República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt Programa Educación Servicio Comunitario Estudiantil

Transcripción

1 Programa Educación ESQUEMA GENERAL Cabimas Edo Zulia 1. DENOMINACIÓN O TÍTULO DEL PROYECTO: 3 2. INSTITUCIONES PARTICIPANTES/RESPONSABLES 3 3. EQUIPO DE TRABAJO 3 4. SITUACIÓN O PROBLEMÁTICA A RESOLVER 4 5A. Contexto social problemático que da origen al proyecto 4 5B. Diagnóstico de la situación o problemática a resolver 4 5C. Objetivo general del proyecto 4 5D. Objetivos específicos del proyecto 4 5E. Justificación del proyecto 4 5. UBICACIÓN Y BENEFICIARIOS DEL PROYECTO 5 7. DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES Y RESULTADOS OBTENIDOS 5 8. COMPARACIÓN DE ESTADO 6 9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES IMPACTO DEL PROYECTO RESULTADOS OBTENIDOS FORMATOS DE EVALUACIÓN 7 12A. Planilla de CALIFICACIÓN DEFINITIVADEL EQUIPO (FSCE-06) FASE II 7 12C. Evaluación DEL EQUIPO POR ACTIVIDADES/Comunidad-Tutor (FSCE-07) 8 1 UNERMB. FSCE

2 Programa Educación Cabimas Edo Zulia ESCUELA PARA PADRES Y FAMILIAS Estudiantes Prestadores de Servicio Comunitarios:Apellidos y Nombres Acosta Edwin Colina Jennifer Chirino Maire Di María Marlene Farías Raigelys Gil Ludmila Gómez Ausimar Romero Endrina Sencial Edixon C.I C.I C.I C.I C.I C.I C.I C.I C.I Tutor Académico: Falcón Gloria C.I Cabimas, 23 de Julio UNERMB. FSCE

3 Programa Educación Cabimas Edo Zulia INFORME FINAL DEL PROYECTO PROGRAMA: Educación PROYECTO: Profesionalización docente SEDE: Cabimas PERIODO ACADÉMICO: I DENOMINACIÓN O TÍTULO DEL PROYECTO: Escuela para padres y familia Línea de Proyecto: Escuela para padres y Familia Área: Sin área Proyecto nuevo a ejecutar Proyecto en continuación x 2. INSTITUCIONES PARTICIPANTES/RESPONSABLES INSTITUCIONES RESPONSABLES TELÉFONO/ TIPO DE CONTRIBUCIÓN Raúl Osorio Lazos LIC. Elkis Sarcos Charlas Instituto Médico Quirúrgico Gorica. Psicóloga Rocelyn Cañizalez rocelincc@hotmail. com Charlas 3. EQUIPO DE TRABAJO FUNCIONES APELLIDOS Y NOMBRES C.I. TELÉFONO/ Tutor Académico: Falcón Gloria Responsable del Proyecto ante la Comunidad: del Servicio (1) del Servicio (2) del Servicio (3) Fal congloria@hotmail.com Licda. Elsis Millano Acosta Edwin Colina Jennifer Chirino Maire e dwiacosta03@gmail.com je nifercolina92@gimail.com maire chirinos22@gmail.com. del Servicio (4) del Servicio (5) Di María Marlene Farías Raigelys m arlenedimaria@gimail.co m gerafaria17@hotmail.com 3 UNERMB. FSCE

4 del Servicio (6) del Servicio (7) del Servicio (8) del Servicio (9) del Servicio (10) República Bolivariana de Venezuela Programa Educación Gil Ludmila. Gómez Ausimar Romero Endrina. Cabimas Edo Zulia Sencial Edixon lu a om end om e com 4. SITUACIÓN O PROBLEMÁTICA A RESOLVER 5A. Contexto social problemático que da origen al proyecto La institución John F Kennedy cuenta con la escuela para familia la cual fue conformada por los participantes del servicio comunitario de la UNERMB del semestre anterior, pero se mantiene inactiva, en tal sentido se pretende activarla para lograr el objetivo que ella persigue, según lo establecido en la resolución B. Diagnóstico de la situación o problemática a resolver La escuela para padres a pesar de estar conformada está inactiva Se observó serios problemas de convivencia especialmente en los niños Carencia de información en relación con la identidad sexual y embarazo precoz Falta de apoyo y comunicación de los padres en el desarrollo escolar de los niños Maltrato intrafamiliar 5C. Objetivo general del proyecto Fortalecer la Escuela para Familia de la U.E John F Kennedy 5D. Objetivos específicos del proyecto Integrar la escuela y la comunidad Reforzar los Valores de convivencia social Implementar Estrategias para que los padres apliquen una comunicación efectiva y fructífera Sensibilización a los integrantes de la comunidad de la escuela John F Kennedy acerca de la preservación, mantenimiento y conservación de la escuela. 5E. Justificación del proyecto Tomando en cuenta la necesidad de la integración entre la escuela y la 4 UNERMB. FSCE

