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1 INSTRUMENTO PARA VALORAR Y REGISTRAR EL APRENDIZAJE DE LOS ETUDIANTES CUADRO CONTROL PROGRESO DE MATEMATICAS (8º) 2012 Logro: Reconoce el sistema de los números reales, efectúa operaciones e identifica sus propiedades y aplica diferentes estrategias en la resolución de problemas cotidianos 1 ALCARAZ MONTIEL MARIA ALEJANDRA 2 ARROYO PATERNINA VERLIS JOHANA 3 ARROYO PINEDA ANDRES CAMILO 4 BARRIOS MORENO DAYANA ANDREA 5 BENJUMEA MONTIEL MARIA MILAGROS 6 BETIN ORTIZ EDGAR MIGUEL 7 BETTIN GUZMAN DEISYS BEATRIZ 8 BETTIN GUZMAN ROGER DAVID 9 CORPAS HERNANDEZ SINDY PAOLA 10 CORPAS MENDOZA ANDRES ADOLFO 11 DIAZ CORDERO OSCAR ANDRES 12 DÍAZ RODRIGUEZ JOSÉ DAVID 13 MACEA GUERRA DANIS PETHT 14 MACEA MACEA MATEO DANILO 15 MARTINEZ ALVAREZ EVELYN DEL C. 16 MARTINEZ GUZMAN DAYANA PAOLA 17 MARTINEZ SALCEDO YINA PAOLA 18 MONTIEL MONTIEL MARIA ANGELICA 19 PALMERA CARDOZO JOSE ANGEL 20 PATERNINA PACHECO MANUEL A. 21 PENATE ALVAREZ YARGELIS MARIA 22 ROJAS RIVERO JUAN CAMILO 23 SALCEDO ALMANZA ALVARO RAFAEL 24 SALCEDO AYALA SHIRLEY PATRICIA 25 SALCEDO LLAMAS YULIZA 26 SALCEDO MORENO KEILA ELENA 27 SALGADO GUERRA DAIMER JOSE 28 SIERRA MONTIEL JHON MARIO 29 SIMANCA MONTIEL ANGIE PAOLA 30 SUAREZ ACOSTA YONIS 31 VERGARA SUAREZ ANGELICA MARIA 32 VERGARA SUAREZ YINA 1. Identifica con precisión los diferentes conjuntos numéricos: naturales, enteros, racionales e irracionales 2. Entiende las relaciones que se dan entre los distintos conjuntos numéricos: naturales, enteros, racionales e irracionales así como sus ventajas y sus desventajas al realizar operaciones 3. Efectúa operaciones en los diferentes sistemas de numeración 4. Resuelve problemas mediante la aplicación de operaciones básicas en los reales

2 CUADRO CONTROL PROGRESO DE MATEMATICAS (9º) 2012 Logro: Representa gráficamente una función lineal, identifica y halla la pendiente de una recta, encuentra la ecuación de una recta que pasa por dos puntos e identifica las características de las rectas paralelas y perpendiculares. 1. Identifica una función lineal y la representa en el plano cartesiano 2. Determina el valor de la pendiente de una recta e interpreta su significado geométrico 3. Resuelve ecuaciones lineales con una incógnita 4. Desarrolla y aplica diversas estrategias para resolver problemas que involucran ecuaciones de primer grado 1 AVILEZ DE HOYOS JAWUIN JESUS 2 CALY MARTINEZ RAFAEL JOSE 3 DIAZ DIAZ LEYLA ANDREA 4 GUERRA DIAZ DANIER YECID 5 GUERRA RAMIREZ JORGE ELIAS 6 GUZMAN ARROYO WILLIAM ELIECER 7 LOBO RIVERO ANDREA CAROLINA 8 MACEA PATERNINA MARÍA FERNANDA 9 MARTINEZ GUZMAN PAOLA VANESA 10 MONTIEL HERNÁNDEZ WILSON JOSÉ 11 MONTIEL OYOLA DANIEL FRANCISCO 12 PADILLA CIPRIAN NORELIS ISABEL 13 PATERNINA HERRERA SANDRA MILENA 14 RIVERO CORPAS LUIS DIEGO 15 SALCEDO ALMANZA JHAN CARLOS 16 SALCEDO DE HOYOS SUANIS ESTELA 17 SALCEDO LLAMAS DANIEL ANDRES 18 SUCERQUIA PEREZ JESUS DAVID

