Centro de Tutorías. Laboratorio de Destrezas. Centro Universitario de Bayamón. Universidad Metropolitana. Normas de los Laboratorios Abiertos

Transcripción

1 CENTRO DE TUTORÍAS Y LABORATORIO DE DESTREZAS Universidad Metropolitana Centro Universitario de Bayamón Una de las metas de la Universidad Metropolitana en Bayamón es brindar apoyo académico que contribuya al éxito de los estudiantes. Para alcanzar dicha meta, cuenta con varios recursos que incluyen el Centro de Tutorías y el Laboratorio de Destrezas. Ambos son herramientas valiosas para el desarrollo de las competencias académicas necesarias para la vida universitaria y profesional del estudiante. Centro de Tutorías En el Centro de Tutorías (CT) se ofrecen tutorías a toda la comunidad estudiantil de la Universidad Metropolitana en las áreas de matemáticas, español, inglés, contabilidad y computadoras, entre otras. El servicio de tutorías está disponible a solicitud de los estudiantes o por referido del profesor o de alguno de los profesionales que trabajan con el estudiante a través de su proceso de formación académica. Normas del Centro 1. Las tutorías deben separarse a través de una cita, según la disponibilidad de los tutores. 2. Las tutorías tienen una duración máxima de 1 hora continua. 3. Los tutores trabajan sobre las destrezas que el estudiante debe desarrollar, a través de ejemplos y ejercicios similares a los de la clase; no trabajarán las asignaciones, proyectos o exámenes del curso. 4. Los tutores o especialistas no están autorizados a administrar exámenes en el CT. Laboratorio de Destrezas En el Laboratorio de Destrezas se ofrece, entre otros, el servicio de Laboratorios abiertos. A través de los mismos se brinda apoyo académico a los estudiantes mediante módulos instruccionales, pruebas de avalúo electrónicas y otras actividades dirigidas a las áreas de matemáticas, inglés y español. El servicio de Laboratorio abierto está disponible a solicitud de los profesores. Normas de los Laboratorios Abiertos 1. Para solicitar los servicios de Laboratorio abierto, el profesor debe contactar al especialista del área académica que corresponda y completar una solicitud de servicios. 2. Ambos acuerdan cuáles módulos, actividades o pruebas trabajarán los estudiantes y su duración. 3. El profesor debe proveer la información de todos los estudiantes que participarán de este servicio. 4. El especialista del área entregará al profesor el informe de los resultados de las pruebas de avalúo de los estudiantes, si aplica. Horario de servicios Lunes a jueves 8:00am - 6:00pm Viernes 8:00am - 5:00pm Ubicación Estamos localizados al final del pasillo del 5to piso en el Edificio C de la Universidad Metropolitana en Bayamón. Contactos Centro de Tutorías Teléfono: (787) ext Diego Aponte Roa Esp. Laboratorio Matemáticas Ext diaponte@suagm.edu Zelma Soto Rodríguez Esp. Laboratorio Español Ext zesoto@suagm.edu

2 SISTEMA UNIVERSITARIO ANA G. MÉNDEZ UNIVERSIDAD METROPOLITANA EN BAYAMÓN REFERIDO-TUTORÍAS Referido por: Fecha: Nombre del estudiante: ID de estudiante: Concentración: Año de estudio: Teléfono: Correo electrónico: Profesor: Curso: Destrezas a trabajar en el centro de tutorías: Horario disponible para tomar la tutoría: Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Horario Disponible Comentarios: Acción tomada Atendido por: Fecha de la cita: Hora: Tutor asignado: Comentarios: Firma del estudiante **Favor de proveer copia de la hoja completada a la persona que refiere**

3 Tutorías en Línea! 1. Accede a la página de la Universidad 2. Ve a Enlaces Rápidos y selecciona Centro de Tutorías-Learning Zone 3. En la nueva página oprime en Tutorías en línea 4. Regístrate: tu nombre de usuario debe ser el número de estudiante S00XXXXXX En el Centro de Tutorías podemos aclarar tus dudas sobre las tutorías en línea, visítanos o llámanos al x8256

