UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

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1 UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN CARRERA: DISEÑO GRÁFICO Y COMUNICACIÓN VISUAL MATERIA: Diseño y Comunicación Visual II Curso: 1 AÑO Ciclo lectivo: SEGUNDO CUATRIMESTRE DE 2015 Carga horaria semanal: 6 HORAS Duración: CUATRIMESTRAL DOCENTES A CARGO: TITULAR: DG DANIEL OTEIZA

2 1. PROPUESTA DE LA MATERIA: El objetivo fundamental de la materia capacitar al alumnado para la elaboración de programas de identidad visual corporativa. Se proporcionará a los alumnos conocimientos relacionados con dicha práctica, potenciando las capacidades creativas en torno al diseño del mismo. 2. OBJETIVOS: Que el alumno incorpore las nociones básicas acerca del campo del diseño de identidad visual. Que el alumno desarrolle una metodología de trabajo que le sea propia como competencia para su futura práctica profesional. Que el alumno desarrolle un concepto de comunicación visual a partir de una toma crítica de partido. Que el alumno adquiera la habilidad de encontrar soluciones creativas a los problemas de diseño, a través del trabajo en clases y las diversas dinámicas de ejercitación. 3. METODOLOGÍA: El curso tendrá una modalidad teórico-práctica. La dinámica se desarrollará en base a trabajos prácticos de carácter obligatorio que se articularán en función del material teórico y el análisis de casos particulares. Se trabajará en torno a un ejercicio troncal (ejercicio final), el cual se irá delineando en función de la resolución, el análisis y la reelaboración de ejercitaciones/proyectos parciales. 4. CONTENIDOS DE LA MATERIA: UNIDAD TEMÁTICA I: Introducción al concepto de identidad. Signos identificadores fundamentales. La marca como expresión visual de los valores de una entidad. Aspectos relevantes. Categorización de las marcas. Naming. Logotipos, monogramas e imagotipos. Síntesis visual: su rol en la construcción de elementos simbólicos e íconos. Tiempo aproximado: dos clases. UNIDAD TEMÁTICA II: Metodología para el proceso de creación de programas de identidad corporativa.

3 Proceso de diseño. Investigación, pasos y ejecución. Análisis del contexto sociocultural, público y tono/canales de comunicación. Referentes de identidad, arquitectura de marca y formalización visual. Síntesis visual: su rol en la construcción de elementos simbólicos e íconos. Reproducción impresa de una marca: aspectos a considerar. Tiempo aproximado: cuatro clases. UNIDAD TEMÁTICA III: Soluciones a los problemas de identidad corporativa. Nociones sobre programa de identidad corporativa. Aplicación de la marca. Manual de identidad corporativa. El soporte de aplicación de la marca. Estandarización de identidad. La marca en el contexto editorial. Tiempo aproximado: seis clases. 4. BIBLIOGRAFÍA GENERAL: Costa, Joan. Identidad Corporativa. Editorial Trillas Sigma. México, DF Chávez, Norberto. La imagen corporativa. Editorial Gustavo Gili págs. Fishel, Catharine. Rediseño de la imagen corporativa. Editorial Gustavo Gili Rodríguez González, Abelardo. Logo qué?: análisis teórico formal de los elementos que conforman el universo de la imagen corporativa. Universidad Iberoamericana, A.C. México, DF págs. Varios. Manual de la Imagen Corporativa. Editorial Gustavo Gili. Barcelona, España Frutiger, Adrián. Signos, símbolos, marcas y señales. Editorial Gustavo Gili. Barcelona, España INSTANCIA DE EVALUACIÓN: A la hora de exponer su trabajo, el alumno deberá: A) Describir las etapas del proceso metodológico. B) Demostrar coherencia entre su investigación y su propuesta final. C) Explicar el concepto que rige su diseño justificando el uso de los recursos formales y expresivos. D) Poder demostrar el manejo de un vocabulario técnico pertinente al diseño editorial. E) Contar con materiales de exposición y coherencia en la presentación. F) Manifestar una actitud crítica y autocrítica sobre su trabajo.

4 5. PAUTAS DE ACREDITACION Y EVALUACIÓN: El alumno tendrá que asistir en forma presencial al 75% de las clases para acreditarse como alumno regular de la materia. El alumno deberá cumplir con la entrega final del 100% de los trabajos prácticos solicitados en los plazos propuestos. De no efectuarse de este modo, pasará a la instancia de recuperatorio. El alumno deberá aprobar el trabajo práctico con 4 (cuatro) puntos o más. Con posibilidad de un recuperatorio por cada uno de los parciales. Las instancias de recuperatorio consistirán en la entrega del trabajo práctico y una defensa oral del mismo. Los alumnos que hayan aprobado la cursada podrán presentarse al examen final. Este consistirá en la presentación de un proyecto afín a la cursada, el cual deberá ser defendido. Eventualmente se realizará una serie de preguntas acerca de los conceptos teóricos que fueron desarrollados durante el curso de la materia, referidos a la bibliografía obligatoria.

5 Carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual Materia: Diseño y Comunicación Visual II Docentes: DG Daniel Oteiza Año: 2015 Trabajo Práctico Nº 1 Identidad Actividad a Desarrollar: A partir del trabajo en taller y el desarrollo de teóricas, el alumno indagará las complejidades de la confección de una marca, pasando por las problemáticas de la originalidad, el valor simbólico, lo denotado y connotado, la pregnancia y el potencial mnemotécnico. El trabajo partirá de bocetos manuales, pera terminar en la digitalización de la marca y las posibles aplicaciones en diferentes soportes. Objetivos del TP: - Que el alumno incorpore las nociones básicas de signo. - Que el alumno investigue los métodos expresivos visuales y los valores de una identidad. - Que el alumno profundice en el concepto de síntesis visual y su rol en la construcción de elementos simbólicos e icónicos.

