PLAN DE DESARROLLO

Transcripción

1 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 1: Consolidar la formación integral del estudiante 1.1 Formación Artística Cultural y 1.2 Fomento a la Creatividad y a la Cultura Emprendedora Estimular la participación estudiantil en eventos de difusión académica, tales como programas de radio y televisión. Promover la participación estudiantil en eventos académicos, tales como congresos, talleres, cursos, viajes de estudios, visitas a empresas, etc. Potenciar la participación de los estudiantes de los diferentes programas educativos en la elaboración de ponencias y artículos de divulgación y/o científicos, así como su presentación en eventos académicos. Apoyar a los estudiantes en la organización de eventos culturales, artísticos y académicos. Organizar conferencias, talleres y cursos sobre metodologías y técnicas relativas a proyectos empresariales y de emprendimiento social. Apoyar la participación de los estudiantes del Departamento en las competencias y Expo Emprendedoras organizadas por la ANFECA. Impulsar la participación de los estudiantes en la elaboración de proyectos de inversión y/o de emprendimiento social a través del Centro de Asesoría y Consultoría Empresarial, (CACE) Núm. total de actividades acreditadas en el portal Culturest Núm. de eventos culturales y artísticos organizados al año para los estudiantes Núm. de eventos académicos para el desarrollo de competencias emprendedoras al año Núm. total de proyectos emprendedores en incubación Promoción de los deportes y del cuidado de la salud Coadyuvar en los esfuerzos de la Dirección de Servicios Estudiantiles con la participación de los estudiantes en los cursos, talleres y conferencias que aborden la temática de educación para la salud. Potenciar los Programas de Jornadas de la Salud organizados por el Departamento en coordinación con la Dirección de Servicios Estudiantiles; uno en Mayo en el marco del Plan de Acción Tutorial y otro en Octubre en el marco de los Festejos de Aniversario de la ECA, en donde ambos ofrecen información y asesorías en temas de salud física, mental y Núm. de alumnos que asistieron a cursos, talleres y conferencias con la temática de educación para la salud al año Núm. de alumnos que participan en torneos deportivos al año

2 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 1: Consolidar la formación integral del estudiante 1.4 Movilidad nacional internacional e 1.5 Prácticas Profesionales y Servicio Social sexual. Organizar y apoyar la participación de los estudiantes de los distintos programas educativos en torneos deportivos. Estimular la participación estudiantil en los programas de movilidad nacional. Apoyar la acción tutorial en tareas de informar y asesorar a los estudiantes, principalmente de primer ingreso y de cuarto semestre sobre el Programa Institucional de Movilidad e Intercambio Académicos (requisitos, becas, exámenes), y los programas de Verano de la Ciencia. Fortalecer la participación estudiantil en los programas del verano de la ciencia, tales como Programa Delfín y Academia Mexicana de Ciencias. Fortalecer la participación estudiantil en brigadas comunitarias de servicio social por medio de proyectos sociales, tales como apoyo a las personas con capacidades diferentes, niños huérfanos, asilos de ancianos, así como a las comunidades marginadas ubicadas en la periferia de la ciudad, etcétera. Brindar información y asesoría a los estudiantes para que participen en el programa institucional de servicio social comunitario. Fortalecer la participación de unidades receptoras en relación al diseño de proyectos de servicio social afines al perfil de cada una de las licenciaturas del Departamento. Coadyuvar con la Dirección de Servicios Estudiantiles en la coordinación de los trabajos de difusión de los proyectos de servicio social en la modalidad de movilidad interinstitucional entre los estudiantes en la Semana del Servicio Social Núm. de estudiantes de licenciatura que participaron en programas de intercambio y movilidad nacionales al año Núm. de alumnos que participan en los programas del verano de la investigación científica al año Núm. de estudiantes de licenciatura que participan en acciones de intercambio y movilidad internacionales al año Núm. de estudiantes foráneos que cursan estudios parciales en la Universidad al año Núm. De estudiantes registrados en proyectos de servicio social al año Núm. de alumnos en brigadas comunitarias de servicio social al año Núm. de alumnos que realizaron las prácticas profesionales al año

