HISPÁNICOS: LENGUA Y LITERATURA. EXTRANJEROS Y PARA FINALIDADES ESPECÍFICAS (101034) Tipo docencia Presencial x Semivirtual % Virtual Campus virtual X
|
|
- Domingo Medina Morales
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Titulación: Grado en ESTUDIOS HISPÁNICOS: LENGUA Y LITERATURA Curso académico Asignatura (código): LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS Y PARA FINALIDADES ESPECÍFICAS (101034) Tipo docencia Presencial x Semivirtual % Virtual Campus virtual X Coordinador/a: JAVIER TERRADO I PABLO Despacho: 3.47 Departamento: Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica Telf.: Profesores/as Grupo Correo-e / Extensión: Dr. Xavier Terrado i Pablo TUTORIAS* Lugar Día /hora único jterrado@filcef.udl.cat / Lunes y Martes 9-10 h GRUPOS NO G. Grandes 6 ECTS 100% G. Medianos G. Pequeños Materia /s Lengua española Módulo Módulo optativo de intensificación (Usos y aplicaciones de la lengua) Tipus Optativa ECTS (total) 6 Horas 150 Curso: 3º Semestre 2º (total): Idioma/s Castellano Otros Usos otros idiomas (100%) impartición* idiomas Ficha alumno/a SI Actividades presenciales Inicio* Final Día Horario Espacio Aula (M + S + PA) 04/02/ /05/2013 Lunes y Martes Consultar Guía Consultar Guía académica académica Prácticas(PL + PC) Tutorías 3.47 Taller evaluación Consultar Guía académica M: clases magistrales. S: seminarios. PA: prácticas en el aula. PL: Prácticas de laboratorio. PC: prácticas de campo. *El 1r semestre las clases de 1r curso serán precedidas por una semana de acogida (6-10 / IX).
2 1. Presentación de la asignatura Con esta asignatura se pretende plantear los problemas y métodos de la enseñanza del español para extranjeros, tanto si se persigue el objetivo general del conocimiento de la lengua estándar como si se busca fines más específicos, ligados a sectores profesionales o académicos que requieren mayor especialización. La actividad del enseñante se orienta a favorecer la adquisición de competencias por parte de los alumnos. Las competencias son la suma de conocimientos, destrezas y características individuales que permiten a una persona realizar acciones. El objeto lingüístico el texto sólo tiene sentido como parte de un acto social que permite a las personas relacionarse y conseguir objetivos comunes. Las competencias pueden ser generales o comunicativas. Mediante las competencias comunicativas el hablante utiliza la lengua como un medio para actuar y desencadenar cambios en las situaciones en que se halla inmerso. El enseñante de español a extranjeros es ante todo un lingüista y debe aplicar los métodos de la lingüística, que debe conocer y dominar. El enseñante de español es además un pedagogo que debe situar el objeto de su enseñanza en el marco social y humano, para conseguir unos objetivos de formación humana. Con esta asignatura se pretenden los siguientes objetivos: 1) Plantear los problemas y métodos de la enseñanza del español como segunda lengua. 2) Presentar el marco académico en el que se mueve hoy esta temática: centros universitarios, centros de enseñanza media, aulas de acogida, Instituto Cervantes. 3) Presentar los métodos de enseñanza de L2 a la luz de la historia de la lingüística. 4) Estudiar las destrezas lingüísticas y las técnicas para favorecerlas: comprensión auditiva, comprensión lectora, producción oral, producción escrita, interacción. 5) Presentar el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), sus aplicaciones al dominio español y su utilidad para la programación y creación de materiales. 6) Presentar una muestra de la bibliografía teórica y aplicada a disposición de estudiantes y profesores. Prerrequisitos Correquisitos COMPETENCIAS TRANVERSALES: Conocimiento y capacidad de aplicación del método científico Capacidad de análisis y síntesis Razonamiento crítico Creatividad e iniciativa Conocimiento de los principios e implicaciones de la ética profesional Curiosidad por el saber y por el conocimiento del patrimonio humano 2
3 Capacidad de trabajo individual Motivación por la cualidad y el rigor Conocimiento y sensibilidad hacia los derechos humanos y la reducción de todo tipo de desigualdad e inequidad Conocimiento y sensibilidad hacia la diversidad cultural Capacidad de aprendizaje autónomo Capacidad de organización y planificación del trabajo y la investigación Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua castellana (con expertos y no expertos) Conocimiento y capacidad de uso de las TIC en relación con el correspondiente ámbito de estudio Capacidad de búsqueda y gestión de la información y habilidad para utilizar fuentes y documentación diversas Capacidad de utilizar la terminología y las técnicas propias del ámbito disciplinar o profesional 3
