CURSO DE FORMACIÓN: Training+ for Youth Referencia: ES02-KA

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1 CURSO DE FORMACIÓN: Training+ for Youth Referencia: ES02-KA

2 FICHA TÉCNICA Fechas del Seminario 07/09/ /09/2014 Lugar Sevilla Tema del Seminario Proyectos europeos y juventud. Nuevo Programa Erasmus+. Acción clave 1: Intercambios juveniles, Servicio Voluntario Europeo (SVE), Formación y trabajo en red de trabajadores en el campo de la juventud; y en la Acción clave 2: Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas (Asociación Estratégica en el marco de Juventud) Lengua del Seminario Inglés Grupo(s) a que está destinado Profesores, dinamizadores juveniles, técnicos de juventud, formadores, personal dedicado a la juventud y futuros profesionales de este ámbito. Número previsto de participantes 27 participantes extranjeros y 11 españoles DESCRIPCIÓN DEL CURSO DE FORMACIÓN El contexto en el que se sitúa este curso de formación es un entorno europeo en el que existen numerosas asociaciones juveniles, clubes locales, delegaciones de juventud en ayuntamientos, y por consiguiente trabajadores/as juveniles, y técnicos de juventud, que trabajan en el entorno de la juventud, pero que desconocen y pueden no encontrar claras aun las diferentes oportunidades de participación que ofrece el nuevo Programa Erasmus+ en relación a la juventud. Esta situación de desconocimiento y el cierto miedo que algunas entidades están encontrando a la hora de hacer frente al nuevo Programa, ha sido la que ha dado

3 origen a nuestro proyecto, Training+ for Youth un curso de formación enmarcado en la Acción Clave 1 del Programa Erasmus+ (Formación y trabajo en red de trabajadores en el campo de la juventud), mediante el cual queremos contribuir a la promoción de la nueva Acción clave 1: Intercambios juveniles, Servicio Voluntario Europeo (SVE), Formación y trabajo en red de trabajadores en el campo de la juventud; y en la Acción clave 2: Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas (Asociación Estratégica en el marco de Juventud). Mediante este Curso de formación, 33 técnicos de juventud y trabajadores/as juveniles de 10 países de Europa (España, Italia, Rumanía, Suecia, Bulgaria, Estonia, Portugal, Grecia, Alemania y Turquía), se familiarizarán con los procesos de preparación, implementación, y justificación de proyectos de dimensión europea en el nuevo Programa en relación a las acciones enumeradas anteriormente. Las actividades de este proyecto, que favorece la cooperación y formación de las personas que trabajan en el ámbito de la juventud, se llevarán a cabo en la ciudad de Sevilla, del 7 al 14 de septiembre de Durante estos días, los y las técnicos de juventud y trabajadores/as juveniles, participarán en talleres encaminados a la elaboración de proyectos creativos e innovadores; debatirán sobre la ciudadanía europea, la diversidad cultural, reflexionarán sobre la inclusión social y la no discriminación, siendo motivados/as al trabajo con los y las jóvenes con menos oportunidades. Un uso eficiente y estudiado para cada caso, de los métodos y técnicas del aprendizaje no formal, apoyado en ocasiones por las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), será la clave para un aprovechamiento exitoso de este curso, tras el cual, los y las participantes obtendrán un certificado Youthpass, en el que se describirá y validará la experiencia de aprendizaje no formal e informal adquirida durante el proyecto. El programa de trabajo incluirá numerosas actividades de diferente naturaleza, pero siempre guiadas bajo la influencia de la metodología de aprendizaje no formal. Así, los y las participantes realizarán entre otras, una Feria de las organizaciones, Una Introducción general al Programa Erasmus+, trabajarán con los y las ciudadanos/as de Sevilla para difundir el nuevo programa, recibirán formación específica sobre las Acciones Clave 1 y 2 del programa Erasmus+, adquirirán nuevas herramientas para