3 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 1: Consolidar la formación integral del estudiante 1.6 Fomento a la cultura de la sustentabilidad, la equidad de género y la inclusión social Promover la participación estudiantil en el programa institucional de becas de la Fundación Educación Superior-Empresa (FESE). Incorporar, en la medida de lo posible y en el marco de la ización curricular, al menos una asignatura en el plan de estudios, de cada una de las licenciaturas, que incluya las competencias básicas de sustentabilidad. Organizar cada semestre y coordinados con la Comisión de Sustentabilidad de la DCEA, un curso-taller que ofrezca asesoría sobre temas de educación ambiental y sustentabilidad, Organizar cada semestre un curso-taller y/o conferencias sobre temas de igualdad de género e inclusión social Número total de planes y programas de estudio con competencias básicas de sustentabilidad Núm. de cursos y talleres en educación ambiental y sustentabilidad al año Núm. de talleres, cursos y charlas llevados a cabo sobre la igualdad de hombres y mujeres y la inclusión social al año Núm. De trabajos de titulación presentados sobre temas de sustentabilidad OBJETIVO PRIORITARIO 2: Fortalecer la calidad y la pertinencia de los programas educativos y evaluar y mejorar los procesos educativos y sus resultados 2.1. Restructuración Reformar y izar, en coordinación y Porcentaje de planes de del modelo asesoría de Innovación Educativa, los cuatro estudio de licenciatura, izados curricular y programas educativos de licenciatura. y tomando en cuenta su pertinencia ización de Concretar los trabajos relativos a la aprobación social. planes de del Posgrado en Impuestos, especialidad y Porcentaje de planes de estudio maestría, por los órganos colegiados. estudio de posgrado, izados Potenciar la iniciativa de la Academia de conforme a los lineamientos del Mercadotecnia y Turismo y el Grupo Disciplinar nuevo reglamento de posgrado y para la creación del Posgrado en tomando en cuenta su pertinencia Mercadotecnia, especialidad y maestría. social Mecanismos de apoyo a Fortalecer y coadyuvar en los trabajos tutoriales de seguimiento de alumnos en riesgo Porcentaje de alumnos de licenciatura en riesgo, y con tutor

4 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 2: Fortalecer la calidad y la pertinencia de los programas educativos y evaluar y mejorar los procesos educativos y sus resultados estudiantes asignado, que tienen el status de (tutorías, regulares asesorías, Núm. de alumnos atendidos orientación, en orientación educativa y becas, psicológica al año. actividades académicas) 2.3. Servicios de apoyo a través del Programa de Acción Tutorial (PAT) del Departamento para abatir el índice de riesgo. Hacer extensivos los proyectos de orientación educativa y psicológica entre los estudiantes del Departamento, coordinados con la Dirección de Servicios Estudiantiles. Fortalecer los cursos extracurricularesremediales de asesoría de pares en los cursos de Matemáticas, Contabilidad y en aquellas materias que presenten un alto índice de reprobación Fortalecer el vínculo entre el Departamento de Contabilidad y el Departamento de Matemáticas, para impartir asesorías de pares y cursos remediales. Lograr una mayor difusión entre la población estudiantil de los programas de becas institucionales que promueve la Universidad hacia los estudiantes del Departamento, tales como el Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES), el Programa de Becas de la Fundación Educación Superior- Empresa (FESE) así como las Becas de la Fundación Universia. Promover la participación estudiantil para que realice viajes de estudios, prácticas escolares y trabajo de campo, tales como visitas a empresas públicas y privadas, Congreso del Estado, SAT, instituciones financieras, etcétera. Promover la creación de cursos extracurriculares afines al área profesionalizante de cada una de las carreras organizados por los alumnos. Estimular la organización de eventos académicos organizados por estudiantes. Promover a través de las academias la revisión y análisis del material bibliográfico a Número de alumnos atendidos mediante asesoría de pares que aprobaron el curso en cuestión al año Núm. de alumnos con becas internas y externas al año Núm. de alumnos que realizan viajes de estudio, asistencia a congresos, prácticas escolares y trabajo de campo al año Número de cursos y otros eventos extracurriculares organizados para los alumnos al año Número de eventos académicos organizados por los alumnos (charlas, muestras, conferencias y congresos, entre otros) al año Número de alumnos de licenciatura que participan en proyectos de investigación a cargo de profesores Porcentaje de títulos y volúmenes requeridos por los planes

