TIEMPO PARCIAL ESAN MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN TIEMPO PARCIAL

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1 TIEMPO PARCIAL MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN TIEMPO PARCIAL 1

2 CONTENIDO 2

3 TIEMPO PARCIAL Bienvenida del Rector y Decano Presentación de Objetivo del programa Cómo obtener el grado de Magíster? Malla curricular Cursos obligatorios Programa de competencias gerenciales Menciones Metodología de enseñanza Enfoque global Activa participación de profesores visitantes extranjeros Viaje internacional de estudios Doble titulación Programas de intercambio Semana internacional Profesores de primer nivel Servicio de colocación Recursos al servicio de los participantes Admisión Students Exchange MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN TIEMPO PARCIAL 3

4 4 TIEMPO PARCIAL

5 Bienvenida del Rector Bienvenida del Decano Nuestra misión es Formar líderes y profesionales competitivos, íntegros, con sentido crítico y visión internacional, mediante el fortalecimiento de sus competencias, conocimientos y valores, a través de la investigación, la enseñanza y actividades de difusión del conocimiento. Frente a este reto, ofrece un modelo formativo innovador y de proyección internacional; manteniendo los principios de calidad establecidos hace 48 años, desde su fundación por la prestigiosa Universidad Stanford de EE.UU. como la primera institución académica de posgrado en Administración creada en el mundo de habla hispana ha sido y es reconocida internacionalmente por los rankings de diversas publicaciones especializadas, y por las más exigentes instituciones de acreditación académica, que la convierten en la mejor elección de formación gerencial. Jorge Talavera Traverso Rector Universidad En sabemos que nuestro MBA transforma vidas. Así lo evidencian los más de 5,000 graduados que ocupan posiciones de liderazgo en los sectores empresarial y público tanto a nivel local como internacional. Cómo logramos que vivas esta experiencia de transformación? Fortalecemos tus competencias directivas. A través de nuestro método de aprendizaje basado en la participación activa y la discusión de casos, el aula se convierte en un ambiente de debate permanente en el que cada situación empresarial fortalece las habilidades de análisis, planifi cación, argumentación, comunicación y toma de decisiones. Te brindamos una visión internacional. El programa está diseñado para que pienses globalmente. Nuestra currícula, programas de doble grado con prestigiosas universidades del exterior, convenios de intercambio, viajes de estudios, semanas intensivas dictadas por profesores internacionales y la interacción constante con alumnos extranjeros te convierten en un MBA de clase mundial. Potenciamos tu capacidad de innovación y emprendimiento. Como señala Vinod Khosla, co-fundador de Sun Microsystem, si no hubiesen problemas, no se generarían soluciones y por ende no existirían oportunidades de negocios. Nuestro programa fomenta el espíritu emprendedor que debe tener toda persona que aspire a liderar una organización o desarrollar una propia. MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN TIEMPO PARCIAL 5 Incrementamos tu red de contactos. Contar con una red proporciona grandes oportunidades profesionales y de negocios. En accederás a la más amplia y selecta red de ejecutivos líderes provenientes de nuestros distintos programas de MBA y Maestrías Especializadas. Finalmente, ponemos a tu disposición una plana docente de clase mundial que con sus experiencias y conocimientos impulsará tu formación y desarrollo profesional. Si deseas vivir esta experiencia de transformación y estás dispuesto a asumir el reto que ello representa, te invitamos a formar parte del MBA de. Jaime Serida Nishimura Decano de Posgrado Universidad

6 La Escuela de Administración de Negocios para Graduados,, fue fundada el 25 de julio de 1963, en el marco de un convenio entre los gobiernos del Perú y de los Estados Unidos de América. Su organización y puesta en marcha fue confi ada a la Escuela de Negocios para Graduados de la Universidad de Stanford, California. es una institución peruana, privada, de alcance internacional y sin fi nes de lucro, con autonomía académica y de gestión, que ofrece maestrías, programas para ejecutivos y diversos servicios académicos y profesionales. Además, dentro de su gestión descentralizada y sobre la base de sus investigaciones, la institución ofrece también diversos programas orientados a fortalecer el desarrollo de los gobiernos locales y de la pequeña y micro empresa. Ante la oferta de programas de posgrado, la calidad se ha convertido en el factor clave para tomar una decisión acertada. es la primera institución en el Perú que ha recibido la acreditación internacional de la AMBA, Association of MBAs. Esta distinción es un reconocimiento a su esfuerzo por ofrecer productos con altos estándares internacionales. Además, es miembro de la AACSB, Asociación Estadounidense de Escuelas de Negocios; la EFMD, Fundación Europea para el Desarrollo de la Administración; el PIM, Partnership for Internacional Management; y fundador y actual sede ejecutiva de CLADEA, Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración. 6 Dentro de este contexto, es la escuela de negocios en el Perú que posee la mayor cantidad de convenios con escuelas extranjeras de primer nivel, permitiendo que sus participantes tengan un alto nivel de exposición internacional, a través de viajes de negocios y estudios, intercambios y visitas de profesores extranjeros. A lo largo de sus más de 48 años, se ha consolidado como la escuela de negocios líder en nuestro medio. La fortaleza de sus programas y la excelencia de su plana docente son la base para que cumpla con su visión de afi anzar su liderazgo, robusteciendo su posicionamiento, no sólo en las distintas regiones del país sino también en el mundo. Miembro de las principales redes académicas del mundo: Asia-Pacific Economic Cooperation TIEMPO PARCIAL

