Puebla es la segunda entidad con más

Transcripción

1 Puebla tiene la calidad de educación superior que los jóvenes merecen, egresan bien preparados: Salvatori B. + Presidió, junto con el alcalde Tony Gali Fayad y el rector Bernardo Huerta Couttolenc, la graduación de 733 Ingenieros y Licenciados en Gastronomía. Puebla es la segunda entidad con más instituciones de Educación Superior en México, pero más allá de este número lo más importante es que tenemos la calidad educativa que merecen los jóvenes poblanos, y de otras entidades y países, porque saben que en Puebla hay educación con calidad, y ustedes salen muy bien preparados de esta Institución. En la Entidad se tienen más de 225 mil estudiantes de educación superior, un número importante, vamos a lograr en poco la meta sexenal del 40 por ciento de cobertura, estamos trabajando fuerte para que la calidad educativa sea fundamental en todas las instituciones, de educación superior, media superior y básica. Subrayó esto la subsecretaria de Educación Superior del Estado, María del Carmen Salvatori Bronca, en su mensaje con motivo de la graduación de la V Generación de Ingeniería, , que la integran 604 Ingenieros y 129 Licenciados en Gastronomía. Al dar la bienvenida a los graduandos, familiares, amigos, maestros y autoridades educativas y de gobierno, en particular al presidente municipal de la Angelópolis. Tony Gali Fayad, el rector Bernardo Huerta Couttolenc dijo que para el gobierno del Estado la educación es esencial para la transformación de Puebla, así como fomentar la calidad educativa en todos los niveles y modalidades. Hoy inicia nueva etapa en su vida profesional, nuevos retos y oportunidades, cuentan con las herramientas para forjarse un destino basado en principios de profesionalismo, ética y honradez instruidos en la UTP; Puebla requiere del compromiso, talento y entrega diaria de ustedes para consolidar su transformación. El alcalde poblano, al intervenir, precisó que la formación de profesionales especializados es muy necesaria para la entidad y el país; los instó a hacer de México un lugar de crecimiento, y les dijo ser afortunados, no sólo por estudiar una licenciatura y en una Universidad altamente reconocida sino por ser parte de una minoría de jóvenes que concluyen estudios universitarios. Les recomendó cultivar la idea de que el conocimiento es infinito, de que la ciencia tiene la virtud de nacer y renacer, de nunca envejecer; ahora que concluyeron estudios universitarios se dan cuenta de que nos falta mucho por aprender, es lo fascinante de una carrera universitaria: seguir aprendiendo para ser cada día mejores. Los tres funcionarios felicitaron a los nuevos profesionales, reconocieron el trabajo del personal docente y el apoyo de los padres de familia y directivos de Educación y de Gobierno, que han hecho posible a la UTP entregar a la sociedad 733 nuevos profesionales. Estudiantes que obtuvieron los mejores promedios de calificaciones, con la subsecretaria, el rector y el alcalde. 1

2 México demuestra que es bueno en fabricar componentes aeroespaciales, como lo es en la industria automotriz + Intercambio académico UTP y Universidad Aeronáutica en Querétaro, en breve. La Universidad Aeronáutica (UNAC), con sede en Querétaro, y nuestra Casa de Estudios iniciarán en breve un programa de intercambio académico en materia de PLM (Product Lifecycle Management), diseño mecánico y de herramentales, análisis termodinámico y estructural, electrónica y mecatrónica, indicó el asesor del Proyecto PLM de esa institución, René Antonio Fiesco Alatorre. El director del Proyecto PLM, Raúl Ramírez Reséndiz, encargado del Area de Maquinado; Eduardo Ruiz Páramo, responsable de Adquisiciones; y de infraestructura, Juan Alberto H.; y el asesor Fiesco Alatorre, visitaron esta Universidad el 22 de junio para conocer la infraestructura de laboratorios, equipos, herramientas, hardware y software, así como las prácticas que realizan los estudiantes. Guiados por el director de la División de Mecatrónica, Marcos Espinosa Martínez, los visitantes conocieron los laboratorios en especial los de PLM, electrónica y mecatrónica, así como el desarrollo de prácticas y procesos de adquisiciones y gestión de infraestructura. Fiesco Alatorre consideró en general bien el equipo de cómputo, de apenas tres años, el software es bastante interesante, muy potente, lo utiliza la mayoría de la industria automotriz y aeronáutica, como Boeing y Airbus, fabricantes de aviones más grandes del mundo; en los talleres hay equipo básico para trabajar con los alumnos, bastante bueno y más que nada pertinente a lo que requiere la industria. El intercambio con la UTP podría centrarse en la parte de diseño, sobre todo mecánico, lo enfocamos a herramentales, para nosotros muy importante, porque finalmente si no es bien detallada simplemente la pieza no va a salir como se