Curso ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE 3º DE ESO 2ª PARTE
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- Diego Araya Vázquez
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1 I.E.S. GRANDE COVIAN ARGANDA DEL REY (MADRID) DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Curso ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE 3º DE ESO 2ª PARTE Fecha de entrega de este cuadernillo: 17 de mayo de 2018 Alumno/a:.. Grupo:
2 INSTRUCCIONES PARA REALIZAR EL CUADERNO DE RECUPERACIÓN 1. Lee atentamente las preguntas y realiza lo que se te pide en cada una de ellas. 2. Utiliza tanto el libro de texto del curso de 3º de ESO, Ed. OXFORD, como tu cuaderno de trabajo y tus apuntes de clase. Empléalos para contestar las preguntas que se te hacen. Estudia con tu libro y apuntes de clase conjuntamente. 3. Realiza el ejercicio con claridad y limpieza, si tienes dudas, prueba a contestar algunas preguntas a lápiz, pero no olvides que debes presentarlo escrito a bolígrafo azul o negro. 4. Son ejercicios variados, hazlos en días sucesivos pero recuerda dosificar bien tu trabajo, no dejes todo para el final. 5. Planifícate, repasa todos los días un poco, no intentes abarcar mucha materia o adáptala a tus posibilidades. No estudies todo de memoria, empléala para retener conceptos e ideas principales. Si tienes alguna duda, apúntala y consúltasela a tu profesor. 6. Entrega el cuaderno en la fecha indicada. 2
3 UNIDAD 8 Las actividades terciarias y su transformación 44. Transporte por CARRETERA. Explica lo siguiente: Infraestructuras necesarias: Ventajas del transporte por carretera: Inconvenientes del transporte por carretera: Transporte FERROVIARIO. Explica lo siguiente: Infraestructuras necesarias: Ventajas del transporte por FF.CC.:
4 Inconvenientes del transporte por FF. CC.: Realiza una definición de turismo: 47. Explica las causas que han favorecido el aumento del turismo. 48. Ciudad de TOLEDO. Explica lo siguiente: Atractivos turísticos: Repercusiones del turismo:... 4
5 Ciudad de BARCELONA. Explica lo siguiente: Atractivos turísticos: Repercusiones del turismo: Completa este cuadro sobre los diferentes tipos de turismo: TURISMO DE SOL Y PLAYA CARACTERÍSTICAS EJEMPLOS TURISMO DE MONTAÑA 5
6 TURISMO RURAL TURISMO CULTURAL UNIDAD 9 Las economías de España y Madrid 51. Explica las características de los principales paisajes agrarios españoles Explica algunas características de la actividad pesquera española. 6
7 .. UNIDAD 10 Los impactos mediambientales 53. Realiza una explicación sobre los principales problemas medioambientales: CALENTAMIENTO ATMOSFÉRICO EXPLICACIÓN ADELGAZAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO LA LLUVIA ÁCIDA LA POLUCIÓN URBANA 7
8 UNIDAD 11 La organización política de las sociedades 54. Completa este cuadro sobre los estados democráticos y autoritarios: PODER ESTADO DEL ESTADO DEMOCRÁTICO ESTADO AUTORITARIO LA SOBERANÍA PLURALISMO POLÍTICO ELECCIONES DIVISIÓN DE LOS PODERES 55. Explica las siguientes instituciones de la Unión Europea. Consejo Europeo: Comisión europea: 8
9 Parlamento europeo: Tribunal de justicia: Unidad 12. La Edad Moderna. Los descubrimientos geográficos 56. Completa el cuadro siguiente: CAUSAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS DE LOS SIGLOS XV Y XVI Políticas Económicas Científicas y geográficas Ideológicas y religiosas Técnicas 57. Por qué fueron Portugal y España las potencias protagonistas de los descubrimientos geográficos de los siglos XV y XVI? 58. Qué era la monarquía autoritaria y qué instrumentos utilizó para imponer su poder? 9
10 59. Coloca en la columna correspondiente: Desarrollo de actividades financieras. Circulación de la moneda. Incremento de la producción. Nuevos mercados. Actividad mayoritaria. Roturación de nuevas tierras. Industria a domicilio. Nuevas rutas. Buenas cosechas. Capitalismo comercial. AGRICULTURA ARTESANÍA COMERCIO 60. Completa la tabla siguiente: Doctrinas protestantes Promotor Lugar de origen REFORMA LUTERANA REFORMA CALVINISTA REFORMA ANGLICANA Características Territorios de difusión 10