7 MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN TIEMPO PARCIAL 7 OBJETIVO DEL PROGRAMA Formar líderes innovadores con visión global, que sean agentes de cambio con profundos conocimientos de gestión y negocios, con competencias gerenciales, que les permitan tomar decisiones efectivas, acertadas y con criterio, que contribuyan al desarrollo de sus organizaciones y las sociedades en las que sirven.

8 INVESTIGACIÓN AP CÓMO OBTENER EL GRADO DE MAGÍSTER Para la obtención del grado de Magíster en Administración el participante deberá complementar los cursos core, la mención elegida, el viaje internacional de estudios y desarrollar su tesis. 8 CURSOS CORE MENCIÓN MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN INVESTIGACIÓN APLICADA INTERNACIONALIZACIÓN TIEMPO PARCIAL CIÓN Z CIONALIZA

9 MALLA CURRICULAR PERIODO I Horas Pensamiento crítico 15 Contabilidad gerencial y de costos 36 Análisis de datos para la gerencia 30 Liderazgo y comportamiento organizacional 30 Economía para negocios 36 Competencias gerenciales* 15 * Este curso se dictará durante los periodos I, II y III PERIODO III Horas Toma de decisiones gerenciales 15 Empresas y gobierno 15 Gerencia estratégica 30 Juego de negocios 15 Evaluación de proyectos 15 Realidad empresarial 15 Ética y reponsabilidad social 15 Gerencia global 15 Electivo 3 de Semana Internacional 15 PERIODO IV Metodología de tesis (A) Metodología de tesis para plan de negocios (B) Metodología de tesis para investigación aplicada Horas 6 Cursos obligatorios de mención 90 4 Cursos electivos MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN TIEMPO PARCIAL PERIODO II Horas Gerencia de operaciones y supply chain management 30 Gerencia de marketing 30 Gerencia fi nanciera 36 Gerencia de recursos humanos 30 Gerencia de tecnologías de información 30 Electivo 1 de Semana Internacional 15 Electivo 2 de Semana internacional 15 9