especifica en el diseño; también análisis termodinámico y estructural, que se aplica sobre todo en la parte de propulsión; en electrónica y mecatrónica, de hecho un avión es como un robot volando. El visitante consideró que el desarrollo de la industria aeronáutica mexicana se encuentra en buen momento, justo por estas fechas se trabajan proyectos a nivel macro y se busca atraer algo que dé más valor agregado a lo que se hace aquí; somos buenos, podemos fabricar componentes aeroespaciales, ya lo demostramos, México es muy bueno en la parte automotriz, y nos ha llevado nueve años consolidar la parte de aeronáutica, afirmó. Ahora, el siguiente paso: el diseño y empezar a generar mayor valor agregado por parte de nosotros, los mexicanos. Cierto, llegan empresas extranjeras muy grandes, implementan sus procesos, pero se está demostrando que la gente en México, como país, tiene capacidad, si puede, ahí están Puebla, Querétaro, Nuevo León, Baja California y otros estados que tienen industria aeronáutica. Vamos para adelante. Comentó también que la Universidad Aeronáutica tiene colaboración con la Agencia Espacial Mexicana (AEM), y es muy probable que se participe así en el desarrollo de la industria aeroespacial en México. Docentes visitantes de la Universidad Aeronáutica (UNAC), en el Laboratorio de Mecatrónica, fueron recibidos por el Ing. Marcos Espinosa Martínez. 2

3 Dijo la embajadora gala Maryse Bossiere a 308 becarios, 19 de la UTP La formación académica a recibir en Francia tornará su perfil mucho más atractivo en el mercado laboral MEXICO, D. F. JULIO 27.- Esta experiencia que están a punto de iniciar es una oportunidad para que abracen el papel fundamental que les corresponde en el momento renovador que vive México, expresó el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor a 308 becarios de Universidades Tecnológicas -19 de ellos de la UTPy Autónomas del país, que realizarán estudios de especialidad en Francia en el Ciclo Escolar Así como Herodoto narra en nueve libros sus nueve viajes por el mundo conocido hace 25 siglos, desde entonces los verbos viajar y aprender están íntimamente ligados; ustedes, los nuevos Herodotos tienen oportunidad de escribir una nueva historia, pues en el marco de los programas de Movilidad Mexprotec y Mexfitec van a estudiar a una Nación que ha sido faro de ideas para la Humanidad, con la que México tiene particular y entrañable relación, dijo Chuayffet Chemor. Acompañado por la embajadora de Francia en México, Maryse Bossiere; el coordinador general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Héctor Arreola Soria, y demás funcionarios y rectores invitados, el titular de la SEP presidió el acto de despedida de los becarios que salieron rumbo al país galo. Desde 1992 cuando se crearon los programas Mexfitec y Mexprotec, más de 2 mil jóvenes han ido a Francia a complementar su formación profesional; en el 2002, partieron 58 de cada programa y hoy, cien en el primero (de Universidades Autónomas) y 208 (de UT), un aumento espectacular que muestra la atención de a estos programas, de los mexicanos y franceses partícipes en esta alianza, comentó la diplomática al intervenir en la ceremonia. Por su éxito, estos programas son baluarte de la cooperación franco mexicana, y muy emblemáticos del dinamismo que nos impulsa en materia de movilidad estudiantil y formación profesional, dijo al felicitar a los estudiantes, porque fueron objeto de selección rigurosa en todo el país, según la calidad de sus resultados académicos y conocimientos de francés. Regresarán dentro de un año más maduros, enriquecidos por haber conocido otra realidad lingüística y cultural, y con el sustento de una formación académica diferente que tornará su perfil mucho más atractivo en el mercado laboral, subrayó al desearles una excelente y fecunda estancia en Francia. Becarios de la UTP: Oswaldo Aldair Argueta Barrios, Ariadna Gordian Islas, Joaquín Fernando Martínez Palos, José Ricardo Navarro Martínez, Erick Ureña Nava, Iván Zoquiapa Díaz y Uziel Vázquez García, de Mecatrónica, Sistemas de Manufactura Flexible; Francisco Javier García Quiroz, Luis Alberto González Pérez y Alejandro Hernández Alcántara, de Automatización. Eduardo Flores Zúñiga, de Procesos Industriales, Plásticos; y Diana Carolina García Aco, Juan Julián Hernández Reyes y María Guadalupe Vizcaíno Niño, de Manufactura; Desarrollo de Negocios, Mercadotecnia, Eduardo Alfredo García Salamanca; Eduardo García Victoria, de Tecnología Ambiental; Luis Arturo Navarrete Salgado, de TIC, Sistemas Informáticos; Javier Arturo Reyes Azcárate, de Energías Renovables, Area Solar; y José Yael Terreros Bernal, de Procesos Alimentarios. El titular de la CGUTyP, Héctor Arreola Soria, con los becarios UTP. 3

