PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

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1 2 de 7 PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN 1. Denominación del curso / actividad (Se debe consignar la denominación del curso en castellano, valenciano e inglés, indicando el idioma que se desea que aparezca en la denominación del curso en el diploma) DERECHO AL SOL Y A LA SOSTENIBILIDAD CLIMÁTICA DRET AL SOL I A LA SOSTENIBILITAT CLIMÀTICA RIGHT IN THE SUNLIGHT AND TO THE CLIMATIC SUSTAINABILITY 2. Duración del curso / actividad (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS) 20 HRS. 2 CRÉDITOS ECTS 3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad Fecha inicio: Fecha final: Lugar de realización del curso / actividad (Si se deja en blanco este apartado, se entenderá que el lugar de realización del curso / actividad es la de Alicante. En caso contrario, deberá indicarlo) Salón de Actos del Germán Bernácer 5. Número alumnos (Deberá indicar el número mínimo y número máximo de alumnos) Nº mínimo 25 Nº máximo Organizadores académicos (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado. En caso de haber más de un organizador deberá indicarse en primer lugar el coordinador único de los estudios) Facultad de Derecho 7. Organizadores externos (Deberá adjuntarse copia del convenio firmado con la de Alicante) UA-ContinUA-formulario propuesta 2/7

2 3 de 7 8. Departamentos que participan con profesorado (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado por el que el Departamento se compromete a impartir docencia en el estudio) Dpto. de Estudios Jurídicos del Estado Dpto. de Ciencias del Mar y Biología aplicada Dpto. Análisis Geográfico Regional I Geografía Física Dpto. Ingeniería Civil Dpto. Expresión Gráfica y Cartografía Dpto. de Edificación y Urbanismo 9. Profesorado ajeno a la de Alicante (Deberá adjuntarse un breve currículum (máximo 1 hoja A4) de cada profesor ajeno a la de Alicante). - Dr. D. José Juste Ruiz. Catedrático de Derecho Internacional Público de la de Valencia - D. Demetrio López Sánchez. Ingeniero y gerente de la empresa de energía solar DEMESOL - Dr. D. Fernando García Rubio. Profesor Titular de Derecho Administrativo de la Rey Juan Carlos. 10. Dedicación docente (Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del profesorado de la de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA) Debe ponerse en primer lugar la dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo excel también nos lo tiene que enviar a continua@ua.es CURSO/ACTIVIDAD EL DERECHO AL SOL Y A LA SOSTENIBILIDAD CLIMÁTICA CURSO ACADÈMICO CRÉDITOS TOTALES 2 PROFESORADO UA NOMBRE Y APELLIDOS DEPARTAMENTO CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE Alfonso Ramos Esplá Dpto. de Ciencias del Mar y Biología Aplicada Catedrático de 0,20 Mercedes Ortiz García Dpto Estudios Jurídicos del Estado Profesora Titular 0,7 Jorge Olcina Cantos Dpto. Análisis Geográfico Regional I Geografía Física Catedrático de 0,2 Rafael Muñoz Gómez Dpto. Ingeniería Civil Profesor Asociado 0,15 Enrique Aparicio Arias Jose Ramon Navarro Vera Dpto. Expresión Gráfica y Cartografía Dpto. de Edificación y Urbanismo PROFESORADO EXTERNO Profesor Titular de Catedrático de 0,15 0,15 NOMBRE Y APELLIDOS PROCEDENCIA (, Institución) CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE José Juste Ruiz de Valencia Catedrático de 0,15 Demetrio López Sánchez DEMESOL Gerente 0,15 UA-ContinUA-formulario propuesta 3/7

