Índice. Página. Módulo 1: Línea de Tiempo & Tiempos Verbales 2. Módulo 2: Formación de palabras 15. Módulo 3: Verbos Irregulares 17

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1 Índice Página Módulo 1: Línea de Tiempo & Tiempos Verbales 2 Módulo 2: Formación de palabras 15 Módulo 3: Verbos Irregulares 17 Módulo 4: Conectores 19 Módulo 5: Voz Pasiva 22 Módulo 6: Oraciones Condicionales 24 Módulo 7: Verbos Modales o Defectivos 26 Programa de Lecto-comprensión: Gramática 1

2 Módulo 1: Línea de Tiempo & Tiempos Verbales Línea de Tiempo & Tiempos Verbales Se utilizan TIME y TENSE para referirse a los tiempos verbales. TIME indica la división racional del tiempo en Presente Pasado - Futuro. TENSE es la denominación de un tiempo verbal determinado. Simple Present Tense [Tiempo Presente Simple], etc. Presente Simple El Presente Simple se refiere a una acción que ocurre habitualmente en el presente. Usos principales: 1) Una acción que se interrumpe regularmente. On Mondays this office opens at 9.00 A.M. and closes at 7.00 P.M. [Los lunes esta oficina abre a las 9:00 y cierra a las 19:00.] 2) Una acción sin interrupciones. Public law consists of those fields of law which are primarily concerned with the state itself. [El Derecho Público comprende las áreas del derecho cuyo interés primario es el estado. ] 3) Una acción pasada relatada en el presente. Mr. Smith asks his secretary to stay into his office while he is away. When leaving, he locks the door. Mr. Smith is liable for the illegal confinement of his secretary. [El Sr. Smith solicita a su secretaria que permanezca en el despacho de él mientras está ausente. Al partir cierra la puerta con llave. El Sr. Smith es responsable del encierro ilegal de su secretaria.] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 2

3 Módulo 1: Línea de Tiempo & Tiempos Verbales ESTRUCTURAS DEL PRESENTE SIMPLE Afirmativo: SUJETO + VERBO I He You We work. She It works. They Negativo: SUJETO + AUXILIAR + NOT + VERBO I He You We do not don t work. She It does not doesn t work. They Interrogativo: AUXILIAR + SUJETO + VERBO +? I he Do you we work? Does she it work? they En el Presente Simple la s o es indica la tercera persona del singular. Los verbos terminados en ch, o, sh, ss y x agregan es. It remains to be added that. [Resta agregar que. /Queda por agregar que ] This Act imposes general duties upon employers to their employees. [Esta ley impone obligaciones generales a los empleadores respecto de sus empleados.] He always attaches [(Él) siempre adjunta.] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 3

4 Módulo 1: Línea de Tiempo & Tiempos Verbales Presente Continuo Presente Continuo: El Presente Continuo se refiere a una acción que está ocurriendo ahora o a una acción temporaria que se desarrolla en el presente. They are arresting the suspects. [(Ellos) están arrestando a los sospechosos.] I am finishing a writ. [(Yo) estoy terminando un escrito.] Usos principales: 1) Una acción que está ocurriendo en este momento. They are preparing the defense with some expert witnesses. [(Ellos) están preparando la defensa con algunos peritos.] 2) Situaciones temporales. I usually work in my office, but this week I am working at home. [(Yo) generalmente trabajo en mi oficina pero esta semana estoy trabajando en casa.] 3) Acciones futuras ya planificadas y organizadas. (Con la palabra always : acciones que se repiten en el presente indica insistencia). The attorney is always highlighting that point. [El abogado siempre está remarcando ese punto.] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 4

5 Módulo 1: Línea de Tiempo & Tiempos Verbales ESTRUCTURAS DEL PRESENTE CONTINUO Afirmativo: SUJETO + AM / IS / ARE + VERBO CON ING I am working. You He We are working. She They It is working. Negativo: SUJETO + AM / IS / ARE + NOT + VERBO CON ING I am not working. You We They are not working. He She It is not working. Interrogativo: AM / IS / ARE + SUJETO + VERBO CON ING +? Am I working? you he Are we working? Is she they it Presente Simple & Presente Continuo working? The witness usually takes an oath on the Bible (Presente Simple), but this witness is not taking an oath on the Bible now (Presente Continuo) because he is an atheist. [El testigo generalmente jura sobre la Biblia, pero este testigo no está jurando sobre la Biblia porque es ateo.] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 5

