ETICA. Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Departamento de Filosofía
|
|
- Martín Sandoval Toro
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Departamento de Filosofía Asignatura ETICA Año lectivo: 2009 Régimen de cursada: Cuatrimestral Profesor a cargo: Equipo docente: María Julia Bertomeu Profesora Adjunta: Graciela Vidiella Ayudante Diplomado: Martín Daguerre 1. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS Objetivos generales de la asignatura. El Programa tiene como objetivo introducir a los alumnos en la problemática de la disciplina y dar a conocer algunos problemas centrales de la ética, desde un punto de vista sistemático e histórico. Consta de tres partes. La primera parte estará a cargo de la Profesora Titular, Dra. María Julia Bertomeu. El objetivo central del programa consiste, en primer lugar, en dar a conocer los problemas metodológicos de las disciplinas normativas, el concepto de racionalidad práctica, el problema del relativismo, y la importante distinción entre el individualismo, atomismo, holismo y colectivismo en las ciencias normativas. En segundo lugar, se analizarán en detalle dos propuestas normativas en sus distintos contextos históricos: la de Aristóteles y la de Kant. En ambos casos se pretende iniciar a los alumnos en la lectura y comprensión de los textos de los filósofos, esto es, de la Etica Nicomaquea y la Política de Aristóteles; la Fundamentación de la Metafísica de las Costumbres, la Crítica de la Razón Práctica y la Metafísica de las Costumbres de Kant. La segunda parte estará a cargo de la Profesora Adjunta, Dra. Graciela Vidiella, y versa sobre Tres teorías éticas contemporáneas : Richard Hare, el utilitarismo clásico y la teoría de justicia como imparcialidad de John Rawls. Al igual que la primera parte, el programa de la segunda parte consistirá principalmente en una lectura y análisis de textos originales de los autores como, por ejemplo, El utilitarismo de J.S. Mill; el texto Ordenando de ética de Richard Hare, algunos capítulos de la Teoría de Justicia de J. Rawls, y en algunas lecturas críticas secundarias. La Tercera parte estará a cargo del Dr. Martín Daguerre y consistirá en una lectura de algunos de los textos del programa teórico, elegidos de acuerdo a su grado de dificultad e importancia para el desarrollo de las clases teóricas. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 1
2 2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Primera Parte A cargo de la Profesora María Julia Bertomeu I. Problemas metodológicos y epistemológicos de la disciplina 1. Problemas epistemológicos y metodológicos de la filosofía moral. Requisitos metodológicos de las ciencias normativas: consistencia, informatividad, estabilidad. El argumento de la pregunta abierta de G. Moore y el componente normativo de la filosofía moral. La falacia naturalista. El método del equilibrio reflexivo como intento de superación de la falacia naturalista y moralista. - Domènech, A., Ocho desiderata metodológicos de las teorías sociales normativas, Isegoría, 18, Moore, G., Principia Ethica, México, UNAM, 1959 (pp. 1-33). 2. Racionalidad práctica y sus problemas: El silogismo práctico aristotélico como modelo de racionalidad práctica. Acción intencional: acciones, deseos y creencias. Razones epistémicas, causas cognitivas y el problema del relativismo. Individualismo, atomismo, holismo, colectivismo. - Aristóteles, Ética a Nicómaco (EN), Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, Clásicos Políticos, 1994 (Libro VII) - Aristóteles, Acerca del Alma, Madrid, Gredos, 1994 (Libro III). - Mosterín, J., Acciones e intenciones, Introducción a Anscombe, G.E.M., Intención, Barcelona, Paidós, Davidson, D., Acciones, razones y causas, en Ensayos sobre acciones y sucesos, Barcelona, UNAM Crítica, II Algunas propuestas normativas II.l Virtud, felicidad y libertad en Aristóteles II.1.1 La teoría aristotélica del bien. Crítica a la teoría platónica del bien. Clasificación de acciones. Elección y deliberación. - Aristóteles, Ética a Nicómaco (Libros I, III y VI). II.1.2. Virtud personal y bien público. La teoría aristotélica de las virtudes. La virtud y la libertad interior. Virtud, felicidad y libertad: enkráticos y akráticos. Akrasía, sophía y phrónesis. - Aristóteles, Ética a Nicómaco (Libros II, VI, VII y X). - Aristóteles, Política, Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, 1989 (Libros I y III). U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2
3 II.1.3. Algunas virtudes particulares: El justo medio y la generosidad, magnanimidad, la ira y la mansedumbre. La amistad cívica y la identidad personal. La amistad cívica y la justicia. - Aristóteles, Ética a Nicómaco (Libros IV, VIII y IX). II.2. Libertad, deber, virtud y felicidad en Kant II.2.1. Kant y la ética del deber. El concepto general de deber, de buena voluntad y razón práctica. El criterio del deber. El mandato y sus formulaciones lingüísticas. La autonomía moral y sus supuestos. - Kant, I., Fundamentación de la metafísica de las costumbres, Barcelona, Ariel, II.2.2. Virtud y felicidad. La teoría kantiana del bien supremo como fin final de la historia. Virtud, felicidad y libertad (interna y externa). - Kant, I., Crítica de la Razón Práctica, Salamanca, Sígueme, 1997 (Libro segundo, Dialéctica de la razón pura práctica, Capítulo II: De la dialéctica de la razón pura en la determinación del concepto del supremo bien). II.2.3. Libertad externa e interna