Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas Ingeniería Electrónica Curso:

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Jesús Medina Ávila
hace 7 años
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1 Horario:Martes, jueves y viernes (2do. y 4to.)de7:00 a 8:30Salón:I-320 Laboratorio # 1 Instrucciones Generales: Resuelva los siguientes planteamientos de forma ordenada y clara, al final deje evidencia de sus operaciones. Actividad 1. Escriba los siguientes números en notación científica 1.) El número es: En Notación científica: 2.) ) ) ) Actividad 2. Utilice la calculadora para resolver lo siguiente y expréselo en notación científica Problema 1.) Susana cumple 17 años exactos, cuantos segundos ha vivido Susana. En notación científica 2.) La distancia de La Ciudad Capital hacia Peten, Flores en centímetros 3.) Cuántos pasos ha dado ud., en su vida? 4.) Cuántas palpitaciones ha dado el corazón de una persona de 75 años en toda su vida? 5.) Cuántos billetes de quetzal se pueden colocar apilados hasta alcanzar la altura del edificio de Finanzas Públicas?

2 Horario:Martes, jueves y viernes (2do. y 4to.)de7:00 a 8:30Salón:I-320 Laboratorio # 2 Instrucciones generales: Utilizando los siguientes factores de conversión resuelva los problemas que se presentan. factores de conversión. 1 m = pulgadas 1 m = 3.28 pies 1 m = 100 cm 1 m = yarda 1 m = kilómetro 1km = 1,000 m 1 milla = 1.6 km 1 pulgada = 2.54 cm 1 pie = m 1 kg = 1,000 gramos 1 libra = 16 onzas 1 hora = segundos. 1 yarda 2 = 9 `pies 2 1 manzana tiene m Las distancias entre los plantes al sol se miden en Unidades astronómicas (U.A.). La una unidad astronómica es la distancia que hay de la tierra al sol. (1 U.A. = 1.5*10 11 m). Si se sabe que Marte y Júpiter están a 1.5 U.A y 5.2 U.A respectivamente. Determinar: la distancias en millas que hay entre estos dos planetas. 2. Un acre-pie es un volumen que cubre un área de un acre a una profundidad de un pie. Encuentra el volumen que contiene 25 acre-ft de agua en m 3 y L. 3. La base de una pirámide cubre un área de 13.0 acres y tiene una altura de ft.. Si el volumen de la pirámide está dado por la expresión V= (1/3)bh. Donde b es el área de la base y h es la altura. Encuentre el volumen de esta pirámide en m 3, ft 3, in 3, cm C a l c u l a e l v o l u m e n, e n c e n t í m e t r o s c ú b i c o s, d e u n a h a b i t a c i ó n q u e t i e n e m d e l a r g o, m d e a n c h o y m de alto. 5. U n a p i s c i n a t i e n e m d e l a r g o, m d e a n c h o y m d e p r o f u n d i d a d. C u á n t o s L i t r o s d e a g u a e s t á n c o n t e n i d o s e n l a p i s c i n a?. S i s e p i n t a l a p i s c i n a a r a z ó n d e Q e l m e t r o c u a d r a d o. C u á n t o c o s t a r á p i n t a r l a?. 6. E n u n a l m a c é n d e d i m e n s i o n e s m d e l a r g o, m d e a n c h o y m d e a l t o q u e r e m o s a l m a c e n a r c a j a s d e d i m e n s i o n e s c m d e l a r g o, c m d e a n c h o y c m d e a l t o. C u á n t a s c a j a s p o d r e m o s a l m a c e n a r? 7. L a c ú p u l a d e u n a c a t e d r a l t i e n e f o r m a s e m i e s f é r i c a d e d i á m e t r o m. S i r e s t a u r a r l a t i e n e u n c o s t e d e Q e l m 2, A c u á n t o a s c e n d e r á e l p r e s u p u e s t o d e l a r e s t a u r a c i ó n?. 8. C u á n t a s l o s a s o l a d r i l l o s c u a d r a d o s d e c m d e l a d o s e n e c e s i t a n p a r a r e c u b r i r l a s c a r a s d e u n a p i s c i n a d e m d e l a r g o p o r m d e a n c h o y d e m d e p r o f u n d i d a d?. 9. U n r e c i p i e n t e c i l í n d r i c o d e 5. 0 c m d e r a d i o y c m d e a l t u r a s e l l e n a d e a g u a. S i l a m a s a d e l r e c i p i e n t e l l e n o e s d e k g, c u á l e s l a m a s a d e l r e c i p i e n t e v a c í o?. 10. P a r a u n a f i e s t a, L u í s h a e n c a r g a d o c o n o s d e h e l a d o d e c m d e d i á m e t r o y c m d e g e n e r a t r i z. S i c a d a a c a d a c o n o s e l e v a a r e l l e n a r c o n h e l a d o d e d i f e r e n t e s a b o r. A s u m i e n d o l l e n a r p o r c o m p l e t o e l c o n o, m a s u n a s e m i e s f e r a e n l a p a r t e s u p e r i o r d e l m i s m o r a d i o d e l c o n o. D e t e r m i n a r a p r o x i m a d a m e n t e c u a n t o s l i t r o s d e h e l a d o s e d e b e n c o m p r a r?.