6 Módulo 1: Línea de Tiempo & Tiempos Verbales Pasado Perfecto y Pasado Simple Pasado Perfecto & Pasado Simple: El Pasado Simple se refiere a una acción que comenzó y finalizó en el pasado. En general lleva un adverbio de tiempo (yesterday, etc.) o una referencia de tiempo pasado. He filed a claim [(Él) inició una demanda] last year. [el año pasado.] 10 years ago. [hace 10 años.] yesterday. [ayer.] El Pasado Perfecto se utiliza para expresar acciones que sucedieron con anterioridad a otras ocurridas en el pasado. She had married once before she married him. [(Ella) se había casado una vez antes de casarse con él.] She married him after she had married once. [(Ella) se casó con él después de haberse casado una vez.] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 6

7 Módulo 1: Línea de Tiempo & Tiempos Verbales ESTRUCTURAS DEL PASADO SIMPLE Afirmativo: SUJETO + VERBO EN PASADO The defendant pleaded guilty yesterday. [El acusado se declaró culpable ayer.] They read the verdict a few minutes ago. [Ellos leyeron el veredicto hace unos minutos.] Negativo: SUJETO + AUXILIAR + NOT + VERBO EN INFINITIVO The defendant did not plead guilty. [El acusado no se declaró culpable.] They did not read the verdict yesterday. [Ellos no leyeron el veredicto ayer.] Interrogativo: AUXILIAR + SUJETO + VERBO EN INFINITIVO +? Did the defendant plead guilty yesterday? [ El acusado se declaró culpable ayer?] Did they read the veredict yesterday? [ Leyeron ellos el veredicto ayer?] Existen verbos regulares e irregulares. Son regulares los verbos que agregan a su infinitivo "d" o "ed" para formar el pasado y el participio pasado. file filed - filed [archivar], request requested - requested [solicitar], answer - answered - answered [responder]. Son irregulares los verbos que no agregan "d" o "ed" para formar el pasado y el participio pasado (consultar lista de verbos irregulares). write wrote - wrtitten [escribir], speak spoke spoke [hablar], read read - read [leer], see saw - seen [ver]. Programa de Lecto-comprensión: Gramática 7

8 Módulo 1: Línea de Tiempo & Tiempos Verbales IMPORTANTE: El verbo TO BE tiene su propia forma en pasado, no se aplica lo dicho anteriormente. ESTRUCTURA DEL VERBO TO BE EN EL PASADO SIMPLE Presente Pasado I am I was You You We are We were They They He He She is She was It It Formas. Ejemplos: Programa de Lecto-comprensión: Gramática 8

9 Módulo 1: Línea de Tiempo & Tiempos Verbales Presente Perfecto Presente Perfecto: El Presente Perfecto conecta el pasado con el presente. Suele utilizarse con los siguientes indicadores de tiempo: since [desde], for [durante], up to now / so far [hasta ahora], already [ya], just [recién], yet [aún, todavía], ever [alguna vez], never [nunca], recently [recientemente], entre otros. Usos principales: 1) Una acción que comenzó en el pasado y continúa en el presente. They have worked in that courtroom for many years. [(Ellos) han trabajado en ese tribunal durante muchos años. (Y aún trabajan).] 2) Una acción que ocurrió en el pasado pero de la cual no se especifica cuándo ocurrió. The judge has (already) rendered judgment. [El juez ya ha dictado sentencia.] 3) Una acción que ocurrió en el pasado reciente. En estos casos se lo refuerza con el uso de just. I have just finished. [Acabo de terminar.] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 9