4 2. Competencias / objetivos / actividades formativas y mecanismos de evaluación La adquisición de las competencias transversales del Grado, las competencias estratégicas de la UdL y las competencias básicas del RD 1393/2007 del 29 de octubre (véase anejo 4) se garantizan de diferente forma en todas las asignaturas, ya que van asociadas a las metodologías docentes compartidas. Así pues, la planificación de las actividades formativas lleva implícita la adquisición de estas competencias. TAULA DE COHERÈNCIA COMPETENCIAS OBJETIVOS FORMATIVOS ACTIVIDADES FORMATIVAS (2) El conocimiento de la lengua española, de su disgregación dialectal y social y de su difusión en el mundo (3)el conocimiento de la didáctica de la lengua española, tanto para estudiantes nativos como para extranjeros O.1. Capacitar para programar actividades didácticas de enseñanza de español para extranjeros. O.2.Capacitar para adaptar las actividades didácticas a los distintos destinatarios: extranjeros, inmigrantes, estudiantes en su país de origen. O.3. Capacitar para crear materiales didácticos aplicables a la enseñanza del español como segunda lengua. M, P, T, Tut TA In MECANISMOS DE EVALUACIÓN (1) El dominio crítico de la lengua española tanto a nivel fonológico, sintáctico y semántico como discursivo y pragmático. (6) Conocimientos y habilidades para usar técnicas específicas necesarias para estudiar y enseñar textos lingüísticos de diversas épocas. (7) La capacidad de utilizar herramientas informáticas para el estudio y la docencia de la lengua española 0.5. Capacitar para usar la lengua española en sus distintos niveles Capacitar para programar actividades para la enseñanza de la lengua con fines específicos. 0.7Capacitar para ejercer la profesión de enseñante de español en un mundo globalizado y en situaciones diversas. M, P, T, Tut TA In M, P, T, Tut TA In
5 TABLA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS Y DEDICACIONES HORARIAS DEL ALUMNADO ACTIVIDAD CODIFICACIÓN / DESCRIPCIÓN / TIPOLOGÍA TPD O G HP* HNP Clase magistral (M) CM Adquisición de y métodos O1...O Seminarios (S) Prácticas (P) O1...O PA Adquisición de las técnicas de programación y elaboración de materiales didácticos de programación y elaboración de materiales didácticos. Trabajos (T) T Informe sobre aspectos específicos O1...O Tutorías (Tut) Otros (AA) 5 Evaluación (AV)* TOTAL O: Objetivo. G: número de grupos implicados en la actividad. HP: horas presenciales del alumnado. HNP: horas no presenciales del alumnado. 5
6 TABLA DE LOS MECANISMOS DE EVALUACIÓN MECANISMOS CODIFICACIÓ / DESCRIPCIÓ-CRITERIS / OBSERVACIONS O ACTIVIDAD % DE EVALUACIÓN TIPOLOGIA TPD Asistencia Y participación (As) Taller De Prueba escrita+ prueba práctica Clases Magistrales + 50 evaluación (TA) (Examen) Seminarios Informe (In) / Informe sobre aspectos de la materia+ análisis de manuales Seminarios + 30 Trabajos (T) Exposiciones Otros (A) Pruebas prácticas + diseño de actividades Prácticas en Aula 20 TOTAL 100 O: Objetivo. %: porcentaje en la nota final. 6
7 3. Contenidos (temario) y Cronología (Indicar de forma orientativa el tiempo que dedicareis a cada tema) Semanas 1-3: El español en España y en el mundo. Semana 4: Campos de aplicación de la enseñanza del español. Semana 5: Destinatarios de la enseñanza. Extranjeros, inmigrantes, profesionales. Semana 6: Los métodos de enseñanza a la luz de la lingüística. Semana 7: Las destrezas lingüísticas. Semana 8: El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Semana 9: El Plan Currricular del Instituto Cervantes. Semana 10: Aprendizaje, enseñanza y evaluación. Los exámenes de DELE. Semana 11: El ejercicio de la profesión. Por qué, dónde, cuándo, cómo. Semana 12: El español para la traducción, la interpretación y la mediación. Semana 13: El español para la política y el derecho. Semana 14: El español para la economía y el turismo. Semana 15: El español para la medicina. Semana 16: El español para la ciencia y la actividad académica. 7