4 Directorio Vínculo Universitario, julio de 2015 Estudiantes de Mecatrónica de la UT de Chetumal, QR., efectuaron prácticas en la UTP y visitaron empresas Nuestra Universidad recibió a un grupo de 17 estudiantes de Mecatrónica y tres profesores, de la Universidad Tecnológica de Chetumal, Quintana Roo, para efectuar sus prácticas de laboratorio, y visitaron empresas de Puebla y la región, a fin de cubrir con la parte práctica que marcan los planes y programas de estudio. Esa institución hermana es de reciente creación, data de hace cuatro años, por lo que carece aún de la infraestructura necesaria para cubrir al cien por ciento el plan de estudios, cuyo modelo académico es 30 por ciento teoría y 70 por ciento práctica; para que los estudiantes obtengan su formación completa solicitamos hacer prácticas en la UTP, comentó el profesor Francisco Rivas Aguayo. Los visitantes: nueve estudiantes de TSU en Mecatrónica y ocho de Ingeniería en Mecatrónica, y los profesores Diana González Buenfil, Erick T. Pimentel y Rivas Aguayo, fueron recibidos por el director de la División de Mecatrónica, Marcos Espinosa Martínez, y efectuaron sus prácticas en los laboratorios K3 y K4. Re a l i za ro n p rá c t i c a s d e mecánica, neumática, electrónica, programación de PLC, sistemas de control automático, entre otras; asimismo, antes de su llegada visitaron la planta de la Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma, en Orizaba, Ver., en la ciudad de Puebla, la armadora de autos Volkswagen; y cerraron su programa con una visita a IEM en Tlalnepantla, Estado de México. Fabián Aguirre Fonseca, estudiante de TSU en Mecatrónica, dijo que la UTP tiene bastante equipo para realizar prácticas de acuerdo con lo que ven en clase, lo que les ayuda para que su preparación no sea sólo teórica, sino más práctica, por ejemplo las teorías y fórmulas de los engranajes que nunca habían visto su aplicación; le gusta la carrera de Mecatrónica. J u l i á n C h e l Madrid, estudiante de noveno cuatrimestre de Ingeniería Mecat r ó n i c a, c o m e n t ó que los laboratorios están completos, tienen material suficiente para las prácticas que marca el temario. E s t o y a p r e n d i e n d o e n esta visita la utilización de lo que no tenemos aún en nuestra universidad; estamos haciendo prácticas de mecánica, hidráulica, neumática, control automático y haremos también de sistemas eléctricos y automatización, indicó. Estudia esta carrera porque siempre le ha gustado la electrónica, la informática y como en ésta convergen varias ingenierías, eligió estudiar Mecatrónica. Dr. Rafael Moreno Valle Rosas Gobernador Constitucional del Estado Lic. Patricia Gabriela Vázquez del Mercado Encargado del Despacho de la Secretaría de Educación Pública Mtro Bernardo Huerta Couttolenc Rector Lic. Nadia Jisett Quezada López Secretaria de Vinculación Mtra. María Oneida Rosado García Secretaria Académica Lic. Sergio Raúl Ortiz Saucedo Director de Extensión Universitaria Ing. G. Francisco Ortiz Ortiz Director Lic. Héctor M. De Sampedro Poblano Diseño Gráfico Vínculo Universitario es una publicación mensual de la UTP. E mail: francisco.ortiz@utpuebla.edu.mx gacetavinculo 4

5 Trabajo de los estudiantes en aula virtual, nuevo modelo pedagógico en la UTP, desde septiembre Un modelo pedagógico que promueve entre los estudiantes el uso de las tecnologías en tareas fuera del aula, y que reporten resultados a sus profesores, se aplicará en nuestra Universidad a partir del cuatrimestre próximo, en septiembre, reveló el doctor en Educación Mario Vázquez Astudillo, de la Universidad Tecnológica de Chile Inacap. Vázquez Astudillo expuso el Modelo Pedagógico Salamanca, a profesores de Expresión Oral y Escrita y Formación Sociocultural, que se imparten en todos los programas educativos de esta Institución, en las cuales se aplicará esta propuesta que diseñó cuando cursaba estudios doctorales en esa ciudad española, y perfeccionó en la UT de Chile junto con un equipo de docentes. Este curso de capacitación que impartió el visitante, el 29 y 30 de junio, es la primera actividad del convenio que ambas universidades signaron en el 2014, y que lidera la directora de TIC, Rosa Aurora López Palacios. Vázquez Astudillo mostró a los profesores de la UTP el Modelo Salamanca para desarrollar pedagógicamente cursos en la modalidad E-learning; cada docente seguirá con su clase presencial pero las tareas que los estudiantes realizan fuera del salón las trabajen en el aula virtual o moodle de la Universidad. Asimismo, que los docentes planifiquen y diseñen en conjunto asignaturas, actividades, materiales, evaluaciones, etc., y con ayuda de tecnologías las copien y compartan con los demás académicos, hay mucha tecnología, pero la dificultad es un modelo pedagógico para su uso, no en aula sino fuera de ella, allí los estudiantes andan conectados con celular a Internet; la tecnología está fuera del salón. Por eso el modelo promueve que los profesores planifiquen con un modelo pedagógico