4 UNIVERSIDAD METROPOLITANA CENTRO UNIVERSITARIO DE BAYAMÓN LABORATORIO DE DESTREZAS MÓDULOS DE MATEMÁTICAS Capítulo 1 Números Enteros Capítulo 2 Fracciones Capítulo 3 Números Mixtos Capítulo 4 Números Decimales Capítulo 5 Porcentajes Capítulo 6 Razón y Proporción Capítulo 7 Estadística Descriptiva Capítulo 8 Introducción al Álgebra Suma Resta Multiplicación División Orden de operaciones Prueba * Conceptos básicos Multiplicación División Suma Resta Prueba * Multiplicación División Suma Resta Prueba * Conceptos básicos Suma y resta Multiplicación y división Fracciones, decimales y raíces Notación porcentual Resolución de problemas y aplicaciones Interés simple Razón y tasas Proporción Estadística descriptiva Media, mediana y moda Lectura de gráficas y tablas * Fórmulas de conversión de temperatura Solución de ecuaciones Suma y resta 1

5 UNIVERSIDAD METROPOLITANA CENTRO UNIVERSITARIO DE BAYAMÓN LABORATORIO DE DESTREZAS Capítulo 9 Geometría MATH 111 Solución de ecuaciones Multiplicación y división Expresiones algebraicas y Formulas Simplificación de expresiones algebraicas Exponentes Sistema de coordenadas cartesianas Ecuación de la recta Sistema de ecuaciones lineales Introducción Polígonos Perímetros y Áreas Números reales Operación con números reales Introducción a las expresiones algebraicas Polinomios Polinomios 2 Polinomios 3 2

6 UNIVERSIDAD METROPOLITANA CENTRO UNIVERSITARIO DE BAYAMÓN LABORATORIO DE DESTREZAS MÓDULOS DE ESPAÑOL Diccionario Ortografía Ortología Categorías gramaticales Estructuras gramaticales Lectura y redacción 1. Uso y manejo del diccionario 2. División silábica 3. Acentuación 4. Acento diacrítico 5. Acentuación de palabras interrogativas y exclamativas 6. Los signos de puntuación 7. Letras mayúsculas 8. Letras de ortografía dudosa 9. Sinónimos y antónimos 10. Homógrafos, homófonos, parónimos 11. Barbarismos, vulgarismos, anglicismos 12. Expresiones juntas y separadas 13. Los determinantes 14. Los sustantivos 15. Los adjetivos 16. Los pronombres 17. Los adverbios 18. Las preposiciones 19. Las conjunciones 20. Morfología del verbo 21. Formas no personales del verbo 22. Verbos dudosos 23. La frase y la oración 24. La oración simple: sujeto y predicado 25. Tipos de oración: según la actitud del hablante 26. Tipos de oración: según el verbo 27. Sintagma nominal 28. Sintagma verbal 29. La oración compuesta 30. Complementos del verbo 31. Voz pasiva y voz activa 32. Leer, para qué? 33. Y ellos, para qué leen? 34. Lectura activa 35. El mundo de los libros 36. El paisaje de Puerto Rico 37. Vocabulario en contexto 38. Hecho u opinión? 3

7 UNIVERSIDAD METROPOLITANA CENTRO UNIVERSITARIO DE BAYAMÓN LABORATORIO DE DESTREZAS 39. Información implícita y explícita 40. El párrafo 41. Párrafos de comparación y contraste 42. Cómo se identifica la idea central 43. Los tipos de textos 44. El texto narrativo 45. Tipos de narradores 46. El texto descriptivo 47. Describiendo personajes 48. El texto expositivo 49. El texto argumentativo 50. El bosquejo 51. La autobiografía 52. Cómo redactar una reseña literaria 53. Cómo redactar una reseña de cine 54. Formato MLA 55. Cómo preparar una monografía 56. Preguntas y respuestas sobre la migración 4

