Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Transcripción

1 RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Y ACCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA EN LA PUCE: DEFINICIÓN Y NORMATIVA El impacto en la sociedad y en las políticas públicas se consideran como los objetivos más importantes de la Misión del Proyecto Educativo de la Compañía de Jesús en América Latina y en sus universidades. Por ello, en el 2009, las autoridades de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador tomaron la decisión estratégica de conformar la Dirección de Formación Continua y Vinculación con la Colectividad y, dentro de esta, la Coordinación General de Acción Social Universitaria, quienes asumieron el compromiso de aunar esfuerzos con los otros miembros de la Red de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL) en la gestión de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Dentro de la RED de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) de la AUSJAL, la PUCE adopta con las universidades hermanas el concepto de Responsabilidad Social Universitaria, entendiéndola como la habilidad y efectividad para responder a las necesidades de transformación de la sociedad y promover el desarrollo humano sustentable mediante las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior. De esta manera se logra justicia, solidaridad y equidad social. Los criterios orientadores para el desarrollo de la RSU son: la experiencia vivencial; el conocimiento y análisis de la realidad contemporánea del país y la región; la capacidad técnica y profesional de los estudios de cada carrera y el sentido de lo público. Aplicación de la RSU en las universidades: Áreas de impacto y criterios para el desarrollo de proyectos de acción social universitaria Como punto de partida resultó indispensable que la PUCE, junto con los otros miembros de la Red de RSU-AUSJAL, enfocaran las áreas de impacto, procesos y políticas mediante las cuales se llevan a cabo las actividades de RSU. Los impactos identificados corresponden a ámbitos de acción en los que las universidades miembros pueden contribuir con sentido responsable a la sociedad: educativo, cognoscitivo, social, organizacional y ambiental. 1

2 En el siguiente gráfico se presentan los resultados, procesos y políticas de RSU: Gráfico 1: Impactos, resultado, procesos y políticas de RSU en la red de AUSJAL Fuente: AUSJAL (2009), Políticas y Sistema de Autoevaluación y gestión de la RSU en AUSJAL IMPACTO SOCIAL EN PRÁCTICA: ACCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA EN LA PUCE Al referirse al impacto social, el modelo de evaluación de RSU desarrollado por los diferentes miembros de la Red de RSU de la AUSJAL (2009) menciona lo siguiente: La Universidad impacta sobre la sociedad y su desarrollo económico, social y político, no solo porque forma profesionales y lideres, sino porque ella misma es un referente y actor social. Por ello, la universidad debe procurar la gestión socialmente responsable de su participación en el desarrollo humano sustentable de la comunidad de la que forma parte, renunciando al asistencialismo o a la ayuda unilateral, y propiciando la co-producción entre distintos actores y saberes hacia un conocimiento de calidad y pertinencia en términos de asociación. Además de ellos, a través de sus acciones debe promover el progreso, crear capital social, vincular la educación de los estudiantes con la realidad exterior, y funcionar de interlocutor en la solución de los problemas. Luego de trabajar de manera coordinada con los demás miembros de RSU de la Red de la AUSJAL para crear y evaluar el modelo de RSU, la PUCE ejecuta sus 2

