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1 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: CONTADURÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS SOFTWARE ESPECIALIZADO II MTRO. ENRIQUE CASTRO Presidente de la Academia de Especialidades en Contabilidad Costos y Auditoría DR. ROGELIO MARTINEZ CÁRDENAS Jefe del Departamento de Estudios Organizacionales

2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA SOFTWARE ESPECIALIZADO II CÓDIGO DE MATERIA CT 147 DEPARTAMENTO ÁREA DE FORMACIÓN ESTUDIOS ORGANIZACIONALES OPTATIVA ABIERTA PRESENCIAL CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS CARGA HORARIA TEORÍA : CARGA HORARIA PRÁCTICA: CARGA HORARIA TOTAL CRÉDITOS 5 TIPO DE CURSO NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL P.E. PARTICIPANTES ELABORÓ PREREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN NINGUNO CURSO TALLER LICENCIATURA CONTADURÍA PÚBLICA ACADEMIA DE ESPECIALIDADES EN CONTABILIDAD, COSTOS Y AUDITORIA MARZO 2012

3 OBJETIVO GENERAL Que el alumno se vaya incorporando al uso y manejo de los programas informáticos en contabilidad. Capacitar al alumno para que este sea capaz de implementar y dar soluciones a necesidades y problemas que se presenten dentro de la contabilidad en medios informáticos Unidad 1 a) Analizar las condiciones actuales que ofrece la informática para la contabilidad en nuestro país, b) Conocer los diferentes tipos de programas administrativos y contables así su manejo c) Explicar la evolución de la contabilidad en la computación. d) Ubicar de acuerdo a las necesidades de una empresa, el medio a utilizar para realizar de un contador la práctica contable Unidad 2 a) Analizar y evaluar los programas administrativos disponibles en la localidad b) Conocer las características que deben contener los programas de software administrativos-contables Unidad 3 a) Conocer y evaluar los programas de software en control de ventas, Compras, inventarios, cuentas por cobrar y cuentas por pagar b) Identificar sus características, ventajas e inconvenientes Unidad 4 a) Identificar las diferentes etapas en la instalación de los programas. b) Identificar y analizar los reportes que se emiten con el programa. c) Ejercitar la captura y explotación de datos. Unidad 5 a) Conocer los elementos técnicos y organizativos que se requieren en los sistemas de punto de venta b) Conocer los programas que se han desarrollado en la localidad de sistemas de punto de venta Unidad 6 a) Conocer las aplicaciones de la práctica contable que se tienen con el manejo de Excel b) Identificar los comandos mas usuales en Excel para la operación de tablas y esquemas contables c) Manipular y validar datos en Excel. Desarrollo de la creatividad del alumno en la integración, discusión y evaluación de casos reales.

4 CONTENIDO TEMÁTICO SINTÉTICO Unidad I Antecedentes y evolución de la computación en el área administrativa Unidad II Software administrativo desarrollado para la pequeña y mediana industria Unidad III Control de ventas, Compras, inventarios, cuentas por cobrar y cuentas por pagar Unidad IV Instalación, estructuración y operación del programa Unidad V Sistemas punto de venta Unidad VI Desarrollos prácticos con Excel Unidad Antecedentes y evolución de computación en el área administrativa 1.2. Sistemas monousuarios y ambientes en red Necesidades contables que satisface Requisitos para su aplicación, infraestructura requerida 1.3 Sistemas monousuarios El control y dominio de la práctica contable Niveles de conocimiento en informática exigibles 1.4 Evolución de Windows Fácil de usar y amigable Ventajas y desventajas Unidad Software administrativo desarrollado para la pequeña y mediana empresa 2.2. Generalidades 2.3. Soporte técnico de los programas 2.4. Ventajas y desventajas Unidad Control de ventas 3.2. Compras Inventarios Clientes, cuentas por cobrar Proveedores, cuentas por pagar. Unidad Instalación del programa, requisitos de hardware y software 4.2. Prerrequisitos de organización necesarios Adecuaciones al programa o adaptaciones del programa 4.3. Instalación de la empresa Menús y submenús de instalación 4.4. Captura de movimientos 4.5. Reportes Aspectos circulante fiscales Pasivo que se fijo. manejan Casos prácticos Pasivo diferido.

5 Unidad Sustitución de cajas registradoras 5.2. Códigos de barras 5.3. Elementos necesarios para la operación de punto de venta Unidad Excel: presentación del entorno de trabajo 6.2. Introducción de datos y fórmulas 6.3 Formatos, gráficos y reportes 6.4 Esquemas de trabajo más comunes del contador aplicados con Excel 6.5 Ejercicios prácticos

6 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Deductivo, Inductivo, Analítico, Explicativo, Tutorial, Reflexivo, Cooperativo, Individuales, Grupales, Laboratorio, Internet, Lectura previa, Resolución de ejercicios, Exposición del maestro, Acetatos, Pizarrón, Computación, Programas de computación, Software especializados, Ejercicios prácticos, Libros de texto, Manual de prácticas, Lectura de publicaciones especiales

7 CARACTERÍSTICAS DE LA APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA El programa de estudios está dirigido a los alumnos de la carrera de Contaduría Pública la cual se imparte en el Centro Universitario de Los Altos. Sin embargo, por su peculiaridad esta materia se puede impartir a cualquier técnico o profesional de cualquier área del conocimiento humano, y es más, a cualquier persona sea esta de secundaria o simplemente este interesado a conocer y aprender en materia de contabilidad CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. Aplicación de la contabilidad en forma práctica de tal manera que el alumno sabrá al momento de implementar este sistema contable, las bondades para la cual se está formando. PERFIL DEL DOCENTE Contador Público Titulado, Contador Público, Contador Público y Auditor, Licenciado en Contaduría Pública o su equivalente y preferentemente con maestría en informática. Experiencia Profesional deseable: Experiencia de 3 años en el puesto de Contador General, Contralor, Tesorero o similares. Otros requerimientos: Haber cursado mínimo 3 cursos de capacitación en Pedagogía y paquetes de Contabilidad en computadora. MODALIDADES DE EVALUACIÓN Examen departamental Exámenes Investigación (documentales, método de casos y de campo, etc.) Productos de aprendizaje (reportes de lectura, prácticas, tareas, etc.) TOTAL 20 pts. 30 pts. 20 pts. 30 pts. 100 pts.

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