las actividades que los estudiantes realizan fuera del salón, y que vayan reportando sus avances; que trabajen en equipo, exploren y usen tecnologías: blogs, wikis, plataformas Con esta metodología se espera que el estudiante aprenda a trabajar de manera colaborativa usando tecnologías, redes que ahora emplea sólo como función social entonces agregarles una nueva función; logran competencias requeridas por cualquier profesional hoy en día, como el manejo, uso y estrategia de búsqueda, selección y aplicación de información, en Internet, manuales, libros, o colegas que están en otra ciudad o país. También desarrollan habilidades y competencias de autogestión de su recurso, tiempo, capacidades y estrategias; además, los específicos de las propias materias. Por ello en este curso se revisa la visión que los maestros tienen respecto al modelo pedagógico y al de competencias de la Universidad; un profesor puede trabajar con o sin tecnología pero sin aplicar el modelo que define el currículum de la Institución, revisamos el prototipo E-learning, inserto en el Salamanca, luego qué requiere la UTP y quien define los programas de asignaturas. Entonces si esto me pide la asignatura, cómo puedo hacer para lograr los objetivos y las competencias planteadas en ella, y luego qué tecnologías me pueden ayudar a cumplir el objetivo, pero a veces ni los tenemos claro, o no los compartimos o hacemos lo que creemos. Directora de la División de TIC. Rosa Aurora López Palacios, y el Dr. Mario Vázquez Astudillo, de la UT de Chile. Vázquez Astudillo capacitó a maestros de Expresión Oral y Escrita y Formación Sociocultural de la UTP, en el nuevo modelo pedagógico Salamanca. 5

6 Dr. Enrique G. León López, fundador y primer rector de la Universidad Tecnológica de Puebla El martes 21 de julio reciente, en la ciudad de México, falleció el doctor Enrique Gilberto León López, poblano distinguido cuya obra educativa es perdurable y de gran beneficio para la juventud. Sus huellas imborrables son nuestra Institución y la Universidad Politécnica de Puebla, que fundó, la primera en 1994 y la segunda, una década después. 6 Dr. Enrique G. León López, (centro). Poblano de origen, el joven Enrique Gilberto se trasladó a la capital del país para estudiar y graduarse como Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica, en la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), y después, en Francia, obtuvo el Doctorado en Ciencias, en la Escuela Superior de Electricidad de la Universidad de París. Además de su brillante carrera científica, académica y de escritor, cuya obra enalteció a su Alma Mater, invitado por el entonces gobernador de Puebla, Manuel Bartlett Díaz, el científico y académico regresó para promover en la entidad una nueva modalidad de enseñanza profesional que se impulsaba en México: la formación de Técnicos Superiores Universitarios. Las primeras instituciones de este modelo educativo iniciaron labores en 1991: las Universidades Tecnológicas de Netzahualcóyotl, Tula Tepeji (Hidalgo) y la de Aguascalientes. En 1994, la Universidad Tecnológica de Puebla, fundada por el doctor Enrique Gilberto León López. Aunque por ajuste al Calendario Escolar nuestra Universidad inició su labor docente el 5 de septiembre de 1994, el Congreso del Estado aprobó la ley que crea la UTP el 27 de octubre, y fue publicada en el Periódico Oficial el 8 de noviembre del mismo año; el gobernador designó como primer rector al Dr. Enrique G. León López. En sus ocho años como rector, nuestra Universidad concretó avances significativos: en lo académico, ampliación de su oferta educativa, de tres carreras iniciales a siete al final de su administración, con el consecuente crecimiento de su matrícula de 203 a 3 mil 410 estudiantes- y planta docente de 18 a 388 profesores-. Asimismo, en infraestructura, de haber iniciado su labor educativa en instalaciones provisionales, como el inmueble de la UPN en la Unidad Deportiva, hasta un año después que terminó su peregrinar en instalaciones propias, el actual Campus UTP. Muchos fueron los logros de nuestra Universidad en sus primeros ocho años, presidida por el doctor León López; fortificó sus cimientos que hoy dan sustento a su consolidación como una de las mejores UT del país, como lo muestran diversos reconocimientos, premios, acreditaciones y certificaciones. Concluido su periodo como rector, el doctor León López emprendió nuevos retos y así nos dejó también como legado educativo la Universidad Politécnica de Puebla, la primera institución de ese subsistema educativo en la entidad, hoy institución hermana integrada a la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP). A s í E n r i q u e G i l b e r t o L e ó n L ó p ez ha entrado a la historia de Puebla y de México, su huella permanecerá siempre como impulsor de la educación superior tecnológica y politécnica. Descanse en paz.