10 Módulo 2: Formación de palabras ESTRUCTURAS DEL PRESENTE PERFECTO Afirmativo: SUJETO + HAVE / HAS + PARTICIPIO PASADO I You We They have He She It has He has committed four crimes. [Él ha cometido cuatro delitos.] I have already questioned the witness. [Ya he interrogado al testigo.] They have never broken the law. [Ellos nunca quebrantaron la ley.] Negativo: SUJETO + HAVE / HAS + NOT + PARTICIPIO PASADO I You We They have not (haven't) He She It has not (hasn't) He has not committed four crimes. [Él no ha cometido cuatro delitos.] I have not questioned the witness yet. [No he interrogado al testigo aún.] They have not broken the law. [Ellos no han quebrantado la ley.] Interrogativo: HAVE / HAS + SUJETO + VERBO EN PARTICIPIO +? Have I He You worked? Has She We They written? It worked? written? Has he committed crimes? [ Él ha cometido delitos?] Have you questioned the witness? [ Ha interrogado al testigo?] Have they ever broken the law? [ Ellos han quebrantado alguna vez la ley?] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 10

11 Módulo 2: Formación de palabras More Past Tenses: Past Progressive & Past Perfect Past Progressive & Past Perfect: El Past Progressive describe acciones que estaban en proceso en un momento determinado del pasado. ESTRUCTURA DEL PAST PROGRESSIVE You We They were verbo + ing I He She It was verbo + ing When the attorney arrived, the police were questioning the suspect [En el momento en el que el letrado llegó, la policía estaba interrogando al sospechoso.] El Pasado Perfecto describe acciones que sucedieron con anterioridad a otras ocurridas en el pasado. Suelen usarse las expresiones de tiempo already/before. She had married once before she married John Brown. [(Ella) se había casado una vez antes de casarse con John Brown.] She married John Brown after she had married once. [(Ella) se casó con John Brown después de haberse casado una vez.] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 11

12 Módulo 2: Formación de palabras ESTRUCTURAS DEL PASADO PERFECTO Afirmativo: SUJETO + AUXILIAR + PARTICIPIO PASADO He had served twelve years in prison when he was released. [Él había cumplido doce años de prisión cuando fue liberado.] Negativo: SUJETO + AUXILIAR + NOT + PARTICIPIO PASADO He had not served twelve years in prison when he was released. [Él no había cumplido doce años de prisión cuando fue liberado.] Interrogativo: AUXILIAR + SUJETO + VERBO EN PARTICIPIO +? Had he served twelve years in prison when he was released? [ Él había cumplido doce años de prisión cuando fue liberado?] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 12

13 Módulo 2: Formación de palabras Futuro con 'Going to' Futuro con Going to : Usos principales: 1) Expresar intención o planes futuros. I am going to agree on the price. [(Yo) voy a aceptar el precio.] 2) Hacer una predicción cuando tenemos alguna evidencia presente. He s going to appeal. [(Él) va a apelar. (Su expresión indica que no está satisfecho con la sentencia).] ESTRUCTURAS DEL 'GOING TO' Afirmativo: SUJETO + AM / IS / ARE + GOING TO +VERBO EN INFINITIVO I am going to appeal tomorrow. You We They are going to appeal tomorrow. He She It is going to appeal tomorrow. Negativo SUJETO + AM / IS / ARE + NOT + GOING TO +VERBO EN INFINITIVO I am not going to appeal tomorrow. You We They are not going to appeal tomorrow. He She It is not going to appeal tomorrow. Interrogativo AM / IS / ARE + SUJETO + GOING TO +VERBO EN INFINITIVO Am I going to appeal tomorrow? Are you we they going to appeal tomorrow? Is he she it going to appeal tomorrow? Programa de Lecto-comprensión: Gramática 13

14 Módulo 2: Formación de palabras Futuro Simple (Will / Shall) Futuro Simple: Will / Shall Usos principales: 1) Expresar decisiones tomadas en el momento en el que se está hablando. I ll (I will) appeal! [ Apelaré! (Acabo de decidirlo).] 2) Hacer predicciones basadas en opiniones o creencias. I think he ll appeal. [Creo que apelará.] ESTRUCTURAS DEL FUTURO SIMPLE Afirmativo: SUJETO + SHALL / WILL + VERBO I / You / He / She It / We / They shall / will appeal tomorrow. Negativo: SUJETO + SHALL / WILL + NOT + VERBO I / You / He / She It / We / They shall / will not appeal tomorrow. Interrogativo: SHALL/WILL + SUJETO + VERBO I / We shall / will not appeal tomorrow. You / He / She It / They will not appeal tomorrow. Programa de Lecto-comprensión: Gramática 14

