Cumbre del Clima París 2015
|
|
- Juan Luis Núñez Olivares
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Cumbre del Clima París 2015 Del 30 de noviembre al 11 de diciembre de OBSERVATORIO ESCOLAR PARA LA CUMBRE DEL CLIMA PARIS Alumnos de Biología de 4º de ESO
2 DOCUMENTO FINAL DEL OBSERVATORIO DE ALUMNOS DE 4ºESO DEL ÁREA DE BIOLOGÍA Y GEOLOGIA PARA EL SEGUIMIENTO DE LA CUMBRE DEL CLIMA EN PARÍS 2015.
3 Causas del cambio climático.- 1.-Existen diferentes maneras de ir disminuyendo los efectos negativos que nosotros mismos estamos creando, una de ellas constituye el uso de energías alternativas, se menciona sobre crisis energética mundial, y que es consecuencia del mayor uso de la energía en un mundo más tecnificado y que buscamos el confort, pero debemos ir aprendiendo a utilizar mejor los recursos que son escasos como lo es la energía eléctrica. La población mundial sigue creciendo y con ella se incrementa la demanda de energía, es hora de enfocarse hacia otras fuentes de energía en todo el mundo. 2.- El cambio climático afecta cada día más a la economía mundial. Los daños causados por sequías, inundaciones, tifones y huracanes son evaluados en mil millones de euros. Los expertos del Foro Económico Mundial han enumerado los principales riesgos que el mundo habrá de afrontar. Son los desastres naturales, el cambio climático y la crisis alimenticia y de agua potable. De acuerdo con los científicos, la economía mundial pierde el 1.2 mil millones de euros anuales, debido a la ralentización del crecimiento a causa del cambio del clima en el planeta. Así, más elevación de la temperatura en los países centroasiáticos podría provocar unas cosechas más pobres y acarrear pérdidas para la agricultura. Al mismo tiempo, habría que tener en cuenta que el cambio climático, además de sequía, puede provocar otro tipo de desastres naturales, lluvias torrenciales, inundaciones, huracanes, tornados y brotes de enfermedades. Las principales causas de la economía ante el cambio climático son:
4 Al subir la temperatura media del planeta han aumentado el número de catástrofes y calamidades y se ha visto afectada el pago de seguros que cubren todos estos daños. El cambio climático aumentó, y en muchos lugares de cosechas ha habido sequias, lo que ha provocado una gran pérdida económica y también de beneficios. 3.- Se emite un 80% de la contaminación total en España. El 90% de ese 80% proviene del transporte por carretera, seguido de un 5% del transporte en ferrocarril. El resto de la contaminación viene del transporte de mercancías por la red viaria que emiten entre el 30% y el 40% de los óxidos de nitrógeno y de las partículas en suspensión, convirtiéndose así en los mayores emisores de dióxido de azufre. 4.- La educación ambiental importante ya que tiene como objetivos la formación de los individuos para conocer y reconocer las interacciones entre lo que hay de natural y de social en su entorno y para actuar en ese entorno. La educación ambiental es imprescindible porque cuidar el ambiente es cuidar la vida. En la medida en que protejamos nuestro ambiente inmediato, podemos conservar nuestro país y nuestro planeta y garantizar la supervivencia para las futuras generaciones. Los seres humanos debemos cuidarlo, mejorarlo y preservarlo para así tener un presente y un futuro mejor. La educación ambiental es responsabilidad de todos. 5.- En las ciudades se encuentra el mayor problema del efecto invernadero ya que son ellas la que emiten entre 60% y el 80% de las emisiones que producen este inconveniente.
5 Hace varios años la contaminación del aire mató a 7 millones de personas. Teniendo en cuenta que la población aumentará en 2 mil millones en los próximos años este problema requiere una solución urgentemente. Se prevé que sin unas soluciones efectivas en 2050 las muertes aumentaran el doble y este tipo de contaminación se convertirá en la principal causa ambiental de mortalidad prematura en el mundo. Lo más posible que se produzca un cambio climático más perjudicial, puesto que se predice que las emisiones globales de gases de efecto invernadero se eleven en 50%, principalmente debido al incremento de 70% en las emisiones de CO2 relacionadas con la generación de energía. El automóvil es el medio de transporte que más impactos provoca, que resulta más caro, y el que más energía consume por eso mismo debe haber un cambio inmediato a la hora de utilizar el transporte. 6.- La energía eficiente es el uso de la electricidad de una manera en la que no conllevan emisiones de gases contaminantes ni se malgasta energía, con lo que se aprovecha cada ápice de energía. Principalmente es beneficioso para nuestra economía, ya que utilizando eficientemente la energía podemos ahorrar bastante dinero, lo importante es que no perdemos la calidad y la comodidad. Además evitando los gases contaminantes contribuimos a un mejor clima. 7.- La agricultura y la ganadería son muy importante para el ser humano, porque sin ellas la mayoría de alimentos que actualmente consumimos, no sería posible comerlos. Por ello creo que es importante incluirla en el acuerdo del cambio climático. Las frutas
6 y verduras acusan el cambio climático, el aumento de temperatura que vive el planeta impide a las plantas tener una vida normal y estable. En cuanto a la ganadería, los animales, debido a un aumento de las temperaturas, se desplazan y buscan zonas más frías. Además hay animales que castigan duramente la atmósfera, expulsando gran cantidad de gases contaminantes. Soluciones creativas Para mí la energía más cómoda de utilizar y con menos inconvenientes es la energía solar ya que los inconvenientes de éste sistema de generación de energía, no es tanto el origen de esa energía, el Sol, que excede nuestras necesidades, ni tampoco la materia prima de donde se extrae el silicio, consistente en arena común muy abundante en nuestras playas; se trata de la técnica de construcción de las obleas, excesivamente compleja y cara. Un segundo motivo, es el rendimiento obtenido y el espacio de terreno ocupado por los elementos captadores; el rendimiento final se estima en solo un 13%. Por tanto una de las soluciones más prácticas es instalar placas solares y utilizarlas, pero teniendo en cuenta el difícil mecanismo e instalación 2.- Hay muchas soluciones económicas ante el cambio climático que no solo, está en manos del gobierno y de sus decisiones, si no, que también cada uno de los ciudadanos podemos hacer otras cosas en el hogar para disminuir la energía y no gastar innecesariamente CO2, como Cambiar las bombillas tradicionales por otras de bajo consumo, así se podrá ahorrar más de 45 kg de CO2 al año.
