CASAS DE ACOGIDA FAMILIAR RESIDENCIA MATERNO-INFANTIL CENTRO DE DÍA

Transcripción

1 CASAS DE ACOGIDA FAMILIAR RESIDENCIA MATERNO-INFANTIL CENTRO DE DÍA Mi casa es tu casa Un proyecto de: F I E Fundación Internacional de Educación

2 1 PRESENTACIÓN 2 CONTEXTO SOCIAL 3 QUÉ APORTAMOS? 4 CASAS DE ACOGIDA FAMILIAR 5 CASA MATERNO-INFANTIL 6 CENTRO DE DÍA 7 RECURSOS 8 CALENDARIO 9 PRESUPUESTO 10 QUIERES FORMAR PARTE? 11 QUIÉNES SOMOS 12 CONTACTO INDICE

3 PRESENTACIÓN La Fundación Internacional de Educación, en colaboración con la Asociación Familias para la Acogida, ha puesto en marcha un novedoso complejo socioeducativo compuesto por tres Casas de Acogida Familiar, un Centro de Día para Menores en riesgo social y una Residencia Materno-Infantil. Imagen del proyecto Sustentados por una experiencia socioeducativa de más de veinte años y animados por la urgente necesidad de que menores en situación de riesgo social cuenten con un entorno familiar y comunitario propicio a las etapas más importantes de su vida, queremos crear un lugar de acogida y educación donde los menores y sus familias puedan encontrar el apoyo necesario respetando la historia y el contexto del que proviene cada uno. Al frente de la iniciativa están tres familias que han experimentado la belleza de abrir las puertas de su casa acogiendo a menores tutelados y que ahora la amplían a través de una modalidad particular, implicando la totalidad de sus vidas. Casas de Acogida y Residencia materno-infantil Centro de Día Zona deportiva

4 CONTEXTO SOCIAL De los menores tutelados en España, casi el 50% vive en centros residenciales por no contar con familias de acogida. En España existe un gran número de menores protegidos por la Administración y apartados de sus familias biológicas por encontrarse en situación de riesgo o desamparo. Según los últimos datos publicados en España hay niños tutelados por el Estado. Casi un 50% vive en centros residenciales por no contar con familias de acogida. La Comunidad de Madrid tutela a menores y viven en residencias de menores. En la mayoría de los casos estos niños son internados en centros residenciales mientras se busca para ellos una posible adopción o acogimiento familiar que, en muchas ocasiones, no se puede llevar a cabo, por lo que muchos de las niñas y niños y/o adolescentes pasan sus años de crecimiento y desarrollo sin experimentar un entorno familiar y comunitario. La experiencia demuestra que el entorno más favorable para el adecuado desarrollo material, afectivo, social y moral de los menores es una familia.

5 QUÉ APORTAMOS? 1. Proyecto pionero en España El proyecto quiere ser en primer lugar una alternativa a la institucionalización de menores, proponiendo y valorando el acogimiento familiar. Esta es la novedad principal, que los menores son acogidos en familias cuya característica es educar a cada hijo según su unicidad y especificidad y, al mismo tiempo, tanto ellos como las familias se integran en un proyecto socio educativo donde cuentan con el apoyo de diferentes técnicos y profesionales. 2. Intervención integral Al tiempo que se va a proporcionar un entorno familiar propicio a las etapas más importantes del desarrollo y la formación de niños y niñas tutelados, se ofrecerán recursos para prevenir el abandono materno-infantil y la exclusión social de menores en riesgo y sus familias. Prevención del abandono materno filial Acogida en familia de menores tutelados Apoyo a la educación de menores en riesgo Casa Materno-Infantil Casas Familia Centro de Día

6 CASAS DE ACOGIDA FAMILIAR Las Casas de Acogida estarán formadas por tres hogares en los que vivirán, junto con el resto de la familia, niños en régimen de acogimiento temporal. Los menores son acogidos por tres familias y participan de la vida normal de la casa, donde todo se convierte en ocasión de crecimiento, desde el apoyo al estudio realizado con itinerarios personalizados hasta las iniciativas de motivación al trabajo, pasando por los momentos comunes de actividades deportivas y recreativas. Las familias y las instalaciones tendrán capacidad para acoger entre10 y 15 menores. Junto a cada una de las tres familias que mantienen la responsabilidad educativa sobre los menores acogidos en sus casas, estarán presentes también figuras profesionales (psicopedagogos, trabajadores sociales, educadores sociales...) que garanticen un apoyo psicológico y pedagógico y que intervendrán sobre todo en los casos más complejos. La Residencia contará con la participación de voluntarios que apoyarán las actividades de estudio o recreativas principalmente. Los menores serán derivados por los Servicios sociales competentes. Un lugar al que llamar casa

7 CASA MATERNO INFANTIL La Casa Materno-Infantil acogerá temporalmente a adolescentes y jóvenes embarazadas y madres con hijos exclusivamente a su cargo con problemas y riesgo de exclusión social. El proyecto es una ayuda concreta a mujeres con embarazos difíciles o no deseados, con problemas en las relaciones familiares o sociales y en riesgo de exclusión social por problemas psicológicos. El objetivo inicial es permitir a estas mujeres y a sus hijos vivir serenamente juntos, con dignidad y autonomía en un ambiente familiar y ayudar a estas madres que por una serie de circunstancias de la vida se encuentran solas frente a la tarea de atender y educar a sus hijos. Un lugar donde abrazar la vida La casa de acogida tendrá una estructura de residencia temporal, hasta un máximo de 2 años. La convivencia será de tipo comunitario y familiar con presencia diaria de un educador. Está pensada para acoger en un ambiente familiar a 4 madres y a 6-8 niños. Cada acogida está basada en compartir con cada joven un proyecto individualizado que defina los objetivos a alcanzar durante el periodo de permanencia para la recuperación de una situación personal y familiar serena y sostenible.