en Kant: Libertad y propiedad de si. Los derechos naturales y los derechos adquiridos. Libertad y Propiedad. La libertad interior y la virtud. Teoría kantiana de la virtud y algunas virtudes particulares. - Kant, I., La metafísica de las costumbres, Madrid, Tecnos, 1989 (Introducción y los pasajes que se indicarán en clase). Segunda Parte A cargo de la Profesora Graciela Vidiella Tres teorías contemporáneas I. El prescriptivismo de R.M. Hare El significado del lenguaje moral. La argumentación moral. El significado prescriptivo de los juicios morales. La tesis de la universabilidad. Kant y el utilitarismo. - Guariglia, O. Moralidad. Ética universal y sujeto moral, Bs. As., Fondo de Cultura Económica, 1996 (cap ). - Hare, R.M., Ordenando la ética, Barcelona, Ariel, 1999 (cap. 1, 2, 3 y 7). II. El utilitarismo 1. El bienestar general y la obligación moral. Bienes medios y bienes fines; el bien supremo. El consecuencialismo. El principio de maximización de las utilidades. El utilitarismo del acto y el utilitarismo de la regla. 2. El utilitarismo de J.Stuart Mill. Clasificación de los placeres. Crítica al utilitarismo de J. Bentham. La prueba del principio de utilidad. El placer y la virtud. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 3
4 - Guisán, E., El utilitarismo, en Camps, V., Historia de la Ética, T. II, Barcelona, Crítica, Kymlicka, W., Filosofía política contemporánea, Barcelona, Ariel, 1995 (cap. 2). - Mill, J.S., El utilitarismo, Madrid, Alianza Editorial, 1997 (cap. 1, 2 y 4). - West, H., Mill s Proof. of the Principle of Utility, en Lyons, D. (ed.), Mill s Utilitarianism- Critical Essays, III. La justicia como imparcialidad de John Rawls Por qué el deontologismo. La imparcialidad y la prioridad de la justicia. El utilitarismo y sus problemas, el intuicionismo y sus problemas. Los principios de justicia y los bienes sociales primarios. La igualdad de oportunidades. El principio de la diferencia. Las reglas de prioridad. La construcción de la posición original. - Kymlicka, W., Filosofía política contemporánea (cap. 3). - Rawls, J., Teoría de la justicia, México D.F., Fondo de Cultura Económica, 2004 (cap. I.1-8; cap. II ). - Vidiella, G., La teoría de la justicia de J. Rawls: una legitimación ética de la democracia, en Guariglia, O., Bertomeu, M. y Vidiella, G., Democracia y Estado de bienestar, Bs. As. CEAL, IV. Recepciones contemporáneas de las éticas de la virtud El bien humano, la naturaleza de la virtud. El concepto de práctica. Virtud y tradición. Virtudes y relativismo ético. Cognitivismo y no cognitivismo. El problema de la unidad en la teoría de la virtud. - Foot, P., Las virtudes y los vicios, en Las virtudes y los vicios, México, UNAM, MacIntyre, A., Tras la virtud, Barcelona, Crítica, 2001 (cap. 1, 2, 14, 15 y 16). - Nussbaum, M., Virtudes no relativas: un enfoque aristotélico, en Nussbaum, M. y Sen, A., La calidad de vida, México, Fondo de Cultura Económica, Tercera Parte (Trabajos prácticos) A cargo del Profesor Martín Daguerre I. Requisitos metodológicos de las teorías normativas Texto: Domènech, A., Ocho desiderata metodológicos de las teorías sociales normativas, Isegoría, 18, 1998, pp Cuál es el objetivo de presentar ocho desiderata para las teorías sociales normativas? 2. Qué se entiende por consistencia lógica? Considera posible cuestionar este criterio? 3. En qué consiste la no-autonulificatoriedad? Qué problema puede generarle a una teoría social normativa? 4. De qué se trata la inconsistencia performativa? De qué manera se da en la afirmación Nada se hace o se dice desinteresadamente? U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 4
5 5. Cuándo se considera que una teoría es óptimamente informativa? Por qué el autor considera que el utilitarismo cardinalista es más informativo que el ordinalista? 6. Según el tercer criterio (equilibrio reflexivo), qué es lo que debe equilibrarse y a qué se debe que se lo denomine reflexivo? 7. Cómo impacta la diversidad biológica de nuestras intuiciones morales en la valoración del equilibrio reflexivo? Qué sucede cuando la divergencia de intuiciones es radical? 8. Qué conclusión puede sacarse del hecho de que algunas intuiciones morales tienen, hoy por hoy, funciones impropias? 9. Cuándo se puede decir que una teoría normativa es estable? 10. En qué consiste el criterio de sociabilidad? En qué sentido un juez utilitarista no cumpliría con tal criterio? 11. Qué significa que una teoría tiene fuerza categórica? Por qué dice el autor que los contratos hipotéticos no pueden tener fuerza categórica? 12. Cómo se da el conflicto entre tolerancia y fuerza categórica? 13. Qué exige el criterio de factibilidad? 14. Qué establece la parsimonia? II. La concepción de la amistad de Aristóteles Texto: Aristóteles, Ética a Nicómaco, Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, 1994, Libros VIII (1-8) y IX (3-6 y 9-12). 1. Cuál es el objeto de la amistad? 2. Qué significa que debe desearse el bien del amigo por el amigo mismo? 3. En qué se diferencia la benevolencia de la relación de amistad? 4. Cuáles son los tipos de amistad? Por qué se dice que dos de ellos son por accidente? En qué sentido es perfecta la amistad entre hombres buenos? 5. En qué sentido podemos decir que el hombre malo puede ser amigo, y en qué sentido no? 6. Qué relación se establece entre amistad y convivencia? 7. Qué quiere decir que los amigos desean el bien del otro por una disposición de carácter, y no en virtud de una afección? 