7 Evitar el uso del agua caliente, para esto se necesita mucha energía, entonces podemos ahorrar kilos de CO2 usando agua caliente solo cuando la necesitemos. Comprar productor con papel reciclado A la hora de conducir podemos acelerar y frenar menos bruscamente. También muchos países que están en desarrollo no tienen el suficiente dinero para tomar ningún tipo de medida, y además no quieren tomarlas porque se quedaran parados y no seguirán desarrollando, entonces muchos países con una economía fuerte se pueden comprometer a dar dinero para el bien de todos. 3.- Yo creo que deberían fabricar más coches eléctricos ya que consumen menos, pero ponerlos a un precio no muy caro ya que la gente no lo puede comprar porque son muy caros, y yo en la parte que más trabajaría seria en los coches solares, porque sí que hay algunos pero no son prototipos y no son como coches son tipo del futuro y eso tienen que mejorarlo y sacar uno definitivo. 4.- Una solución muy efectiva sería incluir la temática del cuidado del medio ambiente para poder evitar los hábitos que causaron daños, a día de hoy, a nuestro planeta. Es necesario incorporar la idea que con el tiempo y manteniendo comportamientos perjudiciales hacia el ambiente perdemos oportunidades de tener una mejor calidad de vida, vamos destruyendo nuestro planeta y a las personas que habitan en él. En la escuela se pueden desarrollar actividades para el mantenimiento de los servicios básicos educativos, concienciar a los niños y jóvenes en la importancia de tener un pensamiento ético e involucrar a la comunidad educativa para que participe activamente en actividades ambientales promovidas por la escuela.
8 5.- En muchas de nuestras ciudades este cambio aun no es viable mientras no se promueva el uso de la bicicleta y tengamos un eficiente transporte público. Muchas ciudades están empleando ideas innovadoras que harán que los sistemas de transporte basados en el coche parezcan una idea del siglo pasado. Hans Bruyninckx, Director Ejecutivo de la AEMA. Para este cambio hace falta una mejora en las infraestructuras de los transportes equivalentes al coche. 6.- Solo enchufamos lo estrictamente necesario en casa para ahorrar la energía. También no dejar las luces encendidas en un lugar en el que no estamos. Aislar la casa por ejemplo o construir de manera en que este orientada a el sol, para no gastar energía calorífica. También podríamos cambiar las energías contaminantes por las renovables. Podría haber un aparato que en el momento no utilicemos, por ejemplo, una impresora en diez minutos, apagara la impresora para no gastar luz. 7.- Respecto a la solución creativa, creo que se podría: -Criar a los animales en un recinto cerrado, con ventilación y que depurara los gases, para de esta forma no contaminar la atmósfera. El suelo debería ser de tierra natural, con hierba etc El techo debería ser de cristal para que los animales no se sintieran encerrados. Deberían ser grandes recintos para que los animales se pudieran mover y se sintieran libres. -Existen productos químicos que se disuelven por las nubes y provocan que llueva, estos productos se distribuyen desde aviones. Se podría seguir cultivando en las mismas zonas como hasta ahora y poder hacer que llueva.
