UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS SISTEMAS OPERATIVOS AVANZADOS LIC. ABRAHAM ANDRADE LÓPEZ Presidente de la Academia de Sistemas Digitales y de Información DR. ROGELIO MARTÍNEZ CÁRDENAS Jefe del Departamento de Estudios Organizacionales

2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA SISTEMAS OPERATIVOS AVANZADOS CODIGO DE LA MATERIA CC319 DEPARTAMENTO ESTUDIOS ORGANIZACIONALES ÁREA DE FORMACIÓN ESPECIALIZANTE SELECTIVA CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS CARGA HORARIA TEÓRIA 80 CARGA HORARIA PRÁCTICA 0 CARGA HORARIA TOTAL 80 CRÉDITOS 11 TIPO DE CURSO TEÓRICO NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL LICENCIATURA PARTICIPANTES LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN ELABORÓ SISTEMAS DIGITALES Y DE INFORMACIÓN PRERREQUISITOS SISTEMAS OPERATIVOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN ENERO DE 2011

3 OBJETIVO GENERAL Entender los mecanismos empleados en el diseño y construcción de los Sistemas Distribuidos de propósito general y sus aplicaciones, comprendiendo la importancia de los servicios abiertos sobre los que se construyen los Sistemas Distribuidos. Analizar casos de estudio con el fin de valorar los principios de diseño. OBJETIVOS ESPECÍFICOS En cada módulo del contenido temático principal.

4 CONTENIDO TEMÁTICO Módulo 1: Antecedentes Básicos de los Sistemas Distribuidos Objetivo particular: Conocer las características de los sistemas distribuidos y entender la forma en que están constituidos. 1.1 Introducción. 1.2 Aspectos Básicos de las Redes Análisis Topologías. 1.3 Conceptos Conceptos de Hardware Conceptos de Software. 1.4 Aspectos de Diseño. Módulo 2: Técnicas de Comunicación Objetivo particular: Analizar y comprender los beneficios y debilidades de los diferentes esquemas de comunicación en Sistemas Distribuidos. 2.1 El modelo OSI (Interconexión de Sistemas Abiertos). 2.2 El modelo de ATM (Modo de Transferencia Asíncrona). 2.3 El modelo Cliente-Servidor. 2.4 Llamadas a Procedimientos Remotos (RPC). 2.5 Comunicación en Grupo. Módulo 3: Sincronización Objetivo particular: Estudiar los mecanismos empleados para la sincronización de procesos en Sistemas Distribuidos 3.1 Análisis del tiempo Introducción Relojes Lógicos y Físicos. 3.2 Estudio de Algoritmos de Sincronización.

5 Módulo 4: Administración y Planificación de Procesos Objetivo particular: Analizar los mecanismos y políticas de abstracción encontrados en el diseño de un Sistema Operativo Distribuido, así como los conceptos de protección de recursos. 4.1 Núcleo del sistema (Kernel). 4.2 Procesos e Hilos. 4.3 Planificación en Sistemas Distribuidos. 4.4 Tolerancia a Fallas. Módulo 5: Sistemas de Archivos. Objetivo particular: Estudiar los requerimientos, estrategias de diseño básico y soluciones para uno de los aspectos más importantes de todo Sistema Distribuido: el servidor de archivos 5.1 Aspectos de Diseño Casos de Sistemas de Archivos. Módulo 6: Manejo de Memoria. Objetivo particular: Asimilar las estrategias de gestión, asignación y reemplazo de la memoria compartida convencional y distribuida. 6.1 Memoria Compartida. 6.2 Memoria Compartida Distribuida. Módulo 7: Casos de Estudio. Objetivo particular: Analizar y comparar las características del diseño de algunos Sistemas Operativos Distribuidos. 7.1 Mach. 7.2 Chorus. 7.3 Amoeba Aplicaciones Distribuidas.

6 ESTRUCTURA CONCEPTUAL Sistemas operativos Avanzados Se basan en Sistemas operativos Sistemas operativos en red Sistemas operativos distribuidos Cuyos elementos más importantes son Sincronización. Administración y planificación de procesos Sistemas de Archivos Manejo de Memoria

7 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Tanenbaum, Andrew S.(2009). Sistemas Operativos Modernos. Pearson. Hall Hisp. Carretero Pérez, Jesús. (2007).Sistemas operativos. : una visión aplicada. McGrawHill. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Tanenbaum, Andrew, (1994.) Sistemas Operativos Distribuidos, Prentice-Hall Hisp MODALIDADES DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE Exposiciones por parte del profesor. Investigación por parte de los alumnos. Ejercicios y trabajos en clase con dinámicas grupales. CONOCIMIENTOS, APTITUDES Y VALORES QUE EL ALUMNO DEBE ADQUIRIR CON BASE AL DESARROLLO DE LA UNIDAD Capacidad de abstracción y análisis de los requerimientos a nivel sistema para el desarrollo de sistemas de cómputo a gran escala Desarrollo de la conciencia respecto a la necesidad de migración en la solución de problemas de forma centralizada hacia soluciones distribuidas confiables, donde el trabajo cooperativo sincronizado es determinante para responder exitosamente a nivel software a la creciente demanda en capacidad de cómputo concurrente y paralelo. El alumno deberá tener conocimientos de programación, redes de computadoras y de arquitectura de computadoras así como estar familiarizado con conceptos básicos de sistemas Operativos. CAMPO DE APLICACIÓN PROFESIONAL El alumno podrá a de expresar la solución, a problemas de sistemas operativos en ambientes distribuidos. MATERIAL DE APOYO ACADÉMICO Notas sobre el curso Programas educativos para computadoras Presentaciones Power Point

8 MODALIDADES DE EVALUACIÓN CRITERIOS Departamental 20% Exámenes parciales 30% Actividades en clase 20% Tareas 15% Exposición grupal. 15% PERFIL DOCENTE El docente de esta materia deberá ser un profesionista con formación en las áreas de la computación, comunicaciones o informática; capaz de motivar a la investigación y creación de conocimiento, con habilidades para transmitir sus conocimientos y enseñar de forma interactiva propiciando en los alumnos el autoaprendizaje.