10 CURSOS CORE 10 Los cursos core han sido diseñados en base a un benchmarking con las mejores escuelas de negocios del mundo. El objetivo es proporcionar a los participantes una sólida formación académica y práctica que le permita tomar decisiones adecuadas en las diferentes áreas funcionales de la organización: ÁREA DE ADMINISTRACIÓN Liderazgo y Comportamiento Organizacional El curso brindará a los participantes la oportunidad de analizar y comprender el factor humano, elemento clave en el desarrollo y funcionamiento de la organización, mediante el estudio del comportamiento individual y de grupo, sistematizando y confrontando las experiencias individuales de los participantes con los hallazgos de las ciencias sociales y de la teoría organizacional. La competencia gerencial alrededor de la cual girará el curso será el Liderazgo. Gerencia Estratégica Quiebra el paradigma localista para redefi nir cobertura de opciones de estrategia a ser contempladas. Al fi nalizar el curso el participante deberá poder conceptualizar el sistema de valor en una empresa y sector en el ámbito regional y/o global. Gerencia de Recursos Humanos El objetivo del curso es analizar y refl exionar sobre el nuevo rol de la gestión humana en las empresas, las posibilidades de aplicar los conceptos teóricos vertidos en el curso, a su realidad empresarial especifi ca y los dispositivos del marco legal en materia laboral como apoyo a las relaciones armoniosas en las empresas. ÁREA DE CONTABILIDAD, FINANZAS Y ECONOMÍA Contabilidad Gerencial y de Costos En este curso se tratará de introducir al participante en los fundamentos de la contabilidad fi nanciera de una empresa industrial, asimismo, el curso pone énfasis en el uso de la información contable de costos para la toma de decisiones y en el presupuesto como una herramienta de gestión económica y de control empresarial. Economía para Negocios El participante estará en capacidad de demostrar el aprendizaje de conceptos y principios relevantes que la teoría económica impone en la gestión empresarial; aplicar esos conocimientos al análisis de las situaciones cotidianas que encaran los gerentes en la vida real y desarrollar habilidades para la toma de decisiones que optimicen los resultados económicos de sus empresas; así también, el curso busca que el participante conozca cómo las actividades económicas de todos los agentes económicos se desarrollan en un marco económico que los afecta, restringe y limita en su desenvolvimiento. Empresas y Gobierno Se busca ampliar la visión del participante tanto en el ámbito de América Latina como en el ámbito global, a fi n de que puedan comprender los grandes determinantes políticos y económicos del entorno de toda la región, que afectan e infl uyen en el desarrollo de las actividades de las empresas, instituciones del gobierno y otras organizaciones. Gerencia Financiera Ofrece las herramientas necesarias para que los participantes sean capaces de aplicarlas en la elaboración y evaluación de proyectos de inversión, así como en la toma de decisiones que incrementen el valor de una empresa teniendo en cuenta las características del mercado fi nanciero peruano. El curso tiene como objetivo principal aplicar los conceptos económicos y, en particular, fi nancieros en la evaluación y toma de decisiones en la empresa, centrándose en dos temas: instrumentos fi nancieros y la gestión del capital de trabajo. Evaluación de Proyectos El curso busca proporcionar al participante los conceptos y las herramientas necesarias que le permitan formular y evaluar un proyecto de inversión y sugerir alternativas de fi nanciamiento. TIEMPO PARCIAL

11 ÁREA DE MARKETING Y NEGOCIOS INTERNACIONALES Gerencia de Marketing El objetivo de este curso es familiarizar a los participantes con los fundamentos del marketing y hacerles conocer las herramientas y estrategias genéricas que utiliza para cumplir su propósito que es responder a las necesidades de los mercados mediante el intercambio comercial de bienes y servicios, generando valor para las partes. Al fi nalizar el curso los participantes habrán desarrollado los conocimientos y habilidades para formular, ejecutar y controlar un plan de marketing, que permita a la empresa expresar las opciones elegidas para aprovechar las oportunidades del mercado, asegurar su desarrollo y potenciar sus ventas. Gerencia Global Al fi nalizar el curso el participante tendrá una visión integral de la manera de hacer negocios con países de diferentes continentes. Los participantes realizarán un trabajo fi nal en donde considerarán todas las variables para exportar e importar un producto y/o servicio teniendo como punto geográfi co nuestro país. ÁREA DE OPERACIONES Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Gerencia de Tecnologías de Información Brinda al participante los conceptos básicos de Sistemas de Información y de Internet así como de su impacto en las organizaciones, tomando en consideración su carácter estratégico y el valor que generan. Se fomentará la discusión de la compleja red de aspectos que rodean las decisiones de tecnología en la actualidad, exponiendo a los participantes a estos temas. Gerencia de Operaciones y Supply Chain Management Ofrece a los participantes los conceptos y técnicas que permitan lograr una comprensión integral de la tarea de operaciones en la empresa. Se busca el desarrollo de habilidades para analizar, diseñar, mejorar y controlar las operaciones de empresas que producen bienes y servicios. Asimismo tiene como objetivo proporcionar a los participantes los conceptos fundamentales, teoría e instrumentos para una correcta gestión de la cadena de abastecimientos. Las demandas permanentes de todas las áreas de la organización obligan al especialista en logística a lidiar con proyecciones fi nancieras, manejo del capital humano, defi nición de herramientas y suministros, explotar sus mayores capacidades de negociación y generar efi ciencias con el menor costo posible. MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN TIEMPO PARCIAL 11 Análisis de Datos para la Gerencia Al fi nalizar el curso, el participante será capaz de comprender y aplicar conceptos y técnicas estadísticas para convertir datos en información adecuada para la toma de decisiones y para interpretar informes sobre distintos aspectos de la gestión empresarial.