8 UNIVERSIDAD METROPOLITANA CENTRO UNIVERSITARIO DE BAYAMÓN LABORATORIO DE DESTREZAS MÓDULOS DE INGLÉS Sentences Questions Vocabulary Paragraphs Parts of speech Reading Basic sentence structure Word order Question Yes/no questions and short answers Wh- questions in simple present tense How much/ how many Practice for test on Wh words Affirmative, negative, questions and short answers Capital letters Vocabulary: Morning Ritual Vocabulary: Relationship Vocabulary: Everyday Activities Types of writing paragraphs Count/non-count and plural nouns Possessives Plural and Possessive nouns More about pronouns Personal pronouns Types of adjectives Comparative and superlative modifiers Telling time Verb have and auxiliaries do and does Verb forms Simple present Past tense and use of will Practice of simple past Simple future Will or going to? More on do and does Progressive tenses Past progressive Adverbs of frequency Prepositions More about prepositions Articles Interjections The lottery Thanksgiving 5

9 UNIVERSIDAD METROPOLITANA EN BAYAMÓN LABORATORIO DE DESTREZAS Y CENTRO DE TUTORÍAS SOLICITUD DE SERVICIOS Nombre del solicitante: Fecha de solicitud: / / Curso - CRN Español Inglés Matemáticas Otro: Posición que ocupa el solicitante en la UMET: Teléfono/extensión: Correo electrónico: Facultad Personal administrativo Cantidad de personas que participarán: (mes /día /año) Fecha para la que utilizará el servicio: Desde: / / (mes /día /año) Hasta: / / (mes /día /año) Propósito: Asignaciones Uso de módulos Otros *Refiérase al reverso de la hoja Informe con puntuaciones Informe de Asistencia Comentarios: Firma del solicitante Fecha Firma del Especialista de Laboratorio Fecha * La utilización del Laboratorio dependerá del horario disponible. ** Se le entregará el documento Normas y Responsabilidades para el uso del Laboratorio de Destrezas.

10 NORMAS Y RESPONSABILIDADES PARA EL USO DEL LABORATORIO Y EL CENTRO DE TUTORÍAS Servicio de Laboratorio de Destrezas y Centro de Tutorías 1. El laboratorio de destrezas y el Centro de Tutorías permanecerán abierto de lunes a viernes de 8:00 am a 5:00 pm. Los sábados, domingos y días feriados permanecerá cerrado. 2. El servicio se suspenderá 15 minutos antes de la hora de cierre. 3. El uso del laboratorio y el Centro dependerán del horario disponible. 4. El consumo de alimentos en el laboratorio y el Centro está prohibido. 5. El uso de la impresora del laboratorio no está permitido (Refiérase a las responsabilidades del estudiante). Responsabilidades del estudiante 1. El estudiante debe registrar su asistencia al momento de entrar al laboratorio. 2. Notificar al encargado del laboratorio cualquier falla en el equipo al iniciar la sección de trabajo o durante la misma. 3. Para propósitos de grabar cualquier documento, el estudiante debe traer su pen drive. 4. Al finalizar el término de uso del equipo, el estudiante debe asegurarse de apagar el mismo. 5. El estudiante es el único responsable del trabajo que realiza en el laboratorio. 6. Es obligación de cada estudiante mantener su área de trabajo limpia y organizada. 7. El estudiante evitará desplazarse en las sillas por el laboratorio, hablar en voz alta o realizar actividades que distraigan la atención de los demás. La facultad que solicite el servicio debe: 1. Reservar el laboratorio o el Centro con un mínimo de una semana de anticipación. 2. Coordinar con el/la Especialista el material académico disponible. 3. Completar la Solicitud del Servicio. 4. Leer las Normas y Responsabilidades para el Uso del Laboratorio a sus estudiantes. 5. Recordar al estudiante que debe tener su cuenta electrónica activa.