TERMINOS DE REFERENCIA

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1 TERMINOS DE REFERENCIA CONTRATACIÓN DE FACILITADORES INTERNACIONALES, REGIONALES Y NACIONALES PARA IMPARTIR EL CURSO DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN EN GEOTERMIA EDICIÓN. 1. Contexto y Antecedentes La geotermia es un recurso natural independiente de los efectos del cambio climático, por este motivo se convierte en una fuente energía renovable atractiva y con un alto factor de disponibilidad. Además esta fuente de energía, en mayor grado que otras, independiza su precio de factores geopolíticos y especulaciones de mercado. Por lo tanto, se considera que es una fuente de energía apropiada para poder cubrir la carga base de la demanda de energía eléctrica en los países con potencial geotérmico. Bajo esta perspectiva y con el objetivo de desarrollar el potencial de esta fuente de energía, se hace necesario el fortalecimiento de la base tecnológica y científica de instituciones y empresas que trabajan en el campo de la geotermia; creando así el punto de partida para la capacitación de expertos geotérmicos, el desarrollo de nuevas tecnologías, transferencia y capacitación de recursos humanos. El Gobierno de El Salvador, a través del Consejo Nacional de Energía (CNE) y con base en los lineamientos estratégicos de su Política Energética Nacional (PEN) considera de gran importancia la capacitación de expertos geotérmicos como una parte estratégica en el desarrollo geotérmico nacional. Aunado a esto, existe dentro de la región de América Latina y el Caribe (ALC) una demanda inmediata e interés común para capacitar a los expertos geotérmicos con el fin de promover el desarrollo de esta fuente energética en los países de la región que cuentan con este potencial. Al mismo tiempo y debido a que actualmente no existe ningún tipo de estudio sobre el tema, dentro de la Región de ALC está presente la necesidad de cuantificar la demanda futura de capacitación a expertos geotérmicos para poder satisfacerla apropiadamente. En 2012, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en conjunto con el Fondo Nórdico de Desarrollo (FND) otorgaron una cooperación técnica para ayudar a El Salvador a consolidar un Centro de Capacitación Geotérmica para América Latina y el Caribe que permitirá a otros países a desarrollar sus capacidades para explotar eficientemente esta fuente de energía renovable. Además, para la implementación eficiente y efectiva de este Programa Regional de Entrenamiento Geotérmico, se contará con el apoyo del Programa de Entrenamiento Geotérmico de la Universidad de las Naciones Unidas (GTP-UNU) como miembro asesor al Comité de Programa presidido por el CNE.

2 La ejecución del Programa está a cargo del CNE (Componente II) en conjunto con la Universidad de El Salvador (UES - Componente III) y con apoyo complementario de LaGeo. Los Facilitadores del curso se encargarán de impartir las diferentes temáticas contenidas en los Módulos del Plan de estudio del Diplomado de Especialización en Geotermia, Edición, a realizarse en la Universidad de El Salvador como parte del Programa Regional de Entrenamiento Geotérmico. Podrán aplicar profesionales nacionales, regionales y extranjeros, que cumplan con el perfil requerido por estos Términos de Referencia. 2. Objetivo General. Los Facilitadores del curso, se encargarán de impartir las temáticas, prácticas y laboratorios, así como todas las actividades académicas establecidas para el desarrollo de cada uno de los Módulos del Plan de Estudios del Diplomado de Especialización en Geotermia, Edición. 2.1 Objetivos Específicos. Preparar e impartir las temáticas definidas para cada uno de los módulos en el Plan de Estudios del diplomado, edición. Planificar, diseñar y desarrollar las prácticas de laboratorio y de campo asignadas para cada módulo, según el Plan de Estudios del diplomado, edición. Preparar y proveer material didáctico de calidad y en la cantidad adecuada para el desarrollo de la temática a impartir, de manera oportuna durante el desarrollo del curso. Ofrecer tutoría y tiempo de consulta de calidad a los participantes del curso. Preparar y realizar las actividades evaluadas asignadas a la temática que imparte cada facilitador. Apoyar proactivamente en el desarrollo de las actividades académicas descritas en el Plan de Estudios del Diplomado, Ed. ; así como de las demás actividades administrativas y logísticas requeridas por la coordinación del curso en la UES.

