DISEÑO Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

Transcripción

1 Curso de Capacitación a Distancia DISEÑO Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Enfoque de Marco Lógico Del 24 de Octubre al 09 de Diciembre del 2011 PROGRAMA DEL CURSO ORGANIZA: Red de Investigación y Búsqueda de Información - REDINFOR Jesus Toshiba [Seleccione la fecha]

2 PRESENTACIÓN El éxito de las inversiones sociales nace particularmente de una adecuada identificación de problemas, el planteamiento de coherentes propuestas de solución y de una óptima gestión de los proceso de desarrollo, la cual involucra la planificación, gestión, monitoreo y evaluación de proyectos. Hoy en día se ha generalizado el uso del Marco Lógico como instrumento de planificación, por su simplicidad para el diseño de nuevas propuestas de desarrollo, así como el de contener un conjunto de detalles que permite obtener un panorama completo de un determinado proyecto y cuya utilidad no solo es determinante para la planificación de un proceso, sino principalmente para el monitoreo y evaluación del mismo. El presente Curso de Capacitación, busca establecer criterios comunes y proporcionar una visión de todo lo que supone planifica la puesta en marcha de un determinado proyecto, desde un enfoque práctico y operativo. Los proyectos realizados por una organización, tienen que mantener una cierta lógica y coherencia, tanto en su diseño, como en su presentación y ejecución. Es así mismo importante y necesario que el diseño se haga de manera analítica y concreta, garantizando que no se deje ningún elemento al azar; esfuerzo que permitirá una mejora sostenible en la calidad de las intervenciones, la eficacia en la toma de decisiones y la asignación de recursos. En ese sentido, resultada inevitable comprender y aplicar esta herramienta en el diseño y formulación de proyectos sociales, la cual le otorga una conceptualización casuística (causa - efecto) a todos los procesos de desarrollo que se implementen, basándose para ello en conceptos de investigación científica que validan una propuesta técnica para una implementación operativa. OBJETIVOS Objetivo General Lograr que los participantes conozcan la metodología adecuada para poder desarrollar procesos de planificación de proyectos para la Cooperación Técnica Internacional. Objetivos Específicos Desarrollar la capacidad en los participantes, de identificar problemas y oportunidades de mejora, mediante técnicas de análisis e investigación aplicada. Desarrollar la capacidad en los participantes, de diseñar un proyecto social utilizando un enfoque de Marco Lógico. Desarrollar la capacidad en los participantes, de redactar y sustentar adecuadamente un proyecto social dentro de un proceso de formulación para la Cooperación Técnica Internacional.

3 METODOLOGÍA El presente curso ofrece formación bajo la modalidad exclusivamente a distancia, la cual se desarrollará a través de la Plataforma de Capacitación de REDINFOR y contará con el apoyo de materiales y medios especialmente diseñados para facilitar el autoaprendizaje, complementado con el constante apoyo u asistencia del facilitador del curso. El participante deberá dedicar como mínimo aproximadamente 02 horas diarias de estudio durante el desarrollo del curso, las cuales podrán ser distribuidas según su propio ritmo de aprendizaje y disponibilidad de tiempo. La metodología del curso ha incorporado elementos de estudio de casos, utilizando para ello proyectos desarrollados y existentes, aplicaciones técnicas con ejemplos prácticos, combinando el trabajo individual con el grupal o colectivo, aprovechando los recursos de técnicas e-learning que ofrece el entorno virtual. Sin embargo, cada una de las unidades del curso utiliza, dentro de esta variedad, estrategias metodológicas adecuadas según las características de los temas a tratar. Dentro del marco de aprendizaje del curso, podemos señalar algunas características del modelo de aprendizaje que se seguirá: Estudio Personal: Cada uno de los participantes es responsable de su propio proceso de aprendizaje, para ello el curso facilita todas las condiciones necesarias para su aprovechamiento, por ello es importante la iniciativa y los niveles de organización que puedan tener los participantes. Flexibilidad en el Aprendizaje: Cada uno de los participantes es libre de elegir el tiempo que más le conviene para estudiar, pero sin olvidar que existen plazos para cumplir de manera adecuada y oportuna con los trabajos y ejercicios prácticos que se establecen en cada una de las unidades. Retroalimentación: El facilitador del curso informará a cada participante de manera permanente sobre su desempeño a lo largo de todo el proceso de aprendizaje, de manera personal o grupal a través del correo electrónico. Así mismo, la metodología de capacitación del presente curso, incluye la calificación vigesimal, a partir de la cual a aquellos que obtengan promedios ponderados iguales o mayores a 14 se les otorgará un Certificado de Aprobación y a aquellos que obtengan promedios ponderados menores a 14, se les otorgará un Certificado de Participación.

