Universidad de Guadalajara

Transcripción

1 Universidad de Guadalajara Centro Universitario de los Altos Plan Maestro para el Desarrollo de la Investigación Coordinación de Investigación y posgrado Tepatitlán de Morelos,

2 Directorio Universidad de Guadalajara Rector General Mtro. Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla Vicerrector Dr. Miguel Ángel Navarro Navarro Secretario General Lic. José Alfredo Peña Ramos Centro Universitario de los Altos Rectora Dra. I. Leticia Leal Moya Secretario Académico Dr. Jesús Rodríguez Rodríguez Secretario Administrativo Mtro. Luis Alberto Robles Villaseñor División de Estudios en Formaciones Sociales Mtra. Hermelinda Jiménez Gómez División de Ciencias Biomédicas e Ingenierías Dr. Francisco Trujillo Contreras Coordinación de Planeación Mtro. Arturo Javier Galindo Hernández Coordinación de Investigación Dr. Rogelio Martínez Cárdenas 2

3 Primera edición, 2013 Universidad de Guadalajara Centro Universitario de los Altos Carretera a Yahualica, km. 7.5 Tepatitlán de Morelos, Jalisco, México 3

4 Índice 4

5 Presentación La Universidad de Guadalajara en su Plan de Desarrollo Institucional 2030 plantea cuatro líneas estratégicas para su desarrollo que son Investigación, Formación y docencia, Extensión y vinculación y Gestión y gobierno, además de otros ejes de carácter transversal como son Internacionalización, Calidad, Innovación, Transparencia, Evaluación y Flexibilidad La investigación se define como la generación de conocimiento, que se convierte en el motor que articula tanto la formación y la docencia como la extensión y la vinculación. Por una parte, como la producción de conocimientos que permiten renovar y mejorar los planes de estudio, y que adicionalmente ofrece valiosos instrumentos para lograr un vínculo efectivo con la sociedad. (ver: PDI, Visión 2030). 5

6 En este marco, el Centro Universitario de los Altos, propone impulsar la investigación como un sistema integrador cuyo objetivo es el desarrollo de las actividades académicas y de extensión y vinculación; durante la administración Para alcanzar tal objetivo, enfrenta algunos retos tales como la creación y equipamiento de laboratorios con enfoque primordial de investigación, así como otros de docencia; la conformación de institutos y centros como formas de organización académica para el desarrollo de la investigación, además de ser una vía para la vinculación con instituciones públicas y privadas y atender las necesidades prioritarias que marca el desarrollo social y económico de la región altos sur y del estado de Jalisco. De igual forma, es necesario crear condiciones que faciliten la conformación de cuerpos académicos y su tránsito hacia la consolidación; así como diversificar la oferta de programas de posgrado de alto nivel y con reconocimiento internacional. Con relación a la planta docente se deben generar condiciones para que logren los reconocimientos académicos de calidad, tales como el Perfil PROMEP y la membrecía al Sistema Nacional de Investigadores. 6

7 Marco de referencia La Universidad de Guadalajara fundamenta sus funciones en el Artículo Tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en su fracción VII, el cual señala que: Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas (2013). En el año de 2002 se promulga la Ley de Ciencia y Tecnología (2002), pretende entre otras cosas, vincular a los sectores educativo, productivo y de servicios en materia de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación; así como apoyar la capacidad y el fortalecimiento de los grupos de investigación científica y tecnológica que lleven a cabo las instituciones públicas de educación superior. El Plan Nacional de Desarrollo , se plantea como objetivo el llevar a México a su máximo potencial. Para ello, el Plan contempla cinco metas nacionales y tres estrategias transversales. 7

8 Fuente: Plan Nacional de Desarrollo En la meta nacional 3, Méxco con educación de calidad. Éste refiere el estado actual de la problemática en educación en todos los niveles, y propone objetivos y estrategias para su solución. En el apartado de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) señala lo siguiente: la contribución del país a la producción mundial de conocimiento no alcanza el 1% del total; los investigadores mexicanos por cada 1,000 miembros de la población económicamente activa, representan alrededor de un décimo de lo observado en países más avanzados y el número de doctores graduados por millón de habitantes (29.9) es insuficiente para lograr en el futuro próximo el capital humano que requerimos. (63). Por su parte el estado de Jalisco, ha creado la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología, con el objetivo de: crear las condiciones propicias para impulsar, coordinar y coadyuvar al desarrollo regional a través de la Innovación y el desarrollo educativo, científico y tecnológico del Estado. 8

9 La Universidad de Guadalajara establece en su Ley Orgánica en su Título Primero en el artículo V en el numeral II como de sus funciones el Organizar, realizar, fomentar y difundir la investigación científica, tecnológica y humanística De igual manera, en su Estatuto General en el artículo 9 estipula en su fracción III: Para el caso de los Centros regionales, orientar sus fines y funciones para contribuir en la satisfacción de las demandas y necesidades de una región, por medio de la formación de recursos humanos, la investigación y la difusión. 9