3 Realizar la evaluación objetiva de cada una de las actividades realizadas por los participantes del curso dentro de la temática asignada al facilitador, brindando una calificación de acuerdo a las ponderaciones asignadas según el Plan de Estudios del diplomado y en el tiempo estipulado por la coordinación del curso en la UES. Brindar tutoría de calidad para el desarrollo de los Proyectos Finales (Módulo IX, Plan de Estudios, Ed. ). El facilitador deberá motivar e inspirar a los participantes del diplomado, despertando su interés hacia los objetivos y contenidos de las temáticas de cada módulo. 3. Actividades a desarrollar. Dentro de las actividades principales, no las únicas, que cada uno de los facilitadores del curso deberá realizar, se tienen: 3.1 Preparar e impartir las temáticas definidas para cada uno de los módulos en el Plan de Estudios del diplomado, edición. Elaborar y brindar con antelación el material de clase a ser utilizado de acuerdo a los estándares de calidad requeridos por la coordinación del curso. Impartir la temática establecida en su contrato en el horario programado para el módulo dentro del curso, presentándose al aula de clase con antelación. 3.2 Planificar, diseñar y desarrollar las prácticas de laboratorio y de campo asignadas para cada módulo, según el Plan de Estudios del diplomado, edición. Diseñar las prácticas asignadas para cada módulo, de acuerdo al contenido asignado en el Plan de Estudios del diplomado, edición. Elaborar el listado de recursos necesarios (instalaciones, equipos, consumibles, software, etc.); así como preparar la logística para el desarrollo de las prácticas asignadas. Desarrollar las prácticas de laboratorio y de campo dentro de la programación establecida para cada módulo. Para esta actividad se proporcionará el apoyo logístico y la infraestructura de laboratorios y practicas necesaria.

4 3.3 Preparar y proveer material didáctico de calidad y en la cantidad adecuada para el desarrollo de la temática a impartir, de manera oportuna durante el desarrollo del curso. Preparar el material didáctico complementario a utilizarse para el desarrollo de las temáticas asignadas y brindarlo con antelación a la coordinación del curso. Elaborar el listado de bibliografía y referencias utilizadas para impartir las temáticas asignadas. 3.4 Ofrecer tutoría y tiempo de consulta de calidad a los participantes del curso. Brindar tutoría de calidad a los participantes del curso, durante y después de impartir la temática. Deberá comunicar con antelación el horario de tutorías para los participantes. Orientar el aprendizaje mediante actividades y formas de actuación planificadas: implementación de programas, recomendación de actividades atendiendo a las características de cada participante. Motivar e inspirar a los participantes del diplomado, despertando su interés y aspiración hacia los objetivos y contenidos de las temáticas de cada módulo. 3.5 Preparar y realizar las actividades evaluadas asignadas a la temática que imparte cada facilitador. El facilitador deberá preparar el material para el desarrollo de actividades evaluadas en el curso (guías de trabajo, cuestionarios); así como los exámenes finales de módulo con al menos 5 días laborales antes de realizarse cada actividad. Supervisar cada una de las actividades programadas para cada una de las temáticas asignadas. 3.6 Realizar la evaluación objetiva de cada una de las actividades realizadas por los participantes del curso dentro de la temática asignada al facilitador, brindando una calificación de acuerdo a las ponderaciones asignadas según el Plan de Estudios del diplomado y en el tiempo estipulado por la coordinación del curso en la UES. Realizar la evaluación objetiva (calificación), de las actividades realizadas a los estudiantes según las ponderaciones asignadas en el Plan de Estudios en conjunto con la coordinación del curso.