4 ACTIVIDADES Durante el desarrollo del presente curso se han previsto las siguientes actividades: Foros de Discusión: Los foros constituyen un espacio único de opinión y de pensamiento, que permite la libre discusión sobre temas específicos a tratar en cada una de las unidades; en cada unidad del curso se culmina con el planteamiento de una pregunta, sobre la cual necesariamente todos los participantes deben responder, derivando de ello las orientaciones del facilitador y fomentando con ello los comentarios reflexivos que permitan afianzar y mejorar el proceso de aprendizaje. Sesiones Chat: El chat es una herramienta virtual que permite la comunicación on-line entre los participantes y el facilitador en un determinado momento, posibilitando la solución de dudas y dificultades de manera inmediata; así mismo permite el intercambio de opiniones. Para el curso se ha previsto tres (03) sesiones chat, las cuáles no son obligatorias y se realizarán en el horario de 8 a 10 de la noche según las fechas fijadas en el programa. Lecturas Individuales: Al finalizar cada una de las lecciones audiovisuales se proporciona a los participantes material de lectura que permita reforzar las ideas y explicaciones observadas en la lección audiovisual, la cual junto con los ejemplos prácticos obtenidos de proyectos reales, permitirán mejorar el proceso de aprendizaje de los participantes. Lecciones Audiovisuales: Las lecciones audiovisuales son videos editados por el facilitador y que se encuentran disponibles en la plataforma de capacitación, así como dentro de los materiales que los participantes han recibido; los cuales explican cada una de las diapositivas del curso, las preguntas y dudas que tengan los participantes deberán ser canalizadas vía correo electrónico y a través de los foros. Exámenes en Línea: Los exámenes en línea son cuestionarios con un conjunto de preguntas relacionadas a los temas revisados en las lecciones tratadas previamente; las preguntas ofrecen alternativas de respuesta, con la finalidad de facilitar el proceso de la evaluación. Ejercicios Individuales: Son situaciones extraídas de casos reales, puntuales y que deben ser resueltas a partir de los conocimientos previos obtenidos en el desarrollo del curso; cada participante recibirá retroalimentación a sus respuestas. Trabajos Grupales: Resume la aplicación de todo lo aprendido en una determinada unidad del curso; se plantea la elaboración de productos específicos, componentes importantes dentro del desarrollo de competencias del curso; cada grupo recibirá retroalimentación a sus trabajos.

5 PROGRAMA DEL CURSO Inicio del Curso Lunes, 24 de Octubre del 2011 Fin del Curso Viernes, 09 de Diciembre del 2011 UNIDAD I: Identificación de Proyectos Sociales LECCIONES TEMAS ACTIVIDADES FECHA Lección Nº 1: Conceptos de Desarrollo Revisión de Video Nociones Básicas Enfoques de Desarrollo Enfoques Transversales Revisión de Planificación Diapositivas Del 24 al 26 de Proyectos Lecturas Octubre Ciclo de un Proyecto Planes, Programas y Proyectos Consultas por Identificación de Proyectos Correo Electrónico Lección Nº 2: El Diagnóstico Lección Nº 3: Análisis de Problemas, Objetivos, Alternativas e Involucrados Ejercicio Práctico Individual Examen Escrito Virtual Conceptos de Diagnóstico Importancia Ventajas Características Pasos de un Diagnóstico Instrumentos de Diagnóstico Definición de Problema Análisis de Problemas Árbol de Problemas Árbol de Objetivos Análisis de Alternativas Los Actores del Desarrollo Análisis de Actores Revisión de Video Revisión de Diapositivas Lecturas Consultas por Correo Electrónico Revisión de Video Revisión de Diapositivas Lecturas Consultas por Correo Electrónico Foro de Discusión: La Identificación de Necesidades y Problemas para el Diseño y Formulación de Proyectos Sociales Tutoría - Sesión Chat: Resolver dudas y consultas TRABAJO GRUPAL: Construcción de Árbol de Problemas y Objetivos (se facilitará diagnósticos de diversas áreas temáticas) Del 27 al 29 de Octubre Del 31 de Octubre al 05 de Noviembre 07 de Noviembre 05 de Noviembre (Cualquier Horario) Del 24 de Octubre al 05 de Noviembre 03 de Noviembre (08:00 PM 10:00 PM) Presentación 11 de Noviembre

6 UNIDAD II: Diseño de Proyectos Sociales LECCIONES TEMAS ACTIVIDADES FECHA Lección Nº 4: El Marco Lógico El Marco Lógico Evolución Histórica Revisión de Video Estructura Tránsito del Árbol de Revisión de Objetivos al Marco Lógico Diapositivas Principios Metodológicos Del 07 al 12 de Lógica Vertical Lecturas Noviembre Lógica Horizontal Construcción de un Marco Lógico Marco Lógico en Consultas por Correo Electrónico Programas y Proyectos Ejercicio Práctico Individual Lección Nº 5: Indicadores, Medios de Verificación y Supuestos Los Indicadores Atributos de los indicadores Criterios de Selección de Indicadores Tipos de Indicadores Construcción de Indicadores Medios de Verificación Supuestos de un proyecto Revisión de Video Revisión de Diapositivas Lecturas Consultas por Correo Electrónico 14 de Noviembre Del 14 al 19 de Noviembre Ejercicio Práctico Individual Examen Escrito Virtual Foro de Discusión: El Marco Lógico y la Planificación de Programas y Proyectos Sociales Tutoría - Sesión Chat: Resolver dudas y consultas TRABAJO GRUPAL: Diseñar un Marco Lógico (Se construirá el Marco Lógico a partir del árbol de objetivos elaborado y corregido en el trabajo grupal anterior) 21 de Noviembre 19 de Noviembre (Cualquier Horario) Del 07 al 19 de Noviembre 15 de Noviembre (08:00 PM 10:00 PM) 25 de Noviembre