8. Cuáles son las semejanzas y desemejanzas entre la amistad propiamente dicha y las fundadas en el placer y la utilidad? 9. Cuál es la virtud propia del amigo? 10. Qué es lo que permite que pueda darse la amistad entre personas con desiguales méritos? 11. En qué caso corresponde (o no es absurdo) romper una amistad? 12. En qué sentido la relación de amistad parece derivada de la relación que tenemos para con nosotros mismos? 13. En qué consiste la amistad civil? 14. Por qué son necesarios los amigos? 15. Debemos tener muchos amigos o existe algún límite? 16. Qué relación puede establecerse entre la felicidad y la amistad? III. El principio de diferencia de John Rawls Texto: Rawls, John, Teoría de la justicia, México, Fondo de Cultura Económica, 2004, parágrafos 11, 12, 13 y Cuál es la primera formulación de los dos principios ofrecida por Rawls? U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 5
6 2. Qué frases resultan ambiguas en esa formulación, y en qué sentido impiden cumplir con el criterio de informatividad? 3. Por qué la adopción del principio de eficiencia no alcanza para cumplir con el criterio de informatividad? 4. En qué consiste el sistema de libertad natural, y por qué resulta injusto? 5. De qué modo pretende superar la anterior injusticia la igualdad liberal? En qué medida fracasa? 6. Por qué señala Rawls que tanto la igualdad liberal como la aristocracia natural son inestables? 7. Qué establece el principio de diferencia? 8. De qué manera supera este principio la falta de informatividad del principio de eficiencia? 9. En qué sentido el principio de diferencia cumple con el requisito de que el arreglo sea beneficioso para todos? 10. Rawls señala que [e]l principio de diferencia representa ( ) el acuerdo de considerar la distribución de talentos naturales, en ciertos aspectos, como un acervo común. Qué quiere decir con esto? 11. En qué sentido el principio de diferencia expresa una concepción de reciprocidad? 12. Por qué señala Rawls que el principio de diferencia ofrece una interpretación del principio de fraternidad? 13. Resultan consistentes las diversas defensas del principio de diferencia? IV. La concepción de la virtud de A. MacIntyre Texto: MacIntyre, A., Tras la virtud, Barcelona, Crítica, 2001, cap Qué entiende MacIntyre por práctica? 2. En qué se diferencian los bienes externos e internos de una práctica? 3. Qué definición provisional de virtud ofrece MacIntyre? 4. Por qué la justicia, la honestidad y el valor son virtudes? 5. Qué relación se establece entre las prácticas, las habilidades técnicas y las instituciones? 6. Cómo se relacionan las virtudes con los bienes externos? 7. Cómo debe complementarse la descripción de las virtudes en términos de prácticas? 8. Por qué la definición provisional de virtud no es aplicable a una vida humana? 3. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN La materia será dictada con el sistema de promoción sin examen final. Para ello el alumno deberá asistir al 80 por ciento de las clases teórico-prácticas, aprobar dos pruebas parciales y un coloquio final. Durante el transcurso de la cursada se podrán requerir trabajos escritos sobre algunos de los temas del programa. Las pruebas parciales incluyen los temas dictados en todas las clases del curso y versarán fundamentalmente sobre textos originales de los filósofos tratados. El objetivo de estas pruebas es evaluar el grado de conocimiento y comprensión de los textos centrales y la capacidad del alumno para evaluar con distancia crítica los distintos planteos. Los trabajos prácticos se dictarán semanalmente (su número dependerá de la regularidad del ciclo lectivo) y tomarán temas del Programa de ambas Profesoras del curso. La U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 6
7 finalidad central de los trabajos prácticos es el análisis de los textos tratando de superar los inconvenientes que pongan de manifiesto los alumnos para la comprensión de los mismos. Cabe aclarar que también las clases teóricas son de análisis de textos y que se evitarán en lo posible las clases magistrales sin apoyo de los textos. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 7
LOS PRESUPUESTOS MORALES DEL LIBERALISMO
EDUARDO RIVERA LÓPEZ LOS PRESUPUESTOS MORALES DEL LIBERALISMO Prólogo de ERNESTO GARZÓN VALDÉS BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO CENTRO DE ESTUDIOS POLÍTICOS Y CONSTITUCIONALES Madrid, 1997 ÍNDICE PROLOGO de
Más detallesKANT. 3. En la filosofía kantiana está presente a) el racionalismo y el empirismo b) la Ilustración c) ambas d) ninguna de las anteriores
KANT EJERCICIOS -TEST DE OPCIÓN-MÚLTIPLE INDICA LA RESPUESTA VERDADERA (excepto que de forma expresa se indique otra cosa, los ejercicios de este tema se refieren a Kant) 1. La obra en la que Kant trata
Más detallesPrincipales Problemas de la Ética. Prof. Juan A. Vera Méndez Dimensiones Éticas de Asuntos Contemporáneos
Principales Problemas de la Ética Prof. Juan A. Vera Méndez Dimensiones Éticas de Asuntos Contemporáneos Problemas de la valoración moral Atribuye, adjudica un valor a una acción humana determinada. Es
Más detallesEducación para la ciudadanía: 3Eso
Educación para la ciudadanía: 3Eso Tema 1 QUÉ ES LA CIUDADANÍA? - La necesidad de vivir en sociedad: Vivir en sociedad; Qué es la política? _ Ciudadanos de un Estado y ciudadanos del mundo: La ciudadanía
Más detallesETICA. 1.1 Breve Historia de la Ética: Origen y Desarrollo de algunos Conceptos de Ética.