8 4. Fuentes y documentación BELLO, P. et alii (1990), Didáctica de las segundas lenguas. Estrategias y recursos básicos, Madrid: Santillana. CONSEJO DE EUROPA (2001).Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Strasbourg: Council of Europe. INSTITUTO CERVANTES ( ). Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Instituto Cervantes, Anaya ( ) [ INSTITUTO CERVANTES (2010). Guía comentada de recursos didácticos para la enseñanza de la lengua española a inmigrantes (por Maite Hernández y Félix Villalba)[ s%20didácticas] SÁNCHEZ LOBATO, J. y SANTOS GARGALLO, I. (dir.) (2004): Vademécum para la formación de profesores. Enseñar español como segunda lengua (L2)/ lengua extranjera (E/LE). Madrid: SGEL. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: CABAÑAS MARTÍNEZ, María Jesús (2008), La enseñanza de español a inmigrantes en contextos escolares, Madrid: ASELE. CASSANY, D.; LUNA, M.; SANZ, G. (1993): Ensenyar llengua. Barcelona: Graó. GARCÍA MATEOS, Crescen (2004): Experiencias y propuestas para la enseñanza de L2 a personas inmigradas. Madrid: Edinumen. MARTÍN LERALTA, Susana (2009), Competencia estratégica para la comprensión auditiva en español como lengua extranjera, Madrid: ASELE. VÁZQUEZ, G. (2000): La destreza oral. Madrid: Tandem y Edelsa. 8
Titulación: Grado en Comunicación y Curso Periodismo Audiovisuales académico Asignatura (código): Comunicación política e institucional
Titulación: Grado en Comunicación y Curso Periodismo Audiovisuales académico Asignatura (código): Comunicación política e institucional Tipo docencia Presencial Semivirtual % Virtual Campus virtual Coordinador/a:
Más detalles187.5 Curs o: Inicio* Final Día Horario Espacio
Titulación: Grado en Comunicación y Periodismo Audiovisuales Asignatura (código): Curso académico 2 101905 Fundamentos y análisis de la información periodística y de los recursos audiovisuales Tipo docencia
Más detallesHoras 150 Curso: 3º Semestre 2º (total): Idioma/s impartición* Usos otros idiomas Fuentes y documentaci ón i Ficha alumno/a
Titulación: Grado en Estudios Hispánicos: Lengua y Literatura Curso académico 2012-13 Asignatura (código): MORFOSINTAXIS DEL ESPAÑOL (101018) Tipo docencia Presencial X Semivirtual % Virtual Campus virtual
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M1615 - Desarrollo de las Destrezas Comunicativas en una Segunda Lengua: Comprensión Lectora y Expresión Escrita / Development of Second Language Communicative Skills: Reading
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M598 - Gestión de Relación con Clientes Máster Universitario en Empresa y Tecnologías de la Información Optativa Curso Académico 04-05 . DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Centro
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Aspectos fonéticos del español
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Aspectos fonéticos del español Curso 2014/2015 1 2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Máster en enseñanza de español como lengua extranjera Centro CIESE-Comillas
Más detallesGuía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística
Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística Titulación: Máster en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas Curso: 2013-2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura
Más detallesGUÍA DOCENTE 2015-2016 TRABAJO FIN DE GRADO
GUÍA DOCENTE 2015-2016 1. Denominación de la asignatura: Titulación GRADO EN DERECHO Código 5982 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: 3. Departamento(s) responsable(s) de la asignatura:
Más detallesInvestigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Módulo 1: Herramientas de análisis
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación DIDÁCTICA DE LA MÚSICA Didáctica de la música Especiífico Máster en Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional
Más detallesESCUELA UNIVERSITARIA DE EMPRESAS Y TURISMO. Grado en TURISMO
ESCUELA UNIVERSITARIA DE EMPRESAS Y TURISMO Grado en TURISMO GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: DIRECCIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS Curso Académico 2012-2013 Fecha:10/05/2012 Asignatura: DIRECCIÓN EMPRESAS TURÍSTICAS
Más detallesTrabajo Fin de Grado en Educación Social
GUÍA DOCENTE 2014-2015 Trabajo Fin de Grado en Educación Social El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales de grado contempla
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia CALIDAD DE SOFTWARE COMPLEMENTOS DE SOFTWARE Módulo Titulación GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA Plan 463 45216 Periodo de impartición 1 er CUATRIMESTRE Tipo/Carácter
Más detallesMáster universitario de Gestión cultural orientación académica y de investigación UOC- UdG-UIB
Máster universitario de Gestión cultural orientación académica y de investigación UOC- UdG-UIB Un máster para la formación de nuevos perfiles en la gestión de la cultura Esta oferta responde a la necesidad
Más detallesGuía Docente Curso 2010-2011
ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR Guía Docente Curso 2010-2011 Titulación Ingeniería Técnica en Informática de Gestión DATOS DE LA ASIGNATURA * * Asignatura en experiencia piloto de implantación del sistema