3 proyectos de acción social universitaria que constituyen el referente más claro del impacto social del modelo puesto en la práctica. Con estos antecedentes se procedió a elaborar una definición de la acción social universitaria en la PUCE y a establecer criterios para identificar y evaluar sus proyectos. Definición de ASU de la PUCE La Acción Social Universitaria (ASU) de la PUCE es una de las modalidades de vinculación con los demás componentes de la sociedad, conformada por un conjunto de actividades que contribuyen a la formación integral del estudiante, mediante su participación en proyectos que incluyen el contacto y conocimiento de la realidad ecuatoriana, el respeto y la valoración de la cultura y la coparticipación en el desarrollo nacional. La ASU tiene como finalidad orientar y promover la participación activa de los estudiantes y demás miembros de la comunidad universitaria para resolver problemas y responder a las necesidades de la colectividad, gracias a la ejecución de proyectos que promuevan el desarrollo humano sustentable, de manera prioritaria en sectores con carencias significativas en los que se procura la participación conjunta con la comunidad ecuatoriana. CRITERIOS PARA IDENTIFICACIÓN DE PROYECTOS DE RSU EN LA PUCE Dado que la sociedad plantea constantemente diferentes propuestas de trabajo con la colaboración de la PUCE, y al no estar algunas de estas propuestas direccionadas hacia el desarrollo sustentable de los pobladores, ha sido indispensable establecer criterios con los cuales se trabajaría en nuestros proyectos. En este sentido los proyectos de impacto social (acción social universitaria) de la PUCE deben cumplir con las siguientes características: Deben estar alineados con la Misión y Visión PUCE. Deben orientar el autodesarrollo de los pobladores de los sitios de trabajo. Por consiguiente no deben apoyar prácticas asistencialistas. Deben ser, en la medida de lo posible, multidisciplinarios. Deben tener una duración que garantice un impacto significativo. Deben sustentar el beneficio de sectores con carencias significativas. En la realización de los proyectos se debe procurar un impacto institucional de la PUCE. Desde inicios del año 2010, las 15 unidades académicas de nuestra Universidad trabajan con estos criterios en la definición y ejecución de proyectos en comunidades que lo requieran. 3

4 NORMATIVA DE LA ACCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA ACTUALIZACIÓN Al analizar el funcionamiento de la acción social universitaria en la PUCE se identificó la existencia de una normativa dirigida a los estudiantes. No obstante, se detectó la ausencia de una normativa para el cumplimiento de funciones por parte de la coordinación general y los coordinadores de las unidades académicas. Por esta razón, en el año 2010 se creó una normativa de acción social universitaria que se presenta a continuación: Principios generales Los proyectos de Acción Social Universitaria de la PUCE son de responsabilidad principal de la Coordinación General de Acción Social Universitaria, que es una de las coordinaciones dependientes de la Dirección de Formación Continua y Vinculación con la Colectividad, que a su vez depende de la Dirección General Académica de la PUCE. Las funciones de planificación y desarrollo de proyectos de Acción Social Universitaria son de responsabilidad de la Coordinación General de Acción Social Universitaria, de los Asistentes de la Coordinación General de Acción Social Universitaria y de los Coordinadores de Acción Social de las diferentes unidades académicas de la PUCE. A los estudiantes de la PUCE se les reconocerán dentro de su currículo únicamente las horas de acción social universitaria que sean realizadas en la ejecución de proyectos aprobados por la Coordinación General de Acción Social. Las horas de Acción Social Universitaria no son equivalentes ni remplazan a las prácticas o pasantías pre-profesionales establecidas en los currículos de las carreras. Los estudiantes deben cumplir las horas de Acción Social Universitaria desarrollando actividades que tengan relación directa con el área profesional de su carrera, salvo casos excepcionales que considerará la Dirección de Formación Continua y Vinculación con la Colectividad (DGA). Coordinación General de Acción Social Universitaria Es responsabilidad de la Coordinación General de Acción Social convocar a reuniones periódicas a todos los coordinadores de las unidades académicas con el fin de establecer la cooperación conjunta para la realización de proyectos. Es responsabilidad de la Coordinación General de Acción Social recibir las propuestas de proyectos presentados por cada Coordinador, analizar su viabilidad y aprobar su ejecución. Es responsabilidad de la Coordinación General de Acción Social pronunciarse e informar a los coordinadores de las unidades la viabilidad de realizar los proyectos y, si fuese necesario, instarles a que los reformulen. 4