9 Soluciones prácticas Si los fondos destinados a explotar las energías fósiles fueran destinados a las energías renovables no solo la solar, si no, también la eólica y la hidráulica, alternándolas entre ellas podríamos conseguir fuentes de energía continuas y no tan perjudiciales para nuestro planeta 2.- Muchos gobiernos ya tienen sus soluciones para llevarlas a su país y llevarlas a cabo. Quieren solucionar el problema del cambio climático reduciendo energías innecesarias pero también quieren arreglarlo para el problema financiero que tienen. Muchas soluciones prácticas que se pueden llevar a las calles son: Pueden construir infraestructuras en las zonas costeras que sirvan de protección contra las inundaciones y la erosión de las costas. Dichas medidas, además de disminuir los daños que causan las calamidades, aportarían beneficios adicionales a la economía. Los países pueden poner a disposición energías renovables a otros países menos desarrollados Mantener las fuentes de energías más limpias Usar más el transporte público para reducir las emisiones de CO2 al mismo tiempo que los del transporte ganan dinero Usar en trayectos cortos la bicicleta 3.- Para mí y creo que para casi todos la solución más práctica es el metro o el autobús porque tu no conduces y encima te lleva donde quieras, en cambio el coche pagas la gasolina lo llevas tú y si estás cansado puedes provocar un accidente, y como la solución
10 más prácticas son esas yo lo que haría es mejorar los autobuses y hacerlos eléctricos o poner otro tipo de gasolina. 4.- Sería una buena idea plantear un proyecto general y un proyecto en el que el alumno construya conocimientos y que se obtengan conocimientos educativos que cambien las actitudes y conductas útiles a la vida diaria. De esta manera que los niños se dan cuenta de que el problema es una realidad y busquen diferentes soluciones para combatir el problema desde las aulas. En este tipo de proyectos se pueden recrear acciones que se presentan en la vida cotidiana para hacer conscientes a todos de actuaciones de las que a lo mejor no somos conscientes 5.- Limitamos el tráfico en la ciudad, una nueva ley de restricciones. Fomentamos el uso del transporte público, bajando su precio o incluso con acceso gratuito, al igual que el alquiler de las bicicletas. Transformando estos transportes en menos contaminantes: Los vehículos de transporte y servicios públicos, híbridos o eléctricos. Para el fomento del uso de la bicicleta además de bajar sus precios o liberarlo de precio alguno, se debería de adecuar la ciudad para una ciudad de ciclistas. Apoyar las iniciativas del uso de vehículos privados compartidos. Finalmente se tiene que dejar atrás los vehículos de gasolina o diésel y ayudar en la fabricación y recursos de vehículos y adquisición de los mismos. 6.- Lo ideal sería que cada uno aportara su pequeño granito y en su casa se tuviese esta mentalidad aprovechadora. A nivel de país se podrían dar subvenciones a las personas que consiguiesen gastar
11 la energía de una manera eficiente y hacer que todos los edificios gubernamentales también lo hicieran. Las tiendas podrían mantener las luces apagadas cuando estén cerradas, en vez de tenerlas toda la noche encendidas. 7.- Creo que sería práctico el poder: - Utilizar estiércol animal para abonar las plantas -Alimentar a los animales con alimento modificado para que no produzca gases. Autores: Jaime, Marina, Mª Amparo, Laila, Marc, Arturo, Elena, Laura y Joan. Coordina: Don Vicente.
QUÉ PODEMOS HACER NOSOTROS?
Consumo de agua No importa quien seamos, donde estemos o lo que hagamos, todos dependemos del agua. La necesitamos todos los días en nuestra vida diaria. Pero, sabías que solo el 0,5% del agua de nuestro
Más detallesLA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO
LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO En palabras simples, el Cambio Climático es la modificación del clima que actualmente ocurre en
Más detallesMovilízate bien! Autobuses. Impactos negativos del transporte. Trenes Camiones Aviones. Piensa en otros medios de transporte
Ahorrando para tu futuro Autobuses Movilízate bien! Tipos de transporte El transporte es una actividad de traslado de un sitio a otro. Es indispensable en nuestra vida. Existen muchos tipos de medios para
Más detallesGUÍA INFORMATIVA DEL TALLER
GUÍA INFORMATIVA DEL TALLER AREA: AREA DE SOSTENIBILIDAD TALLER: AHORRO ENERGÉTICO Vitoria-Gasteiz Bilbao Donostia- San Sebastian Adriano VI, 20-1º. 01008 Nicolas Alcorta, 2. 48003 Zarategi ibilbidea 82-84
Más detallesLa evolución de la Ciudad hacia un Modelo Sostenible.
Yanet Gutiérrez Fernández. Arquitecto Nº 3488 COAC-Demarcación Tenerife, La Gomera y El Hierro. La evolución de la Ciudad hacia un Modelo Sostenible. Cómo podríamos realizar una investigación de todo lo
Más detallesRecursos asociados a Sopa de letras
El voluntariado y el ecologismo Acceder a las instrucciones del juego Recursos asociados a Sopa de letras Identificar conceptos relacionados con problemas medioambientales. Afianzar los conocimientos de
Más detallesMedo Ambiente y Tecnología
Medo Ambiente y Tecnología El Medio Ambiente: es el entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales,
Más detallesDisco de Maxwel. Disco de Maxwel
M E C Á N I C A Disco de Maxwel Disco de Maxwel M E C Á N I C A Desde el comienzo de su existencia, el ser humano ha utilizado la energía para subsistir. El descubrimiento del fuego proporcionó al hombre
Más detallesEscuela Secundaria Técnica No. 96 Miguel Alemán Valdés. Proyecto: Recolección de agua pluvial y elaboración de filtro caseros.
Escuela Secundaria Técnica No. 96 Miguel Alemán Valdés 2 Concurso para Emprendedores Soluciones para el Futuro Escuelas Secundarias Técnicas en el D.F. inovando con visión de emprendedor Proyecto: Recolección
Más detallesUna sociedad con valores
: POR QUÉ NO CONSUMIMOS DE OTRA MANERA? Una manera de concretar otra forma de vivir es a través de los actos de la vida cotidiana. Uno de ellos es el consumo. Hace falta consumir para acceder a los bienes
Más detallesOndulé. Matias Portela. matias.portela@ondule.com.ar. Pyme. Matias Portela. matias.portela@ondule.com.ar
DATOS OBLIGATORIOS Empresa: Ejecutivo de Mayor Rango: email: Tamaño de la empresa: Responsable de la presentación: email: Dirección: Ondulé Matias Portela matias.portela@ondule.com.ar Pyme Matias Portela
Más detallesManual de. Buenas Prácticas. de ecoturismo para proveedores de servicios. Ahorro y uso. eficiente de energía
Manual de Buenas Prácticas de ecoturismo para proveedores de servicios Ahorro y uso eficiente de energía Manual de Buenas Prácticas de ecoturismo para proveedores de servicios Producción general: Manthra
Más detallesQUÉ SON LAS BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES? EL MEDIO AMBIENTE EN NUESTRO COLEGIO QUÉ PODEMOS HACER NOSOTROS?