3 4 de 7 Fernando García Rubio Rey Juan Carlos Profesor Titular de 0, Estructura del curso/actividad (Se deberá adjuntar como anexo un programa pormenorizado del curso y el horario). Adjuntamos programa 12. Criterios de evaluación (Indicar los criterios de evaluación y control) LA ASISTENCIA ES OBLIGATORIA AL 100% DE LAS SESIONES, CONTROL DE ASISTENCIA A CADA UNA DE LAS PONENCIAS, LA EVALUACIÓN CONSISTIRÁ EN LA PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO RELACIONADO CON LA TEMÁTICA DEL CURSO IMPARTIDO Y SERÁ EVALUADO POR LA COORDINADORA DEL CURSO 13. Objetivos (breve descripción) - Presentar cómo la cultura milenaria del sol nos puede ayudar en gran medida a controlar el problema más serio ambiental que tiene planteado la humanidad, como es el desbocado cambio climático. - Mostrar cómo la gestión del clima como bien común puede ser clave para mitigar el cambio climático, haciendo hincapié en la verdadera cultura de la globalización a través del principio: pensar globalmente, actual localmente. - Presentar la trayectoria hasta el momento presente de las regulaciones y gestiones empleadas para detener el cambio climático, haciendo hincapié en su falta de eficacia, y por tanto la necesidad de cambiar de camino, como se indica en las Jornadas, a través de la oportuna caracterización y gestión jurídica del binomio sol/clima como bienes comunes. - Hacer hincapié en conocer los episodios históricos ligados a la variación climática para poder afrontar mejor los cambios que se ciernen en la actualidad ante las adversas consecuencias del calentamiento global. - Dar a conocer la gran variedad de consecuencias negativas y transversales del cambio climático, especialmente para zonas costeras, como es Alicante, y en general nuestra Comunidad y país, por la prevista subida del nivel del mar. Hacer hincapié en las graves repercusiones teniendo en cuenta, además, que nuestra cultura está íntimamente relacionada con el mar y el ambiente costero en general. - Mostrar la urgente necesidad de transitar a otro modelo energético, descarbonizado, a través del empleo masivo de energías (solares) renovables, y además generado de forma distribuida, a diferencia del actual, altamente concentrado. En definitiva, dar a conocer una nueva cultura energética donde el ciudadano, lo local y las TICs adquieren un gran protagonismo. - Divulgar y explicar el carácter distintivo y cultural de Alicante como referencia nacional de la altitud, por ser cota 0. Documentar el origen de esta distinción. Y asimismo señalar en qué medida le afectaría el cambio climático por la subida del nivel del mar. - Poner en valor la especialidad de la cota 0 de Alicante señalando la gran importancia de ello para enriquecer la cultura de la ciudad, y su atracción turística, y asimismo señalar cómo realizar dicha puesta en valor. - Fomentar la cultura de los puntos geográficos 0 entre los alumnos a través de la divulgación de otra distinción cómo es el origen de las carreteras nacionales de España, es decir, el KM. 0, localizado en la emblemática Puerta del Sol, en Madrid. 14. Modalidad de impartición (Indicar si es presencial, semipresencial o a distancia) En el caso de modalidad a distancia indicar la plataforma Curso presencial 15. Dirigido a Dado el carácter multidisciplinar de la materia contamos con un nutrido profesorado especializado en las diversas materias implicadas, procedentes en su mayoría de nuestra y de nuestro entorno, interiorizando el mensaje de las Jornadas: lo próximo es hermoso Asimismo cabe señalar que estas jornadas están destinadas a alumnos de las más variadas disciplinas, a saber: Derecho, Ingenierías, Arquitectura, Ciencias de la Educación UA-ContinUA-formulario propuesta 4/7

4 5 de Criterios de admisión Los solicitantes serán admitidos por riguroso orden de inscripción. Es preciso el abono del pago de la matrícula y la entrega del documento de pago a la Secretaría del curso para considerarse matriculado al mismo. 17. Dirección académica Director/a de estudios Apellidos y nombre ORTIZ GARCÍA, MARIA de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e instituciones así lo contemplan) Apellidos y nombre 18. Gestión y administración (Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado) Persona de contacto: Ubicación (centro, departamento o instituto, edificio, dirección postal, etc.) Mayte Monllor Pastor Yolanda Munguía Martín Alicia Jerez Cedrón Juan Carrasco Hernández Secretaría del Departamento de Estudios Jurídicos del Estado. Facultad de Derecho Teléfono: Correo electrónico: Cursos.deje@ua.es 19. Criterios de becas (Indicar el número de becas que se quiere conceder y los criterios para su concesión) No tenemos becas 20. Previsión de infraestructura UA-ContinUA-formulario propuesta 5/7