7 Con Neuróticos y Body Language participó la UTP en el Encuentro Nacional Talento Artístico Universitario TOLUCA, EDOMEX., 26 DE JUNIO.- Con la puesta en escena de Los Neuróticos, de autor desconocido, y Body Language, de Omar González, participó la Universidad Tecnológica de Puebla en el IV Encuentro Nacional de Talento Artístico Universitario, en la modalidad de Teatro, efectuado en el Foro Teatral Alberto Antonio Salgado Barrientos, de la Facultad de Humanidades de la UAEM. Universitario Karla Rubí Rendón Paredes, también de Química, Tecnología Ambiental, y Jhonatan Zambrano Jiménez, de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación, que escenificaron Body Language. En esta obra, Omar González muestra una pareja de jóvenes que durante dos años de noviazgo jamás se han besado. Bruno se anima y le pide un beso a Lilí pero ella se niega, porque dice tener miedo de contagiarse de alguna enfermedad; entonces él la persigue para conseguir su objetivo. Tanto los actores como su directora, la maestra Domínguez Hernández, integrantes del Taller de Teatro de la UTP, recibieron el reconocimiento de los organizadores, firmado por Ivett Tinoco García, secretaria de Difusión Cultural de la UAEM; y por Gustavo Nájera Ramírez, coordinador de la Red de Extensión y Difusión de la Cultura Región Centro Sur de la ANUIES. Body Language. Foto: Natalia Domínguez Hernández. Dirigidos por la maestra Natalia Domínguez Hernández, los poblanos se llevaron los aplausos del público por su brillante actuación y recibieron el reconocimiento de los organizadores: la Secretaría de Difusión Cultural de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y la Red de Extensión y Difusión de la Cultura Región Centro Sur de ese organismo. Los primeros en saltar al escenario fueron Rebeca Osorio Rodríguez, de Química Area Tecnología Ambiental, y Luis Eduardo Tamariz Larios, de Procesos Industriales, Area Manufactura, que interpretaron Los Neuróticos, dos exnovios que se reúnen para arreglar las diferencias que tuvieron tiempo atrás, pero su orgullo los lleva nuevamente por distintos caminos. Cerraron la participación de la UTP en este Encuentro Nacional de Talento Artístico Foto: Natalia Domínguez Hernández. Rebeca Osorio Rodríguez, Luis Eduardo Tamariz Larios, Jhonatan Zambrano Jiménez y Karla Rubí Rendón Paredes. con sus reconocimientos. 7

8 Fortalece la UTP la cultura de prevención y seguridad entre su comunidad; éxito, en el simulacro de sismo Comité de Protección Civil de la UTP. Para fortalecer la cultura de la prevención y seguridad en la Comunidad de nuestra Universidad, el martes 14 de junio, a las 12:00 horas, se efectuó el simulacro de un sismo, el cual permitió cuantificar los tiempos de evacuación de los 17 inmuebles del Campus Universitario, así como prever acciones de prevención ante alguna eventual contingencia. Los edificios evacuados en el menor tiempo, en un minuto, fueron los laboratorios K1, K2 y K6 y el Gimnasio UTP; continuó Cafetería, con un minuto diez segundos; Centro Integral de Servicios al Estudiante (CISE), uno 33; y Rectoría y el Centro de Información Ing. Carlos Vallejo Márquez, con un minuto 40 segundos. Con cuatro minutos 40 segundos el más lento en desalojar fue el Laboratorio K3, el D3 con tres 30, el D5 con tres 20, el D1 con dos 40, K5 con dos 30 y D1 con dos 40; el D2, D6, Vinculación y K4 fueron desalojados en dos minutos, según reportes recopilados por el Comité de Protección Civil de la UTP, que preside el doctor Gerardo Herrera Estrada, jefe de Mantenimiento. La mayor tardanza en evacuar los edificios se debió a que hubo personas con escasa respuesta a este ejercicio de cultura de prevención, por lo que deben tomar conciencia de que de ocurrir una contingencia tendrían altas posibilidades de perder la vida; fue el caso del CISE, Rectoría, maestros del D5, visitantes del Ceneval en el K5 y cocineros de la Cafetería. A estas personas, por retardar su salida, se les hará un llamado de atención, acordó el Comité. En su evaluación del simulacro, el comité acordó también, a propuesta de sus integrantes, informar a todo visitante a su ingreso al campus las normas de prevención de la seguridad; integrar, con apoyo de directores