INTERPRETACIÓN/CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTILOS CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE SEGÚN C.M. ALONSO. D.J. GALLEGO Y P. HONEY.

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1 INTERPRETACIÓN/CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTILOS Módulo 2: Ser estudiante a distancia: Conozcamos, ahora, algunas de las características más peculiares que configuran los distintos Estilos de Aprendizaje. CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE SEGÚN C.M. ALONSO. D.J. GALLEGO Y P. HONEY. Características del Estilo Activo: Características principales: 1.- Animador 2.- Improvisador 3.- Descubridor 4.- Arriesgado 5.- Espontáneo Otras características: Creativo Novedoso Aventurero Renovador Inventor Vital Vividor de la experiencia Generador de ideas Lanzado Protagonista Chocante Innovador Conversador Líder Voluntarioso Divertido Participativo Competitivo Deseoso de aprender Solucionador de problemas Cambiante

2 Características del Estilo Reflexivo Características principales 1.- Ponderado 2.- Concienzudo 3.- Receptivo 4.- Analítico 5.- Exhaustivo Otras características: Observador Recopilador Paciente Cuidadoso Detallista Elaborador de argumentos Previsor de alternativas Estudioso de comportamientos Registrador de datos Investigador Asimilador Escritor de informes y/o declaraciones Lento Distante Prudente Inquisidor Sondeador Características del Estilo Teórico Características principales 1.- Metódico 2.- Lógico 3.- Objetivo 4.- Critico 5.- Estructurado Otras características Disciplinado Planificado Sistemático

3 Ordenado Sintético Razonador Pensador Relacionador Perfeccionista Generalizador Buscador de hipótesis Buscador de teorías Buscador de modelos Buscador de preguntas Buscador de supuestos subyacentes Buscador de conceptos Buscador de finalidad clara Buscador de racionalidad Buscador de "por que Buscador de sistemas de valores, de criterios... Inventor de procedimientos para... Explorador Características del Estilo Pragmático Características principales: 1.- Experimentador 2.- Práctico 3.- Directo 4.-Eficaz 5.- Realista Otras características: Técnico Util Rápido Decidido Planificador Positivo Concreto Objetivo Claro Seguro de si Organizador Actual

4 Solucionador de problemas Aplicador de lo aprendido Planificador de acciones COMO MEJORAR EL ESTILO DE APRENDIZAJE --CHAEA-- Seguidamente te ofrecemos algunas sugerencias que puedes utilizar para fortalecer tu estilo de aprendizaje preferente y desarrollar los menos aprovechados. ESTILO ACTIVO Si has obtenido una puntuación superior a 13 te encontrarás más cómodo en situaciones de aprendizaje en las que puedas: - intentar cosas nuevas, - competir en equipo, - generar ideas sin limitaciones formales o de estructura, - resolver problemas, - cambiar o variar las cosas, - abordar quehaceres múltiples, - representar roles, - acaparar la atención, De la misma manera te encontrarás incómodo en situaciones que te exijan: - exponer temas con mucha carga teórica (explicar causas, antecedentes...), - asimilar, analizar e interpretar muchos datos que no están claros, - prestar atención a los detalles, - trabajar en solitario, - evaluar de antemano lo que se va a aprender, - repetir la misma actividad, Si has obtenido una puntuación inferior a 9 conviene que desarrolles algo más determinados aspectos que configuran este estilo. Sugerencias de mejora: - hacer algo nuevo, algo que nunca has hecho antes, al menos una vez por semana, - leer un periódico con opiniones contrarias a las tuyas, - practicar la iniciación de conversaciones con extraños, - deliberadamente fragmentar el día cortando y cambiando las actividades,

5 Los bloqueos que inhiben el desarrollo del estilo activo son: - miedo al fracaso o cometer errores, - miedo al ridículo, - ansiedad ante cosas nuevas o no familiares, - fuerte deseo de pensar detenidamente las cosas con anterioridad, - falta de confianza en si mismo, - tomar la vida muy en serio, muy concienzudamente. Características predominantes de este estilo: - animador, improvisador, descubridor, arriesgado y espontáneo. También creativo, novedoso, inventor, vividor de la experiencia, generador de ideas, protagonista, líder, participativo, competitivo, deseoso de aprender, solucionador de problemas... ESTILO REFLEXIVO Si has obtenido una puntuación superior a 1 8 te encontrarás más cómodo en situaciones de aprendizaje en las que puedas: - observar, - reflexionar sobre actividades, - intercambiar opiniones con otras personas con previo acuerdo, - trabajar sin presiones ni plazos obligatorios, - revisar lo aprendido, - investigar detenidamente, - pensar antes de actuar, De la misma manera te encontrarás incómodo en situaciones que te exijan: - ocupar el primer plano, - actuar de líder, - presidir reuniones o debates, - dramatizar ante personas que te observan, - participar en situaciones que requieran acción sin planificación, - hacer algo sin previo aviso, exponer una idea espontáneamente, Si has obtenido una puntuación inferior a 14 conviene que desarrolles algo más determinados aspectos que configuran este estilo.