Más detallesInfraestructura y Tecnología de la información en centros educativos
GUÍA DOCENTE 2014-2015 Infraestructura y Tecnología de la información en centros educativos. 1. Denominación de la asignatura: Infraestructura y Tecnología de la información en centros educativos Titulación
Más detallesLas asignaturas ponderadas para el acceso a este grado son:
0. GRADO EN ESTUDIOS INGLESES 1. DESCRIPCIÓN DE LOS ESTUDIOS El objetivo general de estos estudios consiste en la formación en los distintos perfiles profesionales de egreso definidos para el mismo, desde
Más detallesGrado en CIENCIAS AMBIENTALES. Curso 2014/15 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DATOS DE LA ASIGNATURA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA SOSTENIBILIDAD
Asignatura: GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DATOS DE LA ASIGNATURA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA SOSTENIBILIDAD Códigos: Módulo: Optativa Materia: Materias complementarias Curso: 4º Cuatrimestre: 1 Créditos
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Gramática II: Sintaxis
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Gramática II: Sintaxis 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s GRADO EN ESTUDIOS HISPÁNICOS Centro CIESE-COMILLAS Módulo / materia NIVELES Y COMPONENTES DE ANÁLISIS
Más detallesProfesor de Español como Lengua Extranjera
Profesor de Español como Lengua Extranjera UNIBA UNIVERSIDAD DE BARCELONA ONLINE Programa Oficial con Titulación de la Universidad de Barcelona Profesor de Español como Lengua Extranjera 2 COMPETENCIAS
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Programa Cornell ( Obligatoria ) GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Spanish Course Curso Académico 2012-2013 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Código y denominación
Más detalles201109071 Fundamentos de Marketing GUÍA DOCENTE Curso 2010-2011
Fundamentos de Marketing 201109071 Fundamentos de Marketing GUÍA DOCENTE Curso 2010-2011 Titulación: Grado en Administración y Gestión de Empresa Código 201 Asignatura: Fundamentos de Marketing Materia:
Más detallesGestión de Eventos, Protocolo y Comunicación Facultad de Derecho y Economía Administración de empresas y Gestión Económica de los Recursos Naturales
Tabla de Planificación Docente de Gestión de Eventos, Protocolo y Comunicación Curso académico 2011-2012 Contextualización Datos de la asignatura: Código 102613 Nombre Facultad Departamento Tipología Extensión
Más detallesFundamentos de Marketing GUÍA DOCENTE Curso 2011-2012
Fundamentos de Marketing GUÍA DOCENTE Curso 2011-2012 Grado en Administración y Dirección de Empresas Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresa 201G Asignatura: Fundamentos de Marketing
Más detallesFacultad de Educación. Grado en Pedagogía
Facultad de Educación Grado en Pedagogía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Introducción al Derecho Curso Académico 2011-2012 Versión 2.0-15012010 Para acceder a la ayuda y el glosario de términos hacer clic
Más detallesBreve descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios del Grado en Educación Primaria
Breve descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios Grado en Educación Primaria Módulo 1 módulo 1 FORMACIÓN BÁSICA 1º y 2º semestre 60.0 Carácter
Más detallesJorge Cardoza. Juan Carlos González Liévano
PLAN CURRICULAR DEL PROGRAMA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA Cursos de español como lengua extranjera Coordinador del programa Jorge Cardoza Coordinador académico Juan Carlos González Liévano QUÉ ES
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso 2012-2013
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Traducción e Interpretación Doble Grado: Asignatura: Metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras Módulo: LENGUA ESPAÑOLA Y SU CULTURA Departamento: Filología
Más detallesDerecho Laboral de la Unión Europea
Guía Docente de la Asignatura Derecho Laboral de la Unión Europea Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Curso 2015/16 CURSO 2015-16 0.- PRESENTACION Asignatura DERECHO LABORAL DE LA UNIÓN EUROPEA
Más detallesMÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN SOCIAL, FICHA DE LA ASIGNATURA. Nombre de la Asignatura
MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN SOCIAL, UCM FICHA DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura Código Comunicación social: métodos de investigación y estrategias de marketing 603458 Módulo Comunicología
