1. ASIGNATURA / COURSE

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1 MASTER EN FILOLOGÍA CLÁSICA Cód.: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE / UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID / UNIVERSIDAD DE ALCALÁ Asignatura:Temas, motivos y formas de la literatura griega Código: UCM /UAM Profesor(es): Fernando García Romero, Luis Miguel Macía Aparicio, Curso: ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title Temas, motivos y formas de la literatura griega 1.2. Código / Course Code UCM: / UAM: Tipo / Type of course Optativa 1.4. Nivel / Level of course Máster de Postgrado 1.5. Curso / Year of course Semestre / Semestre Primer Semestre

2 1.7. Número de créditos / Number of Credits Allocated Basados en la carga de trabajo del estudiante necesaria para lograr los objetivos y el aprendizaje esperados. Based on the student workload required to achieve the objectives or learning outcomes. 6 créditos ECTS 1.8. Requisitos Previos / Prerequisites Los generales de ingreso en el Máster Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to class mandatory? Sí, puesto que se valora como uno de los componentes de la evaluación Datos del profesor/a / profesores / Faculty? Data Luis Miguel Macía Aparicio. Catedrático de Filología Griega Departamento de Filología Clásica. Módulo III, UAM luism.macia@uam.es Fernando García Romero. Catedrático de Filología Griega Despacho: A-33 izda., Facultad de Filología, Edificio A, UCM fgarciar@filol.ucm.es Página Moodle de la asignatura Objetivos del curso / Objective of the course Preferiblemente expresados en términos de resultados de aprendizaje esperados y competencias que se han de adquirir. Preferably expressed in terms of learning outcomes and competences. 1. Adquisición de competencias:

3 - Desarrollo de las habilidades del alumno en el comentario filológico de textos griegos antiguos pertenecientes a diferentes géneros literarios, desde época arcaica hasta la época imperial romana. - Estudio detallado y crítico de los temas, motivos y formas de los géneros literarios a los que pertenecen los textos estudiados, teniendo siempre en cuenta el contexto histórico, sociopolítico y cultural en que tales textos se producen. - Estudio de la pervivencia de esos textos y esos géneros literarios en la tradición literaria posterior, especialmente en la literatura latina y en las literaturas europeas. 2. Adquisición de destrezas - Proporcionar a los alumnos la metodología fundamental para el comentario filológico de textos antiguos desde el original griego. - Proporcionar a los alumnos instrumentos para su iniciación en la elaboración de trabajos científicos en Filología Clásica (búsqueda de bibliografía, estructura y características de un trabajo científico, etc.) Contenidos del Programa / Course Contents PRIMERA PARTE Comentario filológico de fragmentos de poesía lírica arcaica griega y de partes corales de tragedia y comedia, dedicándose especial atención a los problemas textuales y de interpretación de los textos y al análisis de las estructuras métricas y su relación con el sentido. Se comentarán los siguientes textos: 1) Anapestos: Esquilo, Persas 1-64, Prometeo ) Dáctilos líricos: Alcmán, fr.26 PMG; Safo, fr.105 Voigt; Sófocles, Edipo Rey ) Versos yámbicos y trocaicos: Anacreonte, fr.417 PMG; Aristófanes, Caballeros = ) Versos eolo-coriámbicos: Safo, fr.16 y 94 Voigt; Alceo, fr.326 Voigt; Anacreonte, fr. 348 PMG; Carmina Convivalia, fr.903 y 904 PMG; Aristófanes, Caballeros y ; Sófocles, Antígona ) Docmios: Sófocles, Antígona ; Eurípides, Hipólito SEGUNDA PARTE