ETICA UNIDAD I: CONCEPTO DE FILOSOFIA Y DE ETICA 1.1 Breve Historia de la Ética: Origen y Desarrollo de algunos Conceptos de Ética. Sócrates: 1.- Quién se considera como el fundador de la Ética? 2.- Qué
Más detallesDescriptores: Epistemología, Ciencias Humanas, Hermenéutica
ASIGNATURA: EPISTEMOLOGIA TIPO METODOLOGÍA: CLASE TEÓRICA, EXPOSICIÓN DEL PROFESOR, COMENTARIO DE TEXTOS, ELABORACIÓN CRÍTICA Y PREGUNTAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS CRÉDITOS: 3 (tres). FECHA TENTATIV: 2/8/29
Más detallesPrograma de Asignatura
Programa de Asignatura 01 Carrera: Licenciatura en Dirección del Factor Humano 02 Asignatura: Ética y Deontología Profesional 03 Año lectivo: 2013 04 Año de cursada: tercero 05 Cuatrimestre: II 06: 04
Más detallesMARIA EUGENIA MESA ZULUAGA PROFESORES DE CÁTEDRA HORARIO DE CLASE LUNES Y JUEVES HORARIO DE LUNES Y JUEVES 17-18
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS PROGRAMA DE FILOSOFÍA NOMBRE DE LA FILOSOFÍA MATERIA PROFESOR MARIA EUGENIA MESA ZULUAGA OFICINA PROFESORES DE CÁTEDRA HORARIO DE CLASE
Más detallesInterpretación y Argumentación Jurídica
Interpretación y Argumentación Jurídica INTERPRETACIÓN Y ARGUMENTACIÓN JURÍDICA 1 Sesión No. 10 Nombre: La Argumentación Jurídica Contextualización Como ya se ha visto, un argumento es una afirmación que
Más detallesImagen 6 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO. éticas. Las teorías éticas. Teorías éticas. su modelo de racionalidad está basado en...
Tema 12 El quehacer ético Los caminos de la felicidad y la justicia Imagen 6 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO Las teorías éticas Las teorías éticas Éticas Éticas de la materiales felicidad la ordenación
Más detallesÉtica Pública. Seminario CEPAT 28/29 Septiembre Dr. Daniel Loewe
Ética Pública Seminario CEPAT 28/29 Septiembre Dr. Daniel Loewe Estructura de reflexión moral Frente a caso 1 manifestamos nuestra convicción Reflexionamos sobre las razones de esta convicción y formulamos
Más detallesCARTA DESCRIPTIVA. Departamento de Ciencias Sociales. Instituto de Ciencias Sociales y Administración
Carta Descriptiva 1 I. Identificadores del Programa: CARTA DESCRIPTIVA Clave: CIS361695 Créditos: 8 Materia: CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS DE LA PSICOLOGIA Depto: Instituto: Departamento de Ciencias Sociales
Más detallesGrado en Ciencias Políticas y de la Administración Pública
GUÍA DOCENTE CURSO 2016-2017 FACULTAD DE DERECHO I.FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre ÉTICA DEL POLÍTICO Y DEL FUNCIONARIO Titulación Grado en Ciencias Políticas y de la Administración
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Maestría en Dirección Financiera. Asignatura: Ética en los Negocios
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Maestría en Dirección Financiera Asignatura: Ética en los Negocios CLAVE: PDF-454 Prerrequisitos: Licenciatura No. de Créditos: 02 I. PRESENTACION Esta asignatura
Más detallesBENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA GUÍA TEMÁTICA DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. Ciencias Sociales y Humanidades 2016.
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA GUÍA TEMÁTICA DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES 1 ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES INTRODUCCIÓN El propósito de este temario es proveer información
Más detallesProgram of Argentine and Latin American Studies (PALAS) PROGRAMA DE ESTUDIOS ARGENTINOS Y LATINOAMERICANOS PEAL
Program of Argentine and Latin American Studies (PALAS) PROGRAMA DE ESTUDIOS ARGENTINOS Y LATINOAMERICANOS PEAL Materia: ETICA Calendario para el desarrollo del programa y lectura de textos: Clase SEMANA
Más detallesLa ética formal de Kant
La ética formal de Kant 1724-1804 Fundamentación de la metafísica de la costumbres (1785) Autonomía moral y pensamiento ilustrado Departamento de Filosofía 1 LA TEORÍA KANTIANA DE LAS COSTUMBRES 1. La
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES Escuela de Ciencias Sociales y Políticas ECSP/SG/MJFM/COD07 PROGRAMA 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES Escuela de Ciencias Sociales y Políticas ECSP/SG/MJFM/COD07 I. IDENTIFICACIÓN Carrera Nombre de la Cátedra Profesor Semestre Horas
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA. UNIDAD XOCHIMILCO División de Ciencias Biológicas y de la Salud
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD XOCHIMILCO División de Ciencias Biológicas y de la Salud Licenciatura en Agronomía Título: Ingeniero Agrónomo o Ingeniera Agrónoma PLAN DE ESTUDIOS I. OBJETIVO
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Ciencias Humanas Escuela de Sociología y Ciencias Políticas E-MAIL: dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal 17-01-2184 Fax:
Más detallesKANT Y LA ILUSTRACION
KANT Y LA ILUSTRACION 1 1. FUNDAMENTACION DE LA CIENCIA Immanuel Kant, de origen alemán y educado en el pietismo 1, se dedicó por entero al estudio y a la enseñanza. Su pensamiento surge motivado por la
Más detallesSILABO DEL CURSO SEMINARIO DE TESIS
FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS SILABO DEL CURSO SEMINARIO DE TESIS 1. DATOS GENERALES 1.1 Facultad : Ingeniería 1.2 Carrera profesional : Ingeniería de Sistemas 1.3 Departamento
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Licenciatura en Ciencia Política TEORÍA POLÍTICA I. Primer Cuatrimestre, 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Licenciatura en Ciencia Política TEORÍA POLÍTICA I Primer Cuatrimestre, 2014 Docentes: Gabriel Costantino y Marina Farinetti 1 Presentación El objetivo de la
Más detallesTEORÍA DE LOS VALORES JURÍDICOS
PROGRAMA DE CURSO I. IDENTIFICACIÓN Nombre : TEORÍA DE LOS VALORES JURÍDICOS Código : DER 1127 Carácter : Mínimo Duración : Semestral Ubicación : Séptimo semestre Requisitos : 248 créditos aprobados Nº
Más detallesTotal de Créditos: 2 Teórico: 2 Práctico: 0 Ningunos ********
Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias de s Ingenierías y Recursos Naturales Escue de Ingeniería Industrial EDU-221 Ética Profesional Programa de asignatura: Total de Créditos: 2 Teórico:
Más detallesBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
Perfil de la Maestría MAESTRÍA EN DERECHO La Maestría en Derecho busca una sólida y especializada formación académica de los estudiantes, con la finalidad de generar juristas dedicados tanto a la actividad
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR. Ciencias Sociales y Humanidades
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE SIS COMPUTACIONALES INGENIERÍA EN TECNOLOGÍA COMPUTACIONAL ASIGNATURA Ética Profesional ÁREA DE Ciencias Sociales y Humanidades CONOCIMIENTO
Más detallesFacultad de Ciencias Médicas
UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUYO SEDE SAN LUIS Facultad de Ciencias Médicas Programa de estudio de la asignatura PSICOLOGÍA INSTITUCIONAL correspondiente a la carrera de Instrumentación Quirúrgica ciclo lectivo
Más detallesDepartamento de Derecho y Ciencia Política Carrera: CIENCIA POLÍTICA. Programa 2013 ECONOMÍA I UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA
Departamento de Derecho y Ciencia Política Carrera: CIENCIA POLÍTICA Cátedra: Mg. Darío M. Pereyra Programa 2013 ECONOMÍA I UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA El camino a la excelencia 1 UNIVERSIDAD NACIONAL
Más detallesEL PROFESOR COMO GESTOR DEL AULA. Juan Carlos Torrego Seijo. Universidad de Alcalá.
EL PROFESOR COMO GESTOR DEL AULA Juan Carlos Torrego Seijo. Universidad de Alcalá. EL PROFESOR COMO PROFESIONAL - La enseñanza es una actividad compleja, única y contextual - El profesor reconstruye a
Más detallesÉTICA Justificación. Logros Generales
ÉTICA Justificación El hombre como ser incluido en una ciudad se destaca precisamente por sus relaciones permanentes con sus semejantes, y estas relaciones están determinadas por las costumbres, las costumbres
Más detallesÉTICA (Módulo I y Módulo II)
ÉTICA (Módulo I y Módulo II) (2010) Prof. Titular Alicia Noemí Frassón Prof. Adjunta Graciela Iris Ciccarelli EXPECTATIVAS DE LOGRO - Comprender reflexivamente los alcances y complejidad de la temática
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. CARRERA DE PROFESORADO de EDUCACIÓN FÍSICA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE PROFESORADO de EDUCACIÓN FÍSICA Programa de la Asignatura: ETICA Y DEONTOLOGIA PROFESIONAL AÑO 2012 Cátedra:
Más detallesINDICE I. Derecho II. División General del Derecho III. Derecho como Ciencia y Grados del Conocimiento IV. Fines del Derecho V.
INDICE Dedicatoria 9 Agradecimientos 11 Los Mandamientos del Abogado 15 La Dama Ciega de la Justicia 17 Prólogo 27 Presentación 31 I. Derecho 1. Generalidades 35 2. Derecho, Hombre my Sociedad 35 3. Origen
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Filosofía y Teología Escuela de Filosofía E-MAIL: njochoa@puce.edu.ec Av.12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal 17-01-218 Fax:593 2 299152 Telf:
Más detallesUniversidad Autónoma de la Ciudad de México Nada humano me es ajeno
PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMA DE ESTUDIOS: SEMINARIO DE PROBLEMAS: FILOSOFÍA DEL LÍMITE Nombre completo de acuerdo con el Plan de Estudios Fechas Mes/año Clave 1-FHI-FP-14 Semestr Licenciatur e Elaboración
Más detallesGuía docente 2012/2013
Guía docente 2012/2013 Plan 306 Lic. en Derecho Asignatura 44534 SISTEMAS MATRIMONIALES Y DERECHO CANONICO Grupo 1 Presentación Programa Básico Objetivos Objetivos (conocimientos, habilidades, etc.): *
Más detallesAsignatura: Análisis Institucional e Imagen Corporativa. Horas de Teoría: Horas de practica: Total de Horas: Valor en Créditos D
CUCSH División de Estudios de la Cultura Departamento de Estudios de la Comunicación Social Licenciatura en Comunicación Pública Asignatura: Análisis Institucional e Imagen Corporativa 1. IDENTIFICACIÓN
Más detallesEl curso es de naturaleza aplicativa y teórico-práctica, y se estructura en cuatro unidades:
SILABO DEL CURSO CONTROL ESTADISTICO DE LA CALIDAD 1. DATOS GENERALES 1.1. Facultad : Ciencias e Ingeniería 1.2. Carrera Profesional : Ingeniería Industrial 1.3. Departamento : Ingeniería Industrial 1.4.