12 PROGRAMA DE COMPETENCIAS GERENCIALES 12 El Programa de Competencias Gerenciales ofrece un conjunto de actividades que tienen por objetivo el desarrollo de las competencias esenciales para el desempeño gerencial. El participante es evaluado el primer día de clases para identifi car el nivel de las competencias gerenciales con las que inicia el programa. A lo largo de la maestría se ofrecen una serie de talleres con el fi n de potenciar las habilidades de los participantes. Socialización y Formación de Equipos El objetivo es integrar a los nuevos participantes y formar los equipos de trabajo. Este taller se realiza antes del inicio de clases. Competencias Gerenciales Identifi ca las competencias gerenciales con las que inician los participantes el programa. A lo largo de la maestría se ofrecen una serie de talleres con el objetivo de desarrollar y reforzar las competencias gerenciales identifi cadas al inicio del programa. Pensamiento Crítico El objetivo de este curso es ayudar al participante a redescubrir y reconectar su espíritu cuestionador y crítico; que logre comprender por qué se resiste a des-aprender viejos moldes y a revisar y abandonar sus paradigmas, así como la comprensión de sus difi cultades, para tolerar la incertidumbre y su necesidad de sobre-estructuración. En resumen potenciarán sus habilidades críticas lo que les facilitará encontrar soluciones idóneas y desarrollar más su habilidad gerencial y emprendedora. Realidad Empresarial El curso busca analizar el ambiente bajo el cual la empresa desarrolla sus actividades, contrastando el contexto nacional e internacional en el marco de una economía globalizada; así como su adaptación a las nuevas tendencias mundiales que le permitan ser viable. Toma de Decisiones Gerenciales Brindar al participante una mejor comprensión del proceso de toma de decisiones gerenciales a nivel organizacional e inculcar una disciplina que le sea útil en su vida profesional. El curso enfatiza los aspectos metodológicos propios de los procesos de la toma de decisiones, defi nidos en los términos más amplios posibles, teniendo en cuenta la organización donde se dan éstos. Juego de Negocios El objetivo de este curso es desarrollar en los participantes habilidades directivas; entre ellas, el trabajo en equipo y la capacidad de tomar decisiones en un contexto competitivo y bajo restricciones de tiempo y recursos fi nancieros, así como habilidades de comunicación y reporte. Ética y Responsabilidad Social El curso aporta conceptos, un marco de análisis y refl exión que ayudan a delimitar los derechos y obligaciones de la empresa frente a los grupos con los cuales se relaciona. Asimismo, desarrolla casos prácticos de empresas que están implementando programas de responsabilidad social METODOLOGÍA DE TESIS Metodología de Tesis para Plan de Negocios Su objetivo es familiarizar al participante con la elaboración de un documento indispensable en el ámbito de las empresas que permite establecer la viabilidad económica de un negocio. El Plan de negocios contiene una descripción de la idea de negocio, sus perspectivas desde el punto de vista del mercado, de la competencia, de las posibilidades reales de quienes lo van a llevar a cabo, de la inversión y sus resultados. Metodología de Tesis para Investigación Aplicada El curso busca proporcionar a los participantes un marco metodológico que les ayude a desarrollar su trabajo de tesis, así como también revisar los métodos de investigación tanto cualitativos como cuantitativos y su aplicación para el desarrollo de la misma.

13 MENCIONES / PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN La especialización tiene como objetivo que el participante concentre sus conocimientos en el área de su preferencia. Estos cursos se llevan durante el cuarto periodo de la maestría. Mención en Dirección General El objetivo de la mención es formar expertos en desarrollo organizacional, con una clara comprensión del contexto global y un conocimiento profundo de los diversos modelos organizacionales y de recursos humanos. Los graduados conocerán los diversos procesos empresariales y de negocios, y de las competencias genéricas y específi cas necesarias para un adecuado desempeño en el área de organización y dirección de las empresas. Mención en Finanzas Proporciona al participante una sólida formación académica y práctica que le permita interrelacionar acertadamente las decisiones fi nancieras con el desempeño global de la empresa. Los alumnos al término de la especialización de Finanzas estarán en capacidad de adoptar las decisiones fi nancieras, con el fi n de mejorar los resultados de su organización. Asimismo, podrán aplicar herramientas que les permitan un efi ciente análisis y control permanente de la información relevante para el logro de las metas. Mención en Marketing La mención en Marketing tiene como objetivo profundizar los conceptos, herramientas y técnicas de marketing del participante para que le permita tener un desempeño exitoso a niveles de dirección y gestión en el área, en un entorno local y global. Al fi nalizar el módulo, los participantes habrán desarrollado una visión estratégica, corporativa y global de los mercados; así como habilidades para la gestión operativa de las actividades comerciales y competencias gerenciales. Mención en Negocios Internacionales La mención en Negocios Internacionales permite desarrollar la capacidad del participante para analizar el contexto global y estar preparados para aprovechar diferentes oportunidades de negocio en los mercados internacionales, así como comprender cómo realizar operaciones internacionales a través del uso de diferentes procedimientos y tecnologías de información. Mención en Dirección Avanzada de Proyectos El objetivo de la mención es formar Directores de Proyectos con conocimientos sólidos y prácticos en las técnicas modernas de dirección de proyectos y gestión empresarial que consideran estándares mundiales como PMI, PRINCE2, ISO10006, IPMA y Stanford. Mención en Organización y Dirección de Personas El objetivo de la mención en Organización y Dirección de Personas es desarrollar las competencias de los participantes de manera que les permita desempeñar los diferentes roles que se le exigen actualmente al director de personas, con una clara comprensión de los procesos de recursos humanos desde la perspectiva estratégica y con capacidades necesarias para atraer, retener y gestionar a las personas que contribuyan a los objetivos estratégicos de las empresas; desenvolviéndose en contextos tanto locales como internacionales. ÚNICO MBA CON DE 14MENCIONES ESPECIALIZACIÓN MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN TIEMPO PARCIAL 13