5 Presentar el registro de evaluaciones de las actividades realizadas durante su temática después de realizada cada actividad. 3.7 Brindar tutoría de calidad para el desarrollo de los Proyectos Finales (Módulo IX, Plan de Estudios, Ed. ). Proponer un listado de temas de proyectos finales para elección de participantes. Preparar un Plan de Trabajo para los Proyectos Finales asignados. Colaborar activamente en la planificación, desarrollo y evaluación de cada proyecto. Apoyar a la publicación del resultado de cada proyecto final en el caso de que el participante lo desee. 3.8 Apoyar proactivamente en el desarrollo de las actividades académicas descritas en el Plan de Estudios del Diplomado, Ed. ; así como de las demás actividades administrativas y logísticas requeridas por la coordinación del curso en la UES. Asistir a capacitaciones de enseñanza y reuniones de coordinación del curso. Colaborar en el establecimiento de la información, equipos y material de laboratorio en LaGeo e instituciones involucradas para el desarrollo del proyecto del diplomado. 4. Productos a entregar. Cada facilitador deberá brindar a la coordinación del curso en copia duro y formato electrónico los siguientes productos: - Presentaciones de clase utilizadas para impartir temáticas asignadas. - Material de clase complementario a la temática asignada según requerimientos acordados con coordinación del curso. - Listado de bibliografía y referencias utilizadas para impartir las temáticas asignadas. - Material para el desarrollo de actividades evaluadas en el curso (guías de trabajo, cuestionarios) y exámenes finales de módulo. - Registro de evaluaciones de las actividades realizadas durante su temática asignada. - Listado de temáticas como propuesta de Proyectos Finales. - Plan de Trabajo para los Proyectos Finales asignados, incluyendo recursos, equipos e instalaciones necesarios para el desarrollo del mismo. (cuando aplique) - Reporte final de evaluación del contenido del módulo del cual imparte la temática, incluyendo posibles oportunidades de adiciones y mejoras al mismo.

6 5. Aspectos contractuales. Los Facilitadores serán contratados para realizar las actividades descritas en éstos Términos de Referencia, con una duración estipulada en horas/clase (50 minutos cada una), de acuerdo al número de horas asignadas a la temática a impartir dentro del Plan de Estudios del diplomado, Edición. Para el caso de profesionales regionales y extranjeros, que cumplan con el perfil requerido por estos Términos de Referencia y sean seleccionados como facilitadores del curso, los honorarios deben cubrir sus gastos traslado, alojamiento y manutención durante la estadía del facilitador en el país. El contrato será efectuado bajo la modalidad de servicios profesionales que comprende honorarios del facilitador y los impuestos aplicables. En cada pago se harán retenciones en concepto de impuesto sobre la renta de acuerdo a la legislación vigente en El Salvador. La forma de pago será una vez finalizada las temáticas asignadas y entregados los productos de acuerdo a la programación establecida; así como el cumplimiento de las actividades establecidas en estos Términos de Referencia. 6. Calificación de los Facilitadores. Para realizar la contratación descrita en los presentes términos de referencia se requiere de un profesional con las siguientes competencias: Poseer Título Universitario en Ingeniería o Licenciatura en las especialidades de Ciencias de la Tierra o ramas afines. Experiencia en docencia (deseable). Competencias personales requeridas: pro-actividad, comunicación, dinamismo, puntualidad, responsabilidad y compromiso. Experiencia comprobable en una o varias de las siguientes temáticas incluidas en el Plan de Estudios del Diplomado de Especialización en Geotermia, Edición :

7 Temáticas de los Módulos Contenidos Generales Inicio fin Duración en horas 1. Estructura interna de la tierra y su relación con energía geotérmica 2. Introducción a la Geotermia CONCEPTOS GENERALES DE LA ENERGÍA GEOTÉRMICA 3. Fundamentos de Termodinámica y Transporte de Fluidos 4. Formulación y Evaluación de Proyecto Geotérmico 5. Energía geotérmica y su impacto en el medio ambiente 1 Junio 13 Junio Introducción a la Cartografía 7. Uso de GPS y aplicaciones del SIG 8. Aplicaciones del SIG 1. Fundamentos de geología y vulcanología 2. Introducción a la formación de cristales. 3. Identificación y clasificación de rocas 4. La estructura geológica en la exploración EXPLORACIÓN GEOLÓGICA geotérmica. 5. Alteraciones hidrotermales y geología de campo 16 Junio 27 Junio Inclusiones fluidas 7. Laboratorio de geología 8. Fundamentos de hidrogeología. 9. Modelo geológico conceptual 1. Geoquímica en sistemas geotérmicos y técnicas de exploración 2. Clasificación de fluidos geotérmicos 3. Estimación de temperaturas de reservorio EXPLORACIÓN GEOQUÍMICA 4. Medición de gases difusos en la exploración geotérmica 29 Junio 11 Julio Procesamiento de datos e interpretación geoquímica 6. Geoquímica isotópica 7. Desarrollo de un modelo geoquímico conceptual 1. Método gravimétrico de Exploración Geotérmica 2. Estudios magnéticos en la exploración geotérmica EXPLORACIÓN GEOFÍSICA 3. Método geoeléctrico 4. Procesamiento de datos de Potencial, Gravimetría y Magnetometría 13 Julio 28 Julio Método Electromagnético 6. Procesamiento de datos TDEM MT