7 UNIDAD III: Formulación de Proyectos Sociales LECCIONES TEMAS ACTIVIDADES FECHA Puntos Claves Revisión de Video Elementos Comunes Revisión de Contexto Diapositivas Antecedentes Justificación Lecturas El Cronograma El Presupuesto Consultas por Factores de Éxito Correo Electrónico Lección Nº 6: Formulación del Proyecto Del 28 de Noviembre al 03 de Diciembre Examen Escrito Virtual Foro de Discusión: Importancia de la Justificación en la Formulación de un Proyecto Social Tutoría - Sesión Chat: Resolver dudas y consultas TRABAJO GRUPAL: Formulación del Proyecto (Se proporcionará un formulario básico para la formulación del proyecto a partir del marco lógico elaborado en la unidad anterior y el diagnóstico proporcionado en la primera unidad) 03 de Diciembre (Cualquier Horario) Del 28 de Noviembre al 03 de Diciembre 29 de Noviembre (08:00 PM 10:00 PM) 09 de Diciembre FACILITADOR DEL CURSO Eco. Alberto Carpio Joyas Economista de la Universidad San Antonio Abad del Cusco (UNSAC), con estudios de Maestría en Gerencia Social, con más de 15 años de experiencia vinculada a la identificación y formulación de proyectos, así como al monitoreo y evaluación, en diferentes instituciones, entre las que destacan el IMA Cusco, COSUDE, Fundación Antoon Spinoy, Cáritas Cusco, entre otras. MATERIALES: El curso de capacitación incluye la entrega de: Manual del Participante CD conteniendo Bibliografía Digital y Material del Curso Acceso a Plataforma de Capacitación (Internet) Certificación a nombre de REDINFOR

8 INVERSIÓN PARA RESIDENTES EN EL PERÚ: El costo del curso es de S/. 450 Nuevos Soles, pero si lo cancelan hasta el 14 de Octubre del 2011, solo tienen que realizar el depósito de S/. 400 Nuevos Soles. El depósito pueden realizarlo en cualquiera de las siguientes cuentas: BANCO CONTINENTAL REDINFOR E.I.R.L. Contiahorro - Moneda Nacional BANCO DE CRÉDITO DEL PERÚ - BCP REDINFOR E.I.R.L. Cuenta Corriente - Moneda Nacional Luego del depósito, ESCANEAR EL VOUCHER y enviarlo al correo ventas@redinfor.com.pe ello permitirá confirmar el pago e identificar a la persona o institución que lo ha realizado; para el caso de transferencias electrónicas, remitir la constancia de transferencia otorgada por el banco. Así mismo enviar la Ficha de Inscripción del curso, para descargar la ficha de inscripción hacer Click Aquí. TARIFAS ESPECIALES PARA GRUPOS DE PROFESIONALES: (A PARTIR DE 3 PARTICIPANTES) 03 Participantes por S/. 1,100 Nuevos Soles 04 Participantes por S/. 1,400 Nuevos Soles 05 Participantes por S/. 1,650 Nuevos Soles 06 o más a S/. 300 Nuevos Soles por Participante Para suscribirse se deberá cancelar el importe, según el número de participantes. Para acceder a éstas tarifas especiales no se aceptan pagos individuales, se debe realizar un pago único del monto total (Conjunto de Participantes). Luego remitir copia escaneada del voucher o constancia de transferencia electrónica otorgada por el banco junto con las fichas de inscripción de todos los participantes al correo ventas@redinfor.com.pe

9 PARA RESIDENTES EN EL EXTRANJERO: 1. Un costo de US$. 150 dólares americanos. No se envía ningún courier, tanto el manual, como la información digital del curso y la bibliografía digital se le envía de manera virtual a través de un enlace para que pueda descargarlo desde su computadora; así mismo, al finalizar el curso, se le enviará su certificado de manera digital en alta resolución para que pueda imprimirlo. 2. Un costo de US$. 450 dólares americanos. Se realiza un envío courier con el manual impreso y el disco conteniendo información digital del curso y bibliografía complementaria al inicio del curso; luego al finalizar se le envía el certificado. El costo es mucho mayor porque los costos de courier son muy altos en el Perú. Para solicitar el procedimiento de transferencia internacional, escribir al correo electrónico ventas@redinfor.com.pe INFORMES E INSCRIPCIONES: Teléfono: (511) ventas@redinfor.com.pe