14 MENCIONES / PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN 14 Mención en Supply Chain Management El objetivo de la mención en Supply Chain Management es brindar a los participantes los conocimientos y herramientas necesarias para entender los procesos involucrados en la cadena de suministro y poder gestionarla efi cientemente para elevar la productividad de la empresa. Los procesos que están involucrados en la cadena de suministro son desde la planifi cación de la demanda hasta los procesos de relación con el cliente, enfocados a cumplir en calidad, cantidad, costo y oportunidad con la fi nalidad de satisfacer y fi delizar a éste. Mención en Tecnologías de Información La mención en Tecnologías de Información tiene por objetivo proporcionar al participante los conocimientos y habilidades necesarias para liderar la transformación de sus organizaciones, así como crear valor para las mismas mediante la gestión de la información y el conocimiento con las tecnologías de información y con un enfoque integral del cambio. Al fi nalizar la mención, los participantes podrán: planifi car y liderar proyectos, alinear estrategias de TI con las estrategias empresariales, comprender el rol de las telecomunicaciones, gestionar la información, el conocimiento y conocer otras realidades tecnológicas. Mención en Gerencia de Servicios de Salud El objetivo de la mención en Gerencia de Servicios de Salud es desarrollar en el participante competencias de gestión de servicios de salud bajo un enfoque humanista; así como también desarrollar un pensamiento estratégico global que los lleve a expandir sus horizontes más allá del entorno doméstico, y así defi nir nuevos mercados para la prestación de servicios de salud. Los participantes profundizarán en los procesos de planeamiento estratégico y de diseño en proyectos, conocerán y aplicarán distintos modelos y herramientas de gestión de servicios de salud. Mención en Gestión y Desarrollo Inmobiliario El objetivo de la mención es desarrollar en el participante las capacidades necesarias para emprender y gestionar la transformación del sector inmobiliario en países en desarrollo, incorporando en él los conceptos, herramientas y modelos de aplicación necesarios para una gestión efi caz y efi ciente en dicho sector. Mención en Gestión Pública El objetivo de la mención es contribuir a la excelencia en la formación de funcionarios brindando una educación orientada al logro de resultados y al manejo efi ciente de proyectos y programas reconociendo los valores que la función pública exige y plantea como necesarios: responsabilidad, integridad, solvencia moral, emprendimiento y efi ciencia. Además se dará al funcionario los conocimientos y herramientas que ofrecen los nuevos paradigmas de la administración pública y el uso de tecnologías informáticas y de información para que esté en capacidad de incrementar la calidad de los servicios públicos y liderar la modernización de la gestión pública en el país. Mención en Finanzas y Derecho Corporativo El objetivo de la mención es transmitir al participante los conceptos económicofi nancieros que rigen la actividad empresarial y de las instituciones, capacitándolo no solamente para comprender, sino para aportar en la toma de decisiones fi nancieras dentro de una organización. Los participantes estarán en la capacidad de comprender e interrelacionarse en las decisiones fi nancieras desde una perspectiva global de la empresa o la organización, representando de esta manera un aporte para la organización producto de sus nuevos conocimientos fi nancieros. Mención en Gestión de la Energía El objetivo de la mención es brindar al participante los conocimientos y las herramientas básicas de tipo regulatorio y económico que se requieren para la gestión del sector energético dentro del ámbito de las actividades en electricidad, hidrocarburos y gas; así como conocer las nuevas tendencias en el desarrollo de negocio de la energía. Mención en Administración de Agronegocios El objetivo de la mención es brindar al participante las herramientas que le permitan llevar adelante proyectos de agronegocios desde la concepción de la idea básica de negocio hasta el posicionamiento de la cartera de productos en el mercado, así como gestionar profesionalmente los recursos humanos, técnicos y naturales de empresas agroindustriales. ALGUNAS ESPECIALIZACIONES PUEDEN REQUERIR UN HORARIO Y DURACIÓN DISTINTOS AL PROGRAMA REGULAR. TIEMPO PARCIAL