5 6 de 7 (Indicar las necesidades de aulas, laboratorios, etc. para la impartición del estudio. Si los espacios son ajenos a la de Alicante deberá establecerse un convenio con la entidad colaboradora). Las peticiones de aulas de la UA deberán realizarse directamente a través de la unidad de gestión de espacios. Salón de Actos edificio Germán Bernácer 21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir (Se debe indicar si se desea que los créditos de los que consta el curso / actividad sean reconocidos para el alumnado de las titulaciones a extinguir según la Disposición derogatoria de la Normativa de Enseñanzas Propias de la de Alicante aprobada por Consejo de Gobierno el 14 de abril de 2014). El número máximo de créditos que se podrán reconocer es de 6. Solicitamos que los créditos de los que consta el curso sean reconocidos también para el alumnado de las titulaciones a extinguir según la Disposición derogatoria de la Normativa de Enseñanzas Propias de la de Alicante aprobada por Consejo de Gobierno el 14 de abril de Incompatibilidades (Se debe indicar las asignaturas de los títulos oficiales o cursos anteriores con contenido similar) No hay ninguna incompatibilidad con ningún título oficial o curso anterior 23. Precios Públicos Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) Justificación del precio público 24 Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe 25 Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe Destino VICERRECTORADO DE CULTURA, DEPORTES Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA 1000 Transporte y honorarios y comidas ponentes UA-ContinUA-formulario propuesta 6/7

6 7 de Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión económica del curso. Denominación del centro de gasto: Dpto.. Estudios Jurídicos del Estado (departamento, instituto, centro) Código del centro de gasto: Nombre y apellidos del responsable de la aplicación Mercedes Ortiz García presupuestaria: UA-ContinUA-formulario propuesta 7/7

7 DERECHO AL SOL Y A LA SOSTENIBILIDAD CLIMÁTICA 8ª Edición Día solar Europeo 14 Y 15 DE MAYO DE 2015 La organización de estas jornadas viene respaldada por el Día solar europeo, iniciativa de la Comisión Europea, para promocionar las energías renovables. Y la de Alicante por cuarta vez consecutiva se suma a este evento tan estimulante, a través del Departamento de Estudios Jurídico del Estado. Esta edición relaciona la energía renovable con la cultura milenaria del sol y la necesidad de abordar inteligentemente el dramático problema del cambio climático. Estamos ante el problema ambiental más serio de la humanidad, y sin embargo todavía no hay una hoja de ruta que asegure que vamos por el buen camino como lo demuestra el aumento imparable del calentamiento global. Los casi 200 países que se reúnen anualmente, convocados por la Convención marco de Naciones Unidas sobre Cambio climático, en alguna ciudad del planeta para tratar de resolver el dichoso problema del cambio climático, no aciertan en la solución. El mercado del carbono ha demostrado no ser la solución y en la Cumbre de Paris de este año, 2015, se quiere enderezar la situación. De ahí la oportunidad de las Jornadas del Derecho al Sol para dar a conocer, entre otros, el histórico de la variación climática para poder anticiparse a situaciones socioeconómicas adversas, las negativas y sinérgicas consecuencias ambientales del cambio climático, así como estrategias efectivas para detener el calentamiento global, como es, la asunción de un modelo energético nutrido de energías renovables generadas de forma distribuida, por autoconsumo, respaldada por consideraciones jurídicas de bienes comunes. Destacar los efectos tan perjudiciales -por la previsible subida del nivel del mar debido al calentamiento global- para las culturas marítimas como la nuestra, máxime teniendo en cuenta la peculiaridad de Alicante como cota cero, como referencia nacional de la altitud. Y asimismo señalar la importancia que dicha circunstancia tiene para el patrimonio cultural alicantino y cómo por tanto debería ser puesto en valor, promocionado, para que se interiorizara y fomentara, además, el carácter marítimo de la ciudad.