4 trabajar la interculturalidad y la dimensión europea con los y las jóvenes, observarán la importancia de las TICs en la gestión de proyectos de juventud, estudiarán diferentes formas para dotar un proyecto de visibilidad y darle difusión entre la población, aprenderán nuevas formas para dinamizar y trabajar con grupos de jóvenes, etc. OBJETIVOS DEL CURSO Concienciar a los/las técnicos de juventud y trabajadores/as juveniles de la necesidad de llevar a cabo proyectos europeos, en los que los y las jóvenes participen de forma activa y adquieran conciencia sobre su situación como ciudadanos/as europeos/as activos/as, y que potencien la construcción y el futuro de la Unión Europea. Fomentar la solidaridad y promover la tolerancia entre los participantes, en especial para reforzar la cohesión en la Unión Europea. Descubrir las diferencias y similitudes existentes, para erradicar los prejuicios que llevan a la intolerancia y el racismo. Favorecer el entendimiento mutuo entre técnicos/as. Fomentar el trabajo en equipo y desarrollar capacidades sociales que faciliten la comunicación entre compañeros/as. Contribuir a mejorar la calidad de los sistemas de apoyo a las actividades de jóvenes y reforzar la capacidad de las organizaciones de la sociedad civil en el ámbito de la juventud. Mejorando la calidad del trabajo con los jóvenes. Favorecer la cooperación europea en el ámbito de la juventud. Potenciar la toma de contacto y la cooperación entre las asociaciones juveniles y delegaciones de juventud de los distintos países. Mejorar el nivel de competencias y habilidades fundamentales de los trabajadores y técnicos que trabajan por y para los y las jóvenes en relación a la gestión de programas europeos. Dar a conocer las nuevas oportunidades de participación que ofrece el Programa Erasmus+. Promover entre los y las participantes el desarrollo de proyectos que favorezcan la inclusión social de los jóvenes, prestando especial atención a los proyectos estimulen la participación de jóvenes desempleados. Promover una participación activa, motivando el uso de conocimientos y habilidades individuales y el intercambio de ideas e información entre los y las participantes, para favorecer la creatividad y la innovación en el ámbito juvenil. Lograr un proyecto visible y sostenible en el tiempo, en el que se desarrollen las pautas a seguir para la elaboración de un nuevo proyecto común entre las diferentes entidades socias.

5 Incrementar la comprensión entre los y las participantes, a través del diálogo intercultural. Promover la igualdad de género y de oportunidades, desarrollando todas las actividades sin distinción de sexo y fomentando la participación activa de ambos en los distintos talleres. Dar a conocer a los y las participantes todas las posibilidades que brinda el programa Erasmus+, para facilitar la participación en los proyectos de jóvenes con discapacidades y jóvenes con menos oportunidades. Desarrollar competencias básicas y transversales como el emprendedurismo, el manejo de nuevas tecnologías de la información, y el multilingüismo. RESULTADOS ESPERADOS Los y las participantes van a adquirir conocimientos y habilidades principalmente en relación a: Programas de movilidad para jóvenes y trabajadores juveniles en la Unión Europea. Conocimiento de distintas Acciones Clave. Primeros pasos para la creación de una red de cooperación europea en en campo de la juventud. Prácticas de aprendizaje innovadoras y basadas en las TIC. Creación de documentos on-line y Blogs para el desarrollo y la gestión de proyectos. Adquisición de herramientas y metodologías para la difusión de proyectos. Métodos basados en el aprendizaje no formal, experiencial y el effective learning. Técnicas de activación física y mental del alumnado. Dinámicas grupales, Juegos de roll y Ice Breakers como herramientas el trabajo con jóvenes Herramientas y recusrsos para trabajar la dimensión europea y la interculturalidad. Se prevé una transferencia de los resultados del proyecto a otras personas y organizaciones potencialmente interesadas en él. Los resultados del curso, serán públicos y todo aquel interesado en obtener los distintos productos obtenidos podrá solicitarlos a través del Blog del curso. Mediante la puesta en marcha del Blog del curso y la creación del grupo en la red social Facebook, se pretende seguir avanzando con los participantes y demás personas u instituciones interesadas, en la creación de una red de cooperación

6 transnacional que posibilite una colaboración futura a escala europea de entidades dedicadas al trabajo con jóvenes. PROGRAMA ERASMUS+ El Parlamento Europeo ha aprobado el programa Erasmus + para el período , que entró en vigor el 1 de enero de El nuevo programa Erasmus + se enmarca en la estrategia Europa 2020, en la estrategia Educación y Formación 2020 y en la estrategia Rethinking Education y engloba todas las iniciativas de educación, formación, juventud y deporte. En materia educativa abarca todos los niveles: escolar, formación profesional, enseñanza superior y formación de personas adultas. Erasmus + integra los programas existentes en el Programa de Aprendizaje Permanente (Erasmus, Leonardo, Comenius, etc.) y también los programas de educación superior internacional: Mundus, Tempus, ALFA, Edulink y programas bilaterales, además del Programa Juventud en Acción. Este nuevo programa se centra en el aprendizaje formal e informal más allá de las fronteras de la UE, con una clara vocación de internacionalización abriéndose a terceros países con el objetivo de mejorar las capacidades educativas y formativas de las personas para la empleabilidad de estudiantes, profesorado y trabajadores y trabajadoras. Este nuevo programa se subdivide en diferentes acciones clave. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA El programa se estructura en: ACCIÓN CLAVE 1: MOVILIDAD DE LAS PERSONAS Esta acción clave apoya: La movilidad de los educandos y del personal: oportunidades para que los estudiantes, becarios, jóvenes y voluntarios, así como los profesores universitarios o de otros niveles, formadores, trabajadores en el ámbito de la