5 Programa Educación Cabimas Edo Zulia comunidad y partiendo de que la escuela tenia constituida la escuela para familia pero se encontraba inactiva se estimó necesario fortalecerla y reactivar las funciones de la misma, partiendo de las debilidades que se presentan los miembros de dicha comunidad a través de charlas, conversatorios, jornadas de limpieza. 5. UBICACIÓN Y BENEFICIARIOS DEL PROYECTO Municipio: Cabimas Parroquia: German Ríos Linares Sector: Campo alegre Beneficiados Directos: Beneficiados Indirectos: Consejo Comunal: ocho de diciembre Adultos: Niños: Adolescentes: Discapacitados: Total: F M F M F M F M Adultos: Niños: Adolescentes: Discapacitados: Total: F M F M F M F M DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES Y RESULTADOS OBTENIDOS Acción Resultados Charla sobre el bullying escolar Charla sobre deberes y derechos Charla sobre identidad sexual y embarazo precoz Conversatorio Quién soy como me siento Conversatorio sobre deberes y derechos ciudadanos Jornada de limpieza A través del desarrollo se pudo observar la participación tanto de los estudiantes como de los padres al igual que el planteamiento de algunos problemas individuales, los cuales se pudieron canalizar a través de la participación de la psicólogo Estos conversatorios se organizaron para los niños de cuarto, quinto y sexto. Donde con las técnicas apropiadas de la psicóloga los niños lograron niveles de análisis de su realidad social e individual manifestando cada uno de ellos el grado de aceptación de su propia realidad así como también el cumplimiento de sus deberes y la demanda de sus derechos. Se logró integrar a un número significativo de la comunidad en la jornada de limpieza para recuperar los espacios y áreas para el disfrute de los niños de la misma manera se concientizo acerca de la importancia de la preservación de la institución 5 UNERMB. FSCE

6 Programa Educación Cabimas Edo Zulia Dotar la escuela de algunos implementos Donación de material de limpieza tales como: rastrillo, palitas, bolsas para basura, desinfectante, cloro. 8. COMPARACIÓN DE ESTADO Estado Inicial Estado Final A través del servicio comunitario se logró fortalecer la escuela para familias obteniendo la participación de los padres y La escuela para padres y familias estaba representantes y demás miembros de la conformada según la resolución 058 pero comunidad en las diferentes actividades, se encontraba inactiva logrando así momento de interacción y reflexión de la función de cada miembro y la integración que debe haber entre los mismo. 9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones Recomendaciones El proyecto escuela para padres y familias Mantenerla activa dando así al es muy importante porque en él se cumplimiento, alineamiento del ministerio orientan, se educa y se instruye a los del poder popular para la educación en padres y representantes y todos los esta materia miembros de la familia para que obtengan Utilizar las bondades del proyecto para buenas herramientas para la educación de fortalecer la integración de escuela sus hijos y tengan una buena formación. comunidad 10. IMPACTO DEL PROYECTO RESULTADOS OBTENIDOS A través de las actividades realizadas se logró el fortalecimiento de la escuela para padres y familias en la escuela John F Kennedy Logramos que la participación y concientización de los padres acerca de su función en el desarrollo de sus niños de la misma manera que los niños comprendieran sus deberes y derechos en especial sus derechos. 6 UNERMB. FSCE

7 Informe Final de la Presentación del 12. FORMATOS DE EVALUACIÓN 12A. Planilla de CALIFICACIÓN DEFINITIVADEL EQUIPO (FSCE-06) FASE II SEDE: Cabimas PERIODO: I 2014 TUTOR: Gloria Falcón Departamento Académico del Tutor: PEDAGOGICO Título del Proyecto: Escuela para padres y familias Línea del Proyecto: Escuela para Padres y Área: Sin área Familia No Participantes Apellidos y Nombres Evaluación del desempeño PROYECTO Sex Cédula o P E I P B Q P M F CÉDULA: P C S CALIFICACIÓN Aprobado 1 Acosta Edwin M X X No aprobado 2 Colina Jennifer F X X 3 Chirino Maire F X X 4 Di María Marlene F X X 5 Farías Raigelys F X X 6 Gil Ludmila F X X 7 Gómez Ausimar F X X 8 Romero Endrina F X X 9 Sencial Edixon M X X 10 Enlace Unidad de Servicio Comunitario: Tutor Académico: Representante de la Comunidad: FIRMAS Y SELLOS Fecha: Fecha: Fecha 7 UNERMB. FSCE

