COSECA SALUD EDUCACIÓN INTEGRAL EN SALUD NUTRICIONAL

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Alfredo Domínguez Venegas
hace 8 años
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1 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área Ciencias de la Salud COSECA SALUD EDUCACIÓN INTEGRAL EN SALUD NUTRICIONAL Autoría del Proyecto: Estudiantes de 4 Año Estado Guárico, Venezuela

2 TITULO DEL PROYECTO: EDUCACIÓN INTEGRAL PARA LA SALUD NUTRICIONAL I.LUGAR DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO Estado: Municipio: Parroquia: Dirección Específica: TIPO O CARÁCTER DEL PROYECTO: Educación para la Salud. Se trata de un Programa de educación, capacitación y orientación, dirigido a la Población en General BENEFICIARIOS DEL PROYECTO: Directos: La población por grupos Etáreos Indirectos: Miembros de las Comunidades o Instituciones Vecinas donde se aplique el proyecto II. PERSONAS RESPONSABLES DEL PROYECTO Prof. Francisco Herrera o quien sea formalmente designado(a) a través de la COSECA SALUD PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA: La población objeto del presente proyecto se encuentra representada por los diversos grupos etáreos en situación vulnerable a riesgos del desarrollo biopsicosocial que involucra el crecimiento en la edad pediátrica y adolescente, mantenimiento saludable del adulto(a) joven y del adulto(a) mayor. Esta población

3 será favorecida por la educación orientación y capacitación en materia de salud preventiva que será abordada por los estudiantes de Servicio Comunitario, con charlas, dinámicas interactivas y recreativas, así como recomendaciones en relación a su crecimiento y cuidados personales, con reforzamiento de hábitos, para un desarrollo saludable. OBJETIVO GENERAL: Difundir información sobre Nutrición y estilo de vida saludable a través de la alimentación OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Identificar a las niñas, niños y adolescentes según su desarrollo biopsicosocial 2. Orientar a la población según su desarrollo biológico 3. Educar en Nutrición a la población según su desarrollo psicosocial 4. Capacitar a la población para promover su bienestar y salud integral nutricional a través de charlas y dinámicas de grupo. TIPO DE PROVECTO: Educativo Duración: 120 horas. Tiempo: 4 meses ACTIVIDADES A DESARROLLAR. 1. Primera charla será para promover el conocimiento del desarrollo biológico de la población a través de los siguientes temas: Hábitos de higienes y personales, alimentación, sexualidad, y enfermedades por grupo etario tanto agudas como crónicas

4 2. Segunda charla: desarrollo psicosocial incluye los siguientes temas: aspectos psicosociales del crecimiento de la niña, niño y adolescente tales como: productividad académica, aspectos psicoafectivos con relación a la familia, autoestima, autoimagen. 3. Tercera Charla: desarrollo normal a través de la alimentación. 4. Cuarta Charla: Alimentación al Adulto Mayor. PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EN EL PROYECTO: La Comunidad o Institución donde se aplique el presente proyecto se verá involucrada de manera directa en dicho proyecto. IMPACTOS ESPERADOS: Con las actividades realizadas se espera que la prevención en salud sea de promoción al bienestar del desarrollo biopsicosocial de la niña, niño y la adolescente. COSTO TOTAL ESTIMADO: Este proyecto se desarrollará con independencia presupuestaria, ya que no se requiere de mayor financiamiento que aportes financieros mínimos por parte de los integrantes del proyecto. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Evaluación Física: Realización de examen físico completo a niñas y niños de la institución o Comunidad, guiados por el formato de las Historias clínicas pediátricas usadas en el área hospitalaria Evaluación Psicomotriz: Tabla de Equilibrio, Salto con un Pié, Salto y Caída, Recorrido con Obstáculos, Recepción de un Balón.

5 Desarrollo Motor, Lenguaje y Auditivo: Juego de Memoria, Subir y Bajar los Brazos, Caminar en Círculos, Subir y Bajar Escaleras. Sesiones de Conocimiento del Cuerpo Humano: Utilización de rompecabezas, carteleras y rota folios con partes del cuerpo humano. Sesiones de Higiene Bucal: Utilización de rompecabezas, carteleras y material audiovisual (dibujos animados) sobre la técnica del cepillado Sesiones de Higiene Personal: Utilización de carteleras, material audiovisual y cuentos Sesiones de la Alimentación: Papelería, Material Audiovisual, Uso de Carteleras, Rompecabezas sobre los grupos alimentarios. Sesiones de Parasitosis: Papelería, Material Audiovisual, Uso de Carteleras. Sobre manifestaciones clínicas y prevención de estos. Sesiones de Dengue: Papelería, Material Audiovisual, Uso de Carteleras. Agente causal, manifestaciones clínicas y prevención. Sesiones de Cuidados en el Hogar: Papelería, Material Audiovisual, Uso de Carteleras. Sesiones sobre Educación Sexual: adaptadas de acuerdo a la edad de la cual se trate, con Cuestionarios de Entrada y de Salida, empleando además juegos didácticos, Dramatizaciones, Títeres entre otros para transmitir la información. Actividades Recreativas: Refrigerio y Juegos Didácticos.

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