El medio ambiente es el entorno en el que desarrollamos nuestra vida. Todos hemos oído hablar del grave deterioro que está sufriendo la Tierra y también sufrimos las consecuencias: polución, restricciones
Más detallesEL SUELO Y EL SER HUMANO
TIERRA EL SUELO o El suelo es la capa superior de la Tierra y está formado por minerales, material orgánico, agua, aire y seres vivos. o En él vivimos los hombres y mujeres, y también muchos animales y
Más detallesCONSEJOS PARA LA MEJORA DE LA EFICIENCIA ENERGÉTICA
CONSEJOS PARA LA MEJORA DE LA EFICIENCIA ENERGÉTICA Ahorra energía! La energía es imprescindible en la vida cotidiana, pero también es un bien escaso. Todos podemos colaborar para reducir el consumo energético,
Más detallesEl Día de la Tierra es una fecha de convocatoria para todo el mundo
Diputado Manuel Briceño: El Día de la Tierra es una fecha de convocatoria para todo el mundo Dinorat Menessini C Desde el accionar de país, de pueblo y de Estado, Venezuela está contribuyendo a través
Más detallesLa energía natural. eficiencia.y.ahorro
76 La energía natural 77 78 energíanatural Introducción los recursos y limitación de su consumo). Existen técnicas para obtener importantes ahorros de energía. Las fundamentales son: Cogeneración. Generación
Más detallesPara el año 2030: Y Se espera que la población mundial será un tercio más grande de lo que es el día de hoy. Eso es dos billones más de personas.
Soluciones Adelante Energía es uno de los tópicos más importantes de este siglo. Qué desafíos energéticos estamos enfrentando? Con cuáles soluciones podremos preparar el camino para el futuro? Desafío
Más detallesConsecuencias del efecto invernadero especies animales y vegetales consecuencias extinción
Consecuencias del efecto invernadero La concentración de gases de efecto invernadero aumenta a ritmo exponencial, y ha alcanzado el nivel más alto en los últimos 250 años según revela la Organización Meteorológica
Más detallesCALIDAD: PUNTO DE APALANCAMIENTO EN ÉPOCA DE CRISIS. Jaime Marun Chagin Experto en Aseguramiento de calidad
CALIDAD: PUNTO DE APALANCAMIENTO EN ÉPOCA DE CRISIS Jaime Marun Chagin Experto en Aseguramiento de calidad Hay un tiempo para admirar la gracia y la fuerza de persuasión de una idea influyente y también
Más detallesMódulo IX: Transporte sostenible
Módulo IX: Transporte sostenible 1. El transporte y su impacto sobre el medio ambiente. Uno de los objetivos más importantes de la política de la Unión Europea consiste en separar el crecimiento económico
Más detallesVALORES CORPORATIVOS GRIFOLS
VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS Es una forma de entender el negocio, de hacer las cosas, de relacionarnos entre nosotros y hacia afuera que ha hecho
Más detallesDISTRITO METROPOLITANO DE QUITO NIÑOS Y NIÑAS FRENTE AL
DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO NIÑOS Y NIÑAS FRENTE AL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO Has notado que las sequías y las inundaciones son cada vez más frecuentes? Te parece que hay épocas en las que hace
Más detallesCalentamiento Global.
Educación y Nuevas Tecnologías II. Calentamiento Global. Cristel Carolina Mayans Sandez. . Calentamiento global. Se refiere al aumento de la Temperatura promedio en la superficie terrestre (tierra y agua)
Más detallesEl cambio climático. Los conceptos que se desarrollan en esta ficha tienen como objetivo. Distribuir la ficha a cada alumna/o.
Introducción La atmósfera se compone básicamente de oxígeno y de nitrógeno más una serie de gases que como el CO2 o el vapor de agua producen un efecto invernadero natural. Gracias a él, la temperatura
Más detallesUnidad Didáctica 6: El Individuo y el Medio Ambiente
Unidad Didáctica 6: El Individuo y el Medio Ambiente Fuente:www.flickr.com autor: labicicletaverde 1 OBJETIVOS - Practicar la Regla de las 4 R - Reflexionar sobre cómo nuestra actividad en el trabajo,
Más detallesAHORRO Y EFICIENCIA ENERGÉTICA. Por Mercedes Canseco Técnico de la Comisión Nacional de Energía
AHORRO Y EFICIENCIA ENERGÉTICA Por Mercedes Canseco Técnico de la Comisión Nacional de Energía Noviembre 2010 La como institución independiente, formada por profesionales de diversas áreas y variados planteamientos
Más detallesPlataforma Generadora de Energía
Escuela Secundaria Técnica 113 Plataforma Generadora de Energía Este proyecto pretende generar energía por medio de la presión que hacen las personas contra el piso al caminar, jugar, correr, etc. Será
Más detallesCoches eléctricos y desarrollo sostenible
Coches eléctricos y desarrollo sostenible JEFFREY D. SACHS EL PAÍS - NEGOCIOS - 04-10-2009 La clave para la lucha contra el cambio climático estriba en una tecnología mejor. Tenemos que encontrar nuevas
Más detallesOPTIMIZACIÓN DEL CONSUMO ENERGÉTICO
NÚMERO DE FICHA: 1 1. TÍTULO DEL COMPROMISO OPTIMIZACIÓN DEL CONSUMO ENERGÉTICO 2. OBJETIVO U OBJETIVOS DE SOSTENIBILIDAD EN EL QUE SE ENMARCA Objetivo 1; Minimizar el consumo de materiales y de energía
Más detallesGUÍA DE ESTUDIO CCNN FÍSICA: ENERGÍA Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS. Nombre:... Curso:...