8 Informe Final de la Presentación del 12C. Evaluación DEL EQUIPO POR ACTIVIDADES/Comunidad-Tutor (FSCE-07) Nombre del Proyecto: Escuelas para padres y familias Comunidad: CAMPO ALEGRE Consejo Comunal: ocho de diciembre Parroquia: Germán ríos Linares Municipio: CABIMAS Programa: Educación Proyecto: Profesionalización docente Sede: Laureles Nombre del Tutor Académico: Gloria Falcón 8 Nombre del Representante en la Comunidad: Elsis Millano Teléfono: Total de Horas/meses de Ejecución: Cargo y Teléfono: / febrero-julio CARGO Directora TLFL Período I 2015 Fecha de Inicio: FEBRERO 2015 Fecha de Culminación: JULIO 2015 Apellidos y Nombres de los Alumnos: Estudiantes Prestadores de Servicio Comunitarios Cedula de identidad Observación 1. Acosta Edwin Aprobado 2. Colina Jennifer Aprobado 3. Chirino Maire Aprobado 4. Di María Marlene Aprobado 5. Farías Raigelys Aprobado 6. Gil Ludmila Aprobado 7. Gómez Ausimar Aprobado 8. Romero Endrina Aprobado 9. Sencial Edixon Aprobado 10. Cronograma-Actividades Ejecutadas en la Comunidad Fecha Actividad Horas Firma Comunidad 24/02/15 Primer encuentro 2horas 27/02/15 Encuentro con la directora de la 2horas escuela John F Kennedy 3/03/15 Reunión con la tutora 3horas 12/03/15 Formalización del proyecto 19/03/15 Sistematización de las actividades 3horas 24/03/15 Registro de información relativa a 3horas la institución 26/03/15 Reunión con la tutora para el 3horas registro de información 07/04/15 Planificación de las actividades a Firma Tutor (a) UNERMB. FSCE

9 Informe Final de la Presentación del realizar 30/05/15 Reunión grupal, para planificación de la charla sobre el bullying. 1/06/15 Reunión grupal para la elaboración del material a utilizar en la charla sobre el bullying. 3/06/15 Se dicto charla sobre el bullying en la escuela. 8/06/15 Planificación de la charla sobre identidad sexual y embarazo precoz. 9/06/15 Elaboración de material a utilizar en la charla de identidad sexual y embarazo precoz. 12/06/15 Se dicto la charla en la escuela de identidad sexual y embarazo precoz. 25/06/15 Planificación del conversatorio quién soy y como soy 26/06/15 Se realizo el conversatorio quién soy y como soy 28/06/15 Reunión grupal para la organización de jornada de limpieza. 29/06/15 Se realizo la jornada de limpieza en la escuela John F. Kennedy 1/07/15 Planificación del conversatorio deberes y derecho de los niños 2/07/15 Elaboración de material a utilizar en el conversatorio de deberes y derecho del niño 3/07/15 Se realizo el conversatorio de deberes y derecho del niño. 6/07/15 Reunión grupal para organizar la actividad de recuperación de áreas verdes en la escuela 9 UNERMB. FSCE

10 Informe Final de la Presentación del 7/07/15 Se realizo la jornada de recuperación de áreas verde en la escuela 8/07/15 Reunión grupal para elaboración de material de charla de deberes y derechos de los niños 9/07/15 Se realizo la charla en la escuela de deberes y derechos 10/07/15 Se realizo un compartir en la escuela con los niños y se hizo la dotación de material de limpieza Reunión grupal para seminario de experiencias entre los 13/07/15 participantes del servicio comunitario y el tutor 14/07/15 17/07/15 Reunión grupal para discutir las actividades a realizar en la presentación final Reunión grupal para redacción del informe final 4 horas 18/07/15 Reunión grupal para realizar el paraban informativo de las actividades realizadas en el desarrollo del servicio comunitario 20/07/12 Reunión grupal para la realización de los recursos a utilizar en la defensa final 21/07/15 Reunión grupal para corregir posibles fallas en cuanto a los recursos y el informe final TOTAL DE HORAS CUMPLIDAS 120 Sello de la Comunidad 10 UNERMB. FSCE

11 Informe Final de la Presentación del La licenciada Elkis Sarcos dictando la charla sobre el bullying. La estudiante Jennifer colina de servicio comunitario en el conversatorio de deberes y derechos del niño y adolescente. 11 UNERMB. FSCE

12 Informe Final de la Presentación del Las integrantes de servicio comunitario apoyando en conversatorio de deberes y derecho. El grupo de servicio comunitario con la licenciada Elkys Sarcos. 12 UNERMB. FSCE

13 Informe Final de la Presentación del La estudiante Ausimar Gómez de servicio comunitario reforzando un poco sobre la charla de educación sexual. 13 UNERMB. FSCE

14 Informe Final de la Presentación del La estudiante Maire Chirino de servicio comunitario colaborando con la recuperación de áreas verdes. Las estudiantes de servicio comunitario en la labor de recuperación de áreas verdes. 14 UNERMB. FSCE

15 Informe Final de la Presentación del Los estudiantes de servicio comunitario en la actividad de limpieza en la escuela John F. Kennedy. Los estudiantes de la escuela John F. Kennedy recibiendo la charla de educación sexual. 15 UNERMB. FSCE

16 Informe Final de la Presentación del El grupo de servicio comunitario donando implementos de limpieza a la escuela John F. Kennedy. 16 UNERMB. FSCE