GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Teología del Antiguo Testamento Curso académico:

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1 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Teología del Antiguo Testamento Curso académico: Identificación y características Código: ETAT 510 Créditos ECTS: 4 Denominación: Teología del Antiguo Testamento Titulación: Grado en Teología Centro: Facultad Adventista de Teología Curso: 3º Semestre: 2º Carácter: Obligatoria Materia: M2C. Teología Bíblica y Sistemática Profesor: Dr. Roberto Ouro Correo-e: rouro@facultadadventista.es Página web: Área de conocimiento: Antiguo Testamento Contenido y temario Breve descripción del contenido Introducción a la teología del Antiguo Testamento. Los temas teológicos principales en la perspectiva de la fe cristiana. Temario de la asignatura I. EL SANTUARIO: LA CLAVE CANÓNICA DEL ANTIGUO TESTAMENTO A. La metodología de la teología del Antiguo Testamento B. El tema central del AT y de la teología del AT C. El centro bíblico del AT D. El centro teológico del AT II. EL SANTUARIO EN EL PENTATEUCO/TORAH A. Introducción al Pentateuco

2 B. Génesis 1. El santuario en el relato de la Creación 2. El santuario en el relato del Huerto del Edén 3. El santuario en el relato de Caín y Abel 4. El santuario en el relato de Noé 5. El santuario en las narrativas Patriarcales C. Éxodo 1. El santuario y el relato de la Pascua 2. El santuario y el Sinaí 3. El santuario y el pacto 4. El relato de la construcción del santuario 5. El santuario y el sacerdocio 6. La teología del santuario D. Levítico 1. El santuario y los sacrificios y ofrendas 2. El santuario y la santidad 3. El santuario y la contaminación 4. El santuario y el día de la expiación 5. La teología del santuario E. Números 1. El santuario y los levitas 2. El santuario y la pureza de la comunidad 3. El santuario y la comunidad de la fe 4. El santuario y las ofrendas de la comunidad F. Deuteronomio 1. El santuario central y el culto de la comunidad 2. El santuario, el diezmo y el culto Conclusión 2 Competencias y Resultados del Aprendizaje I. Competencias que el estudiante adquiere en esta asignatura: Las competencias, tanto básicas como específicas, están extraídas de la Propuesta de Grado de la Facultad Adventista de Teología (Apartado 3. Objetivos y competencias). 1. Competencias básicas reseñadas en 3.2: A. Capacidad de adquisición de una cultura extensa y aplicación de los conocimientos teóricos de la condición humana y de los procesos, tiempos y circunstancias de la sociedad actual; así como de las capacidades lingüísticas para su desarrollo y aplicación. B. Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos a la iglesia, en la atención pastoral a su feligresía y en favor de la sociedad y en la resolución de sus problemas.