15 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA El MBA a Tiempo Parcial utiliza el método de casos como parte de su sistema didáctico y tiene en la discusión en clase la esencia de sus técnicas de enseñanza. Las sesiones prácticas afi anzan el conocimiento y el proceso de aprendizaje del participante, permitiéndoles sensibilizar la decisión a tomar. La enseñanza se realiza a través de estudio de casos, clases interactivas, ejercicios, análisis en pequeños grupos, visitas a empresas, simulaciones y seminarios. El programa enfatiza la importancia de la participación fundamentada, el desarrollo de habilidades analíticas y de toma de decisiones, así como el dominio de los conceptos impartidos. Para la preparación de las clases, el participante debe considerar un horario de trabajo individual y otro para el trabajo grupal. ENFOQUE GLOBAL El MBA está diseñado para que los participantes piensen globalmente. Por esta razón, la maestría incluye dentro de su malla curricular semanas intensivas de clases presenciales dictadas por profesores extranjeros y un viaje de carácter académico a Estados Unidos, Asia, Europa o Latinoamérica. Asimismo, gracias al prestigio ganado por la Universidad se han establecido convenios con más de 70 instituciones académicas alrededor del mundo. Estas relaciones han hecho posible que nuestros estudiantes de la Maestría tengan la opción de elegir entre 8 dobles grados con universidades de gran renombre internacional y realizar intercambios académicos con instituciones académicas de los cinco continentes.

16 ACTIVA PARTICIPACIÓN DE PROFESORES VISITANTES EXTRANJEROS Cada año el MBA contempla dos semanas de estudios intensivos a cargo de docentes extranjeros procedentes de prestigiosas universidades de Estados Unidos, Europa, Asia y Latinoamérica, tales como University of Michigan, University of Colorado, Arizona State University, ESADE, Louvain University, Fundación Getulio Vargas, la Universidad de Chile, entre otras. EL VIAJE INTERNACIONAL DE ESTUDIOS Al fi nalizar el cuarto periodo de estudios, los participantes del MBA realizan un viaje académico al exterior. Cabe señalar, que en los últimos años se ha visitado Estados Unidos, España, diversos países de Latinoamérica y la República Popular China. 16 TESTIMONIO Tanto como el intercambio en la Fundación Getulio Vargas en Brasil São Paolo y el Seminario Internacional en China, han sido experiencias muy valiosas que me han brindado evidentes ventajas tales como una amplia red de contactos en Perú y Latinoamérica, una visión diversifi cada y global de los negocios, y lo más importante, hacer de la exigencia un hábito de trabajo que me permite obtener mejores resultados individuales y en equipo. Grace García Calderón Jefe de Administración de RRHH, Tecnológica de Alimentos S.A. MBA TP 45 TIEMPO PARCIAL