5 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 2: Fortalecer la calidad y la pertinencia de los programas educativos y evaluar y mejorar los procesos educativos y sus resultados académico (bibliotecas, laboratorios y talleres) efecto de la ización de la bibliografía de los programas educativos del departamento. Impulsar el uso de las bases de datos con que cuenta la Biblioteca Central, para consulta de los estudiantes de las cuatro licenciaturas del departamento. Buscar apoyos extraordinarios para la adquisición de publicaciones impresas y digitales, así como de bases de datos estadísticos. Determinar a través del Área de Soporte Técnico del Departamento las necesidades de licencias de software especializado por programa educativo. Evaluar a través del Área de Soporte Técnico del Departamento la situación relativa al equipo de cómputo del Departamento (capacidad de memoria RAM y disco duro (HD), y antigüedad). Gestionar apoyos extraordinarios para la adquisición de equipo de cómputo para los laboratorios del Departamento. Diagnosticar a través del Área de Soporte Técnico del Departamento los puntos de red alámbrica e inalámbrica de las áreas de trabajo con base a las necesidades de los docentes, investigadores, estudiantes y personal administrativo. de estudio, con que se cuenta para el cumplimiento de los estándares de evaluación externa Porcentaje de incremento de publicaciones periódicas impresas y en formato electrónico respecto al año anterior Porcentaje de incremento en los accesos a las bases de datos respecto al año anterior Núm. total de equipos de cómputo disponibles para los servicios de apoyo académico Número de paquetes de software adquirido al año Mejora de las trayectorias escolares Ofrecer tutorías a los estudiantes de los cuatro primeros semestres en las materias de matemáticas I y II, Contabilidad I, II, III y Contabilidad de Sociedades. Brindar cursos extracurriculares-remediales de asesoría de pares y por maestros que imparten las asignaturas con mayor índice de reprobación: Matemáticas y Contabilidad Porcentaje de estudiantes de licenciatura que permanecen en cada programa al inicio de segundo año (Tasa de retención del primero al segundo año)

6 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 2: Fortalecer la calidad y la pertinencia de los programas educativos y evaluar y mejorar los procesos educativos y sus resultados Estimular la participación de estudiantes en Porcentaje promedio de cursos de verano en asignaturas con mayor alumnos reprobados por materia índice de reprobación. (Índice de reprobación por materia). Fortalecer los trabajos de Asesoría a los estudiantes, a través de la acción tutorial, en cuanto a los programas institucionales prioritarios de la Universidad, tales como Tutorías, Servicio Social y Prácticas Profesionales. Fortalecer la participación estudiantil en los Promedio de calificaciones por materia cursos intensivos de inglés a través del Departamento de Lenguas Extranjeras. Promover en los estudiantes de los últimos semestres las opciones de titulación. Ofrecer a través de los coordinadores de carrera asesorías a los estudiantes de los últimos semestres referentes a los principales requisitos para obtener la titulación (liberación de prácticas profesionales y servicio social, Porcentaje de alumnos pasantías, no adeudos, fotografías, etc.). regulares Incorporar a estudiantes en proyectos de investigación para que realicen sus tesis Número de semestres promedio de duración de estudios Porcentaje de egresados de licenciatura de una cohorte que culminan sus estudios en el periodo normal (Eficiencia terminal de

