RESILIENCIA Y ESTADO DE VULNERACION DE DERECHOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES RESIDENTES EN LA PROVINCIA DE CONCEPCION.

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "RESILIENCIA Y ESTADO DE VULNERACION DE DERECHOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES RESIDENTES EN LA PROVINCIA DE CONCEPCION."

Pascual Peña Prado
hace 8 años
Vistas:

1 UNIVERSIDAD DEL BIO BIO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES. MAGISTER EN FAMILIA CON MENCION EN INTERVENCION FAMILIAR RESILIENCIA Y ESTADO DE VULNERACION DE DERECHOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES RESIDENTES EN LA PROVINCIA DE CONCEPCION. TESIS PARA OPTAR AL GRADO ACADÉMICO DE MAGÍSTER EN FAMILIA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN FAMILIAR AUTOR: GABRIELA ISABEL TORRES CASTRO Tutor: Alejandro Dennis Reyes Reyes, Psicólogo Concepción, Chile 011 TEXTO COMPLETO 1

ADOLESCENTES RESIDENTES EN LA PROVINCIA DE CONCEPCION.

2 RESUMEN Esta investigación trata sobre la relación entre resiliencia y el estado de vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes. Su propósito fue conocer la existencia de diferencias en el nivel de resiliencia de niños vulnerados y no vulnerados en sus derechos. Se seleccionó una muestra de 10 participantes, de ambos sexos y de edades entre 9 y 18 años. El estudio fue cuantitativo, de diseño no experimental y de tipo descriptivo. La recolección de datos se realizó con escalas tipo Likert y su análisis por medio de distribución de frecuencias, medidas de tendencia central, medidas de posición y dispersión, prueba t de Student para muestras independientes y prueba p de independencia. Se concluyó que existe independencia entre resiliencia y estado de vulneración, lo que podría estar asociado a la multicausalidad del fenómeno de resiliencia que lo vincula con aspectos personales y contextuales no considerados en este estudio.

Se seleccionó una muestra de 10 participantes, de ambos sexos y de edades entre 9 y 18 años. El estudio fue cuantitativo, de diseño no experimental y de tipo descriptivo.

3 ABSTRACT This investigation treats on the relation between it re-silences and the condition of vulneration of rights of boys, girls and teenagers. The intention was to know the difference existence in the level of it re-silences of children damaged and not damaged in his rights. The sample was of 10 participants, of both sexes and of ages between 9 and 18 years. The study was qualitative, of not experiment design and descriptive type. The compilation of information was realize with scales of Likert type and the analysis by means of distribution of frequency, measures of central trend, measures of position and dispersion, t student for independent samples and p test of independence. The results show that exists independence between it re-silences and condition of vulneration, this could be associated with the multicausality of the phenomenon of resilience that links with personal aspect and the context variables not considered in this study. 3

The sample was of 10 participants, of both sexes and of ages between 9 and 18 years. The study was qualitative, of not experiment design and descriptive type.

4 INTRODUCCIÓN Esta investigación se centró en el enfoque de resiliencia y de derechos de niños, niñas y adolescentes, atendiendo al desconocimiento que existía en la interacción entre ambas variables, y a la necesidad de profundizar en estudios de grupos específicos y problemáticas sociales que pudieran incidir en el desarrollo de comportamientos resilientes. La resiliencia es definida como la capacidad de una persona o de un grupo para desarrollarse bien, para seguir proyectándose en el futuro a pesar de los acontecimientos desestabilizadores, traumas y condiciones de vida difíciles (Manciaux, Vanistendael, Lecomte & Cyrulnik, 003). En tanto la vulneración de derechos, es cualquier situación que provoque daño e impida que los niños, niñas o adolescentes tengan una vida feliz y puedan desarrollarse en todas las áreas; física, psicológica, emocional, social y espiritual de acuerdo a sus etapas de desarrollo (Servicio Nacional de Menores [SENAME], 008 b). La población de interés para este estudio estuvo constituida por niños, niñas y adolescentes vulnerados y no vulnerados en sus derechos, con edades entre 9 y 18 años, de nivel socioeconómico bajo y residentes en la provincia de Concepción. La muestra de niños vulnerados presentó una medida de protección dictada por un Tribunal de Familia, producto de maltrato físico, psicológico, abuso sexual, negligencia, abandono de uno o ambos padres, disfunción familiar, inhabilidad parental por alcoholismo, drogadicción u otras patologías asociadas a salud mental. Éstos al momento de la investigación se encontraban participando en el Programa Familia de Acogida Simple ADRA Chile Hualpén, dependiente de la Agencia Adventista de Desarrollo y Recursos Asistenciales [ADRA], Organización no gubernamental colaboradora del Servicio Nacional de Menores. En tanto, la muestra de niños no vulnerada correspondió a participantes que no presentaban causas judiciales por protección, que asistían a la escuela y colegio Adventista de Talcahuano y que son descritos por sus profesores como estudiantes pertenecientes a familias funcionales. 4

La resiliencia es definida como la capacidad de una persona o de un grupo para desarrollarse bien, para seguir proyectándose en el futuro a pesar de los acontecimientos desestabilizadores, traumas y

5 Se utilizó una metodología cuantitativa de diseño no experimental, correspondiendo a una investigación de tipo descriptiva (Hernández, Fernández & Baptista, 006), en que se midió el nivel de resiliencia de 10 participantes y se evaluó la existencia de diferencias significativas entre los niños, niñas y adolescentes vulnerados y no vulnerados en sus derechos, los que fueron seleccionados mediante un diseño de muestreo no probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Resiliencia Escolar ([E.R.E.], Saavedra & Castro, 009) para niños, niñas y adolescentes entre 9 y 14 años (Ver Apéndice A) y la Escala de Resiliencia SV-RES (Saavedra & Villalta, 008) para la muestra de 15 a 18 años de edad (Ver Apéndice B). En el contexto descrito fue determinante conocer la existencia de diferencias estadísticamente significativas entre los niños, niñas y adolescentes vulnerados y no vulnerados, al medir el nivel de resiliencia. El análisis principal de los datos recolectados se realizó mediante distribución de frecuencias, medidas de tendencia central, medidas de posición y dispersión, prueba t de Student para muestras independientes y prueba p de independencia. Los resultados de la investigación contribuyen a generar conocimiento de las diferencias existentes entre los niveles de resiliencia de los niños, niñas y adolescentes vulnerados y no vulnerados en sus derechos, siendo esto un elemento fundamental para la creación de intervenciones psicosociales dirigidas al desarrollo y fortalecimiento de condiciones personales y familiares protectoras, como forma de promover comportamientos resilientes. El presente estudio da cuenta de la conceptualización de resiliencia, vulneración de derechos y factores protectores. Del mismo modo, hace una revisión exhaustiva de los factores de protección que promuevan la resiliencia y caracteriza psicosocialmente a las niñas, niños y adolescentes que presentan este atributo. Finalmente, aborda los principios de la política de protección de derechos en Chile y la normativa jurídica que regula la vulneración a la infancia y adolescencia. 5

mediante un diseño de muestreo no probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó la Es

6 TEXTO COMPLETO VER TEXTO COMPLETO 6

Documentos relacionados

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS, MANAGUA MAESTRIA EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA INFORME EJECUTIVO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS, MANAGUA MAESTRIA EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA INFORME EJECUTIVO Trabajo para optar al Título de Máster en Salud Sexual y Reproductiva.