Más detallesMaster in Bilingual Education. MEBS18 Practicas
Master in Bilingual Education MEBS18 Practicas PROGRAMA Asignatura: MEBS18 Practicum en entornos profesionales de LE Créditos ECTS: 6 créditos Semestre: Segundo. Profesora coordinadora: Beatriz López Medina
Más detallesFacultad de Educación
Facultad de Educación Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades de La Laguna y Las Palmas
Más detallesGuía del: CURSO FORMACIÓN DE PROFESORES ELE
Guía del: CURSO FORMACIÓN DE PROFESORES ELE Contenidos Objetivos... 2 Contenidos y actividades... 3 Destinatarios y Bolsa de trabajo... 4 Metodología... 5 Formadores...6 Evaluación..6 1 1) OBJETIVOS Facilitar
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Ciencias Humanas Escuela de Hotelería y Turismo 1. DATOS INFORMATIVOS: Av. 1 de Octubre 107 y Roca Apartado postal 17-01-18 Fax: 59 99 1 5 Telf: 59 99 15 5 MATERIA O MÓDULO: INTRODUCCION AL
Más detalles(Fundamentos de la Gobernanza y la Gestión de Seguridad de la TI. Certificación ISO 27000)
(Fundamentos de la Gobernanza y la Gestión de Seguridad de la TI. Certificación ISO 27000) Guía de Aprendizaje Información al estudiante 1. Datos Descriptivos Titulación Módulo Materia Asignatura Carácter
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Máster Universitario en Fundamentos y Principios del Sistema Jurídico ( Obligatoria ) GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M767 - Metodología de la Tesis Doctoral en Derecho Curso Académico 203-204 . DATOS IDENTIFICATIVOS
Más detallesJORNADAS DE BIENVENIDA
Grado en Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Doble Grado en Turismo y ADE (Campus de Guadalajara) JORNADAS DE BIENVENIDA JORNADAS DE BIENVENIDA 2014/15 Los estudios de grado: Créditos
Más detallesPLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE
CENTRO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA Y ARTE DIGITAL PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE Dirección y gestión de proyectos 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad:
Más detallesFICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA
FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Área Departamental Semestre Comunicación Digital Identidad Digital y Reputación Online Módulo VIII. Estrategias de Comunicación
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) ( Obligatoria ) Máster Universitario en Dirección de Marketing (Empresas Turísticas) ( Obligatoria ) Máster Universitario en Empresa y Tecnologías de
Más detallesFICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA
FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Área Departamental Semestre Comunicación Teoría y Estructura de la Publicidad y las III. Teoría, Técnicas e Investigación
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación INCENDIOS FORESTALES SELVICULTURA, INVENTARIO Y APROVECHAMIENTOS OPTATIVIDAD GRADO EN ING. FORESTAL: INDUSTRIAS FORESTALES Plan 462 Código
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) ( Optativa ) GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M605 - Decisiones sobre Precios Curso Académico 01-013 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G17 - Química Industrial Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Optativa. Curso de adaptación Curso Académico 015-016 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en
Más detallesFICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA
FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Área Departamental Semestre Comunicación Digital Comercio Electrónico Módulo VIII. Estrategias de Comunicación y Marketing
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Asignatura Materia Módulo Titulación Técnicas de Mediación Social Técnicas y actividades para la Educación Social Formación Específica Educación Social Plan 402 Código Periodo
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G980 - Dirección Comercial Grado en Economía Optativa. Curso 4 Curso Académico 2014-2015 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en Economía Tipología y Optativa. Curso
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M836 - Organización del Despacho Máster Universitario en Acceso a la Profesión de Abogado Obligatoria. Curso Curso Académico 205-206 . DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Máster
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M819 - Gráficos por Computador aplicados a la Modelización del Impacto Visual Máster Universitario en Investigación en Ingeniería Civil Optativa Curso Académico 2014-2015
Más detallesFacultad de EDUCACIÓN
Facultad de Máster Universitario en Formación Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: (INNOVACIÓN DOCENTE
