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1 LÍNEA PROGRAMA PROYECTOS DE FACULTAD FORMACIÓN DE EXCELENCIA. Formación con altos estándares de calidad y p e r t i n e n c i a s o c i a l, r e c o n o c i d a en e l contexto nacional e internacional, impartida por un cuerpo docente altamente calificado, en escenarios adecuados c o n t e c n o l o g í a s y metodologías modernas e integradas a las otras funciones sustantivas de la Universidad. O b j e t i v o g e n e r a l : Mejorar de manera permanente la calidad de nuestros programas académicos y mantener u n a c u l t u r a d e excelencia en todas las instancias relacionadas con la formación de estudiantes. 1. M e j o r a m i e n t o Académico Continuo: Incluye procesos de a u t o e v a l u a c i ó n, acreditación y rea c r e d i t a c i ó n d e programas, sus planes de mejoramiento y el f o r t a l e c i m i e n t o d e postgrados y pregrados. 2. Modernización de equipos y material de apoyo académico: Concibe la dotación y mantenimiento de e q u i p o s, r e c u r s o s bibliográficos, tecnología de información y comunicaciones, ayudas virtuales y didácticas, que amplíen y diversifiquen las posibilidades del aprendizaje. Dentro de una política de alta calidad y pertinencia tecnológica. 3.Red de Hospitales: Fortalecer la información y la investigación en el campo de la salud con base en integración a una Red hospitalaria que h a g a r e a l i d a d e l concepto de Hospital Universitario. 4.Fortalecimiento de la v i n c u l a c i ó n d e e s t u d i a n t e s s o b r e s a l i e n t e s a a c t i v i d a d e s a c a d é m i c a s Dotación laboratorio de construcción. Adquisición de material bibliográfico Transparencia en la selección de estudiantes sobresalientes FACULTAD DE ARQUITECTURA PLAN GLOBAL DE DESARROLLO CLAUSTROS Y COLEGIATURAS / FORMATO DE TRABAJO PROGRAMA CURRICULAR DE CONSTRUCCIÓN OBJETIVOS METAS ACCIONES RESPONSABLES Fortalecer los programas de pregrado, para luego encaminar los mismos estudiantes al postgrado. Establecer un linimiento para los procesos de evaluación de docentes y autoevaluación de la universidad.. Equipar el laboratorio de construcción acorde a las necesidades. Valorar los resultados de las evaluaciones de docentes y con base a esto tomar correctivos. El proceso de autoevaluación se realizará de manera permanente y seria. Certificación del mismo. Sin olvidar la visión de la universidad, no olvidar que el músculo de la misma es el pregrado, por lo cual hay que estar en constante revisión y calificación de los programas y de los docentes. Mayor gestión del director del laboratorio. Realizar las acciones pertinentes para la compra de material bibliográfico actualizado. Contar con una bibliografía acorde a las temáticas abordadas en las asignaturas que componen el plan de estudio. Los docentes deberán solicitar el material que consideren necesario para lograr una mayor calidad en el aprendizaje. Cumplir con la normativa que estipula los requisitos para los nombramientos Todas las convocatorias y sus respectivos resultados deberán ser publicados y explicados.