Más detallesSILABO DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD SILABO DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Más detallesPlan docente de la asignatura Fondos de pensiones y RSE (21821)
1 Facultad de Derecho Grado en Relaciones Laborales Plan docente de la asignatura Fondos de pensiones y RSE (21821) Curso 2012-2013 2 Curso 2012-13 Fondos de pensiones y RSE (21821) Titulación: Grado de
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA. UNIDAD IZTAPALAPA División de Ciencias Sociales y Humanidades
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD IZTAPALAPA División de Ciencias Sociales y Humanidades Licenciatura en Psicología Social Título: Licenciado o Licenciada en Psicología Social PLAN DE ESTUDIOS
Más detallesPROGRAMA DE DERECHO PROCESAL II
PROGRAMA DE DERECHO PROCESAL II A. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carácter de la asignatura: Ubicación dentro del plan de estudio: Número de módulos por semana: Número de créditos:
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Ciencias Humanas Escuela de Sociología y Ciencias Políticas E-MAIL: dga@puce.edu.ec Av. 1 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal 17-01-18 Fax: 593
Más detallesUNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES CARRERA: LIC. EN MARKETING ASIGNATURA: DERECHO EMPRESARIAL APLICADO I CURSO: AÑO LECTIVO: 2015 HORAS CÁTEDRA: 4 HORAS. DURACIÓN: CUATRIMESTRAL TITULAR DE
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Grado en Economía ( Obligatoria ) GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Microeconomía I Curso Académico 20-202 . DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Código y denominación Créditos
Más detallesCarrera: Lic. en Ciencia Política. Profesor a cargo de la asignatura: Mg. Lic. PEREYRA, DARIO
I-ASIGNATURA I. Nombre: ECONOMIA I II. Código: 2361 III. Ciclo anual: 2016 IV. Ciclo cuatrimestral: 2º Cuatrimestre 2016 II- CUERPO DOCENTE Profesor a cargo de la asignatura: Mg. Lic. PEREYRA, DARIO Integrantes
Más detallesCENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS División de Estudios en Formaciones Sociales. Licenciatura: CONTADURIA PUBLICA. Unidad de aprendizaje por objetivos
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS División de Estudios en Formaciones Sociales Licenciatura: CONTADURIA PUBLICA Unidad de aprendizaje por objetivos AUDITORIA II M.A. LCP ENRIQUE
Más detallesModelo de Guía Docente. Facultad Filosofía. Máster en Filosofía, Cultura y Sociedad
Máster en, Cultura y Sociedad Modelo de Guía Docente Facultad Máster en, Cultura y Sociedad GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Ética aplicada Curso Académico 2012/2013 Fecha: V2. Aprobada en Consejo de Gobierno
Más detallesAUTORES Y TEXTOS CLÁSICOS II (EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO) PROGRAMA DE ESTUDIO
AUTORES Y TEXTOS CLÁSICOS II (EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO) PROGRAMA DE ESTUDIO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Autores y Textos Clásicos II (Edad Media y Renacimiento). CICLO O ÁREA: 6º Ciclo. División de Ciencias
Más detallesLA ESTRUCTURA BÁSICA EN EL LIBERALISMO POLÍTICO DE JOHN RAWLS
LA ESTRUCTURA BÁSICA EN EL LIBERALISMO POLÍTICO DE JOHN RAWLS Rawls, John, El liberalismo político, Barcelona: Crítica S.L., 1996, conf. VII, pp. 293-325 Juan Antonio Fernández Manzano Los dos principios
Más detallesLa Constitución Española y las fuentes del Derecho
GUÍA DOCENTE 2013-2014 La Constitución Española y las fuentes del Derecho 1. Denominación de la asignatura: La Constitución Española y las fuentes del Derecho Titulación Grado en Derecho Código 5946 2.
Más detallesPRÁCTICAS EN INSTITUCIONES EXTERNAS
PRÁCTICAS EN INSTITUCIONES EXTERNAS Master Universitario en Protección Internacional de los Derechos Humanos Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Prácticas
Más detallesElectivo V Pensamiento Político Programa de Estudios
ÚLTIMA ACTUALIZACION 2006 UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE ADMINISTRACION Y ECONOMIA DEPARTAMENTO DE GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS Electivo V Pensamiento Político Programa de Estudios REGLAMENTO
Más detallesDESCRIPCION DE LA ASIGNATURA:
CARRERA: Enfermería ASIGNATURA: Etica Profesional - Código Nº 5213 HORAS TOTALES: Teórico Prácticas: 50. Vigencia del Programa: Año 2009. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA: Se parte de conceptos introductorios
Más detallesOBJETO DE ESTUDIO: La ciudadanía y las nuevas formas de construcción de Democracia en el mundo contemporáneo.
FACULTAD PROGRAMA ACADÉMICO Todas las Facultades Todos los Programas ASIGNATURA: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA Tipo Asignatura: Teórica Créditos: 02 TP: 32 TI: 64 Semestre académico: Varios Código asignatura:
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Licenciatura en Ciencia Política TEORÍA POLÍTICA I. Primer Cuatrimestre, 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Licenciatura en Ciencia Política TEORÍA POLÍTICA I Primer Cuatrimestre, 2016 Docentes: Gabriel Costantino y Marina Farinetti 1 Presentación El objetivo de la
Más detallesPrograma del curso: PENSAMIENTO POLÍTICO I. Valor académico: 4 UMA,s (60 horas presenciales) Código: R211PP1 Semestre: I. Año I
Programa del curso: PENSAMIENTO POLÍTICO I Valor académico: 4 UMA,s (60 horas presenciales) Código: R211PP1 Semestre: I. Año I Profesor: Ninnette Grosjean (ninnette@ufm.edu) Descripción del curso: Es un
Más detallesDEFINICIONES. ETICA Raices: Griego ETHIKÉ, deriva del adjetivo e thos: carácter, modo de ser, y morada, lugar interior.