3 CUADRO CONTROL PROGRESO DE MATEMATICAS (10º) 2012 Logros: 1. Identifica las relaciones trigonométricas de cualquier ángulo agudo en un triangulo rectángulo. 2. Reconoce el círculo trigonométrico e identifica funciones de ángulos notables, cuadrantes, signos y variaciones. 1 AVILEZ CORDERO JIME ENRIQUE 2 BENJUMEA MONTIEL MARIA BEATRIZ 3 CARDOZO ARROYO OVER MANUEL 4 CORDERO GUERRERO EDWIN JAVIER 5 CORDERO GUERRERO MARCO JOSE 6 DIAZ AVILEZ ANDREA CAROLINA 7 DIAZ PEREZ SUGEYS 8 GONZALEZ FLOREZ MAURICIO JOSE 9 GONZALEZ PADILLA FAYDER ANTONIO 10 GUERRA CORDERO ANDREA CAROLINA 11 MACEA GUERRA YUDIS LEUDITH 12 MACEA VEGA KENIS LEONOR 13 MARTINEZ MONTIEL ERIKA PATRICIA 14 MENDOZA MONTIEL REYLIS MARGARITA 15 MENDOZA MORENO DOMAR GABRIEL 16 MENDOZA MORENO DURLIS DANIELA 17 MONTIEL CARDENAS ANDRES FELIPE 18 MONTIEL MARTINEZ ANGEL MIGUEL 19 MONTIEL MONTIEL EDUARDO JOSE 20 PATERNINA ARROYO CARLOS ANDRES 21 RIVERO CORPAS LUISA FERNANDA Clasifica ángulos según su medida y los dibuja con ayuda del transportador 2. Identifica los ángulos complementarios, suplementarios, positivos y negativos, ángulos en posición regular y expresa un ángulo en revoluciones, grados sexagesimales y radianes. 3. Identifica las relaciones trigonométricas de cualquier ángulo agudo en un triangulo rectángulo. 4. Soluciono problemas en donde estén presentes ángulos de elevación y depresión 5. Identifica las funciones trigonométricas, en un círculo de radio 1, de un ángulo de cualquier cuadrante. 6. Deduce las funciones trigonométricas de los ángulos de 30º, 45º, y 60º y las aplica en la solución de problemas 7. Reconoce como varia cada función a medida que el ángulo crece. 8. Reduce cualquier ángulo al primer cuadrante y halla sus funciones trigonométricas

4 CUADRO CONTROL PROGRESO DE FISICA I (10º) 2012 Logros: 1. Consulta y usa adecuadamente la información de aspectos concernientes a la física y destaca la importancia del estudio de la física y sus divisiones 2. Diferencia una magnitud fundamental de una derivada, conoce los elementos de medición y convierte unidades de un sistema a otro. 1 AVILEZ CORDERO JIME ENRIQUE 2 BENJUMEA MONTIEL MARIA BEATRIZ 3 CARDOZO ARROYO OVER MANUEL 4 CORDERO GUERRERO EDWIN JAVIER 5 CORDERO GUERRERO MARCO JOSE 6 DIAZ AVILEZ ANDREA CAROLINA 7 DIAZ PEREZ SUGEYS 8 GONZALEZ FLOREZ MAURICIO JOSE 9 GONZALEZ PADILLA FAYDER ANTONIO 10 GUERRA CORDERO ANDREA CAROLINA 11 MACEA GUERRA YUDIS LEUDITH 12 MACEA VEGA KENIS LEONOR 13 MARTINEZ MONTIEL ERIKA PATRICIA 14 MENDOZA MONTIEL REYLIS MARGARITA 15 MENDOZA MORENO DOMAR GABRIEL 16 MENDOZA MORENO DURLIS DANIELA 17 MONTIEL CARDENAS ANDRES FELIPE 18 MONTIEL MARTINEZ ANGEL MIGUEL 19 MONTIEL MONTIEL EDUARDO JOSE 20 PATERNINA ARROYO CARLOS ANDRES 21 RIVERO CORPAS LUISA FERNANDA Describe el proceso de desarrollo de la ciencia a través el tiempo 2. Analiza la relación de la física con otras ciencias y con la calidad de vida de los seres humanos 3. Identifica las magnitudes fundamentales y derivadas de la física 4. Conoce y aplica el análisis dimensional a situaciones diversas 5. Identifica diversos sistemas de medida 6. Realiza conversiones de un sistema de unidades a otro 7. Expresa y opera magnitudes físicas en potencias de Emplea los conceptos de cifras significativas, exactitud y precisión en el uso de las mediciones