6 Sugerencias de mejora: - practicar la observación, estudiar el comportamiento de las personas, - llevar un diario personal. Reflexionar sobre los acontecimientos del día e intentar sacar - conclusiones, - practicar la revisión después de una reunión o acontecimiento, Los bloqueos que impiden el desarrollo del estilo reflexivo son: - no tener tiempo para planificar y pensar, - preferir el cambiar rápidamente de una actividad a otra, - estar impacientes por comenzar la acción, - tener resistencia a escuchar cuidadosa y analíticamente, Características predominantes de este estilo: - concienzudo, analítico, perceptivo, ponderado, - exhaustivo. También observador, paciente, detallista, elaborador de argumentos, previsor de - alternativas, estudioso de comportamientos, investigador, prudente, inquisidor, sondeador... ESTILO TEÓRICO Si has obtenido una puntuación superior a 14 te encontrarás más cómodo en situaciones de aprendizaje en las que puedas: - sentirte en situaciones estructuradas que tengan una finalidad clara, - tener tiempo para explorar metódicamente las asociaciones y las relaciones entre ideas,acontecimientos y situaciones, - tener la posibilidad de cuestionar, poner a prueba métodos, De la misma manera te encontrarás incómodo en situaciones donde tengas que: - verte obligado a hacer algo sin un contexto o finalidad clara, - tener que participar en situaciones donde predominen las emociones y los sentimientos, - participar en problemas abiertos, - tener que actuar o decidir sin una base de principios, conceptos o estructuras,

7 Si has obtenido una puntuación inferior a 9 conviene que desarrolles algo más determinados aspectos que configuran este estilo. Sugerencias de mejora: - leer algo denso que provoque el pensamiento, durante 30 minutos cada día y después tratar de - resumir lo que se ha leido, - practicar la detección de incoherencias y puntos débiles en los argumentos de otras personas, en - artículos de prensa, en informes... - tomar una situación compleja y analizarla. Los bloqueos que impiden el desarrollo del estilo teórico son: - dejarse llevar por las primeras impresiones, - preferir la intuición y la subjetividad, la espontaneidad y el riesgo, - desagrado ante enfoques estructurados y organizados. Las características predominantes de este estilo: - metódico, lógico, objetivo, critico, estructurado. - También disciplinado, sistemático, ordenado, perfeccionista, buscador de hipótesis, de teorías, de - modelos..., explorador, inventor de procedimientos para... ESTILO PRAGMÁTICO Si has obtenido una puntuación superior a 16 te encontrarás más cómodo en situaciones de aprendizaje en las que puedas: - aprender técnicas para hacer las cosas con ventajas prácticas evidentes e inmediatamente aplicables en su trabajo, - estar expuesto ante un modelo al que pueda emular, - elaborar planes de acción con un resultado evidente, - dar indicaciones, sugerir atajos, De la misma manera te encontrarás incómodo en situaciones donde tengas que: - percatarse de que el aprendizaje no guarda relación con una necesidad inmediata que reconoces no puedes ver, - aprender lo que está distante a la realidad,

8 - aprender teorías y principios generales, - trabajar sin instrucciones claras sobre como hacerlo, Módulo 2: Ser estudiante a distancia: Si has obtenido una puntuación inferior a 10 conviene que desarrolles algo más determinados aspectos que configuran este estilo. Sugerencias de mejora: - reunir técnicas, modos prácticos de hacer las cosas, - recabar ayuda de personas que tienen una experiencia demostrada, - concentrarse sobre la elaboración de planes de acción en las reuniones y discusiones de todo - tipo, Los bloqueos que impiden el desarrollo del estilo pragmático son: - interés por la solución perfecta antes que por la práctica, - considerar las técnicas útiles como simplificaciones exageradas, - dejar siempre los temas abiertos y no comprometerse en acciones especificas, - creer que las ideas de los demás no funcionan si se aplican a su situación. Características predominantes de este estilo: - experimentador, práctico, directo, eficaz y realista. - También técnico, útil, rápido, decidido, concreto, objetivo, seguro de sí, organizador, solucionador de - problemas, Aplicador de lo aprendido...