ASIGNATURA PRODUCCIÓN PERIODÍSTICA GUÍA DOCENTE

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1 Curso Académico TITULACIÓN CIENCIAS POLITICAS ASIGNATURA PRODUCCIÓN PERIODÍSTICA GUÍA DOCENTE 1.- Características de la asignatura Nombre de la Asignatura Producción Periodística Créditos Grupos Carácter Periodo Totales Teóricos Prácticos Teoría Práctica Troncal Obligatoria Optativa Anual 1 er C 2ºC Troncal A Departamento Comunicación Audiovisual, Publicidad y Tecnología de la Información Área de conocimiento Tecnología de la Información 2.- Profesores responsables de la asignatura Profesores Grupo Teoría Práctica A Ángel J. Castaños Ángel J. Castaños B Ángel J. Castaños Ángel J. Castaños 3.- Objetivos generales de la asignatura Objetivos de conocimiento Dominar los pasos de la producción periodística multimedia. Entender los contenidos del lenguaje multimedia y su conjunción para el análisis, preparación, edición y difusión de noticias y reportajes multimedia en soporte digital. Objetivos de aplicación Aplicar las herramientas tecnológicas para la producción de noticias y de reportajes multimedia. Producción Periodística. Curso

2 4.- Programa Programa TEMA 1 - Explicación de la asignatura - Conceptos previos - Presentación de un caso práctico - Sitios web recomendados TEMA 2 - Elementos del lenguaje multimedia - Producción multimedia TEMA 3 - Elementos básicos de fotografía - Edición digital de imágenes estáticas TEMA 4 - Edición de textos - Tipografía TEMA 5 - Sonido digital - Video digital TEMA 6 - Creación, montaje y edición de reportajes multimedia en Flash e implementación en la web TEMA 1 - Explicación de la asignatura: CONOCER LA ASIGNATURA, CONTENIDOS Y EVALUACIÓN - Conceptos previos: CONOCER AL ALUMNO SU PREDISPOSICIÓN A LA MATERIA Y ESPECTATIVA - Presentación de un caso práctico: CONOCER UN CASO REAL PARA MARCAR EL NIVEL DE RESULTADOS QUE SE DEBEN OBTENER AL FINAL DE LA DOCENCIA - Sitios web recomendados: MOSTRAR EJEMPLOS DONDE OBTENER IDEAS INSPIRADORAS PARA PRODUCIR REPORTAJES MULTIMEDIA. TEMA 2 - Elementos del lenguaje multimedia: EXPLICAR CADA UNA DE LAS PARTES Y LOS DIVERSOS LENGUAJES (TEXTUAL, ICÓNICO, AUDITIVO ) QUE INTERVIENEN EN LA PRODUCCIÓN PERIODÍSTICA MULTIMEDIA. CONOCER RESULTADOS DE INVESTIGACIONES SOBRE EL MODO DE CONSUMO DE LAS PIEZAS MULTIMEDIA Y SUS DIVERSOS ELEMENTOS. - Producción multimedia. ESTABLECER UNA SISTEMÁTICA EN LAS RUTINAS PRODUCTIVAS DE LOS REPORTAJES MULTIMEDIA. TEMA 3 - Elementos básicos de fotografía: CONOCER LOS RUDIMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE FOTOGRÁFICO. DOMINAR EL FUNCIONAMINETO DE DISPOSITIVOS DIGITALES PARA OBTENER FOTOGRAFÍAS CON CALIDAD DE PUBLICACIÓN Y CON VALOR DOCUMENAL - Edición digital de imágenes estáticas: REPASAR LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS BÁSICAS DE EDICIÓN DIGITAL DE IMÁGENES ESTÁTICAS. TEMA 4 - Edición de textos: REPASAR LAS CARACTERÍSTICAS DIFERENCIALES DE LOS TEXTOS REDACTADOS PARA PANTALLA DE LOS REDACTADOS PARA EL MEDIO IMPRESO - Tipografía: CONOCER LAS EXIGENCIAS TIPOGRÁFICA DE LOS MENSAJES DISTRIBUIDOS EN PANTALLA. TENER UN CRITERIO TIPOGRÁFICO E INFORMÁTICO CLARO PARA ESCOGER LAS FAMILIAS TIPOGRÁFICAS EN LA PRODUCCIÓN DE REPORTAJES MULTIMEDIA. TEMA 5 - Sonido digital: CONOCER LOS MEDIOS TÉCNICOS PARA CAPTAR Y EDITAR SONIDO Producción Periodística. Curso