de División y de las secretarías, brigadas de evacuación en cada edificio, identificar a sus miembros, promover que los evacuados se concentren en los puntos de reunión porque muchos salen y se quedan junto a su edificio. El Comité contará, asimismo, con una lista de personas que se encuentran en cada edificio, la cual se solicitará en breve a Recursos Humanos y a las secretarías Académica y de Vinculación, para que ante cualquier contingencia puedan ser ubicadas, de lo contrario será labor de la brigada correspondiente su búsqueda y rescate. Otro acuerdo del Comité es promover entre la Comunidad Universitaria se tome conciencia en cuanto a que durante cualquier contingencia ninguna persona debe ingresar al Campus Universitario, tampoco salir sin autorización y sin haberse comprobado su registro en el listado de personal. Momentos en que estudiantes y personal de la UTP desaloja inmuebles, en el simulacro de sismo del 14 de junio. 8

9 3º D, campeón del Primer Concurso de Pastelería de la División de Gastronomía + El segundo lugar fue para el 3º J; y el tercero, para el 3º A. Muy animado resultó el Primer Concurso de Pastelería que efectuaron los estudiantes del Tercer Cuatrimestre de Gastronomía, el 16 de julio, en el que además de obtener premios en efectivo, hicieron gala de sus habilidades desarrolladas este cuatrimestre en la elaboración de pasteles, en este caso para boda. Con toda solemnidad, Raziel Mazaba Díaz, del 3º. A, abrió el certamen con la explicación correspondiente, en tanto los siete maestros que integraron el jurado, rodeando la mesa, escuchaban atentos, luego hicieron preguntas y después de las respuestas el estudiante cortó el pastel, estilo clásico, ofreció una rebanada a cada chef y vinieron los aplausos. La escena se repitió una y otra vez. Continuó Mario Martínez Román, del tercer B con un pastel exótico, de durazno y sabor a coco Mariela Ortega García, Luis López Corona, Juan Daniel Rechi Flores, Dante Lira Méndez, Milton Gabriel Méndez Vázquez, Rafael Gómez Rojas, Mildred Medrano Ocampo, Víctor Moreno Núñez, y cerró Miriam Lucero Díaz Luna. Tras deliberar, el jurado, integrado por los chef Judith Amalia Paz, Alejandra de la Torre Treviño, Rogelio Rodríguez Chávez, Benjamín Morales Rosas, Edgar Hernández Covarrubias, Alfonso Zúñiga Márquez y Gustavo Pérez Aguilar, dieron el veredicto y se premió a los triunfadores con mil cien, 650 y 450 pesos, respectivamente. Explicó la chef Judith Amalia Paz, responsable del concurso, que los estudiantes escogieran la técnica, en la que se sentían más seguros, por eso hubo pasteles de fondan y de betune y, aunque presentaron fallas, en lo general estuvieron bien, lo único a superar son los nervios, hay que trabajar en ello, seguir fomentando y hacer este concurso cada cuatrimestre para que se vayan fogueando y perdiendo los nervios, dijo. Qué es lo mejor que aprendiste en esta asignatura? Luis López Corona. A elaborar flores y nos llamó la atención el fondán - de moda en casi todos los pasteles- y la técnica que utilizamos, fue la antigua pero con innovaciones: perlas y maquillajes comestibles; aprendimos de los errores, la muestra salió mucho mejor que el ensayo, nos sentimos satisfechos, y estamos muy seguros de ofrecer servicios como éste. Estudiaba Hotelería, lo dejé, me metí a un curso de cocina, me gustó y decidí ingresar a Gastronomía en la UTP, me gusta mucho, hay buenos maestros, instalaciones, todo; estoy aprendiendo más de lo que esperaba. Leticia Cuaya Huanetl. Que el trabajo en equipo es muy importante, y hacer caso a los chefs, si queremos ser buenos chefs tenemos que escucharlos. El concurso es una dinámica significativa para nosotros, ponemos en práctica las habilidades aprendidas en el cuatrimestre; me encantó y los trabajos de los compañeros, muy buenos, merecen ser reconocidos. Siempre me ha gustado la cocina, desde niña. Me enteré de la oferta educativa de la UTP, me pareció muy buena, además se acoplaba a mi estilo de vida y economía; realmente es muy buena, por su calidad educativa, rebasa mis expectativas. Habilidades, sensibilidad, destreza y mucho ánimo desbordaron estudiantes de Tercer Cuatrimestre de Gastronomía en el I Concurso de Pastelería. 9