7 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 2: Fortalecer la calidad y la pertinencia de los programas educativos y evaluar y mejorar los procesos educativos y sus resultados egreso por cohorte) Evaluación externa del aprendizaje de alumnos y egresados Incorporar al menos un programa educativo de licenciatura al Padrón de Alto Rendimiento de CENEVAL. Incorporar, en el marco de la reforma curricular, una asignatura de preparación para el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL) en los cuatro programas educativos. Establecer, en el marco de la reforma curricular que el EGEL sea requisito obligatorio de egreso. Diseñar un curso extracurricular de preparación para EGEL dirigido a los estudiantes de los últimos semestres de las cuatro licenciaturas. Involucrar a docentes del Departamento en los cursos de diseño y validación de reactivos impartidos por CENEVAL. Gestionar la aplicación transversal y diagnósticos de CENEVAL en las cuatro licenciaturas del Departamento, coordinados Porcentaje de integrantes de una cohorte de licenciatura que se titulan a más tardar un año después del periodo de duración normal del programa (Eficiencia terminal de titulación por cohorte) Porcentaje de titulados respecto al número de egresados en un año dado (Índice de titulación de licenciatura) Número total de programas educativos incorporados al Padrón de Alto Rendimiento del CENEVAL Porcentaje de aplicaciones del EGEL que obtuvieron resultados satisfactorios Núm. total de programas educativos con aplicaciones transversales y diagnósticos del CENEVAL

8 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 2: Fortalecer la calidad y la pertinencia de los programas educativos y evaluar y mejorar los procesos educativos y sus resultados con la Dirección de Fortalecimiento y Desarrollo Académico. 2.6 Evaluación y Porcentaje de atención a acreditación recomendaciones de los CIEES y de nacional e los organismos acreditadores de internacional de cada programa educativo de programas licenciatura. educativos Mantener la acreditación de tres de los programas de licenciatura en los programas de evaluación y acreditación nacional a través de CACECA. Dar cumplimiento a las observaciones de las acreditaciones y reacreditaciones que fueron señaladas por CACECA para los tres programas. Incorporar a uno de los cuatro programas de licenciatura que está pendiente todavía a los programas acreditación nacional a través de CACECA. Incorporar el programa de Licenciatura en Mercadotecnia a programas acreditación internacional. Promover la certificación disciplinaria de los profesores-investigadores a través de ANFECA Porcentaje de la matrícula de licenciatura evaluable inscrita en programas de calidad Núm. total de programas de licenciatura acreditados por parte del COPAES Núm. total de programas de licenciatura en el nivel 1 de los CIEES Núm. total de programas de estudio de licenciatura con acreditación internacional OBJETIVO PRIORITARIO 3: Revisar y ampliar la oferta educativa 3.2 Revisión, reestructuración y ampliación selectiva de la matrícula Coordinar la revisión y reestructuración de la matrícula con la Comisión Institucional de Primer Ingreso Número de estudiantes inscritos en el nivel superior en el segundo semestre del año Porcentaje de la matrícula de educación superior inscrita en el