7 juventud, personal de instituciones educativas y organizaciones de la sociedad civil emprendan una experiencia de aprendizaje o profesional en otro país. Los Grados de máster conjuntos: programas de estudios internacionales integrados de alto nivel impartidos por consorcios de instituciones de educación superior que conceden becas completas a los mejores estudiantes de máster del mundo. La Garantía de préstamos para estudiantes de máster: préstamos respaldados por el programa para estudiantes de educación superior que cursan un máster completo en el extranjero. Para ello, los estudiantes han de dirigirse a los bancos nacionales o a las agencias de préstamos a estudiantes. ACCIÓN CLAVE 2: COOPERACIÓN PARA LA INNOVACIÓN Y EL INTERCAMBIO DE BUENAS PRÁCTICAS Esta acción clave apoya: Las Asociaciones estratégicas transnacionales dirigidas a desarrollar iniciativas en uno o más ámbitos de la educación, la formación y la juventud y a promover la innovación, el intercambio de experiencias y competencias entre diferentes tipos de organizaciones implicadas en la educación, la formación y la juventud o en otros ámbitos pertinentes. Ciertas actividades de movilidad reciben apoyo por contribuir a los objetivos del proyecto. Las Alianzas para el conocimiento entre instituciones de educación superior y empresas con el objetivo de estimular la innovación, el espíritu de empresa, la creatividad, la empleabilidad, el intercambio de conocimientos y la enseñanza y el aprendizaje multidisciplinares. Las Alianzas para las competencias sectoriales que respaldan el diseño y la aplicación de planes de estudios de formación profesional conjuntos y programas y metodologías de enseñanza y formación, basándose en las tendencias existentes en un sector económico determinado y en las competencias necesarias en uno o más ámbitos profesionales. Los proyectos de Desarrollo de las capacidades que respaldan la cooperación con los países asociados en materia de enseñanza superior y juventud. Los proyectos de desarrollo de las capacidades tienen por objetivo colaborar al proceso de modernización e internacionalización de las organizaciones o instituciones y sistemas. Ciertas actividades de movilidad reciben apoyo por contribuir a los objetivos del proyecto.

8 Las plataformas de apoyo a las TI, como etwinning, la Plataforma electrónica para el aprendizaje de adultos en Europa (EPALE) y el Portal Europeo de la Juventud, que ofrecen espacios, bases de datos y oportunidades de colaboración virtual, comunidades de prácticas y otros servicios en línea para los profesores, formadores y profesionales del ámbito escolar y de la educación para adultos, así como para los jóvenes, voluntarios y trabajadores en el ámbito de la juventud de Europa y fuera de ella. ACCIÓN CLAVE 3: APOYO A LA REFORMA DE POLÍTICAS Esta acción clave apoya: Los conocimientos en los ámbitos de la educación, la formación y la juventud para la formulación de políticas contrastadas y actividades de seguimiento en el marco de Europa 2020, y en particular: - Los análisis por países y por temas, incluidos los realizados en cooperación con redes académicas; - El aprendizaje entre iguales y la revisión por pares mediante Métodos abiertos de coordinación en educación, formación y juventud. Los estudios prospectivos orientados a estimular el desarrollo de políticas innovadoras y a hacer posible que las autoridades públicas comprueben la efectividad de estas por medio de ensayos de campo basados en metodologías de evaluación sólidas. El apoyo a los instrumentos políticos europeos con el fin de facilitar la transparencia y el reconocimiento de competencias y cualificaciones, así como la transferencia de créditos, para impulsar la garantía de la calidad, respaldar la validación del aprendizaje no formal e informal, la gestión de las capacidades y el asesoramiento. Esta acción incluye también el apoyo a redes que faciliten intercambios transeuropeos y la movilidad de los ciudadanos por motivos de aprendizaje y de trabajo, así como el desarrollo de trayectorias de aprendizaje flexibles entre diferentes ámbitos de la educación, la formación y la juventud. La cooperación con organizaciones internacionales con conocimientos y capacidad analítica ampliamente reconocidos (como la OCDE y el Consejo de Europa), con el fin de reforzar el impacto y el valor añadido de las políticas en materia de educación, formación y juventud. La promoción del diálogo con las partes interesadas, la política y el programa, junto con las autoridades públicas, los proveedores y las partes interesadas en