8 CENTRO DE DÍA El Centro de Día acogerá a menores en riesgo de exclusión social a través de programas de apoyo escolar, ocio y tiempo libre. El Centro de Día pretende ser un lugar de apoyo y referencia para menores con problemas familiares y/o sociales. La atención a los menores se realizará a través de tres frentes: Apoyo escolar: educadores y voluntarios apoyarán a los menores en el estudio. Actividades de ocio y tiempo libre. Apoyo familiar: relación y trabajo conjunto con las familias con el objetivo de actuar unitariamente en el desarrollo educativo y formativo del menor. Los menores serán derivados por los centros escolares y servicios sociales. El educador de referencia garantiza el apoyo en todos los ámbitos formativos al menor. Un lugar donde apoyarse

9 RECURSOS Terreno Parcela de m m2 construidos m2: Zonas exteriores Localización: Barrio de Las Musas (Madrid) Recursos humanos 3 Matrimonios Serán los máximos responsables de los menores en la Residencia. 1 Director 1 Psicopedagogo 1 Trabajador Social 2 Educadores Sociales 20 Voluntarios

10 CALENDARIO 1. Proyecto, solicitud de licencia y contratación de la obra 2. Ejecución de las obras 3. Traslado de las familias y los menores a las casas 4. Contratación del personal técnico 5. Apertura Casa Materno-Infantil y Centro de Día ENE- DIC ENE- MAR ABR- JUN JUL- SEPT OCT -DIC ENE- MAR ABR- JUN JUL- SEPT OCT- DIC Ejecución La construcción ha dado comienzo en marzo de 2011 y se prevé su finalización en abril de Evolución de las obras: marzo julio 2011

11 PRESUPUESTO PRESUPUESTO TOTAL ( ) TOTAL CONSTRUCCION ORIGEN DE LOS FONDOS FUENTE ( ) Fundación Internacional de Educación Financiación Propia Financiación Ajena Donaciones Particulares Donaciones Institucionales TOTAL

12 QUIERES FORMAR PARTE? Necesitamos tu impulso

13 QUIERES FORMAR PARTE? Ayúdanos a culminar las obras de construcción De los necesarios, hemos conseguido un 80% de la financiación incluyendo financiación bancaria, aportación directa de las familias que van a vivir allí, de otros particulares y de fundaciones e instituciones que se han sumado con entusiasmo a la iniciativa es lo necesario para concluir la construcción del complejo. Colaboración a largo plazo Si quieres vincularte a largo plazo con este proyecto, con sus beneficiarios y protagonistas, existen múltiples posibilidades para hacerlo. Algunas necesidades son: equipamiento de las casas y del centro de día. financiación de actividades socioeducativas con los menores del Centro de Día. Voluntariado para el apoyo escolar de los menores. Convenio de colaboración con empresas Contraprestaciones Ventajas fiscales para los donantes (Todas las aportaciones a la Fundación son deducibles en el Impuesto sobre la Renta en caso de personas físicas o en el Impuesto de sociedades según la Ley 49/2000).

14 Fundación Internacional de Educación (FIE) QUIÉNES SOMOS Origen y misión Surge en el año 2000 de un grupo de profesionales de la educación con el objetivo de responder mediante iniciativas educativas, formativas y sociales a las necesidades y desafíos que las distintas realidades sociales demanden tanto en España como en el extranjero. Trabajo en red A lo largo de estos años ha mantenido lazos estrechos de colaboración e intercambio de recursos y experiencias con diferentes centros educativos, centros de día y formación profesional en España, Italia, Albania, Perú, Chile y Argentina. Proyecto de referencia Su expresión más significativa es la creación en el año 2005 del Colegio Internacional J.H. Newman, situado en el barrio de Las Rosas en Madrid, que actualmente se ha convertido en una referencia educativa en la Comunidad de Madrid.

15 QUIÉNES SOMOS Familias para la Acogida Origen Hunde sus raíces en la Asociación italiana Famiglie per la Acoglienza con más de 30 años de experiencia en el ámbito de la protección de menores y cerca de familias acogedoras asociadas. En España se crea en el año Cuenta con más de 300 familias asociadas y una red de medio millar de personas vinculadas como voluntarios o como colaboradores estables. Actividades Acogimiento (promoción del acogimiento familiar de menores tutelados, formación continua a familias acogedoras, apoyo inter-familiar); Adopción (acompañamiento y orientación a las familias con hijos adoptados), Discapacidad (formación y apoyo a familias con hijos discapacitados), Voluntariado en residencias de menores. Trabajo en red Mantiene relaciones de trabajo e intercambio con diversas instituciones públicas y privadas, fundamentalmente en el ámbito de la Comunidad de Madrid: Instituto Madrileño del Menor y la Familia, Juntas Municipales, Meniños, O Belén, Norte Joven, ONG CESAL, etc. Pertenece a la Red italiana de Familias para la Acogida y a la Asociación Estatal de Acogimiento Familiar. Libros publicados El desafío de la acogida: un abrazo sin límites, Ésta es tu Casa, Cuadernos temáticos.

16 CONTACTO María García Proyecto Casa de Acogida Fundación Internacional de Educación Avda. de Guadalajara, Madrid Teléfono: Gracias