10 Compromiso del trabajador, valioso para las empresas; egresados de la UTP son muy responsables: Servimsa Las personas que se comprometen con sus centros laborales, incluso hasta de más, son muy valiosas para cualquier empresa, y los egresados de la UTP son muy comprometidos, muy responsables, comentó el titular de Reclutamiento y Capacitación de la empresa Servimsa, Oscar Aguayo González, durante su visita a nuestra Universidad para contratar Ingenieros en Mecatrónica. Esa empresa dispone de 750 vacantes para laborar en la Nave 28 de Volkswagen, un proyecto muy grande en el cual ingresan a laborar cada semana 70 personas en promedio; del total de plazas disponibles 70 son de auxiliares administrativos y 700 para trabajo pesado y que sepan soldar y mecánica básica. De la UTP requerimos Ingenieros en Mecatrónica recién egresados, incluso sin experiencia laboral, lo importante son sus conocimientos de electricidad y mecatrónica para comenzar a laborar y Servimsa los capacita en áreas específicas de acuerdo con sus necesidades, explicó Aguayo González. La capacitación para nosotros es muy importante, para que conozcan todo lo que se requiere los llevamos al campo laboral y los preparamos para hacer las tareas que se necesitan, y como tienen ya la ingeniería es mucho mejor. Con nosotros hay mucho crecimiento, entran con el conocimiento básico y crecen hasta convertirse en supervisores, personas de confianza que tienen más control del personal. Oscar Aguayo González, Servimsa. Comentó que las experiencias con egresados de la UTP han resultado muy buenas, lo que más me gusta es que son personas muy responsables, muy comprometidas, hasta de más, eso ayuda mucho y es muy valioso para el área laboral, para cualquier empresa. Explicó Aguayo González que la nave 28 es un almacén monstruoso, el más grande que tiene Volkswagen, el reto es tenerlo bajo control, que sepamos precisamente dónde está X material, si ya va en proceso, en salida y es una cantidad inmensa de información; todo está automatizado pero si no se sabe dar seguimiento se pierde uno, entonces entrenamos al personal para que garantice el manejo de esos objetos, porque Servimsa es empresa de logística, traslada y mueve materiales. De ahí que además de conocimientos y habilidades, se busca que los aspirantes estén físicamente bien, que puedan cargar, sin pie plano, si usan lentes que estén bien graduados, sin fractura reciente de huesos o hasta que estén garantizadas de que su desempeño vaya a ser óptimo, el servicio médico hace observaciones muy estrictas. En la UTP Aguayo González realizó el proceso de reclutamiento el 14 de julio, invitado por la titular del Departamento de Desempeño de Egresados y Bolsa de Trabajo, Gabriela García Huerta. Los Derechos Humanos son nuestros. Hay que defenderlos, promoverlos, nutrirlos y enriquecerlos. Son lo mejor de nosotros. Egresados de la UTP que participaron en el proceso de reclutamiento efectuado por la empresa de logística Servimsa, para laborar en la Nave 28 de Volkswagen de México. 10

11 Movilidad cambió su vida: reprobaba, estaba atrapado en el alcohol; hoy, el nuevo Wilmar estudia en Canadá Wilmar Fernando Corona Ramírez, TSU en Mecatrónica Area Automatización, tiene una estancia del 26 de julio al 16 de diciembre en Quebec, Canadá, en el Cégep de Jonquiere, donde se especializa en Electricidad y Electrónica Industrial y mejora su nivel de francés, fruto del Programa de Movilidad Estudiantil de nuestra Universidad. Atrás quedaron los caminos torcidos por los que transitó, atrapado en el alcohol, los amigos, que lo llevaron a reprobar tres cuatrimestres consecutivos, pero un día decidió comenzar desde cero, lograr y mantener buen promedio, ingresar a Movilidad y concretar esta estancia en Canadá. Cégep de Jonquiere, Quebec, Canadá. Salía con amigos desde jueves o viernes a tomar en la colonia y aquí en la Universidad también me invitaban, entraba poco a clases; era yo soberbio, ególatra, decía que siempre tenía la razón, que era yo el mejor me dejé llevar por esas cosas que no son buenas. Pero gracias al apoyo de sus padres María Concepción Ramírez Angulo y Miguel Corona Juárez, y de su hermano Miguel Eduardo, Wilmar Fernando Corona Ramírez. que