9 los ámbitos de la educación, la formación y la juventud, importante para sensibilizar acerca de Europa 2020, Educación y Formación 2020, la Estrategia Europea para la Juventud y otros programas políticos sectoriales europeos, y la dimensión exterior de las políticas de la UE en materia de educación, formación y juventud. Estas cuestiones también son esenciales para estimular la explotación efectiva de los resultados del programa y generar un impacto tangible. ACTIVIDADES JEAN MONNET Las actividades Jean Monnet apoyarán: Módulos académicos, Cátedras, Centros de Excelencia, a fin de intensificar la enseñanza en estudios sobre la integración europea incorporada a un plan de estudios oficial de una institución de educación superior, y de realizar, someter a seguimiento y supervisar la investigación sobre contenidos de la UE, también en otros niveles educativos como la formación del profesorado y la educación obligatoria. Estas acciones se dirigen asimismo a proporcionar a futuros profesionales de ámbitos con demanda creciente en el mercado de trabajo una enseñanza en profundidad de las cuestiones relacionadas con la integración europea, al mismo tiempo que intentan animar a la joven generación de profesores e investigadores a centrar su trabajo en la integración europea, les prestan asesoramiento y les proporcionan orientación en este sentido. El debate político con el mundo académico, respaldado por: a) Redes para mejorar la cooperación entre las diferentes universidades de Europa y de todo el mundo, impulsar la cooperación y crear una plataforma de intercambio de conocimientos de alto nivel con los agentes públicos y los servicios de la Comisión centrada en asuntos de la UE de gran relevancia; b) Proyectos de innovación y enriquecimiento mutuo y difusión de contenidos de la UE dirigidos a promover el debate y la reflexión sobre asuntos de la UE y a mejorar el conocimiento acerca de la UE y sus procesos. El apoyo a las instituciones y asociaciones a la hora de organizar y llevar a cabo las actividades sobre estudios y cuestiones de la UE previstas por sus estatutos, y para divulgar datos de la UE entre un público amplio y potenciar así una ciudadanía europea activa. Las

10 actividades Jean Monnet también concederán subvenciones de mantenimiento a las instituciones designadas que persigan un objetivo de interés europeo. Estudios y conferencias orientados a proporcionar ideas nuevas a los responsables de la elaboración de políticas y a presentarles sugerencias concretas por medio de opiniones académicas independientes, así como a reflexionar sobre cuestiones de actualidad de la UE, en particular mediante una importante conferencia internacional de carácter anual sobre temas de alto nivel político en la que participan los responsables de la elaboración de políticas, la sociedad civil y académicos de primer orden. DEPORTE Las acciones del ámbito del deporte apoyarán: Las asociaciones en colaboración, dirigidas a combatir el dopaje en los niveles básicos, principalmente en los entornos recreativos como el deporte y el ejercicio no profesionales, respaldando la prevención y la sensibilización entre las partes interesadas que intervienen en la lucha contra el amaño de partidos, así como mediante enfoques innovadores para frenar la violencia y combatir el racismo y la intolerancia en el deporte. Estas asociaciones intentan asimismo respaldar la aplicación de los principios de la UE relativos a la buenagobernanza en el deporte, las Directrices de la UE sobre las dobles carreras de los deportistas, las estrategias de la UE en los ámbitos de la inclusión social y la igualdad de oportunidades y las directrices de la UE sobre actividad física, con el fin de fomentar la participación en el deporte y la actividad física. Los acontecimientos deportivos europeos sin ánimo de lucro, en cuyo marco se concederán subvenciones a organizaciones individuales encargadas de la preparación, la organización y el seguimiento de un acontecimiento determinado. Las actividades previstas incluirán la organización de actividades formativas para atletas y voluntarios en el periodo previo al acontecimiento, las ceremonias de inauguración y clausura, las competiciones, las actividades complementarias del acontecimiento deportivo (conferencias, seminarios) y la ejecución de