10 Plan de Desarrollo de Centro, Visión 2030 El Plan de Desarrollo fue elaborado considerando un análisis de la situación contextual del Centro Universitario con respecto a las condiciones del avance científico y tecnológico, tanto a nivel nacional, como internacional y reflexionando sobre las potencialidades que la Educación Superior tiene para su impacto en el desarrollo económico, social y cultural, de la región Altos Sur de Jalisco, hacia el año El Plan Visión 2030, es el fruto del trabajo colegiado de los distintos actores de la comunidad universitaria y define las políticas y lineamientos que marcarán el futuro del CUALTOS. El Plan requiere que el Centro y sus miembros asuman el firme propósito de continuar con el fortalecimiento de los programas educativos; impulsar la consolidación de sus grupos de investigación para incentivar la generación y aplicación de nuevo conocimiento; fortalecer las estrategias para favorecer la permanencia de los estudiantes y lograr una formación integral de calidad; reforzar el programa de promoción y preservación del patrimonio cultural, artístico e histórico regional, nacional e internacional; intensificar sus funciones de servicio a la sociedad; y mejorar la gestión con el fin de articular los procesos de planeación académica, administrativa y financiera. Visión 2030 La investigación que se realiza en el Centro Universitario es pertinente, de impacto en el desarrollo del Estado y con reconocimiento nacional e internacional. La producción científica se distingue por su alto nivel y cumple con estándares nacionales e internacionales de calidad, y contribuye a la solución de problemas en la región de los Altos de Jalisco y del Estado. Los académicos dedicados a la investigación son miembros del Sistema Nacional de Investigadores. Los proyectos de investigación, por su calidad y pertinencia generan fuentes alternas de financiamiento para el desarrollo de la investigación. 10

11 Cuenta con un plan maestro para el desarrollo de la investigación. Políticas 1. Impulsar la investigación de tipo básica y aplicada, pertinente y de impacto en los sectores público, social y privado; en la región altos de Jalisco, el estado, el país y a nivel internacional. 2. Fomentar la investigación en los programas educativos de nivel licenciatura y posgrado. 3. Impulsar el desarrollo de estudios sobre la Universidad, para comprender y fortalecer las funciones sustantivas de nuestra casa de estudios, y en particular, del Centro Universitario. 4. Fomentar el trabajo colaborativo entre los grupos de investigación al interior del Centro Universitario, dentro de la Red y con otras instituciones, que tengan líneas de investigación afines. Misión, 2030 El Centro Universitario de los Altos es un órgano desconcentrado de la Universidad de Guadalajara encargado de cumplir, en la zona "Altos Sur del Estado de Jalisco, los fines que en el orden de la cultura y la educación superior corresponden a esta Casa de Estudios. Cumple su misión de formar y actualizar los recursos humanos, en el nivel superior, que requiera el desarrollo socioeconómico del Estado; generar, aplicar y difundir la investigación; rescatar, conservar, acrecentar y difundir la cultura; así como coadyuvar, con las autoridades educativas competentes, en la orientación y promoción de la educación superior, sustentado en los principios establecidos en el artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 11

12 Líneas estratégicas Las líneas estratégicas que enmarcan el PDI 2030 y por tanto, el PDC 2030, se conciben como áreas de trabajo donde radican las acciones detonantes que orientan los esfuerzos hacia la visión definida. Sobre ellas se diseñan y construyen los objetivos y metas. Son líneas verticales referidas a lo sustantivo de la Universidad, y que deben vincularse armónicamente: tanto hacia dentro de la institución como hacia su entorno social. Ellas son: investigación; formación y docencia; extensión y vinculación; gestión y gobierno. 12

