TEMA 10: REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES

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1 TEMA 10: REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES CUESTIONARIO IDEAS PREVIAS. TEMA REPRODUCCIÓN EN ANIMALES. 1º BACHILLERATO 1.- Elige reproducción sexual o asexual en cada caso Es un proceso sencillo sexual asexual Intervienen células especializadas sexual asexual Descendientes idénticos sexual asexual Es un proceso complejo sexual asexual Requiere fecundación sexual asexual Permite la adaptabilidad al entorno de los organismos sexual asexual Origina numerosos descendientes sexual asexual Descendientes diferentes sexual asexual Sabrías identificar algunas de las ventajas e inconvenientes de ambos tipos de reproducción: sexual asexual ventajas inconvenientes Ahora, identifica si estos animales realizan reproducción sexual o asexual: Caracol terrestre Lombriz de tierra Esponja Paloma Estrella de mar Coral 2.- De acuerdo con las siguientes figuras menciona qué proceso reproductivo se lleva a cabo 1

2 3.- Qué representa el siguiente esquema? Explica qué está ocurriendo El óvulo y el espermatozoide son células haploides o diploides? completa los huecos de sus partes. 4.- Al hablar de Sexualidad y Reproducción, nos estamos refiriendo a lo mismo? Justifica tu respuesta. 5.- Completa los siguientes esquemas referentes a la anatomía del aparato reproductor masculino y femenino 2

3 Qué órganos realizan las siguientes funciones? -forman óvulos: - forman espermatozoides: - Salida del espermatozoide al exterior - Gestación de vivíparos 6. Elige la opción que consideres la adecuada: - El proceso de formación y maduración del gameto femenino se denomina: Ovogénesis. Espermatogénesis. Gametogénesis - La ovogénesis es un proceso que comienza: En la pubertad. Al alcanzar la madurez. En la etapa embrionaria - El gameto masculino se denomina: Semen. Espermatocito. Espermatozoide. - El proceso de formación y maduración del gameto masculino se denomina: Espermatogénesis. Partenogénesis. Ovogénesis - Cuantos cromosomas hay en el óvulo o espermatozoide: Ninguno - Cómo se llama la célula resultante de la fecundación? Óvulo. Embrión. Cigoto 7.- Completa el siguiente cuadro con el número cromosómico correspondiente: Animal Células somáticas (2n) Células sexuales (n) Carpa 104 3

4 Gato 38 Humano De acuerdo con el esquema, qué sucede con el número cromosómico en cada generación? Esto es posible? Por qué? Qué proceso mantiene constante el número cromosómico de la especie en cada generación? 8.- En 1997 tuvo lugar la primera clonación de un mamífero, la oveja Dolly, a partir del núcleo de una célula adulta de ubre de una oveja (oveja A), que se transfirió a un ovocito sin núcleo procedente de otra oveja (oveja B). Posteriormente este óvulo se implantó en una tercera oveja (oveja C) que actuó como madre adoptiva A) De cuál de las tres ovejas llevaba la información genética la oveja Dolly? b) Por qué crees que los investigadores seleccionaron núcleos de células adultas y diferenciadas y no de células embrionarias? c) Conoces otras aplicaciones donde se utilice la técnica de la clonación? 4

5 9.- María y Juan son una pareja la cual se ha sometido a una técnica de fertilidad para poder tener un niño. La imagen muestra dicha técnica. Conoces de qué técnica estamos hablando? Explica el proceso y cita alguna otra técnica que conozcas para tratar la esterilidad. Conoces técnicas de reproducción asistida en animales? Cita alguna de ellas. 5

6 LECTURA: LOS DRAGONES DE KOMODO Un tipo de reproducción es la partenogénesis, sabes si se trata de reproducción sexual o asexual? Justifica tu respuesta Qué relación encuentras entre la reproducción de los lagarto de Komodo y la reproducción de las abejas? Ayúdate del siguiente esquema para elaborar tu respuesta 6

7 FICHA ACTIVIDAD PARTENOGÉNESIS La partenogénesis puede ser gamofásica o cigofásica. - En la partenogénesis gamofásica hay dos tipos de individuos. Los que nacen a partir de un óvulo no fecundado, y son por ello haploides, que es el caso de los machos; y los que nacen a partir de óvulos fecundados (sin partenogénesis), y son por ello diploides, que son las hembras. Este tipo de reproducción se da en insectos sociales, como abejas, avispas y hormigas. Dado que permite a la hembra reproductora seguir una vía u otra, se llama partenogénesis facultativa. - En la partenogénesis cigofásica, el individuo nace a partir de un óvulo diploide. Ello se puede deber a que la célula huevo aparece por mitosis, lo que se denomina forma ameiótica (es una reproducción asexual), o mediante la unión de dos núcleos haploides (formados por meiosis), lo que se conoce como forma meiótica, como sucede en algunas polillas. Atendiendo a la frecuencia de la partenogénesis en una especie, se distinguen la constante y la cíclica. - En la partenogénesis constante u obligada, todas las generaciones son de hembras, o casi no existen machos, como sucede en algunos rotíferos, nematodos, peces, lagartijas, y en el insecto palo, en el que solo hay un macho por cada hembras. Suele ocurrir en poblaciones (no especies) en las que, por condiciones ambientales, han desaparecido los machos. Así se asegura la supervivencia de la población. - En la partenogénesis cíclica, tras varias generaciones de hembras (generaciones partenogenéticas), aparece una de machos y hembras (generación anfigónica) que se reproducen por fecundación. La presentan, por ejemplo, las pulgas de agua (Daphnia). A partir de un cigoto que ha pasado el invierno en estado latente surge una hembra que, por partenogénesis diploide (óvulos diploides no fecundados), da lugar a muchas hembras. En el otoño las hembras, por partenogénesis meiótica, generan machos diminutos y efímeros, que fecundan los óvulos haploides de las hembras de las cuales han nacido, y se forman de nuevo los cigotos diploides resistentes al frío invernal. Actividades 1.- Las hembras de los pulgones ponen óvulos diploides, que sin ser fecundados dan lugar a nuevos individuos, qué tipo de reproducción siguen? 7