9 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 3: Revisar y ampliar la oferta educativa 3.4 Fomento a modalidades no presenciales y mixtas Llevar a cabo un estudio de mercado, de factibilidad y de detención de necesidades para la nueva oferta educativa de licenciatura bajo la modalidad mixta y no presencial. Proponer al menos dos asignaturas optativas especializantes en modalidad virtual en el marco de la reforma curricular para los cuatro programas de licenciatura. Promover cursos intersemestrales para docentes en la ización didáctica y disciplinaria, así como en las habilidades en el uso de las TIC S y plataformas tecnológicas digitales, coordinados con la Dirección de Innovación Educativa. nivel de posgrado Núm. de alumnos atendidos en las modalidades no presenciales y mixtas al año Número total de cursos curriculares en los que usan las plataformas virtuales de apoyo a la docencia OBJETIVO PRIORITARIO 4: Fortalecer y renovar la planta académica 4.1 Habilitación y ización de la planta docente Apoyar a los docentes del Departamento interesados en participar en programas de posgrado nacionales e internacionales por medio de las convocatorias internas (beca unidad) o externas (CONACYT). Elaborar, a través del Programa de Formación Docente del Departamento, un plan de formación didáctica y pedagógica en áreas disciplinares específicas. Impulsar a través de los Cuerpos Académicos y Grupos Disciplinares la programación de docentes en programas de posgrado afines a las necesidades del Departamento Porcentaje de PTC definitivos que cuentan con estudios de posgrado Porcentaje de PTC definitivos con grado de doctor Número de profesores izados en cursos disciplinarios al año Número de profesores capacitados en el modelo educativo y curricular al año Número de profesores participantes en cursos de capacitación didáctica y pedagógica al año Porcentaje de profesores de

10 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 4: Fortalecer y renovar la planta académica 4.2 Desarrollo y renovación de la planta docente con criterios de mérito académico Apoyar a los MTC en sus necesidades y requisitos para obtener el Perfil Deseable Promep, coordinados con la Dirección de Fortalecimiento y Desarrollo Académico. Promover y apoyar la publicación, dirección conjunta, y gestión entre académicos de tiempo completo. Impulsar la publicación de libros colectivos por medio de los Cuerpos Académicos. Apoyar la creación de Cuerpos Académicos. Fomentar la publicación de artículos de divulgación y/o científico locales y nacionales que incluya al menos tres MTC. Impulsar la publicación de artículos de divulgación y/o científico internacionales que incluya al menos a tres profesoresinvestigadores. Estimular la generación de proyectos de investigación que incorpore al menos cinco MTC y dos estudiantes por medio de la gestión de recursos en convocatorias internas y externas. Fomentar la participación de los docentes e investigadores en eventos académicos nacionales e internacionales con la elaboración y presentación de ponencias académicas. Apoyar la incorporación de profesoresinvestigadores en redes académicas de investigaciones tanto nacionales como internacionales. Apoyar la participación de los académicos en estancias nacionales e internacionales de docencia e investigación. Promover la incorporación al Departamento de docentes de universidades tanto nacional como internacional, coordinados con la Dirección de nuevo ingreso capacitados didáctica y pedagógicamente, según acuerdo del colegio académico Porcentaje de PTC con Perfil Promep Número de académicos en actividades de intercambio, cooperación y movilidad nacionales al año Número de académicos en actividades de intercambio, cooperación y movilidad internacionales al año Número de PTC en intercambio académico intrainstitucional al año Número de nuevas contrataciones al año de PTC con alta habilitación y perfil

11 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 4: Fortalecer y renovar la planta académica Recursos Humanos y la Dirección de Investigación y Posgrado. Proponer un plan ordenado de mediano plazo para la sustitución de plazas por jubilación y/o pensión, coordinados con la Secretaría General Académica y la Dirección de Recursos Humanos. OBJETIVO PRIORITARIO 5: Consolidar la investigación científica, social, humanística y tecnológica e incrementar su vinculación con las necesidades de los sectores público, social y privado del Estado 5.1. Proyectos de Fortalecer la investigación a través del Número total de proyectos de investigación Programa de Investigación del Departamento. investigación registrados en el año. científica Fomentar la elaboración de proyectos de Número de proyectos de orientados a investigación que incorpore al menos cinco investigación registrados que apoyar el MTC y dos estudiantes. atienden las necesidades de los desarrollo Promover y apoyar la publicación, dirección sectores público, social y privado del económico, conjunta, y gestión entre académicos de estado en el año. social y cultural tiempo completo Número de proyectos de del estado y del Impulsar la publicación de libros colectivos por investigación concluidos en el año. país medio de los Cuerpos Académicos, coordinado Número de proyectos de por sus líderes. investigación concluidos en el año que atendieron las necesidades de los sectores del estado. Promover la publicación de artículos de divulgación y/o científico locales y nacionales que incluya al menos tres MTC. Promover la publicación de artículos de divulgación y/o científico internacionales que incluya al menos a tres profesoresinvestigadores. Promover la elaboración de proyectos de investigación que incorpore al menos cinco MTC y dos estudiantes Número total de investigadores en el Sistema Nacional de Investigación (SNI) Número de PTC incorporados a través de Retención y Repatriación del CONACYT al año

