Oraciones Interrogativas Interrogative Sentences
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- Teresa Duarte Ortiz de Zárate
- hace 7 años
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1 Nombre: Fecha: Teacher: Oraciones Interrogativas Interrogative Sentences Expresan, en forma de pregunta, algo que se desconoce. Se escriben entre signos de interrogación (?). Something that is unknown, is expressed in the form of a question. They are written between question marks (?). Ejemplos. Estudia usted inglés? No asistes hoy a la escuela? Tiene usted mi libro? A veces usamos los pronombres interrogativos qué, cuál, quién y los adverbios interrogativos cuándo, dónde, cómo y cuánto. A veces la oración interrogativa no expresa una respuesta concreta, sino que expresa una duda. Sometimes we use the interrogative pronouns what, which, who, and the interrogative adverbs when, where, how and how much. Sometimes the interrogative sentence does not express a concrete answer, it expresses a doubt. Qué? Cuál (-es) Quién (es) Cuánto (-a,-os,-as) Cuándo? Dónde? Cómo? Por qué? What? What? or Which? Who? How much? How many? When? Where? How? Why? Qué deseas? Cuál es tu libro? Quiénes hablan español? Cuánto cuesta ese reloj? Cuándo salimos de viaje? Dónde guardas las joyas? Cómo te sientes de salud? Por qué no escribe los ejemplos? What do you wish? Which is your book? Who (plr.) speaks Spanish? How much is this watch? When do we leave? Where do you keep the jewelry? How healthy do you feel? Why don t you write the examples? Usos y Diferencias de Que y Cual Uses and Differences of Que and Cual Qué (adjetivo interrogativo) se usa en lugar de cuál antes del sustantivo para solicitar información específica de una determinada clase de objetos. Qué (interrogative adjective) is used instead of cuál, before the noun to solicit specific information from a particular class of objects. Ejemplos: Qué pelota te gusta? What ball do you like? - Me gusta la pelota roja. - I like the red ball. Pag. 1
2 Qué fruta te gusta? What fruit do you like? Qué libro necesitas? Which book do you need? - Me gusta la pera. - I like the pear. - Necesito el libro de Gramática. - I need the grammar book. Qué te gusta? What do you like? Qué necesitas? What do you need? Qué miras? What are you looking at? Qué haces? What are you doing? Qué es adjetivo? What is an adjective? - Me gusta todo. - I like everything. - Necesito un diccionario. - I need a dictionary. - Miro mis fotos. - I am looking at my photos. - Hago mi tarea. - I am doing my homework. - Es la palabra que califica al sustantivo. - It is a word that describes a noun. Cuál se usa en lugar de qué antes del verbo Ser. Cuál is used instead of qué before the verb Ser. Cuál es la capital de Guatemala? Cuáles son los elementos del agua? Cuál es su nacionalidad? Cuáles son sus apellidos? Which is the capital of Guatemala? What are the elements of water? What is your nationality? What are your last names? Cuando queremos identificar una cosa o persona dentro de un grupo de la misma categoría (previamente definido) usamos CUÁL/ CUÁLES (which? singular/plural). When we want to identify a thing or person within a group in the same category (previously defined) we use CUÁL/ CUÁLES (which? Singular/plural). Pag. 2