Más detallesModelo de Guía Docente. Facultad de Educación. Grado en Educación Primaria
Modelo de Guía Docente Facultad de Educación Grado en Educación Primaria GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: (Pedagogía y didáctica de la religión católica en la ) Curso Académico 2012 / 2013 Fecha: 21 de septiembre
Más detallesMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas CÓDIGO ASIGNATURA ORIENTACIÓN PROFESIONAL Asignatura:
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G977 - Análisis y Evaluación de Inversiones Grado en Economía Optativa. Curso 3 Curso Académico 2014-2015 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en Economía Tipología y
Más detallesg GRADO NELenguas Modernas
g GRADO EN Lenguas Modernas Características de la titulación La finalidad fundamental del título de Grado en Lenguas Modernas es formar profesionales con un conocimiento sólido en el ámbito de dos lenguas
Más detallesINTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA, PROFESIONAL, INTERPERSONAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL
INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA, PROFESIONAL, INTERPERSONAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL GUÍA DOCENTE I DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Introducción a la Comunicación Científica, Profesional,
Más detallesFacultad de Educación. Máster Universitario en Formación del. Profesorado de Educación Secundaria. Obligatoria, Bachillerato, Formación
Facultad de Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Aprendizaje y enseñanza
Más detallesOFERTA DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PLAN DE DESARROLLO DE HABILIDADES, VALORES Y COMPETENCIAS TRANSVERSALES CURSO 2012-2013 MEMORIA DEFINITIVA
OFERTA DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PLAN DE DESARROLLO DE HABILIDADES, VALORES Y COMPETENCIAS TRANSVERSALES CURSO 2012-2013 MEMORIA DEFINITIVA 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DEL CURSO Título Centro de impartición
Más detallesFICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA
FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Comunicación Digital Teoría y Técnica de la Comunicación Módulo III. Teoría, Técnicas e Investigación en Comunicación
Más detallesGrado en EDUCACIÓN PRIMARIA. Código: UAN 212 PRÁCTICUM I
Grado en EDUCACIÓN PRIMARIA Código: UAN 212 PRÁCTICUM I Titulación: Grado en Educación Primaria Asignatura: Prácticum I Formación: Básica Créditos: 6 ECTS Curso: Segundo Semestre: Segundo Grupo: 2EDPRI
Más detallesGuía docente de la asignatura:
Guía docente de la asignatura: Herramientas cuantitativo-informáticas para la toma de decisiones en la empresa Titulación: GDEIT Curso: 2013-2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo
Más detallesServicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO / MÁSTER. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria
GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO / MÁSTER Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Máster en Formación del Profesorado de Educación
Más detallesPLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA PUBLICIDAD Y COMUNICACIÓN. 1. Datos descriptivos de la asignatura
PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA PUBLICIDAD Y COMUNICACIÓN 1. Datos descriptivos de la asignatura Nombre de la asignatura: Publicidad y Comunicación Área: Marketing e Investigación de Mercados Perfil: Área
Más detallesDISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60
5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60 5.1. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE
Más detallesMáster Universitario en Pedagogía Montessori (0-6 años)
Máster Universitario en Pedagogía Montessori (0-6 años) Descripción El Máster en Pedagogía Montessori, dirigido a diplomados en cualquiera de las especialidades de Educación (Educación Infantil, Educación
Más detallesGUÍA DOCENTE 2014-2015 DIRECCIÓN COMERCIAL. 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) :
GUÍA DOCENTE 2014-2015 DIRECCIÓN COMERCIAL 1. Denominación de la asignatura: DIRECCIÓN COMERCIAL Titulación MBA Código 7083 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: MARKETING 3. Departamento(s)
Más detallesFacultad de Educación. Máster en Intervención Psicopedagógica en Contexto Formal y no Formal
FACULTAD / Facultad de Educación Máster en Intervención Psicopedagógica en Contexto Formal y no Formal GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Apoyo Educativo a las Dificultades Comunicativas Curso Académico 2011-2012.