3 3 C. Capacidad para integrar conocimientos y emitir juicios que incluyan reflexiones teológicas y de responsabilidad social y ética especialmente en su vinculación con los derechos humanos y la fe cristiana. D. Conocimiento, comprensión y aplicación de los principios teóricos y metodológicos para el estudio, el análisis y el desarrollo del quehacer teológico. E. Capacidad y habilidades de liderazgo, trabajo en equipo y manejo e integración de las nuevas tecnologías, de gestión de recursos y dirección de proyectos. 2. Competencias específicas reseñadas en 3.2: 2.1. De carácter conceptual (saber): CEC_A. Conocimiento de la Biblia, sus lenguas y literatura para la comprensión necesaria de sus textos, sus modos de enseñanza y predicación de los mismos. CEC_B. Acreditar la comprensión de los conocimientos propios de la teología y sus disciplinas auxiliares y saber aplicarlos en sus menesteres profesionales mediante la elaboración y defensa de argumentos, y la resolución de problemas De carácter procedimental (saber hacer): CEP_A. Capacidad para leer, analizar e interpretar el texto bíblico traducido y en sus lenguas originales De carácter actitudinal (ser): CEA_A. Estima y consideración al estudio de las Sagradas Escrituras y de las creencias fundamentales de la fe cristiana y habilidad para presentar con humildad, lógica y autoridad las razones de su fe y de la misión de la iglesia. II. Resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere en esta asignatura: 1. Conocer la metodología de la teología del Antiguo Testamento. 2. Presentar el santuario como tema central del Antiguo Testamento. 3. Describir y analizar el santuario en el Pentateuco/Torah. Evaluación 1. Horas de clase y trabajo personal. Esta asignatura tiene 2 créditos lectivos y 4 créditos ECTS en un semestre (4 ECTS x 25 = 100 horas), que corresponden a 32 horas de clase y 68 de trabajo personal por semestre. Las horas de clase están construidas como un Laboratorio de Teología basado en el Diálogo, el Análisis y el Debate (modelo DAD). Las horas de trabajo personal están distribuidas en lecturas, trabajos y preparación de exámenes según el siguiente programa. 2. Lecturas. Lectura semestral de un manual de teología del Antiguo Testamento ( páginas). Entrega del informe de lectura según el formato de la materia Métodos de estudio e investigación en la fecha límite del examen final. Requisito obligatorio para aprobar la asignatura. (14 hrs/20%): 2 ptos. 3. Trabajos. Trabajo de investigación sobre un tema específico de la teología del Antiguo Testamento elaborado en PowerPoint, con una extensión de diapositivas y expuesto en clase en las fechas programadas. (20 hrs/30%): 3 ptos. 4. Exámenes. Examen final oral de un tema de los contenidos del curso a elegir por el

4 4 alumno de tipo desarrollo breve con preguntas explicativas. (34 hrs/50%): 5 ptos. 5. Se aplicará una penalización del 5% (0.5 ptos.) en la nota final por cada día de retraso en la entrega de los trabajos. 6. Las ausencias se permitirán hasta un máximo de un 15% de los períodos de clase. Por encima de este porcentaje serán penalizadas con 0.5 puntos menos en la nota final de la asignatura por cada período de ausencia suplementario. Bibliografía BARR, J. The Concept of Biblical Theology: An Old Testament Perspective. Minneapolis, MN: Fortress, BRUEGGEMANN, W. Theology of the Old Testament: Testimony, Dispute, Advocacy. Minneapolis, MN: Fortress, 1997, Reverberations of Faith: A Theological Handbook of Old Testament Themes. Louisville, KY: WJK, CHILDS, B. S. Old Testament Theology in a Canonical Context. Philadelphia: Fortress, Biblical Theology of the Old and New Testaments: Theological Reflection on the Christian Bible. Minneapolis, MN: Fortress, EICHRODT, W. Teologia dell Antico Testamento. 2 vols. Brescia: Paideia, Vol. 2. Madrid: Cristiandad, GERSTENBERGER, E. S. Theologies of the Old Testament. Minneapolis, MN: Fortress, HASEL, G. F. Old Testament Theology: Basic Issues in the Current Debate. Grand Rapids, MI: Eerdmans, Proposals for a Canonical Biblical Theology. Andrews University Seminary Studies 34 (1996): HAYES J. H. & PRUSSNER, F. C. Old Testament Theology: Its History and Development. Atlanta: John Knox, HOUSE, P. R. Old Testament Theology. Downers Grove, IL: InterVarsity, JACOB, E. Teología del Antiguo Testamento. Madrid: Marova, KAISER, W. C. Toward an Exegetical Theology. Grand Rapids, MI: Baker, Toward an Old Testament Theology. Grand Rapids, MI: Zondervan, Hacia una teología del Antiguo Testamento. Miami, Florida: Vida, KNIERIM, R. P. The Task of Old Testament Theology: Substance, Method and Cases. Grand Rapids, MI: Eerdmans, LARONDELLE, H. K. Our Creator Redeemer: An Introduction to Biblical Covenant Theology. Berrien Springs, MI: Andrews University, MARTENS, E. A. God s Design: A Focus on Old Testament Theology. N. Richland Hills, TX: BIBAL, OLLENBURGER, B. C.; MARTENS, E. A. & HASEL, G. F. (eds.) The Flowering of Old

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