2 CIENCIA, TECNOLOGÍA, I N N O V A C I Ó N Y CREACIÓN ARTÍSTICA. Consolidación de una u n i v e r s i d a d fundamentada en la investigación como eje central para garantizar una formación con capacidad de generar conocimiento y la extensión de su saber a la sociedad con alto valor agregado. O b j e t i v o g e n e r a l : Promover, estimular y afianzar la generación, difusión, apropiación del conocimiento científico y la c r e a c i ó n a r t í s t i c a, generando ambientes en los que se conjugue el trabajo disciplinar en interdisciplinar no solo a nivel de Universidad sino c o n i n s t i t u c i o n e s y c o m u n i d a d e s académicas nacionales e i n t e r n a c i o n a l e s, r e p o n i e n d o c o n e f e c t i v i d a d a l a s exigencias de los distintos e n t o r n o s y c o n s t i t u y é n d o s e e n soporte de calidad y pertinencia en el proceso de formación. i n s t i t u c i o n a l e s : Fortalecimiento de un programa continuo de estímulo y vinculación de los mejores estudiantes de pregrado y posgrado, para que como parte integrante de su proceso de formación participen e n l a s l a b o r e s académicas y en otros espacios institucionales. 1.Fomento y Desarrollo de la investigación y la Creación artística: Desarrollo de proyectos que con recursos propios y externos permitan generar conocimiento a corto, mediano y largo plazo y simultáneamente respondan a los retos de la sociedad y a la s o l u c i ó n d e p r o b l e m á t i c a s provenientes de los sectores públicos y privados. 2. Innovación y Gestión t e c n o l ó g i c a : Comprende el diseño y la implementación de a q u e l l a s a c c i o n e s y relacionadas con la innovación, generación, a d e c u a c i ó n, t r a n s f e r e n c i a d e tecnología y con la d i f u s i ó n, c ome r c i a l i z a c i ó n protección de propiedad i n t e l e c t u a l d e l o s productos resultantes de l a s a c t i v i d a d e s misionales, que tiene c omo f i n a l i d a d l a i n c o r p o r a c i ó n d e conocimiento, como valor agregado, a los procesos productivos, l

3 UNIVERSIDAD PARA LOS ESTUDIANTES Una universidad que propicie el desarrollo y el b i e n e s t a r d e s u s sociales, culturales y políticos del país. 3. Fomento de otras f o r m a s d e o r g a n i z a c i ó n : Establecimiento de las condiciones para la creación, operación y sostenimiento de nuevos institutos, centros, consorcios, clusters, r e d e s, p a r q u e s tecnológicos y otras formas de asociación, que fomenten el trabajo interdisciplinario en la Un i v e r s i d a d y s u s vínculos con actores n a c i o n a l e s e internacionales a través de la identificación de aliados estratégicos, públicos y privados, en áreas de interés para el desarrollo el país. 4. Fortalecimiento de la Ge s t i ó n Cu l t u r a l : Incluye la consolidación de una política cultural y la gestión de los museos, archivos, colecciones, centros de cultura, patrimonio, auditorios, etc. 5. Fortalecimiento de la f o r m a c i ó n d e i n v e s t i g a d o r e s : D e s a r r o l l o d e m e c a n i s m o s q u e p e r m i t a n u n seguimiento, evaluación y definición e metas, orientadas al crecimiento continuo y consolidación de la formación de Investigadores. 1.Bienestar Estudiantil: hace relación entre otros aspectos a los a poyos económicos, incentivos académicos, apoyos a Programa cultural permanente Base de datos de investigación. Programa de apoyo alimenticio Crear espacios de esparcimiento donde se contemplen distintas muestras artísticas o culturales Elaborar una base de datos de libre acceso donde se consignen los proyectos de investigación y sus responsables. Establecer un programa donde se apoye a los estudiantes de estratos 1,2 y 3 con Realizar presentaciones periódicamente, tales como conciertos, obras de teatro, cuentearía, entre otras. Establecer dicha base a nivel de facultad. Cobertura alimenticia para estudiantes de estratos 1,2 y 3 que realmente lo requieran. Crear una mesa cultural. Gestionar con los sectores públicos y privados el apoyo a este proyecto.