Más detallesII Lugar de celebración. II Precios. II Más información
Horario Durante la fase presencial, las clases tendrán lugar de lunes a viernes, de 9.00 a 14.00 horas. Requisitos previos Los candidatos cuya lengua materna sea distinta al español tendrán que acreditar
Más detallesFICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA
FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Área Departamental Semestre Comunicación Digital Marketing Online Módulo VIII. Estrategias de Comunicación y Marketing
Más detallesFICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA
FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Comunicación Teoría y Técnica de la Comunicación Módulo III. Teoría, Técnicas e Investigación en Comunicación Área Departamental
Más detallesFacultad de Educación
FACULTAD / Facultad de Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Curso académico 2012-2013 IDENTIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Curso académico 2012-2013 IDENTIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA Código Créditos ECTS 6 Denominación Estrategia Publicitaria Titulación/es ADE (2 grupos) Centro Facultad
Más detallesCURSO 2009-2010. Materiales para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
CURSO 2009-2010 I Datos de la asignatura Materiales para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Código: 65867 Créditos: 4.5 ECTS (112.5 h) Carácter: Optativa Curso: Quinto Grupo: Filología Hispánica
Más detallesGUÍA DOCENTE 2015-2016 Prácticas Externas
GUÍA DOCENTE 2015-2016 Prácticas Externas 1. Denominación de la asignatura: Prácticas Externas Titulación Máster Oficial en Derecho de la Empresa y de los Negocios Código 7271 2. Materia o módulo a la
Más detallesGrado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre
MARKETING INTERNACIONAL Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Marketing Internacional
Más detallesMáster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16
TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA PARA PROFESORES DE SECUNDARIA Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Taller de Lectura y Escritura
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M1810 - Uso Social del Patrimonio Máster Universitario en Patrimonio Histórico y Territorial Obligatoria. Curso 1 Curso Académico 015-016 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s
Más detallesGuía docente de la asignatura Gramática del español: las clases de palabras
Guía docente de la asignatura Gramática del español: las clases de palabras Asignatura GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL: LAS CLASES DE PALABRAS Materia NIVELES DE ANÁLISIS LINGÜÍSTICO DEL ESPAÑOL Módulo FORMACIÓN
Más detallesPlan: Ciclo formativo: Máster Universitario Oficial Tipo: Obligatoria
Pag. 1 de 6 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014-15 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Inglés para Ciencias de la Salud Código de asignatura: 70483120 Año académico: 2014-15 Curso de la Titulación: 1 Duración:
Más detalles1.Organización general
Título: Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachilleato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Módulo: Genérico Optativo Materia: Créditos: 6 Código:
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M197 - Economía Internacional Máster Universitario en Economía: Instrumentos del Análisis Económico Optativa. Curso 1 Curso Académico 2015-2016 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS
Más detallesDESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA. Graduado en Educación Primaria por la Universidad de Málaga: Centro adscrito de Magisterio Mª Inmaculada - Antequera
GUÍA DOCENTE Curso 2014-2015 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado en: Graduado en Educación Primaria por la Universidad de Málaga: Centro: Centro adscrito de Magisterio Mª Inmaculada - Antequera Profesora:
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G890 - Contabilidad de Gestión Grado en Administración y Dirección de Empresas Obligatoria. Curso 3 Curso Académico 205-206 . DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en Administración
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA. La evaluación del Español como Lengua Extranjera
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA La evaluación del Español como Lengua Extranjera Curso 2014/2015 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s GRADO EN ESTUDIOS HISPÁNICOS Centro CIESE-COMILLAS Módulo