6 - Que el alumno desarrolle una metodología de trabajo que le sea propia como competencia para su futura práctica profesional. - Que el alumno desarrolle un concepto de comunicación visual a partir de una toma crítica de partido. - Que el alumno adquiera la habilidad de encontrar soluciones creativas a los problemas de diseño, a través del trabajo en clases y las diversas dinámicas de ejercitación. Cronograma: Clase 01 Teórica de Marca. Análisis grupal de marcas aportadas por los docentes. Intercambio grupal. Primeras propuestas de marcas trabajadas en el taller. Realizar breve punteo de aciertos y desaciertos en cuanto a la comprensión de la misma. Realizar breve punteo de aciertos y desaciertos en cuanto al lenguaje gráfico utilizado. Realizar breve punteo de aciertos y desaciertos en cuanto a la relación texto-imagen. Clase 02 Colgada en taller de las primeras propuestas de marca.

7 Trabajo en conjunto con los alumnos de las fortalezas y debilidades de cada propuesta. Trabajo de géneros visuales para poder identificar el público adecuado. Clase 03 Colgada en taller. Teórica de manual normativo de marca. A través de propuestas proporcionadas por los docentes, entender el formato y orden de un manual normativo de marca. Ajustes de propuestas proporcionadas por los alumnos. Clase 04 Pre entrega de propuestas de Marca y manual normativo de marca. Clase 05 Entrega. Materiales Listado de materiales necesarios para realizar el trabajo grupal. (ejemplo) Hojas blancas A3 Lápices Tinta China Pinceles Papeles de colores Tijeras

8 Bibliografía Costa, Joan. Identidad Corporativa. Editorial Trillas Sigma. México, DF Chávez, Norberto. La imagen corporativa. Editorial Gustavo Gili págs.

9 Carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual Materia: Diseño y Comunicación Visual II Docentes: DG Daniel Oteiza Año: 2015 Trabajo Práctico Nº 2 Programa Actividad a Desarrollar: Una vez confeccionada la marca se trabajará con un sistema de piezas visuales para generar la noción de identidad. Este trabajo constará de 3 piezas, las cuales serás seleccionadas por los alumnos en base a la necesidad de dicha empresa/evento. Objetivos del TP: - Que el alumno incorpore las nociones básicas de identidad corporativa. - Que el alumno investigue los métodos expresivos visuales para la aplicación de la marca/identidad. - Que el alumno profundice en el concepto de estandarización en la construcción del concepto de identidad.

10 - Que el alumno profundice en el concepto identidad en un ámbito editorial. - Que el alumno desarrolle una metodología de trabajo que le sea propia como competencia para su futura práctica profesional. - Que el alumno desarrolle un concepto de comunicación visual a partir de una toma crítica de partido. - Que el alumno adquiera la habilidad de encontrar soluciones creativas a los problemas de diseño, a través del trabajo en clases y las diversas dinámicas de ejercitación. Cronograma: Clase 01 Teórica de sistema. Análisis grupal de sistemas aportados por los docentes. Intercambio grupal. Realizar breve punteo en cuanto a la comprensión de la confección de un sistema gráfico. Realizar un relevamiento de posibles piezas a incluir en el proyecto personal. Bocetar las primeras propuestas de piezas en el taller. Clase 02 Colgada en taller de las primeras propuestas sistema de identidad. Teórica de Afiches y sistemas editoriales.

11 Trabajo en conjunto con los alumnos de las fortalezas y debilidades de cada propuesta de sistemas de identidad. Trabajo de géneros visuales para poder identificar el público adecuado. Nociones de sistema. Constantes y variables. Clase 03 Colgada en taller de las piezas producidas por los alumnos. Teórica de arquitectura de marca visual y sistema visual. Trabajo en taller de la producción de las propuestas de identidad visual. Clase 04 Colgada en taller de las piezas producidas por los alumnos. Teórica de métodos de reproducción impresa. Posibilidades y limitantes. Trabajo en taller de la producción de las propuestas de identidad visual. Trabajo en taller con posibilidades de impresiones y armado de originales para ser entregados al cliente. Clase 05

12 Colgada en taller de las piezas producidas por los alumnos. Trabajo en taller de la producción de las propuestas de identidad visual. Clase 06 Colgada en taller de las piezas producidas por los alumnos. Trabajo en taller de la producción de las propuestas de identidad visual. Clase 07 Pre-entrega Ajustes de las propuestas entregadas por los alumnos. Correcciones de originales. Trabajo en clase acerca de la forma correcta de presentación de un proyecto ante un cliente. Clase 08 Entrega Materiales

13 Listado de materiales necesarios para realizar el trabajo grupal. (ejemplo) Hojas blancas A3 Lápices Tinta China Pinceles Papeles de colores Tijeras Bibliografía Rodríguez González, Abelardo. Logo qué?: análisis teórico formal de los elementos que conforman el universo de la imagen corporativa. Universidad Iberoamericana, A.C. México, DF págs. Varios. Manual de la Imagen Corporativa. Editorial Gustavo Gili. Barcelona, España