1 Colegio Sagrados Corazones Profesora: Guislaine Loayza M. Manquehue Dpto. de Ciencias GUÍA DE ESTUDIO CCNN FÍSICA: ENERGÍA Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS Nombre:... Curso:... I. FUENTES DE ENERGÍA: Energía y
Más detallesLA ENERGÍA Y SU TRANSFORMACIÓN
1) Qué es la energía? Es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo 2) En qué se mide la energía? La energía se mide en Julios (J) 3) Cuáles son las formas de energía? Energía química, Energía
Más detallesConceptos sobre cambio climático:
Conceptos sobre cambio climático: Qué es el cambio climático? Según definición de la CMNUCC, es el cambio del clima atribuido directa o indirectamente a actividades humanas que alteran la composición de
Más detallesLa naturaleza. Los animales. Las personas. El agua. El aire Las plantas. Sor Claudia Adelaida Mejía Guerrero EDITORIAL 2014.
La naturaleza Las personas Los animales El agua El aire Las plantas EDITORIAL 2014. Sor Claudia Adelaida Mejía Guerrero INDICE MENSAJE AL LECTOR 3 ARTICULO DE OPINION..4 LAS PERSONAS. 5 LOS ANIMALES. 6
Más detallesVeamos con un ejemplo simple como se representa gráficamente un diagrama de influencias:
CC20A1 Computación II Auxiliar 3 1 Clase Auxiliar 3 Diagramas de Influencia Un diagrama de influencia es una forma gráfica de modelar un sistema. Lo primero que se debe hacer es identificar todas las componentes
Más detallesCONFERENCIA SOBRE VULNERABILIDAD Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO: UN RETO PARA EL DESARROLLO DE GUATEMALA (Ciudad de Guatemala, 6 de marzo de 2015)
CONFERENCIA SOBRE VULNERABILIDAD Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO: UN RETO PARA EL DESARROLLO DE GUATEMALA (Ciudad de Guatemala, 6 de marzo de 2015) 1. Nuestro clima está cambiando El Panel Intergubernamental
Más detallesDomótica y Ahorro energético
Domótica y Ahorro energético Comprometidos con el medio ambiente ANTECEDENTES Las nuevas necesidades surgidas en la edificación en cuanto a sostenibilidad y ahorro energético hacen necesario redefinir
Más detallesAhorro de electricidad en los hogares
Ahorro de electricidad en los hogares CÓMO PODEMOS REDUCIR NUESTRO CONSUMO? El plan energético horizonte 2010 prevé diferentes actuaciones para fomentar el ahorrro y la eficiencia energética. Estas actuaciones
Más detallesSoluciones eficientes Servicios para el ahorro y la eficiencia energética de calefacción y agua
Soluciones eficientes Servicios para el ahorro y la eficiencia energética de calefacción y agua Elige la mejor empresa Líder en España y en el mundo ista es el líder mundial en el sector de la medición
Más detallesCuencas Hidrográficas
Cuencas Hidrográficas Tema 2 La naturaleza ha ordenado el territorio de cierta manera. Una de estas formas de ordenar el territorio son las cuencas en las que el elemento agua es la unión del resto de
Más detallesTodos los niños necesitan un hogar
CAMPAÑA DE ACOGIMIENTO FAMILIAR 2010 Todos los niños necesitan un hogar Para éste, ES URGENTE TU puedes DARSELO Con la colaboración de: SITUACIÓN DEL ACOGIMIENTO EN BIZKAIA El Departamento de Acción Social
Más detallesExpertos en ahorro energético
Expertos en ahorro energético C/ Gran Vía, 100 15100 Carballo (A Coruña) Tlf-981703583 www.grupoenergal.com / energal@grupoenergal.com Descúbrenos ENERGAL es una Empresa de Servicios Energéticos (ESE)
Más detallescomo los sanitarios PoRTÁTIlEs Y ( usted ) ImPAcTAN El PlANETA TERRA
como los SANITARIOS PORTÁTILES ( Y usted ) impactan el planeta terra 473 MILL mill mill Los sanitarios portátiles ejercen un efecto dinámico en el suministro de agua a escala mundial. Cada día SE AHORRAN
Más detallesPreguntas y Respuestas sobre la propuesta de Ley sobre Lámparas Incandescentes
Preguntas y Respuestas sobre la propuesta de Ley sobre Lámparas Incandescentes Eliminación total de lámparas incandescentes para el 2010 1) Es significativa la contribución en la reducción de Gases de
Más detallesPLAN DE ACCIÓN GLOBAL INFORME DE RESULTADOS AMBIENTALES PROGRAMA GAP (BAJO DEBA / URDAIBAI)
PLAN DE ACCIÓN GLOBAL INFORME DE RESULTADOS AMBIENTALES PROGRAMA GAP (BAJO DEBA / URDAIBAI) Julio 2004 RESULTADOS AMBIENTALES En este apartado se recogen los resultados de la implantación del Programa
Más detallesEL RINCÓN DE LA NATURALEZA EN EDUCACIÓN INFANTIL
EL RINCÓN DE LA NATURALEZA EN EDUCACIÓN INFANTIL AUTORÍA SUSANA CARRASCOSA MOLINA TEMÁTICA ORGANIZACIÓN DEL AULA ETAPA EDUCACIÓN INFANTIL Resumen A través de este artículo he querido da importancia al
Más detallesDECLARACION DE ALBACETE EN RESPUESTA AL CAMBIO CLIMATICO
DECLARACION DE ALBACETE EN RESPUESTA AL CAMBIO CLIMATICO 8 de Febrero de 2008 Reunidos en Albacete ciudadanos de toda España, profesionales, empresarios, funcionarios, estudiantes, y, en general, personas
Más detalles5.1. Organizar los roles
Marco de intervención con personas en grave situación de exclusión social 5 Organización de la acción 5.1. Organizar los roles Parece que el modelo que vamos perfilando hace emerger un rol central de acompañamiento
Más detallesFISICA Y QUÍMICA 4º ESO 1.- TRABAJO MECÁNICO.