3 Programa DIGITAL PARA SU POSTERIOR IMPLEMENTACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE REPORTAJES MULTIMEDIA. - Video digital: CONOCER LOS MEDIOS TÉCNICOS PARA CAPTAR Y EDITAR VIDEO DIGITAL PARA SU POSTERIOR IMPLEMENTACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE REPORTAJES MULTIMEDIA. TEMA 6 - Creación, montaje y edición de reportajes multimedia en Flash e implementación en la web: DOMINAR EL PROGRAMA FLASH PARA PRODUCIR REPORTAJES MULTIMEDIA PARA INTERNET APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS DE LOS TEMAS PRECEDENTES Prácticas P01 Tema 3. Photoshop 1: Formatos imagen / Resoluciones de pantalla / Entorno Phostoshop / Selección y recorte / Tamaño archivo P02 Tema 3. Photoshop 2: Tamaño imagen / Guardar para la web / Tamaño lienzo / Capas P03 Tema 3. Photoshop 3: Menu selección / Guardar en Servidor / Comprimir y descomprimir archivos / PRACTICA 02 P04 Tema 6. Flash 1: Tipos de archivo / Interface / Herramientas de dibujo P05 Tema 6. Flash 2: Crear y gestionar capas / Importar un jpeg / Herramientas de dibujo P06 PRACTICA 03 (dibujo y capas) P07 Tema 6. Flash 3: Repaso herramientas / Tranformación de rellenos / Línea de tiempo y fotogramas / Animaciones básicas y de formas P08 Tema 6. Flash 4: PRACTICA 04 (animaciones de forma) P09 Tema 6. Flash 5: Papel cebolla / Edición de varios fotogramas / Biblioteca / Interpolación de movimiento / Guías movimiento P10 Tema 6. Flash 6: Repaso: Biblioteca, interpolación de movimiento, guias movimiento / Separar en capas / PRACTICA OPCIONAL P11 Tema 6. Flash 6: PRACTICA 05 (movimiento y guías de movimiento) P12 Tema 6. Flash 7: Máscaras / Animar máscaras / Importar bitmaps / importar múltiple P13 Tema 6. Flash 8: Texto y tipografía / Botones P14 PRACTICA 06 (práctica botones y control de compresión de imágenes) P15 Tema 6. Flash 9: Clip de película P16 PRACTICA 07 (práctica Clip de película) P17 Tema 6. Flash 10: Action Script básico / PRACTICA 08 (práctica Action Script) (I) P18 Tema 6. Flash 10: Action Script básico / PRACTICA 08 (práctica Action Script) (II) Producción Periodística. Curso Prácticas P19 Tema 6. Flash 10: Action Script básico / Escenas / PRACTICA 09 (práctica Action Script) (y III) P20 Tema 6. Flash 11: Pase de diapositivas / PRACTICA 10 (práctica pase de diapositivas) P21 Tema 6. Flash 12: Cargas externas / PRACTICA 11 (práctica de carga de películas swf) P22 Tema 6. Flash 13: Preloaders / PRACTICA 12 (práctica de preloaders) P23 Tema 5. Audacity 14: Uso de Audacity. Flash 14: Importación de audio / PRACTICA 13 (práctica importación de audio) P24 Tema 6. Flash 15: Importación de video / Flash Video encoder / PRACTICA 14 (práctica importación e implementación de video) P25 Tema 6. Flash 16: Publicación. P26 Tema 6. Implementación en la web 5.- Relación con otras asignaturas Asignaturas relacionadas y grado de dependencia Comunicación Audiovisual I, Comunicación e Información Escrita I, Documentación Informativa, Lengua, Publicidad y RR.PP. I, Sociología de la Comunicación, Teoría de la Comunicación e Producción Periodística. Curso

4 Asignaturas relacionadas y grado de dependencia Información, Comunicación Audiovisual II, Comunicación e Información Escrita II, Informática Aplicada a la Comunicación, Diseño Periodístico, Estructura de la Comunicación, Ética y Deontología Profesional, Derecho de la Información, Empresa Informativa, Periodismo Especializado, Tecnología de la Información. Dado que la producción multimedia exige el conocimiento de múltiples facetas del periodismo, producción tiene un total grado de dependencia con todas las materias mencionadas 6.- Metodología Teoría Combinación de clases magistrales con explicaciones por parte de los alumnos de los temas propuestos por el profesor: análisis de textos, imágenes y gráficos informativos Práctica Explicaciones por partes del profesor seguidas de la realización de las prácticas presentadas en el listado y entrega de las mismas para su posterior evaluación. Empleo de Nuevas Tecnologías Uso de aulas de informática en todas las clases prácticas Uso de Internet en las clases teóricas La materia crea piezas periodísticas que no se apoyan en las nuevas tecnología, sino que son las nuevas tecnologías en sí mismas. Medios materiales de los que se dispone 40 ordenadores Imac con procesador Intel. Programa informático Adobe Photoshop CS3 Programa informático Flash CS3 Programa informático Flash Video Encoder Programa informático Dreamweaver Programa informático Audacity Programas informáticos de navegación Internet Explorer y Mozilla Firefox Uso de retro-proyectores Uso de cámaras fotográficas digitales Actividades extracurriculares 7.- Planificación docente del curso Calendario Indicar el calendario previsto de cumplimiento del programa (teoría y práctica) TEORÍA Y PRÁCTICA S01 07/09/09 TEMA 1 Y TEMA 3 S02 14/09/09 TEMA 1 Y TEMA 3 S03 21/09/09 TEMA 1 Y TEMA 3 S04 28/09/09 TEMA 1 Y TEMA 6 S05 05/10/09 TEMA 1 Y TEMA 6 Producción Periodística. Curso