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Marketing Electrónico Distribución Distribución Turística y Gestión de Alojamientos Grado en Turismo Plan 453 Código 42807 Periodo de
Más detallesEscuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática Máster en Ingeniería Informática aplicada a la Industria, a la Ingeniería del Software y a los Sistemas y Tecnologías de la Información GUÍA DOCENTE DE
Más detallesInnovación e Investigación educativa en la especialidad. Periodo de impartición 2C Tipo/Carácter. amartine@infor.uva.es
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Plan Investigación educativa en el ámbito de la Tecnología e Informática Innovación e Investigación educativa en la especialidad Específico
Más detallesMáster universitario de Gestión cultural UOC-UdG-UIB
Máster universitario de Gestión cultural UOC-UdG-UIB Un máster para la formación de nuevos perfiles en la gestión de la cultura Esta oferta responde a la necesidad de formar a profesionales de la gestión
Más detallesFacultad de Ciencias Humanas y de la Educación
Tercera edición Curso 2013-2014 Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación ORGANIZA Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación (Campus de Huesca). DIRECCIÓN DEL DIPLOMA Dr. D. Francho Nagore Laín
Más detallesCONVENIOS DE PRÁCTICAS ACADÉMICAS DE GRADO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
CONVENIOS DE PRÁCTICAS ACADÉMICAS DE GRADO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA INDICACIONES PARA FACILITAR LA CUMPLIMENTACIÓN DEL ANEXO AL CONVENIO POR PARTE DE LA ENTIDAD COLABORADORA
Más detallesMáster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera http://www.cervantes.es/ El Instituto Cervantes inauguró el Centro de Formación de Profesores (CFP) el 13 de diciembre de 2004 en Alcalá de Henares.
Más detallesGuía de aprendizaje La actividad físico-deportiva en los ciclos formativos
Datos descriptivos Nombre de la asignatura Centro responsable de la titulación Centros implicados en la titulación Semestre de impartición Módulo Materia Carácter. Escuela Politécnica de Enseñanza Superior
Más detallesNúmero Mínimo de ECTs de matrícula por el estudiante y período lectivo: 30
DOBLE TITULACIÓN DE MÁSTER: Máster Universitario en Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MAES) Máster Universitario en Estudios
Más detalles1.8. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement
ASIGNATURA / COURSE TITLE El desarrollo de las destrezas y estrategias en el aprendizaje del español como segunda lengua / lengua extranjera / The development of skills and strategies in learning Spanish
Más detallesInicio* Final Día Horario Espacio
Titulación: 1. GRADO en Geografía y ordenación del territorio Curso académico 2012-2013 Asignatura (código): CARTOGRAFÍA Y SIG Tipo docencia Presencial X Semivirtual % Virtual Campus virtual X Coordinador/a:
Más detallesEl Máster se articula en seis módulos, cinco de carácter obligatorio y uno, optativo:
5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1. Descripción del plan de estudios 5. PCIÓN El objetivo de este estudio es formar profesionales de la enseñanza de la lengua y la cultura capaces de desarrollar con
Más detallesGUÍA DOCENTE. Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. PRÁCTICAS EXTERNAS. Expresión Gráfica, Proyectos y Urbanismo
Curso 2015-2016 GUÍA DOCENTE TITULACIÓN: MASTER UNIVERSITARIO EN DISEÑO DE PRODUCTO CURSO 2015-2016 PRÁCTICAS EXTERNAS Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. PRÁCTICAS EXTERNAS ECTS
Más detalles1.6. Número de créditos / Credit allotment:
ASIGNATURA / COURSE TITLE: La enseñanza y el aprendizaje de contenidos: gramática, léxico y pronunciación del español como segunda lengua 1.1. Código/ Course number 32123 1.2. Materia / Content area: El
Más detallesASIGNATURA: GESTIÓN DE PROYECTOS
Página 1 de 6 BREVE DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN (del sentido de la asignatura en relación a los estudios. Entre 100 y 200 palabras.) La asignatura introduce las técnicas de Gestión de Proyectos en una
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M1697 - Habilidades Directivas y Certificaciones Profesionales Máster Universitario en Ingeniería Informática Obligatoria. Curso 1 Curso Académico 014-015 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS
Más detallesPrograma Curso Inglés Nivel 2
1 Programa Curso Inglés Nivel 2 Antecedentes Generales Curso Horas semanales Sesiones Destinatarios : Inglés Beginner : 3 horas cronológicas : 2 por semana : Alumnos de pregrado de tercer semestre Descripción
Más detalles