8 de Alicante Facultad de Derecho (Salón de Grados) PROGRAMA Sesión mañana: h Día 14 de mayo de 2015 Presentación del Curso. Las enormes y transversales consecuencias ambientales del cambio climático Alfonso Ramos Esplá Catedrático de zoología. de Alicante PAUSA-café La trayectoria de la gobernanza mundial para mitigar el cambio climático José Juste Ruiz Catedrático de Derecho internacional Público. de Valencia. El sol y la atmósfera como bienes comunes globales y estratégicos para la sostenibilidad climática Mercedes Ortiz García Profesora titular de Derecho Administrativo. de Alicante. Sesión Tarde: h La importancia del clima para el bienestar socioeconómico Jorge Olcina Cantos. Catedrático de Análisis geográfico Regional. de Alicante. La necesidad climática de un nuevo modelo energético: la generación renovable distribuida Rafael Muñoz Gómez. Profesor asociado Departamento de Ingeniería Civil Demetrio López Sánchez. Ingeniero y gerente de la empresa de energía solar DEMESOL

9 Día 15 de mayo de 2015 Sesión mañana: h Alicante: cota 0 para las mediciones de toda España. Enrique Aparicio Arias. Profesor titular de Expresión Gráfica y cartográfica. Escuela Politécnica Superior UA La necesidad y oportunidad de promocionar Alicante como la cota cero nacional y como ciudad marítima. José Ramón Navarro Vera. Catedrático de Urbanística y Ordenación del Territorio. Escuela Politécnica Superior de Alicante. PAUSA-café El KM. O en la Puerta del Sol de Madrid o el origen de las carreteras nacionales Fernando García Rubio. Profesor titular de Derecho Administrativo. Rey Juan Carlos. La cultura de los puntos geográficos O y su relevante repercusión Enrique Aparicio Arias. Profesor titular de Expresión Gráfica y cartográfica. Escuela Politécnica Superior UA José Ramón Navarro Vera. Catedrático de Urbanística y Ordenación del Territorio. Escuela Politécnica Superior de Alicante. Fernando García Rubio. Profesor titular de Derecho Administrativo. Rey Juan Carlos. Sesión Tarde: h SALIDA DE CAMPO: visita al puerto de Alicante para conocer el lugar donde se encuentra la cota 0 de Alicante, y asimismo al monolito del Ayuntamiento de Alicante que reconoce dicha referencia para toda España.

10 OBJETIVOS: - Presentar cómo la cultura milenaria del sol nos puede ayudar en gran medida a controlar el problema más serio ambiental que tiene planteado la humanidad, como es el desbocado cambio climático. - Mostrar cómo la gestión del clima como bien común puede ser clave para mitigar el cambio climático, haciendo hincapié en la verdadera cultura de la globalización a través del principio: pensar globalmente, actual localmente. - Presentar la trayectoria hasta el momento presente de las regulaciones y gestiones empleadas para detener el cambio climático, haciendo hincapié en su falta de eficacia, y por tanto la necesidad de cambiar de camino, como se indica en las Jornadas, a través de la oportuna caracterización y gestión jurídica del binomio sol/clima como bienes comunes. - Hacer hincapié en conocer los episodios históricos ligados a la variación climática para poder afrontar mejor los cambios que se ciernen en la actualidad ante las adversas consecuencias del calentamiento global. - Dar a conocer la gran variedad de consecuencias negativas y transversales del cambio climático, especialmente para zonas costeras, como es Alicante, y en general nuestra Comunidad y país, por la prevista subida del nivel del mar. Hacer hincapié en las graves repercusiones teniendo en cuenta, además, que nuestra cultura está íntimamente relacionada con el mar y el ambiente costero en general. - Mostrar la urgente necesidad de transitar a otro modelo energético, descarbonizado, a través del empleo masivo de energías (solares) renovables, y además generado de forma distribuida, a diferencia del actual, altamente concentrado. En definitiva, dar a conocer una nueva cultura energética donde el ciudadano, lo local y las TICs adquieren un gran protagonismo. - Divulgar y explicar el carácter distintivo y cultural de Alicante como referencia nacional de la altitud, por ser cota 0. Documentar el origen de esta distinción. Y asimismo señalar en qué medida le afectaría el cambio climático por la subida del nivel del mar. - Poner en valor la especialidad de la cota 0 de Alicante señalando la gran importancia de ello para enriquecer la cultura de la ciudad, y su atracción turística, y asimismo señalar cómo realizar dicha puesta en valor. - Fomentar la cultura de los puntos geográficos 0 entre los alumnos a través de la divulgación de otra distinción cómo es el origen de las carreteras nacionales de España, es decir, el KM. 0, localizado en la emblemática Puerta del Sol, en Madrid.