13 Coordinación de Investigación del CUALTOS: Contexto Institucional El Centro Universitario de los Altos, es un órgano desconcentrado de la Universidad de Guadalajara encargado de cumplir, en la zona territorial denominada "Los Altos de Jalisco", los fines que en el orden de la cultura y la educación superior corresponden a esta Casa de Estudios, de conformidad con lo establecido el artículo 5o. de su Ley Orgánica. La Coordinación de Investigación es una instancia de la Secretaría Académica del Centro Universitario de los Altos, ésta se regula de acuerdo a lo dispuesto en el Capítulo III del Título Cuarto del Estatuto General, según los artículos 126 y 127 del presente estatuto. Funciones y atribuciones de la Coordinación de Investigación 1 I. Proponer políticas, criterios y prioridades para el desarrollo de la investigación en el II. III. IV. ámbito de la competencia del Centro; Promover la vinculación de las actividades de investigación que se realizan en el Centro con los demás Centros Universitarios, con el entorno social, regional, nacional e internacional; Integrar las propuestas de programas de investigación mismas que deberán ser avaladas por los Directores de División y Jefes de Departamento correspondiente; Formular el proyecto del Programa de Desarrollo de la Investigación del Centro; V. Integrar los informes de evaluación de los proyectos de investigación que emiten los VI. órganos colegiados y personales del Centro; Apoyar el seguimiento y evaluación de los programas de investigación; VII. Apoyar a los académicos del Centro para que los proyectos de investigación contengan los requisitos mínimos, que establece la normatividad universitaria antes de ser sometidos a evaluación por la autoridad académica competente; VIII. Dar seguimiento, en el ámbito de su competencia, a la ejecución del Programa de 1 De acuerdo con el art. 32 del Estatuto Orgánico del Centro Universitario de los Altos. 13

14 Desarrollo de la Investigación que apruebe el Consejo del Centro; IX. Integrar la base de datos con la información necesaria para el desarrollo de la investigación y del posgrado en el Centro; X. Conformar el padrón de investigadores en el área respectiva, para que en su oportunidad funjan como asesores técnicos, para dictaminar sobre algún proyecto de investigación; XI. Difundir los proyectos de investigación y de desarrollo tecnológico del Centro; XII. XII. Gestionar los apoyos para el desarrollo de la investigación en el Centro; Las demás que determine la normatividad universitaria. Adicionalmente a estas funciones, la Coordinación de Investigación realiza acciones en apoyo a la conformación y consolidación de los Cuerpos Académicos adscritos al PROMEP, mediante la organización de eventos de difusión y promoción de la investigación al interior del Centro Universitario. De igual forma, apoya a los departamentos e investigadores en el establecimiento de vínculos con académicos tanto de la Red Universitaria como de otras instituciones para la realización de intercambios académicos y participación en postgrados de alto nivel. 14

15 Diagnóstico de la Investigación en CUALTOS, 2013 Mediante el análisis de la situación que guarda la investigación en CUALTOS se pretende identificar las fortalezas y debilidades, así como las áreas de oportunidades de progreso en diversas dimensiones del quehacer científico. 15

16 De acuerdo con el informe de actividades de de la rectoría del CUALTOS, el comportamiento histórico de los proyectos de investigación realizados es el siguiente: Líneas de investigación. Existen 21 líneas de generación y aplicación del conocimiento registradas en los cinco departamentos con que cuenta el centro universitario, las líneas son: Sociales Ciencias Biomédicas e Ingeniería Estudios Organizacionales Ciencias Sociales y de la Cultura Ciencias Biológicas Clínicas Ciencias de la Salud Economía. Gestión de negocios y organización. Educación y tecnologías. Estudios de la cultura. Religión y turismo. Migración, trabajo y género. Derecho y sociedad. Educación y tecnología. Salud animal. Nutrición y reproducción animal. Producción de calidad de forraje. Sistemas de producción agropecuaria. Producción y calidad de leche. Calidad de agua. Calidad e innovación de productos agropecuarios. Investigación epidemiológica. Investigación clínica. Investigación en salud mental. Investigación epidemiológica en la región Altos Sur. Salud nutricional. Salud mental. 16

17 Cuerpos Académicos El Centro Universitario de los Altos cuenta con cinco cuerpo académicos registrados ante PROMEP, teniendo cuatro de ellos la categoría de en consolidación y tan sólo uno de en formación. Cuerpo Académico Calidad del Agua Educación y Sociedad Historia y Cultura Regionales Sistemas de Producción Agropecuaria Sistemas Pecuarios Nivel reconocido por PROMEP En formación En Consolidación En Consolidación En Consolidación En Consolidación Reconocimiento PROMEP y SNI Existen hasta el momento 38 profesores de tiempo completo que cuentan con reconocimiento de perfil PROMEP y 7 que están en espera de la resolución de incorporación. Con relación al Sistema Nacional de Investigadores de la planta total de XXX investigadores 6 son miembros del sistema y 2 están en espera de su incorporación. Investigación temprana La Coordinación de Investigación organiza de forma anual un evento académico para la presentación de avances de investigación de los estudiantes, adicional a eso, existe un programa de tutorías que permite identificar a los alumnos que tienen interés en la investigación y los canaliza al tutor adecuado. Objetivos y estrategias Plan de Desarrollo Institucional Visión 2030 CUALTOS Políticas Objetivos Estrategias Acciones 1.- Impulsar la investigación científica y Objetivo 1.1 Consolidar grupos de Reestructurar los grupos de investigación de 1. Incorporar profesores con perfil de investigador y/o 17

