Propósito nueva modalidad Amplíe eficiente uso

Transcripción

1

2 Propósito Desarrollar una nueva modalidad de escuela, que favorezca la mejora continua de los aprendizajes. Amplíe y eficiente el uso del tiempo escolar. Fortalezca sus procesos de gestión escolar. Ofrezca condiciones, en su caso, para la nutrición de los alumnos.

3 Plan Nacional de Desarrollo Marco México con educación de calidad para todos. Formar ciudadanos libres, responsables y activos. Ciudadanos de México y el mundo, comprometidos con sus comunidades. México incluyente. Cerrar la brecha de desigualdad social, promover la equidad, cohesión social e igualdad de oportunidades. Pacto por México. Compromiso 10 Se establecerán escuelas de tiempo completo con jornadas de entre 6 y 8 horas diarias, con el firme mandato de aprovechar mejor el tiempo disponible para el desarrollo académico. En aquellas escuelas que más lo necesiten, se impulsarán esquemas eficientes para el suministro de alimentos nutritivos a los alumnos a partir de microempresas locales.

4 Modelo Digna Convivencia Escolar ESCUELA Tiempo completo De calidad

5 Focalización Escuelas de Educación Básica sin turno vespertino. Preferentemente Primarias, ya que este nivel es el de mayor cobertura en matrícula y años de estancia de los alumnos. Se atenderán Telesecundarias. Municipios y localidades donde opera la Cruzada Nacional Contra el Hambre y el programa para la prevención social de la violencia.

6 Esquema laboral Sólo participan docentes y directivos que dispongan de una plaza. Los trabajadores deberán cumplir sus obligaciones también en la jornada adicional, con base en el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo. Deberán necesariamente estar en servicio activo para ser sujetos a percibir el apoyo económico. En el supuesto que de manera definitiva o temporal dejen de prestar sus servicios en el centro de trabajo, el apoyo económico se asignará a quien pase a desempeñar la función. Los trabajadores deberán aceptar por escrito los derechos y las obligaciones que adquieren al participar en este modelo educativo. Sólo podrá participar personal con perfil profesional docente.

7 Se destinan al personal apoyos económicos, que forman parte de sus remuneraciones permanentes; mientras prestan sus servicios en esos centros de trabajo, a efecto de reconocer el horario adicional que desempeñan. Los apoyos económicos son inherentes a la Escuela de Tiempo Completo. Por cualquier movimiento o incidencia que implique el incumplimiento de la jornada adicional, dejarán de percibir el apoyo económico. La percepción aparece con el concepto TC para docentes y directores y TI para personal de intendencia ambos con el descriptor Beca de Apoyo a la Jornada Ampliada.

8 Apoyos económicos al personal Funciones Nivel educativo Por día con jornada ampliada frente a grupo Director Preescolar, CAM, Primaria $ Director Secundaria $ Docente Preescolar, CAM, Primaria $ Docente Secundaria $96.00 Intendente* $48.29 *1 intendente federal por cada 6 grupos.

9 Percepciones de apoyo a la Ruta de Mejora Escolar Tamaño de la Escuela Ambiente Seguro Gestión Escolar Chica (5 o menos grupos) $ 16, $ 62, Mediana ( 6 a 10 grupos) $ 19, $ 69, Grande (mayor a 11 grupos) $ 20, $ 70,000.00

10 Proceso para la Planeación Anual Para el fortalecimiento de la autonomía de gestión escolar y logro de objetivos qué programas apoyan y cómo Si recibe recursos en que acciones se ejercerán Prioridades educativas (aprendizaje de los alumnos) Estrategias de seguimiento y evaluación Resultados de evaluaciones como punto de partida Autoevaluación/ diagnóstico Aprendizaje de alumnos. Prevención del rezago y la deserción Normalidad mínima Convivencia escolar Participación social. Qué se pretende alcanzar. Cómo lograrlo. Objetivos Metas Logros concretos y verificables Indicadores para el seguimiento Acciones Compromisos Tiempos Responsables y recursos que permiten alcanzar objetivos y metas Programación de Actividades y establecimiento de compromisos Medios a través de los cuales diferentes actores educativos e instancias de apoyo pueden evaluar paulatinamente. RUTA DE MEJORA Asegurar que todos los niños adquieran oportunamente las herramientas básicas que les permitan enfrentar los desafíos de la vida cotidiana.

11 Propuesta Pedagógica Líneas de trabajo educativo Lectura y escritura, Desafíos matemáticos y Convivencia Escolar PREESCOLAR Y CENTROS DE ATENCIÓN MÚLTIPLE PRIMARIA SECUNDARIA Lenguaje y comunicación Pensamiento Matemático Exploración y Conocimiento del Mundo Expresión y Apreciación Artística Desarrollo Personal y Social Desarrollo Físico y Salud Español Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Formación Cívica y Ética Educación Física/Vida Saludable Español Matemáticas Inglés Biología Física Química Historia Geografía Formación Cívica y Ética Educación Física/Vida Saludable Arte y Cultura Tecnologías de la Información y Comunicación

12 Horarios Nivel Horarios de lunes a viernes Preescolar 8:30 a 14:00 Primaria modalidad multigrado 8:00 a 14:30 Primaria general 8:00 a 14:30 Secundaria Técnica Secundaria General 60 min. diarios adicionales a la jornada 60 min. diarios adicionales a la jornada Telesecundaria 8:00 a 15:00 Centro de Atención Múltiple 8:00 a 14:00

13 Paso 1: Ingresa a:

14

15 Paso 2: Haz clic en: Escuelas de Tiempo Completo

16

17 Paso 3: Haz clic en: Orientaciones Operativas

18

19 Paso 4: Haz clic en: Lineamientos para el otorgamiento, ejercicio y comprobación de recursos federales

20

21