15 Módulo 2: Formación de palabras Formación de Palabras Afijos Prefijos Sufijos Prefijos Se agregan al comienzo de una palabra con la finalidad de cambiar su significado. non-smoking ( non es un prefijo). PREFIJO EJEMPLOS anti- contrario a anti-american anti-americano co- con, juntos cooperate cooperar dis- (des-) contrario a disappear desaparecer im- (im-) contrario a impossible imposible in- / un- (in-) contrario a independent independiente mis- opuesto misunderstanding malentendido non- contrario non-fiction real over- sobre, en exceso overpriced sobrevaluado pro- para, a favor de pro-american pro-americano re- de nuevo, repetido rebuild reconstruir under- insuficiente underpriced subvaluado Programa de Lecto-comprensión: Gramática 15

16 Módulo 2: Formación de palabras Sufijos Se agregan al final de la palabra raíz. Forman sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios. information está formada por "inform" (verbo) + ation (sufijo); el sufijo nos indica que "information" es sustantivo. SUFIJOS QUE FORMAN: SUSTANTIVOS VERBOS ADJETIVOS -ment improvement mejora -ation information información -tion production producción -ion expression expresión -er writer escritor -ness happiness felicidad -ify identify identificar -ate communicate comunicar (-ar / -er / -ir) -ise emphasise enfatizar -en strengthen fortalecer -ial financial financiero -ful careful cuidadoso -less careless descuidado -ate accurate preciso -able capable capaz -ive active activo ADVER- BIOS -ly (-mente) carefully cuidadosamente Programa de Lecto-comprensión: Gramática 16

17 Módulo 4: Verbos Irregulares Verbos Irregulares INFINITIVO PASADO SIMPLE PARTICIPIO be ser o estar was/were been become transformar became become begin comenzar began begun bite morder bit bitten break romper broke broken bring traer brought brought build construir built built buy comprar bought bought catch agarrar caught caught choose elegir chose chosen come venir came come cost costar cost cost cut cortar cut cut do hacer did done drink tomar drank drunk drive manejar drove driven eat comer ate eaten fall caer fell fallen feel sentir felt felt find encontrar found found fly volar flew flown forget olvidar forgot forgotten get conseguir got got give dar gave given go ir went gone grow crecer grew grown have tener had had hear escuchar heard heard hit golpear hit hit hold aferrar held held hurt lastimar hurt hurt Keep guardar Kept Kept learn aprender learnt learnt leave dejar left left Programa de Lecto-comprensión: Gramática 17

18 Módulo 4: Verbos Irregulares lend prestar lent lent let permitir let let lose perder lost lost make fabricar made made mean significar meant meant meet encontrar met met pay pagar paid paid put poner put put read leer read read ride montar rode ridden ring hacer sonar rang rung run correr ran run say decir said said see ver saw seen sell vender sold sold send enviar sent sent show mostrar showed shown shut cerrar shut shut sing cantar sang sung sit sentar sat sat sleep dormir slept slept speak hablar spoke spoken spell deletrear spelt spelt spend pasar - gastar spent spent stand pararse stood stood steal robar stole stolen swim nadar swam swum take agarrar took taken teach enseñar taught taught tear llorar tore torn tell decir told told think pensar thought thought throw tirar threw thrown understand entender understood understood wake up levantar woke up woken up wear lucir wore worn win ganar won won write escribir wrote written Programa de Lecto-comprensión: Gramática 18

19 Módulo 5: Conectores Conectores Expresan tiempo, condición, resultado, contraste, causa, propósito, etc. Tiempo as soon as when while as whenever every time tan pronto como cuando mientras cuando, mientras cada vez que cada vez Condición if even if as long as provided that providing on condition that unless in case whether si aún si en la medida en que siempre que siempre que con la condición de que a menos que en caso de que si Adición furthermore moreover as well as in addition to not only... but also too, as well (not) either asimismo además al igual que además de no sólo... sino también también tampoco Programa de Lecto-comprensión: Gramática 19

