1er CONCURSO REGIONAL DE PROYECTOS DE CIENCIAS MUSEO DE LAS CIENCIAS DE CASTILLA-LA MANCHA. Modelo informe-resumen

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1 1er CONCURSO REGIONAL DE PROYECTOS DE CIENCIAS MUSEO DE LAS CIENCIAS DE CASTILLA-LA MANCHA Modelo informe-resumen DATOS (introducir los datos en el cuadro inferior) Proyecto: AZUBOT Tutor/a: Mª Cruces Romero Vallbona Centro: I.E.S Profesor Domínguez Ortíz Curso: 3º E.S.O Localidad y Provincia: Azuqueca de Henares (Guadalajara) Fotografía del equipo - 1 -

2 Abstract El presente trabajo se realizó con el propósito de demostrar la aplicación de las energías renovables, en particular la energía solar, en ámbitos de la vida cotidiana. Para ello se propuso la creación y montaje de un vehículo que funcionase con energía solar, además, dicho vehículo debía tener alguna función automática, como corregir la trayectoria en el caso de encontrarse con un obstáculo. Debido al nivel curricular de los integrantes del grupo (3º E.S.O) se optó por una automatización sencilla basada en finales de carrera. El resultado obtenido satisface los completamente los planteamientos iniciales si bien es mejorable añadiendo unas modificaciones que se detallarán en las conclusiones. Our essay and final Project has been developed with a particular aim: that of proving the formal use of renewable energies, most particularly solar power, in daily life. For that reason, we first proposed the design an assembling of a vehicle working with solar energy, furthermore, this vehicle should contain some automatic possibilities such as changing its direction in case it could find any obstacle. Due to the curricular competence of the third course of E.S.O (Compulsory Secondary Education) we decided a very simple automatization based on a kind of switch which works with a simple pressing button to stop its process. The final result completely fulfils the initial objectives, although, as usual, it is possible to obtain better results, including some changes that will be detailed in the final conclusion

3 INTRODUCCIÓN Debido al creciente consumo energético y a la gran dependencia de nuestras sociedades hacia los combustibles fósiles, se hace necesario investigar en nuevas tecnologías basadas en energías renovables que reduzcan esa dependencia energética y económica, por no hablar de los beneficios medioambientales. Después de sopesar varias posibilidades pensamos que lo mas acertado teniendo en cuenta la actualidad era encontrar una solución para moverse por la ciudad sin contaminar y ahorrando más en petróleos y combustibles, cosa que los coches no hacen. La solución que hemos encontrado seria o usar más el transporte público o conseguir un medio de transporte eléctrico, este último es el que hemos desarrollado. Es una de las maneras más caras por la investigación pero a la larga la más barata en cuanto al bolsillo del conductor. Hemos intentado utilizar materiales reciclados y con un medio de automatización que sea capaz de dar la vuelta cuando encuentre obstáculos en el camino. Hemos utilizado placas solares para producir energía

4 METODOLOGÍA Nuestro primer diseño fue una simple base con dos motores que movieran dos ruedas, y de ahí fuimos desarrollando poner placas solares, una carcasa actual y ese tipo de cosas. Para todo ello usamos siempre materiales reciclados, que enumero a continuación: 1.- Contrachapado sobrante del aula de tecnología 2.- Dos motores simples de 1.5 V 3.- Cables 4.- Cartones de leche dados la vuelta 5.- Pegamento termofusible 7.- Hilo de aluminio galvanizado 8.- Dos fines de carrera 9.- Una placa solar - El procedimiento que seguimos fue el siguiente: 1.- Hicimos todos los dibujos y esquemas necesarios. 2.- Cortamos la base y elaboramos las ruedas. 3.- Ensamblamos la carcasa. 4.- Construimos el circuito eléctrico y lo probamos. 5.- Acoplamos el circuito y la placa a la base y colocamos la carcasa

5 El diseño del coche fue el siguiente: RESULTADOS 10 cm 25 cm El circuito eléctrico fue el siguiente: El funcionamiento es el siguiente: al activar el interruptor el coche se pone en marcha si choca con algo las antenas que tiene en el frente presionan el fin de carrera y hace que una de las ruedas se pare, provocando el giro del vehículo

6 DISCUSIÓN DE RESULTADOS El resultado es satisfactorio, aunque con algún problema que se podría solucionar. El proyecto a plena luz del día, al mediodía, funciona bien, pero en cuanto se nubla o llega la tarde no tiene potencia. Otro aspecto que si hemos conseguido es el de que sea automático, es decir, lleva acoplados unos dispositivos que facilitan que cuando choque sea capaz de girar solo y continuar su trayecto. A continuación pondremos las posibles mejoras que ya sea por el tiempo o por la imposibilidad no hemos añadido: 1.- Poner unos diodos led en la parte trasera del proyecto para cuando se choque se enciendan. 2- Un timbre que suene cuando de marcha atrás. 3- Poner una mini cámara en la parte frontal del proyecto para grabar su recorrido. 4- Modificar el circuito utilizando dos placas solares para permitir que el vehículo circule marcha atrás. (apéndice II) - 6 -

7 CONCLUSIÓN Nuestra conclusión es que este proyecto es factible en la realidad, aunque tiene sus inconvenientes que nosotros no hemos podido solucionar. Pero en la realidad con más capital para la investigación y el desarrollo se pueden solucionar fácilmente, como por ejemplo la luz que necesita constantemente que en la realidad se puede resolver mediante acumuladores. Otro aspecto a mejorar es el automatismo del vehículo, se podría pensar en utilizar la electrónica digital y los lenguajes de programación para mejorar la misma y poder incorporar más funciones. Es un proyecto futurista ya que es obligatorio avanzar en estos campos debido a la contaminación y el agotamiento de las energías convencionales. Nosotros seguiremos apostando en estas investigaciones y animamos a todo el mundo a aportar sus ideas

8 BIBLIOGRAFÍA Hemos consultado los siguientes lugares para la elaboración del proyecto: - Libros de tecnología como: Tecnología de 3º eso, editorial: akal - Hemos consultado las siguientes paginas web sobre energías renovables, energía solar y placas solares: También en menor medida hemos mirado enciclopedias, revistas, etc

9 I. Fotos maqueta Apéndices - 9 -

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11 II. Mejora del circuito eléctrico:

12 Componentes del equipo: Esther Camacho Cañas Carlos Carrascal Manzanares Carlos Ramos Marín Alejandro Márquez Martínez Julián Molina Peinado Adrián Rodríguez Cagide Tutora: Mª Cruces Romero Vallbona