3 Horario:Martes, jueves y viernes (2do. y 4to.)de7:00 a 8:30Salón:I-320 Laboratorio # 3 Instrucciones generales: Utilizando su libro de texto, recursos de internet y libros auxiliare s de la biblioteca elabore una línea de tiempo para ubicar hechos, aportes y temas relacionados con la física de los siguientes personajes 1. Albert Einstein 2. Leonardo Da Vinci 3. Isaac Newton 4. Stephen Hawking 5. Galileo Galile 6. Aristóteles 7. James Clerck Maxwell 8. Nicolás Copérnico 9. Michael Faraday 10. Rutherford

4 Horario:Martes, jueves y viernes (2do. y 4to.)de7:00 a 8:30Salón:I-320 Laboratorio # 4 Instrucciones generales: Resuelva los siguientes problemas en forma individual, puede adjuntar hojas de papel milimetrado para indicar sus respuestas. 1. Una cancha de fútbol tiene 328 pies de largo y 197 pies de ancho. Cuál es el área de la cancha en m 2 y pies 2? 2. La longitud de un libro es de 55.5 cm y su anchura es de 100mm. Expresa el área superficial del libro en pies cuadrados y metros cuadrados. 3. En una carretera se lee que el límite de la rapidez establecido es de 907Km/h. A cuánto equivale esta rapidez en metro sobre segundo, pie sobre segundo y milla sobre hora? 4. Un objeto experimenta los desplazamientos de 80 Km en una dirección de 30º con respecto a la Horizontal luego 60 km hacia el Norte. Encuentre la resultante utilizando el método geométrico. 5. Cuál es la resultante de sumar una fuerza de 200N hacia el Norte y 300N hacia el Oeste? Utilice el método gráfico.

5 Horario:Martes, jueves y viernes (2do. y 4to.)de7:00 a 8:30Salón:I-320 Laboratorio # 5 Instrucciones generales: Conteste según se le pide a continuación: 1. Cómo sería el camino a la Luna si de alguna forma todas las fuerzas se redujeran a cero? 2. Porqué la energía cinética es una constante para una satélite en órbita circular, pero no para un satélite en órbita elíptica? 3. Defina que es rapidez de escape 4. Describa las leyes de Kepler. 5. Qué es la materia oscura?. Resuelva los siguientes problemas: 1. Se lanza una pelota horizontalmente desde el borde una barranco, con una rapidez de 10 m/s. Cuál será su rapidez un segundo después? 2. Sin tener en cuenta la resistencia del aire, Cuál será la rapidez máxima posible para que una pelota de tenis que se mueva horizontalmente, al pasar sobre la red de 1 m de alto, caiga dentro de los límites del campo, a 12 m de distancia de la red? 3. La luna está a unos 3.8 x 10 5 km de la Tierra. Calcule la rapidez orbital promedio alrededor de la Tierra. 4. Encuentre la densidad de un cilindro macizo de 5 kg que tiene 10 cm de altura y su radio es de 3 cm 5. Si se reducen las dimensiones lineales de un tanque de almacenamiento a la mitad, cuánto disminuirá su volumen?

6 Horario:Martes, jueves y viernes (2do. y 4to.)de7:00 a 8:30Salón:I-320 Laboratorio # 6 Instrucciones generales: Conteste según se le pide a continuación: 1. Capilaridad 2. Tensión superficial 3. Principio de Pascal 4. Ley de Boyle 5. Principio de Bernoulli Resuelva los siguientes problemas a continuación: 1. Qué cambio de presión sucede en un globo que se oprime hasta la tercera parte de su volumen, sin cambiar la temperatura? 2. Cuál podría ser la temperatura final de una mezcla de 50 g de agua a 20 o C y 50 g de agua a 40 o C? 3. En un recinto a 25 o C el café caliente de un termo se enfría de 75 a 50 o C en ocho horas. Cuál será su temperatura después de otras ocho horas? 4. Calcule la masa de hielo a 0 o C que pueden fundir 10 g de vapor a 100 o C 5. Durante cierto proceso termodinámico, una muestra de gas se expande y se enfría, y su energía interna se reduce 3,000 J, sin haberle agregado ni retirado calor. Cuánto trabajo se efectúa en este proceso?

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