20 Módulo 5: Conectores Resultado therefore consequently as a result so so + that (so + adj. or adv. + that + clause) such (a) + that (such (a) + adj. + noun + that + clause) en consecuencia en consecuencia como resultado por lo tanto tan + adj. o adv. + que tan + adj. + sust. + que Contraste although / even though + clause despite / inspite of / + noun or ver ing despite / inspite of the fact that however but while / whereas on the one hand / on the other hand nevertheless notwithstanding aunque a pesar de... a pesar del hecho de que sin embargo pero mientras que por una parte, por otra parte sin embargo no obstante Razón since / as seeing that because + clause because of + noun (phrase) as a redult of + noun (phrase) due to / owing to + noun (phrase) ya que, dado que en vistas de que porque a causa de como resultado de... debido a Programa de Lecto-comprensión: Gramática 20

21 Módulo 5: Conectores Propósito to infinitive in order to / in order not to + inf. so as + to inf. / so as not to - inf. so that / in order that + cláusula (frecuentemente con los verbos: can, could, might, would) para para para / para no de modo que Secuencia First Next Then After that Finally En primer lugar A continuación Luego Después (de) Por último, finalmente Programa de Lecto-comprensión: Gramática 21

22 Módulo 6: Voz Pasiva Voz Pasiva La voz pasiva describe casos en los que se hace hincapié en el objeto sobre el cual recae la acción, más que en el sujeto que la realiza. ESTRUCTURAS VOZ ACTIVA SUJETO + VERBO + OBJETO The police officer + arrested + the suspect + yesterday. El policía arrestó al sospechoso ayer. VOZ PASIVA SUJETO (Objeto de la Voz Activa) + BE (en el tiempo que corresponda) + PARTICIPIO + COMPLEMENTO AGENTE (Sujeto de la Voz Activa) The suspect + was arrested + by + the police officer + yesterday. El sospechoso fue arrestado por el policía ayer. Programa de Lecto-comprensión: Gramática 22

23 Módulo 6: Voz Pasiva Verbo TO BE + Participio Pasado Ejemplos: Presente Simple am / is / are + done Presente Continuo am / is / are + being + taught Pasado Simple was / were + stolen Pasado Continuo was / were + being + made Presente Perfecto have / has + been + written Pasado Perfecto had + been + built Futuro Simple will + be + decorated Verbos defectivos can / could / must / should / may / might + be + done EJEMPLOS Presente Continuo Presente Perfecto Futuro Simple Verbo Modal / Defectivo The suspect is being arrested (by the police officer). El sospechoso está siendo arrestado (por el policía). The suspect has been arrested (by the police officer). El sospechoso ha sido arrestado (por el policía). The suspect will be arrested (by the police officer). El sospechoso será arrestado (por el policía). The suspect should be arrested (by the police officer). El sospechoso debería ser arrestado (por el policía). Programa de Lecto-comprensión: Gramática 23

24 Módulo 7: Oraciones Condicionales Oraciones Condicionales Estructura: una proposición condicional (encabezada por if ) y una principal. Pueden clasificarse en tipos según el grado de probabilidad de que el hecho ocurra. ESTRUCTURAS TIPO 0 (Verdades generales o hechos científicos) IF + PRESENTE SIMPLE + PRESENTE SIMPLE PRESENTE SIMPLE + IF + PRESENTE SIMPLE If an attorney does not want a particular juror to sit in the case, he exercises a challenge. [Si el letrado no desea que un miembro del jurado participe en el caso, lo recusa.] TIPO 1 Situaciones futuras probables IF + PRESENTE SIMPLE + FUTURO (will / shall + verbo) FUTURO + IF + PRESENTE SIMPLE If the accused pleads guilty, he will be sentenced to 5 years' imprisonment. [Si el acusado se declara culpable, será condenado a 5 años de prisión.] TIPO 2 Situaciones hipotéticas o irreales IF + PASADO SIMPLE + CONDICIONAL SIMPLE (would + verbo) If the company offered me a good salary, I would accept the job. [Si la compañía me ofreciera un buen sueldo, (yo) aceptaría el empleo.] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 24

