UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

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José Miguel Ramos Quintero
hace 8 años
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1 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS EXPORTADORAS

SOCIALES LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS

2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA EXPORTADORAS CÓDIGO DE MATERIA MN112 DEPARTAMENTO ÁREA DE FORMACIÓN NEGOCIOS INTERNACIONALES ESPECIALIZANTE OBLIGATORIA CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS CARGA HORARIA TEORÍA : CARGA HORARIA PRÁCTICA: CARGA HORARIA TOTAL CRÉDITOS TIPO DE CURSO NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL P.E. PARTICIPANTES ELABORÓ PREREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN CURSO - TALLER LICENCIATURA ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES ACADEMIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES NINGUNO JULIO

CARGA HORARIA PRÁCTICA: CARGA HORARIA TOTAL 40 20 60 CRÉDITOS TIPO DE

3 OBJETIVO GENERAL Saber que son las MIPYMES, conocer las problemáticas más frecuentes a las que se enfrentan estas entidades empresariales así como tener el conocimiento de los programas existentes para el desarrollo y crecimiento que ofrecen diversas instituciones como son CONACYT, BANCOMEXT, MEXICO EMPRENDE, INCUBADORAS DE NEGOCIOS. Hacer convenios necesarios para que las MIPYMES formen empresas integradoras con capacidad exportadora en México. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer la problemática más común que enfrentan las MIPYMES Conocer los programas de apoyo para las MIPYMES para su desarrollo. Marco jurídico de las empresas integradoras (MYPIMES) Tener la capacidad de desarrollar un proyecto para hacer de las MIPYMES empresas integradoras-exportadoras. 3

Hacer convenios necesarios para que las MIPYMES formen empresas integradoras con capacidad exportadora en México.

4 CONTENIDO TEMÁTICO SINTÉTICO EXPORTADORAS UNIDAD I. LAS MIPYMES MEXICANAS 1.1 Que son las MIPYMES 1.2 Problemática principal de las micro y Pymes en México 1.3 Participación de las micro y Pymes en el sector exportador en México UNIDAD II. PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LAS PYMES 2.1 Programas de crédito para la PYME 2.2 Programa para el desarrollo de proveedores 2.3 Cadena productiva PYME 2.4 Centro Regionales FOJAL 2.5 CONACYT 2.6 BANCOMEXT créditos, garantías, carta créditos, mercados financieros. 2.7 Incubadoras de Negocios México Emprende UNIDAD II!. EVOLUCION A NIVEL MUNDIAL 3.1 Pymes Europa 3.2 Pymes América 3.3 Pymes Asia 3.4 Casos de Empresas UNIDAD IV. MARCO JURIDICO 4.1 Plan nacional de desarrollo PYME Programa de políticas industriales y de comercio exterior 4.2 Decretos que crean las integradoras Siete de mayo Treinta de mayo Objetivos y características de las empresas integradoras. UNIDAD V. REGIMEN TRIBUTARIO DE LAS 5.1 Aspectos tributarios de las integradoras en México UNIDAD VI. ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y OPERATIVOS DE LAS 6.1 Modelo organizacional para una integradora 6.2 Aspectos a considerar para la localización de una planta productiva 6.3 Etapas para conformar un proyecto de empresa integradora 6.4 Desarrollo del proyecto de una empresa integradora 4

2 Programa para el desarrollo de proveedores 2.3 Cadena productiva PYME 2.4 Centro Regionales FOJAL 2.5 CONACYT 2.6 BANCOMEXT 2.6.1 créditos, garantías, carta créditos, mercados financieros. 2.7 Incubadoras de Negocios México Emprende UNIDAD II!

5 ESTRUCTURA CONCEPTUAL LAS MIPYMES EN MEXICO PROGRAMAS DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO EVOLUCION INTEGADORAS EXPORTADORAS MARCO JURIDICO REGIMEN TRIBUTARIO ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y OPERATIVOS DE LAS 5

INTEGADORAS EXPORTADORAS MARCO JURIDICO REGIMEN

6 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1.- Salcedo González, Alejandro; Hermoso Hernández Ángel Ernesto Impacto financiero por falta de planeación en las PYMES de Jalisco Guadalajara, Jalisco Universidad de Guadalajara Rodríguez Rodríguez, Omar Alejandro La capacidad exportadora de las PyMEs de software de la Zona Metropolitana de Guadalajara Zapopán, Jalisco Universidad de Guadalajara Pavón, Lilianne. Financiamiento a las microempresas y las pymes en México ( ) Santiago de Chile Naciones Unidas Estrada Negrete, Máximo Efectos financieros de las pequeñas y medianas empresas e integradoras. Zapopan, Jalisco. M. Estrada N Rico Rivera, Mayra Leticia Auditoría administrativa a empresas integradoras. Zapopan, Jalisco. M. L. Rico R López Sánchez, María Esther. Evaluación de las empresas integradoras en Jalisco. Zapopan, Jalisco. M. E. Lopez S Macías Serna, Lucía Aspectos legales y fiscales de las empresas integradoras en México. Zapopan, Jalisco. L. Macías S Decretos de las empresas integradoras, Diario Oficial de la Federación 7 Mayo Decretos de las empresas integradoras, Diario Oficial de la Federación 30 Mayo ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Exposición presencial Desarrollo de casos prácticos Diapositivas/cañón CARACTERÍSTICAS DE LA APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA Desarrollará habilidades para formar y convertir una MIPYME en una empresa integradora con capacidad exportadora. 6

- Rodríguez Rodríguez, Omar Alejandro La capacidad exportadora de las PyMEs de software de la Zona Metropolitana de Guadalajara Zapopán, Jalisco Universidad de Guadalajara 2010. 3.- Pavón, Lilianne.

7 CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. Conocimientos: Resolverá problemas dentro de la MIPYMES, sacar provecho de los apoyos gubernamentales para Pymes, la evolución de micro empresa a empresa integradora. Aptitudes: Capacidad para actuar y asesorar a una MIPYME Valores: Ética en el actuar profesional PERFIL DEL DOCENTE El docente debe ser un profesionista competente con habilidades en las áreas económicas administrativas (finanzas, contabilidad, administración, negocios internacionales o economía), además experiencia en alguno de los siguientes campos: docente, empresarial y MIPymes MODALIDADES DE EVALUACIÓN Examen departamental 20 pts. Exámenes 45 pts. Exposición en Equipos 20 pts. Productos de aprendizaje (reportes de lectura, prácticas, tareas, etc.) 15 pts. TOTAL 100 pts. 7

Aptitudes: Capacidad para actuar y asesorar a una MIPYME Valores: Ética en el actuar profesional PERFIL DEL DOCENTE El docente debe ser un profesionista competente con habilidades en las áreas

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