciónenredesacadémicas avanzadasi2cat,decatalunya. Deformapersonaldesarrollamodelosdeadaptacióndeherramientasdigitalesalusoenáreasnosolo matemáticasyacústico/musicales,sinotambiéneneconomía,cibernética,inteligenciaartificial, neurocienciateóricayteoríadelainformación. RaimundoHamilton Tallerdesarrollodecircuitos,TallerdesarrolloderespuestasmecánicasydigitalesI(mecánicas),taller práctico Desdepequeñodesarmótodoloqueestuvoensupoder.EstudióDiseñoyEstéticaenlaPUC,ademásde hacerclasesendiplomasymagísterenlamismacasadeestudios. CursaunmásterensistemasinteractivosenBarcelonael2006,dondevuelveaencontrarseconlas interfacesfísicas,losmicrocontroladoresylaelectrónica. EsemismoañoesinvitadoaunaresidenciaenHangar,dondedesarrollaelproyectomobile mobile,que posteriormenteesseleccionadoenlabienaldevideoynuevosmedios,yadevueltaenchile. Actualmente,enTalca,desarrollaproductosparalaagroindustriaysensoresparalamedicióndelacualidad urbana,ademásdehaceruntallerdephysicalcomputingyclasesdediseñodeinteracción. SergioMajluf TallerdesarrolloderespuestasmecánicasydigitalesII(Digitales),tallerpráctico DiseñadordelaUniversidadCatólicadeChile,conmásde10añosdeexperienciacreandoydirigiendo proyectosdeestrategiadigital,diseñodeexperienciaeinteracción,ydesarrollodeproyectostecnológicos paracompañíasgrandes,medianasypequeñasenchile. Largaexperienciadocenteentresuniversidadeschilenas;responsabledelacreación,gestiónacadémicay direccióndelprogramadepregradodediseñodigitalenlauniversidaddeldesarrollo. Formapartedelequipofundadorydeimplementacióndelproyectoi3,unainiciativaacadémicaqueintegra adiversasfacultadesconelobjetivodedesarrollarcapacidadesdeinnovaciónenlosestudiantesdelaudd, desdeunaperspectivainter disciplinaria. Organiza Patrocina