Temas para la Prueba de Preparatoria

Transcripción

1 Temas para la Prueba de Preparatoria 1. Reconocer las vocales y sus sonidos. 2. Reconocer los números hasta el Establecer relaciones entre objetos: a. Semejanzas y diferencias. b. Orden secuencial. c. Casualidad 4. Identificar el esquema corporal. 5. Elaborar el esquema de la familia integrada a todos sus miembros. 6. Dibujar libremente con marcadores y lápices. 7. Trazar líneas rectas y curvas. 8. Confeccionar bodoques de papel. 9. Seguir instrucciones verbales simples. 10. Reconocer la letra inicial de su nombre. 11. Clasificar por color y forma. 12. Reconocer figuras geométricas: círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo. 13. Reconocer los colores primarios y secundarios. 14. Recortar en línea recta y ondulada. 15. Colorear en un área determinada. 16. Relacionar las cantidades: muchos pocos. 17. Abotonar y desabotonar. 18. Amarrar sus cordones.

2 Temas para la Prueba de Primer Grado 1. Reconocer el esquema corporal. 2. Reconocer los cinco sentidos. 3. Determinar la ubicación espacial de los objetos. (arriba, abajo, delante, cerca, lejos, izquierda, derecha, etc) 4. Reconocer las figuras geométricas (círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo). 5. Reconocer los colores primarios. 6. Leer y escribir los números hasta el Recortar y enhebrar. 8. Determinar la dirección de un objeto. 9. Reconocer figuras fondo. 10. Ordenar por tamaño. 11. Completar figuras de acuerdo al modelo. 12. Recortar figuras observadas. 13. Repetir palabras compuestas. Temas para la Prueba de Segundo Grado Área de Matemáticas 1- Reconocer los números del 0 al 100: a) Numerales b) Nombres c) Relaciones de orden: <, =, >. d) Series ascendentes y descendentes e) Conteo de 2 en 2, 3 en 3, 5 en 5, 10 en 10 f) Suma y resta

3 g) Problemas con sumas y restas. 2- Líneas y figuras: a) Figuras con líneas b) Cuadrados, triángulos y círculos Área de Español 1- Leer y escribir palabras y oraciones con sílabas directas, mixtas, inversas. 2- Aplicar la mayúscula, el punto y la coma en forma correcta. 3- Dividir en sílabas. 4- Reconocer el plural y singular de las palabras. Área Ingles 1- Numbers from 1 to Vocabulary: body parts, classroom objects, classroom commands, sea animals, farm animals, wild animals, food, family members, toys. 3- Letters: a-z 4- Use of a-an 5- Prepositions 6- Yes/ no questions. 7- Use of there are and there is 8- Colors. 9- Likes and dislikes * Bibliography: English adventure 1

4 Temas para la Prueba de Tercer Grado Área de Matemáticas 1. Reconocer líneas rectas, segmentos de recta y figuras planas. 2. Escritura y lectura de los números hasta el Determinar el antecesor y el sucesor de un número. 4. Completar series ascendentes y descendentes. 5. Establecer comparaciones entre dos cifras utilizando los símbolos de: <, > o =. 6. Reconocer los números ordinales hasta el quincuagésimo (50º). 7. Reconocer el concepto de decena y centena. 8. Redondear a la decena y centena más próxima. 9. Determinar el valor posicional de cada número (unidad, decena y centena). 10. Reconocer los elementos de la suma y la resta. 11. Resolver sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números menores que Reconocer las tablas del 2 al Reconocer el Colón como unidad monetaria nacional, sus diferentes nominaciones. 14. Reconocer las medidas de longitud, capacidad y masa. 15. Realizar conversiones utilizando las medidas de longitud, capacidad y masa. Área de Español 1. Reconocer los principales elementos de la comunicación: emisor, receptor y mensaje. 1. Reconocer todas las letras del abecedario: vocales y consonantes. 2. Reconocer diptongos, hiatos y triptongos (división silábica).