8 7. Métodos de investigación sísmica 8. Integración de métodos geofísicos 9. Modelo geofísico Conceptual8. Aplicación de Sistemas de Información Geográfica a la exploración Geotérmica. 1. Equipo de Perforación y sus Componentes Principales 2. Diseño de pozos geotérmicos PERFORACIÓN DE POZOS GEOTÉRMICOS 3. Perforación direccional 4. Entubamiento y cementación de los pozos geotérmicos 5. Registros en pozos 29 Julio 8 Agosto Geología de pozos 7. Aspectos económicos actividades de perforación geotérmica 1. Integración de un modelo conceptual geotérmico 2. Evaluación del recurso geotérmico a través de modelo determinístico. Monte Carlo 3. Fundamentos de Geoquímica de reservorios geotérmicos 4. Interacción agua-roca y modelado geoquímico INGENIERÍA DE RESERVORIOS GEOTÉRMICOS 5. Trazadores 6. Tipos de sistemas geotérmicos. 7. Física de reservorios 8. Mediciones en pozos. Completamiento y 10 Agosto 27 Agosto 63 calentamiento del pozo 9. Pruebas de producción. 10. Monitoreo del Campo 11. Procesamiento de datos de reservorio 12. Modelado de reservorio geotérmico 13. Manejo de campo geotérmico 1. Tipos y estructura de una central geotérmica PLANTAS 2. Sistemas de acarreo GEOTÉRMICAS Y 3. Tipos de Plantas Geotérmicas APLICACIONES DE BAJA Y 4. Componentes de Plantas Geotérmicas 5. Sistemas geotérmicos no tradicionales 28 Agosto 7 Sept. 37 MEDIANA 6. Recursos geotérmicos de media y baja entalpia ENTALPIA 7. Estudio de factibilidad de plantas binarias. 8. Riesgos Laborales

9 1. Los proyectos de inversión y el desarrollo sostenible en el marco de la normativa ambiental vigente. 2. Ley del Medio Ambiente, Reglamentos Generales de la Ley de Medio Ambiente y Categorización de Proyectos. 3. Ciclo de un proyecto geotérmico y su Gestión Ambiental. 4. Aspectos Generales de Evaluación de Impacto GESTION Ambiental. AMBIENTAL DE 5. Metodologías para la EIA aplicables a los proyectos PROYECTOS GEOTERMICOS Y geotérmicos. 6. Programa de Manejo Ambiental y Monitoreo 8 Sept 19 Sept 35 RIESGOS Ambiental. LABORALES 7. Análisis de riesgos para las actividades geotérmicas. 8. La consulta pública como parte del proceso de evaluación de impacto ambiental. 9. Participación Ciudadana (PC) y Consulta Pública (CP) en un caso de proyecto geotérmico. 10. Inspecciones y Auditorías Ambientales. 11. Riesgos Ambientales y Riesgos Laborales. 12. Aplicación de técnicas de +AAC para un subproceso geotérmico de generación eléctrica. 7. Metodología de Evaluación. A continuación se presentan los criterios de evaluación que se emplearán para seleccionar a los profesionales que se incluirán en el roster. 7.1 Grado académico (25%) o Ingeniería o Licenciatura (10%) o Estudios de Posgrado en el área geotérmica o sector energético (10%) o Otros estudios en el área geotérmica y ciencias afines (5%) 7.2 Experiencia comprobable en las temáticas a impartir en el curso (60%) o Experiencia de 5 años (20%) o Experiencia de 7 años (10%) o Experiencia de 10 años (10%) o Experiencia de 12 años (10%) o Experiencia de más de 15 años (10%)

10 7.3 Otros conocimientos y experiencias (15%) o Experiencia en docencia (10%) o Dominio del idioma inglés y Manejo de herramientas de informáticas (5%) 8. Supervisión La supervisión general de los Facilitadores del curso, será efectuada directamente por los representantes de la UES en el Comité del Programa.