5 Calendario S06 19/10/09 TEMA 1 Y TEMA 6 S07 26/10/09 TEMA 2 Y TEMA 6 S08 02/11/09 TEMA 2 Y TEMA 6 S09 09/11/09 TEMA 2 Y TEMA 6 S10 16/11/09 TEMA 2 Y TEMA 6 S11 23/11/09 TEMA 3 Y TEMA 6 S12 30/11/09 TEMA 3 Y TEMA 6 S13 14/12/09 TEMA 3 Y TEMA 6 S14 21/12/09 TEMA 3 Y TEMA 6 S15 25/01/10 TEMA 4 Y TEMA 6 S16 08/02/10 TEMA 4 Y TEMA 6 S17 15/02/10 TEMA 5 Y TEMA 6 S18 22/02/10 TEMA 5 Y TEMA 6 S19 01/03/10 TEMA 5 Y TEMA 6 S20 08/03/10 TEMA 6 S21 22/03/10 TEMA 6 S22 29/03/10 TEMA 6 S23 19/04/10 TEMA 6 S24 26/04/10 TEMA 6 S25 03/05/10 TEMA 6 S26 10/05/10 TEMA 6 S27 17/05/10 TEMA 6 S28 24/05/10 TEMA 6 PRÁCTICA P01 3ª semana P02 4ª semana P03 5ª semana P04 6ª semana P05 7ª semana P06 8ª semana P07 9ª semana P08 10ª semana P09 11ª semana P10 12ª semana P11 13ª semana P12 14ª semana P13 15ª semana P14 16ª semana P15 17ª semana P16 18ª semana P17 19ª semana P18 20ª semana P19 21ª semana P20 22ª semana P21 23ª semana P22 24ª semana P23 25ª semana P24 26ª semana P25 27ª semana P26 28ª semana 8.-Plan de trabajo para el alumno Producción Periodística. Curso

6 ACTIVIDAD QUE DEBE REALIZAR TRABAJO QUE DEBE DESARROLLAR POR EL ALUMNO Tema 1 o Lectura semanal de ejemplos de gráficos interactivos en internet o Lectura del sitio web Eyetrack OnLine News Consumer Behavior in the age of multimedia Tema 2 o Lectura del libro Sailing to the Future 1.0 por Alberto Cairo Tema 3 o Clases prácticas o Asignación de trabajo fotográfico Tema 4 o Lectura del sitio Tips wrtitting for the web Tema 5 o Clases prácticas o Preparación: Lectura de los capítulos de ayuda de Flash sobre audio y video Tema 6 o Clases prácticas o Preparación: Lectura de los capítulos de ayuda de Flash CARGA DE TRABAJO TOTAL o Asistencia a clases: = 91 horas o Lecturas: 40 horas o Preparación de la asignatura: 21 horas Total = 152 horas Fecha de realización Clases: semanas 1 a 6 Lect. Sema. Internet: semana 1 a 30 Lectura: semana 6 Clases: semanas 7 a 10 Lectura: semanas 7 y 8 Lect. Sema. Internet: semana 7 a 10 Clases T: semanas 11 a 14 Clases P semanas 1 a 3 Trabajo: semana 13 Clases: semana 15 y 16 Lectura: semana 15 Clases: semana 22 y 23 Lectura: semana 22 y 23 Clases T: semanas 17 a 27 Clases P: semanas 4 a 22 Lecturas: semanas 4 a SEMANAS LECTIVAS Tiempo utilizado (horas semanales) 6 horas de clase 1 hora semanal (total 30 horas) Lecturas 2 h. Cómputo final: 38 h. 4 horas de clase 4 horas de lectura Cómputo final: 8 h. 4 horas de clase T 12 horas de clase P 2 horas de lectura Cómputo final: 18 h. 2 horas de clase 2 horas de lectura Cómputo final: 4 h. 8 horas de clase P Preparación: 2 horas Cómputo final: 10 h. 11 horas de clase T 44 horas de clase P Preparación: 19 horas Cómputo final: 74 h. CARGA SEMANAL: 5 horas 9.- Evaluación del aprendizaje Criterios de evaluación Hay dos modos de ser evaluado: Con presencia activa: - Se debe asistir, realizar y entregar satisfactoriamente un mínimo del 70% de las prácticas que se elaboren en cualquiera de las sesiones de clase en la fecha indicada y nunca fuera de fecha. Aquellos alumnos que hayan que hayan cubierto el 70% tendrán derecho a realizar un ejercicio práctico previo al examen final. Esta parte computa un máximo de un 50% del total. - Examen final. Esta parte computa un máximo de un 50% del total. Sin presencia activa: - Examen final que evalúa todos los contenidos del programa. Cualquier acción de plagio o apropiación y uso indebido de la propiedad intelectual supondrá un suspenso en la asignatura. Valoración final del alumno Producción Periodística. Curso