5 3. Reconocer la sílaba tónica y átona de una palabra. 4. Reconocer la raíz, los sufijos y prefijos de las palabras. 5. Reconocer los sinónimos y antónimos de las palabras. 6. Identificar las partes de la oración: sustantivos comunes y propios, adjetivos calificativos, pronombres personales y verbos. 7. Determinar el uso de los signos de interrogación y exclamación. Área de Inglés 1. Numbers from The time. 3. The use of: this, that, these, those. 4. Yes-No questions with: Do- Does, Is- Are-Am. 5. Singular and Plural nouns. 6. Wh-questions: What, Who, Where. 7. The use of: Is there, Are there- There is-isn t-there are-aren t. 8. Adjectives. 9. Prepositions. 10. Present simple tense, time expressions. 11. Present progressive tense, time expressions. 12. Use of can-can t. 13. Vocabulary: feelings, toys, body parts, parts of the house, clothes, occupations, animals, family members, places in a community, months of year, days of week. Biography: Back Pack 2. Temas para la Prueba de Cuarto Grado

6 Área de Matemática 1. Reconocer la escritura y lectura de números naturales hasta Identificar el antecesor y sucesor de un número hasta Reconocer números pares e impares. 4. Determinar el valor posicional de un numeral. 5. Redondear a la decena, centena y unidad de millar más cercana. 6. Identificar las décimas en números con expansión decimal. 7. Reconocer los números ordinales del 20 al Realizar sumas agrupando y sin agrupar. 9. Realizar restas desagrupando y sin desagrupar. 10. Realizar multiplicaciones con uno y dos dígitos en el segundo factor. 11. Realizar división simple. 12. Identificar las partes de la suma, la resta, la multiplicación y la división. 13. Realizar conversiones utilizando las medidas de peso, capacidad y longitud. Área de Español 1. Reconocer el diptongo, triptongo e hiato en las palabras. 2. Reconocer el uso correcto de la mayúscula. 3. Dividir silábicamente las palabras. 4. Identificar la sílaba tónica y átona de una palabra. 5. Reconocer palabras con acento prosódico y ortográfico. 6. Reconocer palabras agudas, graves y esdrújulas. 7. Reconocer sinónimos y antónimos. 8. Identificar la raíz y los sufijos de las palabras.

7 9. Reconocer los sustantivos propios y comunes, artículos definidos e indefinidos, adjetivos calificativos, verbos y tiempos verbales: pasado, presente y futuro. 10. Identificar los elementos de la comunicación. Área inglés: 1. Verb be in present simple tense. 2. Simple present tense, time expressions. 3. Present progressive tense, time expressions. 4. Yes-No questions in simple present tense and present progressive tense.(do- Does) (Is-Are-Am) 5. Wh-questions: What, Where, When, Why, Who and How. 6. Time. 7. The use of: Is there, Are there- There is-isn t-there are-aren t. 8. Use of: can-can t. 9. Use of: some, any, a, an. 10. Prepositions. 11. Possessive Adjectives. 12. Subject Pronouns. 13. Frecuency adverbs. 14. Vocabulary: weather, daily activities, occupations, months of year, days of week, seasons, clothes, footwear, personal accessories, body parts, animal body parts, animals, food and drinks, time, feelings. Biography: Back Pack 3

8 Temas para la Prueba de Quinto Grado Área de Matemáticas 1. Reconocer las características de los triángulos (base, altura, lado, ángulos internos y vértices). 2. Clasificar triángulos de acuerdo con la medida de sus ángulos internos (acutángulo, rectángulo y obtusángulo) y según la medida de sus lados (equilátero, isósceles y escaleno). 3. Identificar las características de los cuadriláteros (base, altura, lados, ángulos internos, diagonales, ejes de simetría). 4. Reconocer la clasificación de figuras planas en paralelogramos (cuadrado, rectángulo, rombo y romboide) y no paralelogramos (trapecio y trapezoide). 5. Determinar mediciones de peso, capacidad y longitud en la resolución de problemas. 6. Resolver sumas y restas con número naturales. Área de Español 1. Utilizar adecuadamente las mayúsculas en la escritura de: nombres propios, establecimientos, apodos o pseudónimos e instituciones o compañías. 2. Identificar hiatos, diptongos y triptongos. 3. Clasificar las palabras según el lugar de la sílaba acentuada (aguda, grave y esdrújula) 4. Reconocer antónimos y sinónimos. 5. Clasificar los sustantivos en comunes y propios. 6. Reconocer los adjetivos en una oración. 7. Reconocer los pronombres personales (singular y plural).