8 2.- Las hembras de las mariposas de la seda, si no hay machos, pueden dar lugar ellas solas a nuevos individuos. Es la llamada partenogénesis accidental. En qué tipo de partenogénesis la incluirías? 3.- Los óvulos del erizo de mar, mediante ciertas sustancias químicas, y los óvulos de rana, por contactos con un pincel, se desarrollan y dan lugar a individuos adultos: es la llamada partenogénesis inducida. En qué tipo de partenogénesis la incluirías? 8

9 ACTIVIDADES TEMA completa la siguiente tabla: Explica cómo se evita la fecundación de un óvulo por varios espermatozoides Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas en relación a él: En las abejas, la hembra fértil o reina se aparea con un macho solo una vez en su vida, almacenando los espermatozoides en una bolsa que se conecta al aparato genital y queda cerrada por una válvula. Cada cierto tiempo la abeja reina abre la vávula y deja salir los espermatozoides que fecundarán a los óculos, dando organismos diploides, hembras, que según su alimentación serán fértiles (abejas reinas) o estériles (abejas obreras). Si no se abre la válvula, no pasan espermatozoides, los óvulos pueden desarrollarse sin ser fecundados y por tanto originarán individuos haploides, que son machos a) qué dos tipos de reproducción tienen las abejas? Razona tu respuesta b) qué tipo de determinación del sexo poseen? c) Describe su ciclo biológico y di a qué tipo pertenece 9

10 Indica la dotación cromosómica de las siguientes células: a) Ovulo: b) Ovocito de primer orden: c) Ovocito de segundo orden: d) Células foliculares: e) Célula germinal: f) Ovogonia: La aplicación de la clonación en la ganadería podría llevar a la pérdida de diversidad genética. Qué problemas puede ocasionar ésto en el futuro? Sabrías explicar la diferencia entre células totipotentes, pluripotentes y multipotentes 10

11 10.7 El número de especies en peligro de extinción se ha acelerado en los últimos años, entre otras razones por el espectacular crecimiento de la población humana y el uso intensivo de recursos naturales. Con el nacimiento de la oveja Dolly se pensó que las técnicas de clonación podrían utilizarse como método para la recuperación de especies. Pero si, en muchos casos, las especies se extinguen por la pérdida de diversidad genética, las técnicas de clonación únicamente elevarían el número de individuos, pero no la diversidad genética esencial para el mantenimiento de las especies. A) Por qué las técnicas de clonación no aumentan la diversidad genética? B) Además de la fecundación in vitro, qué otras técnicas de reproducción asistida existen? C) Cite alguna especie animal en peligro de extinción a la que creas se le puedan aplicar técnicas de fecundación in vitro. D) En tu opinión, merece la pena el gasto económico realizado en la investigación para la recuperación de especies protegidas? 11

12 ACTIVIDAD INDIVIDUAL DE INVESTIGACIÓN (entrega el día del examen final). Actividad de investigación: la organogénesis en humanos Introducción El desarrollo embrionario es un proceso muy complicado. A partir de un cigoto se va a formar un animal, pasando por distintas fases de desarrollo, segmentación, blastulación, gastrulación, organogénesis, etc. Descripción de la tarea A través de la información obtenida a través de internet debes descubrir: - Cómo se llaman las tres hojas embrionarias que forman un embrión humano. - Cúales son los distintos tejidos que nos forman - Cuál es el origen embrionario de cada tejido, es decir, a partir de qué hoja embrionaria surgen los distintos tejidos Procedimiento Busca, en las direcciones que te recomendamos, la información requerida. Realiza un informe al terminar donde se muestre el orden de formación de los tejidos. Recursos

13 CLONACIÓN Lee el siguiente artículo de periódico y contesta a las siguientes preguntas. UNA MÁQUINA COPIADORA DE SERES VIVOS? Pregunta 4.1 A qué oveja es idéntica Dolly? A Oveja 1. B Oveja 2. C Oveja 3. D A su padre. Pregunta 4.2 En la línea 15, se describe la parte de la ubre que se usó como «un trozo muy pequeño». Por el texto del artículo, puedes deducir a qué se refiere con «un trozo muy pequeño»? Este «trozo muy pequeño» es: A Una célula. B Un gen. C El núcleo de una célula. D Un cromosoma Pregunta 4.3 En la última frase del artículo se dice que muchos gobiernos ya han decidido prohibir por ley la clonación de seres humanos. Más abajo, se mencionan dos posibles razones para que hayan tomado esta decisión. Son científicas estas razones? Rodea con un círculo Sí o No para cada caso. Razón Los seres humanos clonados podrían ser más sensibles a algunas enfermedades que los seres humanos normales Las personas no deberían asumir el papel de un Creador. Es una razón científica? Sí / No Sí / No 13

14 MAPA DE CONCEPTOS 14

15 ANATOMÍA DEL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO (completa los nombres de las diferentes partes y sus funciones) 15

16 ANATOMÍA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO (completa los nombres de las diferentes partes y sus funciones) 16

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