DEFINICIONES ETICA Raices: Griego ETHIKÉ, deriva del adjetivo e thos: carácter, modo de ser, y morada, lugar interior. Éthos: costumbre Latín Mores, de morada: relativo a las costumbres, normas La repetición
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ÉTICA PROFESIONAL
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ÉTICA PROFESIONAL CLAVE: FIL 233 ; PRE REQ.: BR. ; No. CRED. 4 I. PRESENTACIÓN: El presente curso
Más detallesDISEÑO CURRICULAR PENSAMIENTO FORMAL
DISEÑO CURRICULAR PENSAMIENTO FORMAL FACULTAD (ES) CARRERA (S) Humanidades, Arte y Educación. Educación Integral y Educación Preescolar. CÓDIGO HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS UNIDADES DE CRÉDITO SEMESTRE
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA ESPACIO GEOGRÁFICO 4 SEMESTRE
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA ESPACIO GEOGRÁFICO 4 SEMESTRE CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TEÓRICAS TOTAL DE HORAS CRÉDITOS 3/48 48 6 Carácter:
Más detallesUNIDAD 8 LA FILOSOFÍA EMPIRISTA
UNIDAD 8 LA FILOSOFÍA EMPIRISTA ÍNDICE EMPIRISMO LA NUEVA CIENCIA Y SU INFLUENCIA EN LA FILOSOFÍA THOMAS HOBBES (1588 1679) FILOSOFÍA POLÍTICA JOHN LOCKE (1632 1704) FILOSOFÍA POLÍTICA GEORGE BERKELEY
Más detallesARISTÓTELES FRENTE A PLATÓN
ARISTÓTELES FRENTE A PLATÓN ONTOLOGÍA REALISMO ARISTOTÉLICO. Composición hilemórfica de las sustancias (materia y forma) La forma es intrínseca a la materia y la determina. Critica el concepto de ser absoluto
Más detallesLa inteligencia fracasada
Universidad Central de Venezuela Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Escuela de Trabajo Social La inteligencia fracasada Seminario de texto (libro de José Antonio Marina) Requisito: Haber aprobado
Más detallesEscuela Normal Superior Nº 32 Gral. José de San Martín PLAN DE CATEDRA 2015. ESPACIO CURRICULAR: campo de la formación general pedagógica
Escuela Normal Superior Nº 32 Gral. José de San Martín PLAN DE CATEDRA 2015 CARRERA: Profesorado de Física ESPACIO CURRICULAR: campo de la formación general pedagógica MATERIA: Ética Profesional 4º año
Más detallesJusticia escolar, una herramienta para la formación ética y ciudadana. Lic. Isabelino A. Siede
Justicia escolar, una herramienta para la formación ética y ciudadana Lic. Isabelino A. Siede Algunas preguntas desde las escuelas: Cómo formar ciudadanos en un contexto social injusto? Qué valores caracterizan
Más detallesLICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Tijuana, Unidad Tijuana Campus Mexicali, Unidad Mexicali Unidad
Más detallesUNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES Carrera: Licenciatura en Psicología Asignatura: Estadística Curso: 2do. Año Año lectivo: 2015 Duración: Cuatrimestral
Más detallesPROGRAMA. 4. SEDE: Delegación Provincia de Corrientes Campus San Roque Gonzáles de Santa Cruz
UNIVERSIDAD DEL SALVADOR Delegación Provincia de Corrientes Campus San Roque González de Santa Cruz Plan. Res. Rec. 260/2006 PROGRAMA 1. CARRERA: Agronomía 2. OBLIGACION ACADEMICA: Economía General 3.
Más detallesActual Currículo Educativo de Costa Rica
Reformas educativas Actual Currículo Educativo de Costa Rica Propósito fundamental: Formar personas críticas, responsables, creativas, capaces de tomar decisiones razonadas, fundamentadas, para la convivencia
Más detallesFacultad de Filosofía. Grado en Filosofía
Facultad de Filosofía Grado en Filosofía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: TEORIA ÉTICA CONTEMPORÁNEA Curso Académico 2012/2013 Fecha: 25-04-2012 Asignatura: Para acceder a la ayuda y el glosario de términos
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. Licenciatura en Economía. Curso Programa de la Asignatura: SEMINARIO I:
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES Licenciatura en Economía Curso 2009-2010 Programa de la Asignatura: SEMINARIO I: CONTABILIDAD Tercer curso, primer semestre. PÚBLICA Seminario: 6 créditos.
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve
Más detallesAnálisis metaético sobre los términos buena intervención y buen profesional en la práctica psicopedagógica
Análisis metaético sobre los términos buena intervención y buen profesional en la práctica psicopedagógica CURZA Universidad Nacional del Comahue; Universidad Nacional de Río Negro. Argentina Contacto:
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, CONTABLES Y SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
Universidad Tecnológica de los Andes Transformando vidas FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, CONTABLES Y SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD SILABO CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL I 2016 1 SILABO-2016
Más detallesPROGRAMA. 2. MATERIA/ OBLIGACION ACADEMICA: Práctica para la Formación
UNIVERSIDAD DEL SALVADOR Delegación Provincia de Corrientes Campus San Roque González de Santa Cruz Plan. Res. Rec. 260/2006 PROGRAMA 1. CARRERA: Agronomía 2. MATERIA/ OBLIGACION ACADEMICA: Práctica para
Más detallesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA AZTLAN
R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA AZTLAN NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIADO EN NUTRICIÓN Y CIENCIA DE LOS ALIMENTOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN
Más detallesEl alumno realizará una revisión histórica acerca de los orígenes de la Filosofía como ciencia.