9 8. Identificar los artículos masculinos y femeninos en singular y plural (el, la los, las, un, una, unos, unas) 9. Aplicar adecuadamente la concordancia gramatical entre sustantivo, artículo y adjetivo. 10. Aplicar los tiempos verbales: pasado, presente y futuro, así como la concordancia de éste con los pronombres de la oración. 11. Identificar ideas principales de un texto. Área Inglés 1- Present simple tense, present time expressions. 2- Present progressive tense. 3- Past tense, past tense expressions. 4- The use of there is there are. 5- The use of do does in yes/no questions answers. 6- The use of: is-are- am- yes/no questions answer and was were. 7- The use of can can t. 8- Wh questions: who where what why. 9- Vocabulary: numbers (ordinal, cardinal), the weather, daily activities, food, bugs, days of week, months of year, before and after in time activities.

10 Temas para la Prueba de Sexto Grado Área de Matemáticas 1. Aplicar el cálculo de perímetro y de área de triángulos y de cuadriláteros en ejercicios y en la solución de problemas. 2. Aplicar las conversiones con medidas de longitud, capacidad y masa en ejercicios y en la solución de problemas. 3. Utilizar cantidades de hasta nueve dígitos en interpretación de lecturas, notación desarrollada (valor posicional) y en redondeo a la unidad más próxima. 4. Aplicar el algoritmo de las operaciones fundamentales con números naturales y expansión decimal en ejercicios y en la solución de problemas. 5. Reconocer y comparar las clases de fracciones: propias, impropias, unitarias, equivalentes, canónicas, homogéneas y heterogéneas. 6. Aplicar las reglas de la divisibilidad en el cálculo del MCM Y del MCD en Ejercicios y en la solución de problemas. Área de Español 1. Reconocer el uso correcto letra mayúscula. 2. Clasificar las palabras según su cantidad de sílabas. 3. Reconocer el uso correcto de los signos de puntuación. 4. Reconocer las normas de acentuación. 5. Reconocer las partes de la oración en oraciones y textos.(sustantivos, adverbios, preposiciones y adjetivos calificativos y determinativos. 6. Identificar el sujeto y el predicado de una oración. 7. Reconocer la intención del hablante en diferentes oraciones (afirmativas, negativas, interrogativas y exclamativas).

11 8. Reconocer, antónimos, sinónimos, parónimos y homónimos. 9. Identificar los tipos de párrafos (descriptivos, narrativos y expositivos). 10. Reconocer la idea principal de un texto. Área Inglés 1. Present progressive tense, time expressions. 2. Simple present tense, time expressions. 3. Future tense with going to, time expressions. 4. Simple past tense, past time expressions. 5. Yes-No questions in simple present tense and present progressive tense.(do- Does) ( Is-Are-Am) 6. Wh-questions: What, Where, When, Why, Who and How often. 7. The use of: Is there, Are there- There is-isn t-there are-aren t. 8. Comparative form of adjectives. 9. Describe people and animals. 10. The use of: some, any, a, an, would, wouldn t. 11. The use of: should, shouldn t to give advice. 12. Reflexive pronouns. 13. Use of: already, yet, since, for, must could. Vocabulary: numbers(ordinal, cardinal), the weather, daily activities, food, days of week, months of year, before and after, daily activities, chores, body parts, sicknesses dinosaurs, endangered animals, inventions from the past that we use nowadays. Biography: Back Pack 5.