11 61. Cita las causas que favorecieron la rápida difusión del humanismo por Europa. 62. Quiénes fueron los principales clientes del arte en el Renacimiento? Por qué? 63. Identifica las siguientes obras y nombra a su autor y siglo artístico en el que fueron realizadas. 64. Coloca la información en su columna correspondiente: El Jardín de las Delicias. Francisco I. 11
12 Técnica al óleo. Escuela flamenca. Castillos-Palacio en el valle del Loira. Hermanos Van Eyck. Albert Durero. El Bosco. Roger van der Weyden. Matrimonio Arnolfi. Autorretratos. Castillo de Chambord. Adán y Eva. RENACIMIENTO FUERA DE ITALIA FRANCIA ALEMANIA PAÍSES BAJOS Unidad 13. La hegemonía española en el siglo XVI 65. Qué quiere decir que la unión de los Reyes Católicos fue solo dinástica y personal? 66. Completa la tabla siguiente: CARLOS I FELIPE II Territorios Problemas en el interior 12
13 Problemas en el exterior 67. Define los siguientes conceptos: Consejo de Indias. Leyes de Indias. Virreinato. Audiencias. 68. Clasifica los siguientes elementos en la columna que les corresponda: Alta emigración. Desaparición de los imperios. Fuerte descenso demográfico. Impulsó el estudio de las ciencias: cartografía, geografía, biología, etc. Subida de los precios. Abandono de la economía tradicional. Ingreso de metales preciosos. CONSECUENCIAS DE LA CONQUISTA PARA AMÉRICA PARA CASTILLA 69. Define los conceptos siguientes: Virrey. Tercio. 13
14 Consejos. Flotas de Indias. 70. Completa la tabla siguiente: VIVIENDA NOBLE VIVIENDA POPULAR Tipo de casa Distribución espacial Mobiliario 71. Completa la tabla siguiente: ARQUITECTURA RENACENTISTA ESTILO CRONOLOGÍA CARACTERÍSTICAS EDIFICIOS 14
15 72. Identifica las siguientes obras, señalando título y autor. Unidad 14. El siglo XVII. Absolutismo y Barroco 73. Por qué se considera el siglo XVII un siglo de cambios? Justifica tu respuesta. 74. Coloca en la columna correspondiente los siguientes términos: Poder del Parlamento. Luis XIV. Locke. Responsabilidad del rey ante los representantes del pueblo. Administración central. Teoría del origen divino del poder. Provincias Unidas. Bossuet. 15
16 MONARQUÍA ABSOLUTA SISTEMA PARLAMENTARIO 75. Define los conceptos siguientes: Compañías comerciales privilegiadas. Mercantilismo. Trabajo a domicilio. Pacto colonial. 76. Quiénes eran los validos? Cita los monarcas y validos españoles más representativos. 77. Coloca en el cuadro en su columna correspondiente: Concesión de títulos nobiliarios a cambio de dinero. Rentas de propiedades agrarias. Incrementó las rentas al campesinado. Empobrecimiento de los grupos urbanos. Poder sobre la mentalidad de la gente. Calzas o pantalones ajustados. Aparición de la burguesía. Proximidad a la Corte. Diezmo. Faldas largas y lisas. Favores del rey. Jubones. Matrimonios concertados. NOBLEZA CLERO TERCER ESTADO 16
17 78. Qué fueron los corrales de comedias? Cita los autores teatrales más famosos del Barroco. 79. Completa la tabla siguiente sobre la arquitectura barroca: CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES OBRAS Y ALGUNOS AUTORES ESCUELA ITALIANA ESCUELA FRANCESA ESCUELA ESPAÑOLA 17
18 80. Identifica las siguientes obras pictóricas y escultóricas y di quién fue su autor: 81. Elabora un pequeño informe sobre la vida y obra de Velázquez. UNIDAD 15 Las desigualdades económicas y sociales 82. Explica qué entiendes por la Globalización: 83. Explica los principales rasgos que definen a los países pobres y ricos. 18
19 Países pobres: Países ricos: ACTIVIDADES SOBRE MAPAS 1. Sitúa en el mapa las comunidades autónomas y sus capitales 19
20 2. Sitúa en el mapa las provincias 20
21 3. Sitúa países y capitales de Europa, coloreando los de la UE 21
22 4. Sitúa países y capitales de Asia 22
23 5. Sitúa países y capitales de África 23
24 6. Sitúa países y capitales de América 24
25 25
26 7. Sitúa países y capitales de Oceanía 26
Curso ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE 3º DE ESO 2ª PARTE
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