FILOSOFÍA SESION UNO Tema: Introducción a la Filosofía. OBJETIVO. El alumno realizará una revisión histórica acerca de los orígenes de la Filosofía como ciencia. INTRODUCCIÓN. Para conocer la filosofía
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Grado en Relaciones Laborales GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Introducción al Derecho Curso Académico 010-011 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Grado en Relaciones
Más detallesASPECTOS ECONÓMICOS Y DE PROTECCIÓN ASISTENCIAL EN LA VEJEZ
GUÍA DOCENTE ASPECTOS ECONÓMICOS Y DE PROTECCIÓN ASISTENCIAL EN LA VEJEZ PROFESORA: MARÍA ÁNGELES TORTOSA CHULIÁ I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura: Aspectos económicos y de
Más detallesCONTEXTO HISTÓRICO. Burguesía: reclama poder político frente a las monarquías absolutas. República de Cromwell ( )
CONTEXTO HISTÓRICO INGLATERRA (siglos XVII y XVIII) 1ª potencia económica de Europa. Conflictos burguesía-monarquía absoluta: Burguesía: reclama poder político frente a las monarquías absolutas. República
Más detallesFORMATO DE CONTENIDO DE CURSO PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO. : Historia de la Filosofía Moderna. CÓDIGO : 60133
PÁGINA: 1 de 5 FACULTAD DE: Ciencias Humanas PROGRAMA DE: Filosofía PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE : Historia de la Filosofía Moderna. CÓDIGO : 60133 SEMESTRE : Cuarto
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ARQUITECTURA
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ARQUITECTURA SÍLABO I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1. Asignatura :HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I 1.1.1. Código :2W1033
Más detallesUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS ADMINISTRACIÓN DE LAS COMPENSACIONES
Más detallesGUÍA DOCENTE. La Ilustración y el Romanticismo filosófico prof. Víctor Páramo Valero. Grado en Filosofía 2º Curso
GUÍA DOCENTE La Ilustración y el Romanticismo filosófico prof. Víctor Páramo Valero Grado en Filosofía 2º Curso La Ilustración y el Romanticismo filosófico Consideraciones previas: La docencia de esta
Más detallesConcepciones pedagógicas y didácticas en la enseñanza universitaria
Módulo III: Concepciones pedagógicas y didácticas en la enseñanza universitaria Docente responsable: Profesora Adjunta Mag. Norma Quijano Presentación Las prácticas de enseñanza involucran la ética del
Más detallesASIGNATURA TEMAS DE ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS NATURALES II: DESARROLLO ECONÓMICO Y MEDIO AMBIENTE
- ASIGNATURA TEMAS DE ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS NATURALES II: DESARROLLO ECONÓMICO Y MEDIO AMBIENTE Máster Universitario en Análisis Económico Aplicado Universidad de Alcalá Curso Académico
Más detallesAl concluir el curso los alumnos estarán en capacidad de mostrar competencias básicas como:
Facultad de Psicología SILABO DEL CURSO ÉTICA Y VALORES 1. DATOS GENERALES 1.1 Facultad : Psicología 1.2 Carrera Profesional : Psicología 1.3 Departamento : Humanidades 1.4 Tipo de curso : Obligatorio
Más detallesMaestros de Derecho Público
MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO CONSTITUCIONAL UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para la solicitud de reconocimiento
Más detallesVALORES ÉTICOS ESO. Cuaderno de actividades. Antonio Vallés Arándiga Consol Vallés Tortosa Alfred Vallés Tortosa
VALORES ÉTICOS Cuaderno de actividades 1 ESO Antonio Vallés Arándiga Consol Vallés Tortosa Alfred Vallés Tortosa 1 Este Cuaderno de actividades es complementario al libro de texto VALORES ÉTICOS 1º ESO.
Más detallesNombre de la Asignatura: FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS Código: FPR 0 Duración del Ciclo en Semanas: 34 asignaturas aprobadas
Nombre de la Asignatura: FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS 0 a) Generalidades Número de Orden: Prerrequisito (s): 40 Código: FPR 0 Duración del Ciclo en Semanas: 34 asignaturas aprobadas Ciclo Académico:
Más detallesEconomía Matemática. Cálculo III y Macroeconomía Avanzada II. Créditos Académicos 3 Horas de clase /semana 4 Horas de Trabajo Indepen/sema 5
Pontificia Universidad Javeriana Cali Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Departamento de Economía 1. Descripción de la Asignatura Nombre Economía Matemática Código 300CSE020. Ubicación Semestral
Más detallesPROGRAMA INSTRUCCIONAL. PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA (Asignatura de Dominio)
UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACION SOCIAL PROGRAMA AL PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA (Asignatura de Dominio) CÓDIGO ASIGNADO SEMESTRE
Más detallesNueva Escuela Secundaria. de la Ciudad de Buenos Aires. Diseño Curricular. filosofía. quinto año
Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires Diseño Curricular filosofía quinto año Dirección General de Planeamiento e Innovación Educativa Gerencia Operativa de Currículum Texto incluido en
Más detalles1. Señala las semejanzas y diferencias entre la concepción del hombre platónica y la de San Agustín.
AGUSTÍN DE HIPONA 1. Señala las semejanzas y diferencias entre la concepción del hombre platónica y la de San Agustín. 2. Investiga: compara el mito platónico de la caída (Mito de carro con alas) en el
Más detallesGUÍA DOCENTE CONTRATACIÓN PÚBLICA
GUÍA DOCENTE 2015-2016 CONTRATACIÓN PÚBLICA 1. Denominación de la asignatura: CONTRATACIÓN PÚBLICA Titulación GRADO EN DERECHO Código 5987 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: FORMACIÓN
Más detallesUniversidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Administración Programa de Estudios: Administración por Competencias
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Administración 2003 Programa de Estudios: Administración por Competencias I. Datos de identificación Licenciatura Administración 2003 Unidad de
Más detallesÍNDICE PRIMERA PARTE METODOLOGÍA JURÍDICA
ÍNDICE INTRODUCCIÓN... 15 PRIMERA PARTE METODOLOGÍA JURÍDICA INTRODUCCIÓN... 21 CAPÍTULO I. LA APLICACIÓN DEL DERECHO. CASOS FÁCILES, CASOS DIFÍCILES Y JUSTIFICACIÓN DE LA RESPUESTA... 25 1. INTRODUCCIÓN...
Más detallesCLAVE DE LA ASIGNATURA. VI Semestre. VNLAE601.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Desarrollo de Emprendedores. CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA VI Semestre. VNLAE601. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Al término del curso de la asignatura
Más detalles