estudia Derecho, comenzó a dejar los vicios, pero estudiar era una espinita que tenía bien clavada. Y Movilidad me cambió la vida totalmente, gracias a los profesores, a la psicóloga Nadia Herrera Solís; descubrí cualidades fabulosas en mi persona como determinación y constancia, fundamentales para conseguir nuestros objetivos; y a mis compañeros, conocí gente que realmente me ayudó a cambiar positivamente, confiesa. Y me cambió la vida en todos los sentidos, en lo cultural y emocional, individualmente crecí bastante como persona; hoy me considero totalmente seguro, capaz de solventar cualquier situación difícil, me relaciono mejor con las personas, en Movilidad aprendí a ser muy tolerante, a convivir con quienes tienen pensamiento diferente. De la Colonia San Cristóbal Caleras El Capulín, cerca de San Jerónimo, Wilmar Fernando es TSU en Mecatrónica, Area Automatización, se especializa en Electrónica y Electricidad Industrial porque su carrera tiene gran parte en electrónica y de electricidad, al regresar ingresará a Ingeniería Mecatrónica. - Por qué elegiste estudiar Mecatrónica? - E s t u d i é b a c h i l l e r a t o tecnológico, el Cetis 104, Colonia Pino Suarez, por San Felipe Hueyotlipan, tengo el título de Técnico en Mecatrónica, y decidí continuar mi preparación en automatización. Desde pequeño Wilmar trabajó en herrería labor familiar, que comenzó su tío Víctor-, su papá le enseñó a utilizar herramientas, y en Mecatrónica debía hacer actividades similares: meter las manos, conectar circuitos, elaborar sistemas eléctricos Eso l e h i zo enamora rs e de esta carrera, donde llevó sistemas automáticos, lo que le permitirán automatizar portones, ventanas, etc. Me gusta mucho manejar sistemas automáticos con PLC y conocer más a fondo las formas de automatización de una empresa. Destacó lo orgullosos que están sus papás de esta estancia en Canadá, sobre todo de que haya cambiado de manera muy positiva en poco tiempo, lo que le abre nuevas puertas para seguir preparándose y tener éxito en la vida. Me siento muy fortalecido, evidentemente lucho todos los días para evitar reincidir en los vicios, porque nada bonito es que la gente te mire como un fracasado. 11

12 Deportes Concurren 108 niños, hijos de trabajadores de la UTP, al XII Curso de Verano Castorcitos 2015 En un ambiente de algarabía se desarrolla el XII Curso de Verano Castorcitos UTP 2015, que ofrece la Institución en combinación con el Sindicato Único de Trabajadores de la UTP y que organiza el Departamento de Actividades Culturales y Deportivas como un medio para el sano esparcimiento de los hijos de los trabajadores de esta Casa de Estudios en las vacaciones de verano. Durante tres semanas, del 27 de julio al 14 de agosto, de 9:00 a 14:00 horas, 103 niños, de cuatro a 14 años, participan en 12 actividades deportivas y culturales: Atletismo, con el profesor Zenón Estrada Rodríguez; básquetbol y recreación, con Hamet Arturo Velázquez de León Lima; futbol y beisbol, a cargo de Víctor Córdoba Lara; origami y karate shito kai, Hugo Baruch Roque Sarmiento; tochito bandera, Leonardo Serrano Vergara; y voleilbol, José Faustino Juárez Gómez. Asimismo, danza folclórica, a cargo del profesor Jaime Bermúdez Pérez; baile, por Marcos Anzures Galván; y dibujo, por la maestra Natalia Domínguez Hernández; incluye también visitas a La Estrella, al Jardín de la Niñez y Africam Safari. En la Coordinación administrativa están las maestras Lorena García Sánchez y Natalia Domínguez Hernández; y en la operativa, el profesor Hamet Arturo Velázquez de León Lima. Los niños en estas tres semanas se ejercitan en coordinación general de movimientos, aprenden a manipular objetos, en el caso de deportes el manejo óculo manual de la pelota, o ver y coordinar los movimientos, comentó el profesor Juárez Gómez. Porque a los niños más que deporte se les ejercita en pura coordinación, de la general a la especial (o de gruesa a fina), por medio del juego o actividad lúdica, es recreación, y se les enseña con ejercicios fundamentos del deporte específico. Así los niños aprenden a coordinar sus movimientos, desarrollan habilidades, ejercitan su condición física y la convivencia, comentó, por su parte, García Sánchez. 12