5 Es responsabilidad de la Coordinación General de Acción Social gestionar las necesidades económicas para la logística, en cuanto a transporte y alimentación de los estudiantes y docentes participantes, de aquellos proyectos que se realicen fuera de Quito. Es responsabilidad de la Coordinación General de Acción Social presentar semestralmente un informe sobre su gestión a la Dirección General Académica. Es responsabilidad de la Coordinación General de Acción Social enviar a los secretarios abogados de las unidades académicas y al Coordinador de la unidad respectiva el certificado de las horas de participación de los estudiantes, una vez que se haya verificado el cumplimiento de las mismas. Coordinación de Acción Social de las Unidades Académicas Los coordinadores de Acción Social de las unidades académicas serán designados por el decano de cada unidad, y serán ratificados por el respectivo Consejo de Facultad. Es responsabilidad de los coordinadores de Acción Social de las unidades académicas presentar a la Coordinación General de Acción Social cada semestre académico uno o varios proyectos que respondan a las necesidades sociales, de acuerdo con las disciplinas de la unidad para la aprobación respectiva. Es responsabilidad de los coordinadores de Acción Social de las unidades académicas dar inicio a la planificación, desarrollo y promoción de los proyectos, una vez que estos sean aprobados por la Coordinación General de Acción Social. Es responsabilidad de los coordinadores de Acción Social de las unidades académicas presentar a la Coordinación General de Acción Social informes periódicos de las actividades inherentes a los proyectos. Es responsabilidad de los coordinadores de Acción Social de las unidades académicas enviar a la Coordinación General de Acción Social el listado de los estudiantes participantes en los proyectos. Actividades de los coordinadores de Acción Social Universitaria de las Unidades Académicas De acuerdo con las diferentes responsabilidades establecidas para los coordinadores de Acción Social Universitaria de las unidades académicas, se definieron las siguientes actividades que deben realizar como coordinadores: 5

6 Investigar y analizar las necesidades comunitarias para determinar direcciones y metas de los proyectos. Desarrollar propuestas de proyectos nuevos de su unidad académica. Dirigir las actividades de los estudiantes y otros colaboradores de los proyectos. Generar actividades para la consecución de recursos para la realización de los proyectos de su unidad académica, en el caso de ser necesario. Evaluar el trabajo de los estudiantes para asegurarse de que los proyectos sean correctamente desarrollados y los recursos sean utilizados con eficiencia. Enviar un informe y registro de horas cumplidas por los estudiantes a la Coordinación General de ASU. Reclutar y seleccionar estudiantes para que participen en los proyectos. Establecer contactos con representantes de otras organizaciones de la comunidad para el desarrollo de los proyectos. Elaborar los presupuestos para el desarrollo de los proyectos. Participar en la determinación de políticas y procedimientos para la realización de proyectos. Preparar y mantener los expedientes de los proyectos de su unidad académica. Participar en los programas de inducción o entrenamiento para los participantes en los proyectos. Estudiantes que participan en proyectos de ASU de la PUCE Es responsabilidad de los estudiantes inscribirse oportunamente en los proyectos que tengan relación con su carrera o especialización difundidos por la Coordinación General de Acción Social y las Coordinaciones de Acción Social de las unidades. Luego de inscribirse y confirmar la participación en un proyecto de ASU, los estudiantes adquieren el compromiso de cumplir con el cronograma y con las normas de comportamiento establecidas por la ASU. No podrán suspender su compromiso, salvo situaciones de fuerza mayor debidamente justificadas. Es responsabilidad de los estudiantes, una vez inscritos en un proyecto, notificar a la Coordinación General de Acción Social el impedimento de su participación por lo menos 3 días antes del inicio de la ejecución del proyecto. Es responsabilidad de los estudiantes participar en la reunión informativa de los proyectos organizada antes del inicio de la ejecución de los mismos. Es responsabilidad de los estudiantes, tanto ecuatorianos como extranjeros, observar las normas disciplinarias según el Art. 43 del Reglamento General de 6

7 Estudiantes de la PUCE. Las sanciones por incumplimiento están contempladas en el Art. 47 del mencionado reglamento. Una vez que concluya la ejecución del proyecto, los estudiantes deberán acercarse a la Coordinación General de Acción Social para el registro de las horas cumplidas, a fin de que se les expida el correspondiente certificado. Aprobado el 23 de mayo del 2012 Dr. Manuel Corrales Pascual S.J. Rector 7