25 Módulo 7: Oraciones Condicionales TIPO 3 Situaciones imposibles, ya que la condición no se cumplió en el pasado. IF + PASADO SIMPLE (1) + CONDICIONAL PERFECTO (would have + verbo en participio [past participle]) If the company had paid me my salary, I would not have sued them. [Si la compañía me hubiera pagado el sueldo, (yo) no los habría demandado.] TIPO MIXTO Resultado imposibles en el presente, ya que la condición en el pasado no se cumplió. IF + PASADO PERFECTO (2) + CONDICIONAL SIMPLE (would + verbo) If I had studied Economics, I would have a better job NOW. [Si (yo) hubiera estudiado Economía, AHORA tendría un mejor empleo.] (1) En estos casos, el Past Simple en castellano equivale al modo subjuntivo - pretérito imperfecto (terminados en era/-ese: tuviera/fuese/ etc.). (2) En estos casos el Past Perfect equivale al modo subjuntivo - pretérito pluscuamperfecto (hubiera / hubiese + participio [-ado / -ido]). Programa de Lecto-comprensión: Gramática 25

26 Módulo 8: Modal Verbs Verbos Modales o Defectivos (Modal Verbs / Defective Verbs) Son verbos auxiliares que tienen un significado propio: entre ellos los que transmiten idea de posibilidad, habilidad o capacidad, obligación, necesidad, prohibición, sugerencia o recomendación. Tienen las siguientes características: 1) Siempre acompañan a un verbo principal que va en infinitivo sin to (verbo modal + verbo principal) He can t attend the meeting. [No pude asistir a la asamblea.] 2) No varían en forma, cualquiera sea el sujeto (excepto have to : He can t/cannot attend the meeting/ They can t/cannot attend the meeting. 3) Funcionan como auxiliares, por lo tanto se utilizan para preguntas y para negativos (seguidos del not). He can t/cannot attend the meeting= Negativo; Can he attend the meeting?= Interrogativo CAN (poder, saber) Se utiliza para: - Expresar una habilidad presente, conocimiento sobre cómo realizar una determinada actividad. The witness can speak Chinese. [El testigo sabe hablar japonés.] - Expresar la posibilidad de realizar una actividad: (= poder hacer). - Pedir permiso (= may). Can I leave earlier? [ Puedo irme más temprano?] - Expresar una conclusión o deducción sobre el presente (can t). The accident can t be so serious! [ No puede ser tan grave!] (Deducción sobre el pasado: can t have + participle). The accident can t have been so serious. [No puede haber sido tan serio] Programa de Lecto-comprensión: Gramática 26

27 Módulo 8: Modal Verbs COULD Se utiliza para: - Expresar habilidad general para realizar una actividad en pasado. When the defendant worked for Standard Co., he could repair 25 computers a day. [Cuando el acusado trabajaba en Standard Co. podía arreglar 25 computadoras por día.] - Pedidos o permiso ( Podría/s?): Could you help me with this report? [ Podría ayudarme con este informe?] - Expresar deducción o conclusión respecto del pasado (en negativo) (could+ have + past participle). They couldn t have said that! [ No pudieron haber dicho eso!] MAY (poder) / MIGHT Expresa: - Posibilidad - Deducción sobre el presente. Might transmite menos certeza que May. He may be in his office. [Puede ser que esté en su oficina.] - Permiso (may es más común en el uso). - Deducción respecto del pasado (may/might have +participio). He may have forgotten. [Puede ser que se haya olvidado.] WILL Expresa: - Predicción u opinión sobre el futuro. - Una decisión que se toma al momento de hablar. - Efectuar pedidos o manifestar rechazos. - Para expresar promesas o amenazas WOULD Expresa: - Pedidos con cortesía. - Condicional = resultado de una situación hipotética. - Hábitos en el pasado = solía = used to. Programa de Lecto-comprensión: Gramática 27

28 Módulo 8: Modal Verbs SHALL Expresa: - Sugerencias: (con we ]. Shall we discuss the contract now? [ Discutimos el contrato ahora?] - Ofrecimiento (con I). Shall I read the paragraph aloud? [ Leo el párrafo en voz alta?] - Futuro (only with I and we). - (Jurídico) Orden-imposición. The meetings of the council shall be public. [Las reuniones del Concejo deben ser públicas.] SHOULD (debería) Expresa: - Consejo. - Consecuencia de un hecho a menos que algo inesperado ocurra. MUST (deber) Expresa: - Obligación personal. = Deber - Deducción o conclusión con alto grado de certeza. - Con Must + have +Participio= Deducción sobre el pasado - mustn t : en negativo = Prohibición HAVE TO (tener que) Expresa: - Obligación impuesta o externa. - don t /doesn t have to = no es necesario. Programa de Lecto-comprensión: Gramática 28