12 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 5: Consolidar la investigación científica, social, humanística y tecnológica e incrementar su vinculación con las necesidades de los sectores público, social y privado del Estado Estimular la participación de docentes e investigadores del Departamento en eventos académicos nacionales e internacionales con la elaboración y presentación de ponencias académicas. Promover la incorporación de profesoresinvestigares en redes académicas de investigación tanto nacionales como internacionales. Promover el esquema de repatriación y retención de académicos con grados preferentes en áreas disciplinares con alto compromiso en la investigación. Realizar un análisis de proyección de formación docente en áreas específicas disciplinares. Proponer un plan ordenado de mediano plazo para la sustitución de plazas por jubilación y/o pensión, coordinados con la Secretaría General Académica y la Dirección de Recursos Humanos Divulgación de impulsar la organización de eventos Número de congresos, la ciencia y académicos para divulgar las ciencias simposios y otros eventos de difusión de administrativas y disciplinas afines. difusión y divulgación científica productos de Consolidar los eventos de difusión y organizados al año. investigación vinculación organizados por el Departamento, Número de artículos tales como: Encuentro Regional de publicados en revistas arbitradas al Administración de las TI, el Congreso año (cuya autoría es de un profesor Internacional Convisión Empresarial, Semana de la dependencia reportante). de la Contaduría, Semana del Mercadólogo Número de ponencias Apoyar la publicación de artículos de presentadas en eventos nacionales divulgación y/o científico en revistas arbitradas e internacionales al año. nacionales e internacionales que incluya al menos tres MTC. Incentivar la participación de los docentes e investigadores en eventos académicos nacionales e internacionales con la elaboración y presentación de ponencias académicas. 12

13 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 6: Lograr la consolidación de Cuerpos Académicos (CA) y la ampliación de las redes de colaboración 6.1. Fortalecimiento Apoyar la publicación, dirección conjunta, y Número total de cuerpos y gestión entre académicos de tiempo completo. académicos. reconocimiento Promover la publicación de libros colectivos, Número total de cuerpos de Cuerpos artículos de investigación y ponencias académicos consolidados y en Académicos académicas entre los docentes e investigadores consolidación. de los Cuerpos Académicos y Grupos Porcentaje de profesores de Disciplinares. tiempo completo que pertenecen a Impulsar a través del Programa de un cuerpo académico. Investigación del Departamento la relación colaborativa entre Academias, Cuerpos Académicos, Grupos Disciplinares y Núcleos Básicos de Posgrado. Concretar la creación de nuevos Cuerpos Académicos Ampliación de redes de intercambio estatal, nacional e internacional Apoyar la incorporación de los Cuerpos Académicos del Departamento a redes de colaboración registradas en SEP-PROMEP. Hacer llegar las convocatorias de ingreso a las redes de colaboración a los líderes académicos de los Cuerpos Académicos. Apoyar a los Cuerpos Académicos del Departamento con recursos económicos y materiales para participar en las redes Número total de redes temáticas de colaboración registradas OBJETIVO PRIORITARIO 7: Mejorar y asegurar la calidad de los programas de posgrado 7.1. Fortalecimiento e integración del posgrado Apoyar los trabajos de presentación y aprobación en los órganos colegiados del Proyecto de Posgrado en Impuestos. Promover la Convocatoria de Inscripción del Posgrado en Impuestos. Someter semestralmente el trabajo de investigación ante el Comité de Tesis del Porcentaje alumnos de posgrado de una cohorte que acreditan el 100% de los créditos dentro del periodo establecido (eficiencia terminal de egreso en posgrado)