17 DOBLE TITULACIÓN Itesm, Campus Guadalajara, México.* Florida International University, EE.UU. El MBA de ofrece la posibilidad de obtener un doble grado de primer nivel con ocho prestigiosas universidades extranjeras. El participante tiene la oportunidad de cursar el primer semestre de estudios del MBA en el Perú, y el segundo en una de las ocho entidades disponibles. De esta manera, el estudiante obtiene el grado de MBA otorgado por la Universidad y el grado de MBA otorgado por la universidad anfi triona. Ecole Superieure de Commerce de Clermont, Francia Florida International University, EE.UU.* Groupe Sup de Co Montpellier, Francia Handelshochschule Leipzig, Alemania Institut Catholique Des Hautes Etudes Commerciales, ICHEC, Bélgica. IESEG School of Management, Francia Itesm, Campus Guadalajara, México * University of Texas at Austin, EE.UU. Ecole Superieure de Commerce de Clermont, Francia (*) En el caso de Florida International University y de Itesm, el participante obtiene el grado MBA de la Universidad y el Master of International Business (MIB) de la universidad anfi triona. En qué consiste el doble grado Asistir por dos periodos a una de las universidades con la que se tenga convenio, obteniendo al fi nalizar los programas el título de MBA otorgado por la Universidad y el título MBA otorgado por la universidad escogida para el doble grado (el tiempo aproximado es de 9 meses). Requisitos de postulación Haber culminado el segundo periodo para la fecha de inicio de los estudios en el extranjero. Tener buen desempeño académico durante sus estudios en. Se recomienda tercio superior. Nivel adecuado de conocimiento del idioma extranjero. Los que requiera la universidad escogida. Inversión El participante pagará a la Universidad lo correspondiente al costo académico de los dos primeros periodos, y pagará a la universidad donde se realice el doble grado lo correspondiente al costo académico del segundo año del programa MBA de dicha universidad. El alumno se hará cargo de los gastos en el extranjero (pasaje, estadía, seguros, alojamiento, etc.) Groupe Sup de Co Montpellier, Francia Handelshochschule Leipzig, Alemania. MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN TIEMPO PARCIAL 17 IESEG School of Management, Francia. Institut Catholique Des Hautes Etudes Commerciales, ICHEC, Bélgica. University of Texas at Austin, EE.UU. DOBLES GRADOS 8INTERNACIONALES

18 PROGRAMAS DE INTERCAMBIO El MBA de cuenta con la participación activa de estudiantes extranjeros, los cuales ya ascienden a más de 120 desde el año Además, el MBA ofrece la posibilidad de realizar intercambios estudiantiles con más de 70 universidades líderes alrededor del mundo. En qué consiste el intercambio Asistir por un periodo (tercero o cuarto) a una de las universidades con las que se tenga convenio. Los cursos llevados en la universidad extranjera son convalidados. Requisitos de postulación Haber cursado y aprobado el segundo periodo para la fecha de viaje. Tener buen desempeño durante sus estudios en (de preferencia estar en el tercio superior). Manejo del idioma extranjero, de acuerdo al lugar elegido. El mínimo requerido es nivel intermedio y se debe presentar un documento sustentatorio. Inversión No tiene costo académico adicional. El alumno se hará cargo de los gastos en el extranjero (pasaje, seguros, alojamiento, etc.) OPORTUNIDADES DE INTERCAMBIO 18 Africa - University of Witwatersrand, Wits Business School, South Africa *. Asia y Medio Oriente - Asian Institute of Management, Philippines*. - China Europe International Business School (CEIBS)*. - Chinese University of Hong Kong*. - Hong Kong University of Science & Technology, HKUST Business School, China*. - Indian Institute of Management Ahmedabad*. - Indian Institute of Management Bangalore*. - Lahore University of Management, Pakistan. - Nagoya University of Commerce and Business Administration, Japan. - Nanyang Technological University, Nanyang Business School, Singapore*. - National University of Singapore Business School*. - School of Economics and Management Tsinghua University, Japan*. - School of Management, Fudan University, China*. - Tel Aviv University, Leon Recanati Graduate School of Business Administration, Israel*. - Thammasat University, Thammasat Business School, Thailand*. - Waseda University, Japan. Europa - CERAM Sophia-Antipolis, France. - Corvinus University of Budapest (CUB), Hungary*. - Copenhagen Business School, Denmark*. - EDHEC Business School, France. - Escuela de Administracion de Empresas, Spain. - European Business School, Germany. - Fundacio Parc D Innovacio La Salle, Spain. - Groupe ICHEC ISC Saint Louis ISFSC, Belgium. - HEC School of Management, France*. - Helsinki School of Economics, Finland*. - HHL Handelshochschule Leipzig, Leipzig Graduate School of Management, Germany. - KULeuven-ETEW, Faculty of Economics and Applied Economics, Belgium*. - Pforzheim University of Applied Sciences, Germany. - RSM Erasmus University, Netherlands*. - Stockholm School of Economics, Sweden*. - The Norwegian School of Economics and Business Administration (NHH), Norway*. - The University of St. Gallen, Graduate School for Business Administration, Economics, Law and Social Sciences, Switzerland*. - The University of Warwick, Warwick Business School, England*. - Universitá Commerciale Luigi Bocconi, Italy*. - Universitat Ramon Llull, Spain. - Universität zu Köln, WiSo-Fakultät, Germany* - Université Catholique de Louvain, Institut d Administration et de Gestion, Belgium*. - Université de Savoie, l Institute de Management, France. - Université Montesquieu-Bordeaux IV, France. - University of Economics, Czeck Republic*. - Warsaw School of Economics (SGH), Poland*. - WHU Koblenz, The Otto Beisheim Graduate School of Management, Germany. - Wirtschaftsuniversitat Wien, Austria*. Latinoamérica - Escola de Administracão de Empresas de São Paulo da Fundacão Getulio Vargas, Brasil*. - Escuela de Administracion de Negocios de Educacion Superior, Paraguay. - Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA), Venezuela*. - Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), Mexico*. - Monterrey Institute of Technology and Higher Education (ITESM), Graduate School of Business Administration and Leadership, Mexico*. - Pontifi cia Universidad Católica de Chile, Escuela de Administración, Chile*. - Universidad Externado, Facultad de Administracion de Empresas, Colombia. - Universidad Torcuato Di Tella, School of Business, Argentina*. Norte América - Cornell University, Johnson Graduate School of Management, United States*. - Duke University, Fuqua School of Business, United States*. - Emory University, Goizueta Business School, United States*. - Florida International University, Alvah Chapman Graduate School of Business, United States. - Lehigh University, Iacocca Institute, United States. - McGill University, Canada*. - New York University, Leonard N. Stern School of Business, United States *. - The Indiana University, Kelley School of Business MBA Program, United States *. - The University of British Columbia, Sauder School of Business, Canada*. - The University of Texas at Austin, McCombs School of Business, United States *. - The University of Western Ontario, Richard Ivey School of Business, Canada*. - UCLA Anderson School of Management, United States *. - Université Laval, Faculté des Sciences de l Administration, Canada. - University of Chicago, Graduate School of Business, United States *. - University of North Carolina at Chapel Hill, Kenan-Flagler Business School, United States*. - York University, Schulich School of Business, Canada*. Oceanía - UNITEC Institute of Technology, New Zealand. - University of Melbourne, Melbourne Business School, Australia*. - University of New South Wales, Australian Graduate School of Management, Australia*. - University of Otago School of Business, New Zealand*. (*) Miembro PIM