4 1.13. Referencias de Consulta Básicas /Recommended Reading. Bibliografía, URL (direcciones de Internet), etc. PRIMERA PARTE M. Brioso, Conceptos básicos de métrica griega, en J.A. Fernández Delgado (ed.), Estudios metodológicos sobre la lengua griega, Cáceres 1983, P. Carrión, Las series métricas de transición en la lírica de Sófocles, Madrid A. Dain, Traité de métrique grecque, París A.M. Dale, The lyric metres of the Greek drama, Cambridge A. García Calvo, Tratado de rítmica y prosodia y de métrica y versificación, Zamora F. García Romero, "Comentario métrico a cuatro coros de Caballeros", CFC XXIII 1989, F. García Romero, Simetría axial en el éxodo de Prometeo encadenado y en la párodo de Persas, Habis XXXV 2004, B. Gentili, La metrica dei greci, Mesina-Florencia B. Gentili-L. Lomiento, Metrica e ritmica. Storia delle forme poetiche nella Grecia antica, Milán A. Guzmán Guerra, Estudio de las series métricas de transición en los versos líricos de Eurípides, Madrid A. Guzmán Guerra, Manual de Métrica Griega, Madrid D. Korzeniewski, Griechische Metrik, Darmstadt J. Irigoin, "Architecture métrique et mouvements du chor dans la lyrique chorale grecque", REG CVI 1993, W.J. Koster, Traité de métrique grecque, Leiden J. Lasso de la Vega, "Los coros de Edipo Rey: notas de métrica", CFC I 1971, 9-96 (recogido en Sófocles, Madrid 2003). J. Lasso de la Vega, "La oda primera de Safo", CFC VI 1974, 9-93; VII 1974, J. Lasso de la Vega, "Notas de periodología métrica en Sófocles", CFC XVII , 9-20 (recogido en Sófocles, Madrid 2003). P. Maas, Griechische Metrik, Leipzig-Berlín 1929 (trad. ingl. Oxford ; trad. it. Florencia 1966). L.M. Macía Aparicio, Relaciones de metro y contenido en la párodos del Ayante de Sófocles, Minerva IV 1990, M.Ch. Martinelli, Gli strumenti del poeta. Elementi di metrica greca, Bolonia L.P.E. Parker, The song of Aristophanes, Oxford L.E. Rossi, Metrica e critica stilistica, Roma M. Ruipérez, Ideas fundamentales sobre métrica griega, EClás I , B. Snell, Griechische Metrik, Gotinga (trad. it. Florencia 1977). M.L. West, Greek Metre, Oxford 1982.

5 SEGUNDA PARTE 2. Métodos Docentes / Teaching methods A) Clases teóricas y clases prácticas. Se impartirán 36 horas de clases presenciales a lo largo del curso. Una parte de esas clases estará dedicada a la exposición teórica de los contenidos fundamentales de la asignatura, y otra parte al comentario filológico de textos. B) Trabajos individuales o en grupo Se podrá pedir a los alumnos la realización de trabajos relacionados con los temas tratados en las clases, bien sea el comentario de textos no estudiados en clase pertenecientes a los géneros y autores tratados, bien sea otro tipo de trabajos relacionados con los textos comentados o con la pervivencia de los géneros estudiados. C) Docencia en red. Cuando las necesidades de los alumnos lo justifiquen, podrá tenerse en cuenta esta posibilidad. Igualmente se emplearán los medios informáticos para poner materiales a disposición de los alumnos por medio de Internet. D) Prácticas audiovisuales. El contenido de la asignatura no hace adecuadas, en principio, las prácticas audiovisuales. No obstante, dado sobre todo el carácter fragmentario de muchos de los textos que se comentarán, se recurrirá cuando sea necesario a la comparación con testimonios iconográficos, en particular las pinturas vasculares. E) Tutorías. Los alumnos dispondrán a lo largo del curso de al menos seis tutorías de una hora (tres para cada uno de los dos apartados de la asignatura), que utilizarán, si así lo desean, para la preparación de los trabajos y exposiciones o para consultar dudas. 3. Tiempo estimado de Trabajo del Estudiante / Estimated workload for the student Asistencia a clases 18

6 magistrales: Asistencia a clases prácticas: Preparación de trabajos prácticos: Preparación de exámenes: Realización de exámenes: Trabajos en grupo: Preparación de otras actividades: Asistencia a tutorías programadas: Carga total de horas de trabajo: Métodos de Evaluación y Porcentaje en la Calificación Final / Assessment Methods and Percentage in the Final marks Procedimientos para la evaluación. Se valorara la asistencia del alumno a las clases y su participación activa en las mismas, así como los trabajos y exposiciones que el alumno lleve a cabo. 5. Cronograma de Actividades / ActivitiesCronogram Cronograma