1.- TRABAJO MECÁNICO. Si a alguien que sostiene un objeto sin moverse le preguntas si hace trabajo, probablemente te responderá que sí. Sin embargo, desde el punto de vista de la Física, no realiza trabajo;
Más detallesPlan local de inclusión social de Viladecans (PLIS)
Plan local de inclusión social de Viladecans (PLIS) Inclusión contra el desamparo La crisis ha provocado que, en los últimos años, hayan aumentado sensiblemente los casos de situaciones de exclusión social.
Más detallesConsejospara.net. Consejos para ahorra luz
Consejospara.net Consejos para ahorra luz Introducción Lo que debes saber INTRODUCCIÓN Introducción Lo que debes saber Queremos explicarte una serie de consejos para ahorra luz en casa. Por lo tanto vamos
Más detallesPlacas solares orientables en Bercianos de Valverde Placas solares fijas en Navianos de Valverde
La energía solar es la energía obtenida mediante la captación de la luz y el calor emitidos por el Sol y es la producida por el Sol que es convertida a energía útil por el ser humano, ya sea para calentar
Más detallesESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 113
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 113 2 GRAN CONCURSO PARA EMPRENDEDORES, SOLUCIONES PARA EL FUTURO EN LAS ESCUELAS SENCUNDARIAS TÉCNICAS EN EL D.F INNOVAMOS CON VISIÓN DE EMPRENDEDORES RESUMEN: EL PROPÓSITO
Más detalles10. La organización de las niñas y de los niños. 10.1 Criterios para la organización de las niñas y de los niños
10. La organización de las niñas y de los niños Las investigaciones sociales han comprobado que a medida que crecen las niñas y los niños aumenta el interés por tener amigos y disminuyen significativamente
Más detallesMedio ambiente y espacios habitables. Área 4
Medio ambiente y espacios habitables Área 4 Área 1. Cultura y medios de comunicación Medio ambiente y espacios habitables El desarrollo y la protección del medio ambiente son interdependientes e inseparables.
Más detallesAísla tu hogar del frío
Aísla tu hogar del frío La mayor parte del consumo energético en España se produce en los hogares. Es mayor en los meses de invierno e implica un gran consumo en calefacción para mantener una temperatura
Más detallesLo que se presenta a continuación son
Introducción Lo que se presenta a continuación son acuerdos generales sobre el concepto de edificio sustentable. Llevar los factores del desarrollo sustentable al edificio sustentable ha sido tema de muchos
Más detallesPor qué es importante la planificación?
Por qué es importante la planificación? La planificación ayuda a los empresarios a mejorar las probabilidades de que la empresa logre sus objetivos. Así como también a identificar problemas claves, oportunidades
Más detallesQué entendemos por autonomía y responsabilidad?
ESCUELA DE PADRES Y MADRES 2009/2010 CEIP Fuensanta ANDROPIZ telf.: 952483033/ 646235552 www.andropiz.femad.org Jueves 12 de Noviembre a las 15:30 Qué entendemos por autonomía y responsabilidad? La autonomía
Más detallesLa energía y sus transformaciones
La energía y sus transformaciones Índice 1 Definición de energía 2 Energías renovables y no renovables 2.1 Energías no renovables 2.2 Energías renovables 3 Transformaciones energéticas 4 Conservación de
Más detallesEnergías no convencionales
Energías no convencionales Asignatura: CIENCIAS NATURALES Curso: 3 y 6º básico Duración: 6 minutos DESCRIPCIÓN: Amigo Salvaje es una entretenida serie documental que presenta a niños y al público en general
Más detallesENERGÍA SOLAR TÉRMICA (SISTEMA FORZADO)
ENERGÍA SOLAR TÉRMICA (SISTEMA FORZADO) PREGUNTAS FRECUENTES Qué es la energía solar térmica? Qué diferencia existe entre el sistema forzado y el termosifónico? Qué componentes necesita una instalación?
Más detalles... a la hora de planificar el territorio
... a la hora de planificar el territorio La permeabilidad territorial. Cuando se actúa sobre un medio natural es importante garantizar que no se impida el libre movimiento de las especies animales que
Más detallesHUERTO ESCOLAR JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
HUERTO ESCOLAR JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO En nuestro Colegio, creemos muy importante la relación de los niños con su entorno. Actualmente, existe un gran desconocimiento del tema, ya que las familias aunque
Más detallesCONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA CONTAMINACIÓN HÍDRICA
RESUMEN En el proyecto ENVI-MOBILE, que se centra en facilitar materiales didácticos sobre educación ambiental a profesores de primaria y secundaria, se llevó a cabo una breve investigación en cada una
Más detalles8. MEDIDAS PREVENTIVAS PARA MITIGACIÓN DE PELIGROS
8. MEDIDAS PREVENTIVAS PARA MITIGACIÓN DE PELIGROS 8.1. Medidas preventivas de peligros geológicos Las consideraciones que se pueden tener en cuenta en este aspecto son el contar con un mapa de riesgos
Más detallesInstalaciones Fotovoltaicas aisladas VI JORNADAS ABULENSES DE ENERGIAS RENOVABLES.