19 SEMANA INTERNACIONAL Desde hace más de una década, organiza la Semana Internacional como parte del componente internacional del MBA. Programada dos veces al año, en enero y julio, esta actividad busca promover la exposición de los participantes a un ambiente global y presentarle las últimas prácticas de manejo gerencial en el mundo. Las clases están a cargo de profesores internacionales de diferentes universidades de todo el mundo, entre las que se encuentran Arizona State University, ESADE, Getulio Vargas, IESA, entre otras. Se propone, así mismo, incentivar la interacción entre los más de 1000 alumnos de las diversas maestrías de con los participantes de universidades del extranjero, expandiendo su red de contactos y su visión de un mundo globalizado. Cada participante tendrá la oportunidad de acceder a esta actividad en dos ocasiones durante sus estudios de MBA. TESTIMONIO FUERON DICTADOS POR PROFESORES EXTRANJEROS DURANTE 40CURSOS LA ÚLTIMA SEMANA INTERNACIONAL Gracias a los múltiples convenios de estudios que tiene la Universidad, tuve la oportunidad de vivir fuera del Perú y estudiar en una de las escuelas de negocios más importantes de Francia como es EDHEC Business School. Esta oportunidad de vivir y estudiar en Europa ha sido una experiencia enriquecedora tanto a nivel personal como profesional; no sólo por los conocimientos adquiridos, sino también por el intercambio cultural con otros estudiantes provenientes de distintas partes del mundo. MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN TIEMPO PARCIAL 19 EDHEC Business School cuenta con un alto prestigio tanto en Francia como en Europa y cuenta con una reconocida plana docente de profesores internacionales. Gracias a la exigencia de la Universidad y el alto nivel académico de nuestra escuela me he sentido preparada para desenvolverme exitosamente durante mi estadía en Francia tanto dentro como fuera de las aulas. Luego de esta experiencia, estoy más orgullosa de ser parte de y sentir que luego de soy capaz de alcanzar las estrellas. Susana R. Tejada Matos Consultora Senior en Responsabilidad Social y Comunicación para el Desarrollo MATP 45

20 20 PROFESORES DE PRIMER NIVEL cuenta con profesores internacionales por su formación y sus contactos, los cuales son reconocidos por su exitosa trayectoria docente y empresarial, dentro y fuera del país, lo que permite asegurar la riqueza del aprendizaje y la rigurosidad en la enseñanza. TIEMPO PARCIAL