5 CUADRO CONTROL PROGRESO DE MATEMATICAS (11º) 2012 Logros: 1. Identifica los diversos conjuntos numéricos, justifica su creación y efectúa con ellos operaciones elementales 2. Define, grafica y clasifica los intervalos, ejecuta correctamente la unión y la intersección entre ellos Define las desigualdades, establece sus propiedades y las usa de manera adecuada para resolver inecuaciones, interpretando geométricamente los resultados. 1 ALMANZA ARROYO LAURA VANESSA 1. explica, lógicamente, la necesidad de ampliar el conjunto numérico. 2. Describe cada uno de los conjuntos numéricos 3. Identifica los diferentes tipos de números y establece apropiadamente las relaciones de pertenece, no pertenece, contenido y no contenido 4. Representa los reales en la recta numérica (recta real) 5. define un intervalo en los reales y lo describe correctamente usando dotación propia de intervalos y notación de conjuntos 6. realiza con suficiencia las operaciones unión e intersección entre intervalos 7. Define la desigualdad y establece sus propiedades 8. Aplica correctamente las propiedades de las desigualdades para resolver inecuaciones lineales con una variable, interpreta gráficamente la solución y la expresa en forma de intervalo 9. Resuelve con propiedad inecuaciones con una variable de grado superior a 1, interpreta gráficamente la solución y la expresa en forma de intervalo 10. Define el valor absoluto de una variable, establece sus propiedades y las aplica para resolver ecuaciones e inecuaciones que contienen valor absoluto 2 ALVAREZ BETIN BANYS BEATRIZ 3 ALVAREZ MESTRA YICETH PAOLA 4 ARROYO ARROYO YEILA PAOLA 5 AVILEZ DE HOYOS MARTIN ELIAS 6 BURGOS MANCHEGO LINA MARIA 7 DIAZ HERRERA KAREN MARGARITA 8 DIAZ MANCHEGO MARIANA ISABEL 9 MACEA MORENO DANNA CAROLINA 10 MACEA VEGA REINALDO ANTONIO 11 MONTIEL MONTIEL JESUS DAVID 12 MONTIEL MONTIEL OSCAR DAVID 13 MONTIEL PATERNINA OSCAR EDUARDO 14 MONTIEL PEREZ ANTONIO EDUARDO 15 MONTIEL SOLANA LUIS ALBERTO 16 MORENO MONTIEL JAIR ENRIQUE 17 MORENO PATERNINA MELKIN YESID 18 OLIVERA ARROYO JEAN CARLOS 19 PACHECO MONTIEL ANDRES FELIPE 20 PATERNINA HERRERA JHON JARRISON 2 SALGADO GUERRA DAMITH JOSE 21 VILLADIEGO MARTINEZ MARIA ANGELICA

6 CUADRO CONTROL PROGRESO DE FISICA II (11º) 2012 Logro: Describe situaciones utilizando el concepto de trabajo, potencia, energía y resuelve problemas aplicando correctamente las unidades en que se miden 1. Establece en que condiciones una fuerza realiza trabajo motor o resistente 2. Describe situaciones utilizando el concepto de trabajo y potencia 3. Resuelve problemas aplicando correctamente las unidades en que se mide el trabajo y la potencia 4. Identifica el tipo de energía mecánica que posee un cuerpo 5. Establece e interpreta en qué condiciones se conserva la energía mecánica de un sistema 6. Comprueba experimentalmente el principio de conservación de la energía mecánica 7. Resuelve problemas mediante la aplicación del teorema de trabajo y energía 1 ALMANZA ARROYO LAURA VANESSA 2 ALVAREZ BETIN BANYS BEATRIZ 3 ALVAREZ MESTRA YICETH PAOLA 4 ARROYO ARROYO YEILA PAOLA 5 AVILEZ DE HOYOS MARTIN ELIAS 6 BURGOS MANCHEGO LINA MARIA 7 DIAZ HERRERA KAREN MARGARITA 8 DIAZ MANCHEGO MARIANA ISABEL 9 MACEA MORENO DANNA CAROLINA 10 MACEA VEGA REINALDO ANTONIO 11 MONTIEL MONTIEL JESUS DAVID 12 MONTIEL MONTIEL OSCAR DAVID 13 MONTIEL PATERNINA OSCAR EDUARDO 14 MONTIEL PEREZ ANTONIO EDUARDO 15 MONTIEL SOLANA LUIS ALBERTO 16 MORENO MONTIEL JAIR ENRIQUE 17 MORENO PATERNINA MELKIN YESID 18 OLIVERA ARROYO JEAN CARLOS 19 PACHECO MONTIEL ANDRES FELIPE 20 PATERNINA HERRERA JHON JARRISON 21 SALGADO GUERRA DAMITH JOSE 22 VILLADIEGO MARTINEZ MARIA ANGELICA