3 Ejemplos: Me das un libro? Sí, Cuál prefieres? Can you give me a book? Yes, which one do you prefer? Mira, aquellos son mis hermanos. Cuáles? Look, those are my brothers. Which ones? Cuál? Cuál? de, solicita información de un elemento de un grupo particular. de, requests information from an element of a particular group. Ejemplos: Cuál de mis blusas te gusta más? Which of my blouses do you like more? Cuál de estos (these) niños es el más inteligente? Which of these kids is the most intelligent? Tarea: Homework Parte 1: Part 1 Instrucciones: Escoger la palabra correcta en el paréntesis y completar las preguntas. Instructions: Select the correct word in parentheses and complete the questions. 1. la llave? (cuál es, Con quien, A quiénes) 2. está el carpintero? (Cuál es, Con quién, A quién) 3. es la pipa? (Quién, Dónde, De quién) 4. corre el perro? (A quiénes, Quién es) 5. le doy la pizza? (A quién, Qué, Con quién) 6. ese hombre? (Qué, Quién es, Dónde) 7. tienes en la mano? (Quién, Dónde, Qué) 8. está mi bolsa? (Dónde, Qué, De quién) 9. comes ajo? (Por qué, A dónde, A quién) 10. es la casa nueva? (Quién, Cómo, A quiénes) 11. años tienes? (Dónde, Quién, Cuántos) 12. manzanas comes? (Cuántas, Dónde, Por qué) Pag. 3
4 13. estas verduras es más común? (Qué, Cuál es, Cuál de) 14. son esas flores? (Dónde, Para quién, Con qué) 15. libro lees? (Cuál, Qué, Cuál es) Parte 2: Part 2 Instrucciones: Leer las siguientes oraciones y añadir la palabra interrogativa apropiada: Qué?, Cuál? O Cuáles? Instructions: Read the following sentences and add the appropriate interrogative word: Qué?, Cuál? O Cuáles? 1. es la ciudad colonial que está cerca de la capital? 2. hay en Antigua? 3. hoteles conoces tú? 4. son los hoteles buenos en Antigua? 5. es el más caro? 6. mercancía venden esas tiendas? 7. de esas tiendas tiene ropa para bebé? 8. de las vendedoras es más amable? 9. Bueno, día vamos de compras? 10. te parece si vamos este sábado? 11. es el mejor restaurante chino? 12. libro lees? 13. es la ciudad más grande de Guatemala? 14. hay en el bolso? 15. son los símbolos patrios de Guatemala? Pag. 4
5 Parte 3: Part 3 Instrucciones: Completar el siguiente diálogo entre Pedro y Miguel con la palabra interrogativa apropiada. Instructions: Complete the following dialogue between Peter and Michael with the appropriate interrogative word. Miguel. Hola, Pedro, (1) estás? Pedro. No muy bien, Miguel. (2) es la clase de español? Miguel. Mañana. (3) no estás muy bien? Pedro. Pues, porque estoy enfermo. (4) capítulos necesitamos estudiar? Miguel. Ocho. Deseas estudiar con nosotros? Pedro. Con (5) estudias? Miguel. Con Teresa y Adela. Pedro. (6) desean estudiar hoy? Miguel. Hoy deseamos estudiar la Argentina, Paraguay y Uruguay. Pedro. Paraguay....(7) está Paraguay? Miguel. Está cerca de la Argentina, al norte. Pedro. Y (8) se llama la capital de Paraguay? Miguel. Asunción. Pedro, tú necesitas estudiar mucho. Pag. 5
6 Parte 4: Part 4 Instrucciones: Lee la historia y sigue las instrucciones abajo. Instructions: Read the story and follow the instructions below. Yo creo que nosotros vivimos en un lugar muy bonito cerca de la playa y por eso recibimos muchas visitas. En mi familia, mi mamá explica, enseña y pregunta a sus estudiantes en las clases. Mi hermana y yo somos sus estudiantes; nosotros escuchamos, escribimos, comprendemos, aprendemos y respondemos sus preguntas. Mi papá gana mucho dinero por vender libros, y nosotros estamos listos para comer cuando él regresa a las seis de la tarde. Mi mamá camina al supermercado para comprar los alimentos, pero ella no gasta mucho dinero cuando paga, y mi hermana ayuda a meter las cosas en una bolsa. Mi mamá barre la casa y cose la ropa que rompemos. Mi papá corre con nuestro perro. Mi hermana y yo subimos a un resbaladero. INSTRUCCIONES: Qué hacen tú y tu familia en un día regular? (Usa los verbos regulares y vocabulario de lecciones anteriores para escribir tu historia). Pag. 6
ellos= ellas= ustedes=
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vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being
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