4 estudiantes atendiendo a su calidad de vida, a su formación integral, y a la construcción de la comunidad estudiantil en un tránsito amable y de crecimiento por su vida académica. Ob j e t i v o g e n e r a l : Consolidar la, gestión y el fomento de los distintos sistemas, programas y recursos de l a u n i v e r s i d a d, encaminados a brindar las mas adecuadas c o n d i c i o n e s institucionales para la formación y el desarrollo integral de la comunidad e s t u d i a n t i l, e n u n amb i e n t e d e l i b r e pensamiento y afiliación, pero con un claro énfasis en lo real, lo verdadero, y en lo que tiene un sólido intercambios, prevención e n s a l u d f í s i c a y psicológica, programas de difusión cultural, recreación, deportes y d e f e n s a d e l a convivencia. También incluye proyectos para c o m u n i d a d e s específicas. 2. Fortalecimiento del sistema de becas sustento moral 3. S i s t e m a d e A c omp a ñ ami e n t o Estudiantil. D E S A R R O L L O INSTITUCIONAL PARA F O R T A L E C E R L A PRESENCIA EN LA NACIÓN. La Universidad requiere de una estructura organizacional moderna y funcional que facilite una muy buena coordinación de la gestión entre sus diferentes niveles así c omo l a a g i l i z a c i ó n y s imp l i f i c a c i ó n d e s u s macroprocesos y procesos; lo anterior debe complementarse con el mejoramiento de sus plantas física y de personal, el fortalecimiento de sus sistemas de información e indicadores y un adecuado programa de asignación, uso y gestión de los recursos r e q u e r i d o s p a r a l a modernización y crecimiento de la institución. 1. Consolidación del S i s t ema d e Me j o r Gestión: incluye entre otros aspectos el ajuste institucional (estructura organizacional moderna y f u n c i o n a l ), d i r e c c i o n a m i e n t o estratégico (estatutos de planeación y financiero), interiorización de cultura organizacional (servicio, mejoramiento continuo, c a l i d a d, e t c ) y l a consolidación de los logros alcanzados hasta ahora 2. U n i v e r s i d a d Multisedes: Que permita la administración y dirección de las Sedes, con autonomía y Rescate de residencias estudiantiles Transporte interfacultades. Ampliación del número de beneficiarios. Ampliar linea refrigerios. Mejor y ampliar la cobertura de las residencias estudiantiles, sin ir en detrimento de la calidad y acompañar los residentes. Mejorar el servicio de transporte interfacultades, no solo contemplándolo como medio de conexión académica sino también como apoyo estudiantil para los estudiantes que habitan la zonas próximas al recorrido. Aumentar el número de becas por programa de pregrado y postgrado

5 Objetivo general: Desarrollar un modelo de gestión académico administrativo m o d e r n o b a s a d o fundamentalmente en la a u t o n o m í a, l a d e s c o n c e n t r a c i ó n y l a participación comprometida, con el apoyo de instrumentos y recursos físicos, financieros y del talento humano, de tal forma que la Universidad p u e d a r e s p o n d e r adecuadamente y a los retos y requerimientos de la Nación. eficiencia y con sentido de Nación 3. Sedes de Presencia Nacional: Comprende aspectos de integración fronteriza, proyección y presencia institucional 4. Fortalecimiento de la infraestructura física: C o n s t r u c c i ó n y adecuación de espacios físicos, para la academia y e l b i e n e s t a r u n i v e r s i t a r i o s, c o n especial énfasis en la c o n s t r u c c i ó n y r e n o v a c i ó n d e laboratorios y talleres ( i n v e s t i g a c i ó n y docencia), granjas, e s t a c i o n e s d e experimentación y en campus amables. 5. De s a r r o l l o d e l Personal Docente y Administrativo: Incluye aspectos de bienestar para el personal docente y a d m i n i s t r a t i v o, cualificación del mismo y mejoramiento de las plantas de personal. 6. Gestión eficiente de los recursos actuales y búsqueda de nuevos recursos: hace referencia tanto a la gestión eficiente y racional que debe hacerse de los recursos existentes como a la búsqueda de n u e v o s r e c u r s o s e n d i f e r e n t e s f u e n t e s n a c i o n a l e s e internacionales, en el marco de una política de