18 tecnológica pertinente y con reconocimiento internacional. investigación con reconocimiento en los ámbitos nacional e internacional acuerdo a criterios de calidad, desempeño y compromiso institucional de acuerdo a lo establecido en el plan maestro de investigación. miembros del SNI que vengan a fortalecer y diversificar los grupos de investigación del Centro Universitario de los Altos 2. Promover la producción conjunta entre los profesores del CUALTOS para su integración como cuerpos académicos Apoyar a grupos de investigación en desarrollo, considerando el plan maestro y los criterios de calidad y productividad académica. 1. Apoyar la participación de los profesores en eventos académicos para la presentación de avances de investigación y su posterior publicación en revistas científicas o libros. 2. Promover la movilidad de profesores en estancias académicas, así como la visita de profesores huéspedes Incorporar investigadores de prestigio reconocido que aborden temas globales emergentes de investigación científica, tecnológica y artística afines a las líneas de generación y aplicación del conocimiento. 1. Promover la creación de nuevas plazas de PTC para profesores miembros del Sistema Nacional de Investigadores 18

19 1.1.7 Dotar a los investigadores de infraestructura, equipamiento y recursos humanos Consolidar el funcionamiento del comité de bioética general de investigación Mejorar e incrementar los productos académicos publicados por los investigadores y grupos de investigación en revistas científicas indizadas y/o con arbitraje. 1. Promover acciones que permita generar la infraestructura necesaria, así como la dotación del equipo requerido para la realización de investigación de punta por parte de los investigadores del Centro Universitario de los Altos. 2. Desarrollar un programa que además de promover la incorporación temprana de los estudiantes a la investigación, que permita proveer a los investigadores de auxiliares para apoyo al desarrollo de sus proyectos de investigación. 1. Realizar reuniones del comité de bioética de forma periódica, 2. Elaborar criterios para el funcionamiento del mismo. 1. Promover la realización de cursos de metodología de la investigación y redacción de textos científicos para profesores que deseen incursionar en actividades de investigación. 2. Gestionar una 19

20 Objetivo 1.2 Desarrollar redes de colaboración entre grupos de investigación a nivel nacional e internacional fomentando la participación de las entidades de la Red. Objetivo 1.3 Vincular la investigación con las necesidades de los sectores público, social y privado Promover y fortalecer el trabajo de colaboración en redes Mejorar la operación del programa permanente de estancias académicas Desarrollar de manera constante jornadas de investigación, coloquios y seminarios de avances de investigación de proyectos destacados intra e inter centros con reconocimiento nacional e internacional Apoyar el desarrollo de los proyectos de investigación que responden a las necesidades de los sectores público, social y privado que facilite la vinculación del quehacer en investigación. Objetivo Fortalecer y promover los bolsa de recursos financieros que permita el pago de publicaciones en revistas científicas o libros científicos. 1. Contar un programa de 20

21 Promover la formación de recursos humanos para la investigación en los diferentes niveles educativos. Objetivo 1.5 Compartir la infraestructura de investigación en la Red Universitaria. programas de iniciación a la investigación Vincular el posgrado con la licenciatura mediante acciones que fortalezcan la presencia del estudiante en grupos de investigación Elaborar un diagnóstico y evaluación de la infraestructura, equipo y recursos humanos existentes para la investigación. incorporación temprana a la investigación Metas Indicador Valor Actual Meta 2015 Cuerpos Académicos Consolidados / Total de CA 0% 20% Cuerpos Académicos En Consolidación / Total de CA 80% 60% Cuerpos Académicos En Formación / Total de CA 20% 20% PTC Miembros del SNI / Total de PTC xxx% 15% Proyectos pertinentes al entorno regional / Total de proyectos vigentes Proyectos de Investigación Evaluados después de un año de iniciados / Total de proyectos vigentes xxx% 60% 0% 90% Indicador Valor Actual Meta 2015 Proyectos de investigación realizados de forma grupal xxx 6 PTC que realizan estancias de investigación

22 Redes de investigación con otras dependencias de la Universidad Redes de investigación con otras instituciones en el ámbito nacional Redes de investigación con otras instituciones en el ámbito internacional Indicador Valor Actual Meta 2015 Cursos de capacitación a profesores en métodos y técnicas de investigación Proyectos de Investigación que incorporan a profesores primordialmente dedicados a la docencia / Total de proyectos de investigación Proyectos de Investigación que incorporan a alumnos / Total de proyectos de investigación 0 5 xxx% 80% xxx% 90% Posgrados con orientación en Investigación 1 3 Indicador Valor Actual Meta 2015 Publicaciones con Resultados de Investigación XXX XXX Publicación de artículos en revistas indexadas XXX XXX Solicitudes de Registro en el IMPI 0 2 Eventos para la discusión de los resultados de investigación