7 Método de evaluación Porcentaje Ejercicios prácticos Hasta 50% Otras (especificar) Examen final (sustituye al trabajo de grupo) Hasta 100% 10.- Material de referencia Bibliografía básica Gran parte de los contenidos teóricos se encuentran en textos no publicados en formato de libro. Sigue las clases para acceder a ellos. CAIRO, Alberto, Infografía 2.0: visualización interactiva de información en prensa, Alamunt, Madrid STARK ADAM, Pegie; QUINN, Sara; EDMONDS, Rick. Eyetracking the news : a study of print and online reading St. Petersburg : Poynter, cop MCADAMS, Mindy, Flash Journalism. How to Create Multimedia News Packages, Focal Press, EE.UU MORRIS, David. Creating a web site with Flash CS3 professional : visual quickproject guide Berkeley (California) : Peachpit Press, cop RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, Óscar; TRONCOSO EGEA, Roberto; BRAVO DEL PABLO, Sagrario. Manual avanzado de Flash Madrid Anaya Multimedia, D.L CHUN, Russell. Flash CS3 professional advanced : for Windows and Macintosh Berkeley (California) Peachpit Press, cop Bibliografía complementaria ADOBE PRESS, Photoshop CS, Anaya Multimedia, Madrid BOCZKOSKI, Pablo J., Digitalizar las noticias, Editorial Manantial, Argentina, DAVIES, Adrian, Guía básica de la fotografía digital, Ediciones Omega, Barcelona, DÍAZ NOCI, Javier y SALAVERRÍA, Ramón, Manual de redacción ciberperiodística. Ariel, Barcelona, GUTMAN, Laura, La biblia de Dreamweaver MX 2004, Anaya Multimedia, Madrid, 2004 HOPE, Terry, Fotoperiodismo: cómo conferir un estilo a su creatividad fotográfica, Omega, Barcelona, KRUG, Steve, No me hagas pensar (una aproximación a la usabilidad en la web), Prentice Hall, Madrid, LANGFORD, M. J., La fotografía paso a paso: un curso completo., Hermann Blume, Madrid, MCFARLAND, SAWYER, David, Dreamweaver MX, Anaya Multimedia, Madrid, SALAVERRÍA, Ramón, Redacción periodística en Internet, EUNSA, Pamplona, VEEN, Jeffrey, Arte y ciencia del diseño web, Prentice Hall, Madrid, VELOSO, Producción y Edición de contenidos online, Prentice Hall, Buenos Aires, Otros recursos Ayuda del programa Flash 11.- Recomendaciones a los alumnos para cursar la asignatura Recomendaciones - Consultar semanalmente el sitio web de la asignatura - Leer los gráficos interactivos multimedia de publicaciones periódicas nacionales y extrajeras - Usar las horas de libre acceso al aula de ordenadores para practicar semanalmente Producción Periodística. Curso

8 Recomendaciones Estimación en horas semanales de tiempo de estudio/trabajo recomendado para el alumno Horas de asistencia 3 Horas de repaso de materiales teóricos 1 Horas de repaso de prácticas 2 TOTAL Horarios y lugar donde se imparte Horario (teoría y práctica) Lugar donde se imparte (teórica y práctica) Parte práctica en el aula de ordenadores Macintosh, 1ª planta 13.- Acciones de apoyo Tutorias (horario y ubicación) Primer cuatrimestre, por determinar según horario de clases Segundo cuatrimestre, por determinar según horario de clases Tutorías virtuales SI Otras actividades 14.- Repercusión actividades de investigación/actividad profesional en el programa formativo Repercusión líneas de investigación EN EL CURSO DE DOCTORADO Diseño visual de información para Internet del programa comunicación. Repercusión actividad profesional En la publicación esporádica como colaborador de reportajes multimedia Producción Periodística. Curso

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