6 COMUNICACIÓN CON LA SOCIEDAD La Universidad, como establecen sus fines m i s i o n a l e s, d e b e propiciar los espacios y me c a n i smo s d e l a c o m u n i c a c i ó n e i n t e r a c c i ó n c o n l a s o c i e d a d, q u e l e permitan recoger los elementos necesarios para evaluar y analizar las necesidades de la misma, con el fin de generar y transferir un conocimiento que apunte al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad en general. Ob j e t i v o g e n e r a l : Focalizar, concretar y f o r t a l e c e r l a comunicación con los s e c t o r e s g u b e r n ame n t a l e s, productivos y sociales para que a partir de sus apuestas estratégicas, la Universidad contribuya y aporte a las regiones y al país en su desarrollo y exigencias. carácter institucional. 7. B u e n G o b i e r n o U n i v e r s i t a r i o : fortalecimiento de la autonomía, la participación, la representación, la a u t o r r e g u l a c i ó n, l a rendición de cuentas y ética de lo público. 8. Fortalecimiento de los Sistemas de Información e Indicadores. 1. Interacción con la Empresa y el Estado: Incluye proyectos con el estado y los sectores productivos y sociales, la promoción de proyectos de emprendimiento y el fomento de comités Universidad Empresa Estado. 2. Egresados: Programa que busca sinergias que permitan el logro de diferentes metas de i n t e r é s s o c i a l, i n s t i t u c i o n a l y d e e s t a m e n t o d e egresados. 3. Análisis Crítico de Fenómenos Sociales: Se refiere al aporte de la Universidad para la definición de políticas públicas en los ámbitos local, regional y nacional. 4. Articulación con la Ci u d a d a n í a y l o s vecinos: Hace relación a e s t r a t e g i a s d e i n t e g r a c i ó n d e l a Universidad con la ciudadanía y su entorno primario, teniendo una presencia mas activa en dichos contextos. Rendición de cuentas Portafolio de servicios Programar periódicamente un informe de gestión donde se estipulen los estados financieros de la facultad. Implementar un portafolio de servicios donde se oferten los servicios que puede ofrecer la universidad a la sociedad en general, donde tengan preferencias económicas las comunidades o l

7 INTERNACIONALIZAÓN El desarrollo en esta línea estratégica le permitirá a la Universidad poder f o r t a l e c e r s e académicamente pero también poder reflexionar sobre sus carencias, búsquedas y necesidades al insertarse de forma cada vez mas efectiva en la sociedad global del conocimiento. Ob j e t i v o g e n e r a l : Incrementar en el ámbito internacional la presencia, el reconocimiento y la v i s i b i l i d a d d e l a Universidad, a través de acciones estratégicas de cooperación, integración y liderazgo, con sus c o m u n i d a d e s académicas pares en el exterior. 5. R e l a c i ó n c o n Gobiernos Nacionales y Locales. 6. Pensionados 1.Liderazgo regional en América Latina y el Caribe: participar en estrategias de desarrollo regional con aportes académicos sólidos que permiten además lograr un posicionamiento regional, por medio de la búsqueda y concreción d e e s t á n d a r e s internacionales. 2.Fortalecimiento de la Gestión de Convenios Internacionales: Incluye l a g e n e r a c i ó n d e políticas, un sistema eficiente de información de convenios y el desarrollo de estrategias d e c o o p e r a c i ó n internacional. 3. M o v i l i d a d e i n t e r c a m b i o i n t e r n a c i o n a l, profesoral y estudiantil. Convenios nacionales individuos de menores recursos. Rescatar y generar convenios con instituciones de educación superior de la región. Reestablecer convenio con el SENA NOTAS: En la línea 3, no incluir la palabra moral, ya que es un término que puede tener un sinnúmero de interpretaciones. No se habla de extensión: Consideramos que la facultad debe aumentar la oferta de cursos de este tipo y deberá procurar el acceso a más individuos mejorando los precios.