Instalaciones Fotovoltaicas aisladas VI JORNADAS ABULENSES DE ENERGIAS RENOVABLES. PRINCIPIOS. BÁSICOS B DE LEGISLACIÓN: Vacío legal, respecto a este tipo de instalaciones. Para diseñar y digámoslo así,
Más detallesGuía básica sobre paneles fotovoltaicos
Guía básica sobre paneles fotovoltaicos Por qué aprender sobre los paneles fotovoltaicos? Porque: Producen electricidad a partir de una fuente de energía limpia Puede recibir un dinero por la producción
Más detallesSEGUNDO FORO INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES. Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores
SEGUNDO FORO INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES Ciudad de México, 3 al 6 de junio de 2014 Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores ESCUELA DE MAYORES
Más detallesPirámide de los alimentos
Salud y Alimentación Pirámide de los alimentos Esta pirámide nos informa de la cantidad de cada grupo de alimentos que tendríamos que incluir en nuestra alimentación de cada día para cuidar nuestra salud.
Más detalles"Plaza de la Constitución no. 7 4to Piso, Oficina 408, Centro histórico, Delegación Cuauhtémoc, c.p. 06000, México, D.F.
53 ",-c~ Recinto Legislativo a 27 de Noviembre de 2014. DIPUTADO JAIME ALBERTO OCHOA AMORÓS C. PRESIDENTE DE LA MESA DIRECTIVA DE LA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL VI LEGISLATURA. P RE S E N T E. El
Más detallesESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO 47 JUAN DE DIOS BATIZ
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO 47 JUAN DE DIOS BATIZ TITULO: Triple lámpara ahorradora TIPO DE PROYECTO: Social PROBLEMÁTICA: No hay suficiente luz en las calles, lo que ocasionaría accidentes automovilísticos,
Más detallesFicha de trabajo: cuestionarios
Ficha de trabajo: cuestionarios Objetivo: Recursos: Animar al alumno a ampliar sus conocimientos sobre las repercusiones del cambio climático. Disponibles en www.climatechange.eu.com: (guía para los alumnos
Más detallesAcciones gratuitas cofinanciadas por el Fondo Social Europeo.
con la colaboración de: Acciones gratuitas cofinanciadas por el Fondo Social Europeo. Los estados, gobiernos e instituciones públicas, a través de sus intervenciones políticas, deben garantizar una gestión
Más detallesMicroseminario sobre Conducción Eficiente. AMBIENTAL S.L. 6 de Noviembre 2008
Microseminario sobre Conducción Eficiente AMBIENTAL S.L. 6 de Noviembre 2008 Concepto: Se trata de una combinación de técnicas de conducción, unidas a un cambio de actitud de quien se sienta al volante
Más detallesConcurso Reporteros en la Red 2014-2015
Concurso Reporteros en la Red 2014-2015 2º Premio ESO Modalidad Educación Financiera Más allá de un simple chip Autor: Profesor: Colegio: Estela Martínez Plumed Isabel Pérez Pérez IES Salvador Victoria
Más detallesDossier explicativo de la campaña
Dossier explicativo de la campaña Campaña educativa Actúa en prosocial Actúa en prosocial es la propuesta educativa de Solidaridad Don Bosco dirigida a la Formación Profesional Básica y Ciclos Formativos,
Más detallesmucho en el medio ambiente.
Compra Ecológica Ir a hacer la compra es una actividad cotidiana que puede parecer inofensiva para el medio pero, aunque es algo que se hace muy a menudo, existen numerosas razones por las cuales la manera
Más detallesLa UE se define como un conjunto de Estados que se constituye en Unión.
La UE se define como un conjunto de Estados que se constituye en Unión. La nota más importante es la cesión de soberanía de los estados en favor de un órgano supranacional. Esto implica muchos retos y
Más detallesPOR UNA NAVIDAD SOSTENIBLE 2009
POR UNA NAVIDAD SOSTENIBLE 2009 PRESENTACIÓN Es sabido por todos que el Ayuntamiento de Salamanca en colaboración con la Junta de Castilla y León está realizando la Agenda 21 Local de nuestra ciudad. A
Más detallesPRESENTACIÓN Foro Nacional de Salud, Ministerio de salud otras instituciones del sector salud y otros sectores afectados e involucrados de alguna manera en la salud de la población ponemos en sus manos
Más detallesMUNICIPALIDAD DE ROSARIO SECRETARIA DE SERVICIOS PUBLICOS Y MEDIO AMBIENTE DIRECCION GENERAL DE POLÍTICA AMBIENTAL PROGRAMA SEPARE
MUNICIPALIDAD DE ROSARIO SECRETARIA DE SERVICIOS PUBLICOS Y MEDIO AMBIENTE DIRECCION GENERAL DE POLÍTICA AMBIENTAL PROGRAMA SEPARE Un comienzo... Convencidos de que el ambiente es parte constitutivo de
Más detallesGRANJAS ECOLÓGICAS PARA LA SOBERANÍA ALIMENTARIA Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE AGROECOLÓGICA Y COMUNITARIEDAD ATILANO CEBALLOS LOEZA
PROYECTO: GRANJAS ECOLÓGICAS PARA LA SOBERANÍA ALIMENTARIA Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE II TALLER DE CAPACITACIÓN AGROECOLÓGICA Y COMUNITARIEDAD IMPARTIDO POR: ATILANO CEBALLOS LOEZA HOPELCHÉN, CAMPECHE
Más detallesAHORRO ENERGÉTICO DOMÉSTICO. NIVEL DE IMPLANTACIÓN.