11 actividades posteriores como la evaluación o la elaboración de planes futuros. El refuerzo de la base informativa para la elaboración de políticas mediante estudios, recopilación de datos, encuestas, redes, conferencias y seminarios que difundan buenas prácticas desde los Países del programa y las organizaciones deportivas y refuercen las redes a nivel de la UE de manera que sus miembros nacionales aprovechen las sinergias y los intercambios con sus socios. El diálogo con las partes interesadas europeas pertinentes, cuyo máximo exponente es el Foro Europeo del Deporte, que reúne a unas 300 partes interesadas a nivel de la UE. Se podrán organizar, según convenga, otros seminarios y reuniones ad hoc pertinentes para garantizar un diálogo óptimo con las partes interesadas en el deporte. Los acontecimientos presidenciales deportivos organizados por el Estado miembro que ejerza la presidencia semestral de la UE. En este caso, el curso de formación Training+ for Youth se enmarca en la Acción Clave 1. ACCIÓN CLAVE 1. Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje. Movilidad de los trabajadores en el ámbito de la juventud El capítulo de juventud del programa Erasmus+ brinda apoyo a todos los jóvenes en el campo de la educación no formal e informal. Los jóvenes deben adquirir habilidades esenciales para su desarrollo personal y profesional a través del programa. Los jóvenes europeos forman una parte activa en la participación del futuro de la UE. Estos son los objetivos que el programa persigue en el ámbito de la juventud: Mejorar el nivel de competencias y de capacidades básicas de los jóvenes. Promover su participación en la vida democrática de Europa y en el mercado de trabajo. Promover la ciudadanía activa, el diálogo intercultural y la integración social. Reforzar vínculos entre el ámbito de la juventud y el mercado de trabajo.

12 Promover mejoras en la calidad del trabajo, mediante una mayor cooperación entre las organizaciones en el ámbito de la juventud y otras partes interesadas. Complementar las reformas de las políticas en las esferas local, regional y nacional. Apoyar el desarrollo de una política de juventud basada en el conocimiento y la experiencia. El reconocimiento del aprendizaje no formal e informal. Potenciar la dimensión internacional de las actividades juveniles. Potenciar el papel de los trabajadores y las organizaciones en el ámbito de la juventud como estructuras de apoyo para los jóvenes. Nuestro curso de formación, está enmarcado en la Acción Clave 1. Movilidad de los trabajadores en el ámbito de la juventud. Formación de trabajadores en el ámbito de la juventud y creación de redes: Esta actividad apoya el desarrollo profesional de los trabajadores en el ámbito de la juventud en forma de: a) participación de los trabajadores en el ámbito de la juventud en seminarios, cursos de formación, actos de puesta en contacto, visitas de estudios, y b) un aprendizaje por observación o un periodo de observación en el extranjero en una organización activa en el ámbito de la juventud.

13 DEPARTURES A.1- ARRIVALS PROGRAMA DIARIO DE ACTIVIDADES Day / Time SUNDA Y MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY SUNDAY Breakfast Breakfast Breakfast Breakfast Breakfast Breakfast Breakfast Walk to Pablo de Olavide University A Welcome Packs and A.7- Visit to Sevilla A.11.- Using ICTs A.13.- Tools-kit A.16.- Working A.19.- Introducing and presentation. A.2 city center. for project for projects intercultural working with Key Presentation Games Working with local management. The preparation. aspects and Action 2: Strategic people. Do you importance of know about dissemination and Useful European Partnership + Coffee vissibility in resources + dimension with Break A.4- Organizations Erasmus+? youngsters.+ Erasmus+.Blog Coffee Break Fair. Coffee Break creation Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch Rest Lunch Rest Rest Rest Rest Energizer Energizer Energizer Energizer Energizer A5.- Introduction to ERASMUS A.8-.- Introducing Key Action 1. y A.10.- Making real the Key Action 1: Youth A.14.- Intermediate Evaluation A.17- Tools and practice Key Action 1: exchanges + Mobility of Youth Coffee Break Coffee Break Coffe Break Coffee Break Coffee Break A.6.- Initial Evaluation. Expectations and fears A.9.- Groups games for group building A.15- Key Action 1: European Voluntary Service and practicing. Workers + Coffee Break A Preparing the Youthpass Certificate A Final Evaluation FREE TIME, preparing luggage Dinner Dinner Dinner Dinner Dinner Dinner Dinner FREE TIME FREE TIME FREE TIME A.18.- Intercultural Night FREE TIME A.22- Certificate ceremony. Farewell Party MAS INFORMACIÓN: FRANCISCO LÓPEZ JIMÉNEZ f.lopez@gantalcala.org