14 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 7: Mejorar y asegurar la calidad de los programas de posgrado Posgrado en Impuestos. Apoyar los trabajos de elaboración del proyecto de Posgrado en Mercadotecnia Evaluación y registro de posgrados en el PNPC del CONACYT Impulsar la creación de una Comisión Departamental para incorporar paulatinamente los programas de posgrado al PNPC Porcentaje de programas de posgrado que pertenecen al PNPC Número de programas al año que avanzarán de nivel dentro del PNPC OBJETIVO PRIORITARIO 8: Fortalecer las acciones de servicio y apoyo a la sociedad 8.1. Servicios profesionales a los sectores públicos, social y privado Impulsar y reestructurar el Centro de Asesoría y Consultoría Empresarial (CACE) para que brinde servicios de asesoría y consultoría a la comunidad Promover, entre los estudiantes de los Programas Educativos del Departamento, al Centro de Asesoría y Consultoría Empresarial (CACE) como un espacio académico y de vinculación en donde puede realizar tanto prácticas profesionales como su servicio social. Promover, entre los sectores, privado, público y sociales, al Centro de Asesoría y Consultoría Empresarial (CACE) como un espacio de vinculación, de educación continua y bolsa de trabajo Número de servicios profesionales otorgados al año, a través de bufetes, laboratorios, centros de asesoría, etcétera Número de proyectos de vinculación bajo convenio realizados al año Servicios de apoyo a los estratos más vulnerables de la comunidad Ofrecer servicios contables a asociaciones en estado vulnerable como indígenas del Poblado Miguel Alemán (Costa de Hermosillo) y Estación Pesqueira Número de servicios proporcionados a los sectores sociales más desprotegidos del estado al año

15 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 8: Fortalecer las acciones de servicio y apoyo a la sociedad 8.3. Fortalecimiento de la educación continua Promover diplomados, cursos y seminarios para ización profesional de los egresados de las carreras del Departamento y de otras instituciones Número de personas externas a la institución que asistieron a cursos, talleres y otros eventos de capacitación al año Implementación, seguimiento y evaluación de convenios de colaboración 8.5. Apoyo a instituciones del sistema educativo estatal Promover la firma de convenios específicos con cámaras empresariales de la localidad. Gestionar la firma de convenios de colaboración académica con universidades nacionales e internacionales. Concretar la firma de convenios específicos de colaboración con el H. Ayuntamiento de Hermosillo. Concretar la firma de convenios específicos de colaboración con el Colegio de Contadores Públicos de Sonora. Fortalecer la vinculación con instituciones de Educación Media Superior en apoyo a actividades académicas. Participar en las ferias de oferta educativa de las instituciones de educación media superior Número de convenios firmados al año, con acciones concretas y con seguimiento Número de pláticas, talleres, presentaciones, eventos artísticos culturales y deportivos y de cursos impartidos a otros centros educativos del estado OBJETIVO PRIORITARIO 9: Apoyar el desarrollo artístico y cultural de la comunidad sonorense 9.2. Fortalecimiento Apoyar la publicación de libros colectivos por Número de libros publicados de la medio de los Cuerpos Académicos y Grupos al año. producción Disciplinares Porcentaje de publicaciones de cultural y Apoyar la participación de los docentes en la libros en coedición. artística publicación de libros con pares académicos Número de publicaciones nacionales e internacionales. periódicas con Registros de ISSN Impulsar la publicación de libros colectivos en Porcentaje de revistas coedición, por medio de los Cuerpos arbitradas e indexadas. Académicos y Grupos Disciplinares. 15