AHORRO ENERGÉTICO DOMÉSTICO. NIVEL DE IMPLANTACIÓN. Juan Manuel Boronat Giner F. P. A. PATERNA Valencia Introducción Cada día consumimos más energía. En los últimos 25 años nuestro consumo energético se
Más detallesLINEAMIENTOS BASICOS PARA EL DISEÑO Y ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS DE ALERTA TEMPRANA Juan Carlos Villagrán De León CIMDEN-VILLATEK, Guatemala
LINEAMIENTOS BASICOS PARA EL DISEÑO Y ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS DE ALERTA TEMPRANA Juan Carlos Villagrán De León CIMDEN-VILLATEK, Guatemala En el contexto de los desastres naturales, los Sistemas de
Más detallesCONOCE TURBINA. Los combustibles utilizados habitualmente en las centrales térmicas son el carbón, petróleo o gas.
(PAG. 18) 1. Completa en tu cuaderno la siguiente tabla y calculando la energía consumida por cada uno de estos equipos TIEMPO POTENCIA (kwh) BOMBILLA 2 horas 100 W 0,2 BOMBA HIDRAÚLICA 5 horas 5 kw 25
Más detallesINDICE. Síntesis 3. Arquitectura sustentable y relación con la escuela Bauhaus 4-6. Conclusión 7. Bibliografía 8
INDICE Síntesis 3 Arquitectura sustentable y relación con la escuela Bauhaus 4-6 Conclusión 7 Bibliografía 8 2 Síntesis: El trabajo consiste en analizar la arquitectura sustentable, ya que considero que
Más detallesPropuesta de un sistema
. Federación Nacional de Empresarios de Instalaciones Eléctricas y de Telecomunicaciones de España. Propuesta de un sistema domótico para VPOs Comprometidos con la Vivienda 08 Introducción Ante la situación
Más detallesESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO.79. Proyecto Huerta con riego por sistema de goteo
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO.79 Proyecto Huerta con riego por sistema de goteo 1.1-huerta ecológica Integrantes: Uvalle Acosta Areli Guadalupe Guerra Servín Luis Daniel Hernández Marcial Diego Alejandro
Más detallesDESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN
DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN J. Ricardo González Alcocer Para empezar, lo primero que considero relevante es intentar definir el concepto de Desarrollo Comunitario, tarea difícil ya que es un concepto
Más detallesIntervención de la Alcaldesa de Madrid, Ana Botella
Intervención de la Alcaldesa de Madrid, Ana Botella 21 Intermunicipal Popular Valencia, 04 de abril de 2014 De la Administración municipal se suele decir que es importante porque es la más cercana a los
Más detallesLos incendios forestales
Ecosistemas 10 (1). Enero 2001. http://www.revistaecosistemas.net/articulo.asp?id=379 EDUCACIÓN AMBIENTAL Los incendios forestales J. Ferreras, P. Estada, T. Herrero, M.A. Martín Equipo educativo de Argos
Más detallesEs una persona que ayudará a que los derechos de las personas con discapacidad se hagan realidad
Naciones Unidas Asamblea General - Concejo de Derechos Humanos Acerca de la Relatora Especial sobre los derechos de las personas con discapacidad Es una persona que ayudará a que los derechos de las personas
Más detallesGUÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE LA POLÍTICA DE UN SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE LA POLÍTICA DE UN SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN 1. Objetivo 2. Introducción 3. Requisitos de la Política de un Sistema de Calidad 4. Requisitos de la Política de
Más detalles5. CONCLUSIONES DE LA SEGUNDA PARTE
5. CONCLUSIONES DE LA SEGUNDA PARTE La vivienda, como lo hemos visto en este marco teórico, ha evolucionado muy lentamente a lo largo de los años, sufriendo múltiples transformaciones debido tanto a las
Más detalleswww.florafaunaycultura.org 2012 Ah Cacao Real Chocolate, SA de CV y Flora, Fauna y Cultura de México, AC. Todos los derechos reservados
2012 Ah Cacao Real Chocolate, SA de CV y Flora, Fauna y Cultura de México, AC. Todos los derechos reservados El mundo natural es maravilloso, pero está desapareciendo rápidamente porque nosotros, los seres
Más detallesLA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em?
LA PAREJA: relaciones De pareja CompArte intimidad, CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN Cómo AfroNtAr juntos la em? 28 29 relaciones De pareja Cómo AfeCtA A la pareja la esclerosis múltiple?
Más detallesUsa la energía con cabeza. Guía de consumo inteligente
Usa la energía con cabeza Guía de consumo inteligente Esta guía de consumo presenta información y consejos para ayudarte a hacer un uso más inteligente de la energía eléctrica. Si consumes de forma inteligente,
Más detallesEl cuadrante del éxito en la Empresa
Cursos para EMPRESARIOS y EMPRESARIAS El cuadrante del éxito en la Empresa Cómo hacerse inmune a las crisis? Capítulo 3. - El Negocio Síntesis del vídeo 1.- En esta lección abordaremos qué hacer en el
Más detallesEl efecto invernadero
El efecto invernadero Una controversia «al rojo vivo» Nivel de aplicación Sector de aprendizaje NB5 y NB6. Educación tecnológica, Ciencias naturales. Historia, geografía y Ciencias sociales (NB6). OBJETIVOS
Más detalles