16 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 9: Apoyar el desarrollo artístico y cultural de la comunidad sonorense Fomentar la publicación de artículos de divulgación y/o científico en revistas con registro ISSN tanto nacionales como internacionales que incluya al menos tres MTC. Impulsar la publicación de artículos de divulgación y/o científico en revistas nacionales con registro CONACYT que incorpore al menos tres MTC. Promover la publicación de artículos de divulgación y/o científico en revistas arbitradas e indexadas tanto nacionales como internacionales que incluya al menos tres MTC. OBJETIVO PRIORITARIO 10: Incrementar la eficiencia de los procesos administrativos para un mejor desarrollo de las funciones sustantivas 10.2 Sistema de Crear el Programa de ización y información y capacitación del personal comunicación administrativo y de servicios. administrativa Realizar un diagnóstico de las necesidades de capacitación y ización del personal administrativo y de servicios Elaborar un programa de capacitación y ización del personal administrativo y de servicios del Departamento Porcentaje del personal administrativo que recibió capacitación acorde a sus funciones al año 16

17 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 11: Procurar y mantener la solvencia y liquidez de la universidad y el uso óptimo de los recursos Líneas de Programa PDI Indicadores de resultados Acción 11.1 Fortalecimiento de la gestión de recursos y nuevas formas de financiamiento Elaborar un programa de promoción de cursos de ización, capacitación y Diplomados en temas acordes a las Licenciaturas que ofrece el Departamento Porcentaje de crecimiento de recursos propios Garantizar el uso óptimo de los recursos Monitorear y analizar el gasto ejercido de forma trimestral, de acuerdo al presupuesto operativo Porcentaje de recursos ejercidos en tiempo y forma Porcentaje de insumos adquiridos en el almacén OBJETIVO PRIORITARIO 12: Fortalecer la cultura de la planeación, autoevaluación, seguimiento y prevención en el desempeño de la gestión 12.2 Evaluación y Elaborar un programa interno de Porcentaje de cumplimiento seguimiento de la supervisión y monitoreo del gasto ejercido de las metas establecidas en el Plan gestión de forma trimestral, de cada uno de los proyectos aprobados en el Departamento de Desarrollo Institucional 17

18 PN DE DESARROLLO OBJETIVO PRIORITARIO 14: Realizar una gestión sustentable de los recursos físicos y materiales 14.1 Uso del suelo y gestión sustentable de la infraestructura física Gestión responsable de los insumos institucionales Crear un programa interno de conservación y mantenimiento de los edificios del departamento y vigilar su implementación Elaborar un análisis de las instalaciones eléctricas y de aire acondicionado. Implementar políticas internas de adquisición de lámparas ahorradoras de energía Implementar políticas internas de adquisición de artículos de oficina ecológicos en apoyo al programa de sustentabilidad. Elaborar un análisis de reparación de fugas de agua en las instalaciones Número de edificios atendidos según el Plan Departamental de Conservación y Mantenimiento al año Porcentaje de reducción en el consumo de energía eléctrica por metro cuadrado de construcción Manejo sustentable de los residuos peligrosos y no peligrosos Eliminación de residuos sólidos contaminantes, como baterías, tintas y tóner, etc., a través confinamientos existentes Porcentaje de reducción en el consumo de agua por metro cuadrado de construcción Porcentaje de residuos peligrosos manejados según las normas aplicables Seguridad patrimonial y protección civil en beneficio de la comunidad Implementar un sistema de adaptación y equipamiento de laboratorios, oficinas, aulas, auditorios y cubículos, para la detección de incendios y rutas de evacuación y escape Porcentaje de auditorios, bibliotecas, laboratorios, y talleres que cuentan con un sistema de detección de incendios Número de edificaciones que cuentan con rutas señaladas para evacuación y escape

19 PN DE DESARROLLO