TE CUIDO NOS CUIDAMOS

Transcripción

1 TE CUIDO NOS CUIDAMOS

2 Proyecto preventivo educativo Institución: Colegio Secundario Padre Respuela Directora: María Mónica Geniz Docentes tutores: Abraham, Ivanna Pozo, Susana Alumnos participantes: Cavasin, Fabiana Chalela, Carolina García, Pilar Malizia, Ailen Pagano, Lya Simone, Jennifer Vilches, Florencia Lugar: Junín, Buenos Aires, Argentina Fecha:

3 Introducción Nosotros desde nuestro lugar de jóvenes percibimos una realidad los adolescentes cada vez se vuelven más consumidores ya sea de drogas legales como ilegales. Al plantearnos esta problemática comenzamos a analizar cuál era la que estaba más presente en nuestra localidad, por eso seleccionamos el alcoholismo como tema de nuestro proyecto. Para comprobar esta realidad, comenzamos a realizar el trabajo de campo correspondiente. Para esto realizamos encuestas a adolescentes de los distintos años del Colegio Secundario Padre Respuela y entrevistas a personas mayores como padres y docentes. Así logramos ver distintas conclusiones por ejemplo que un mayor porcentaje de los adolescentes consume alcohol por gusto, y lo empieza a hacer a una temprana edad, aún sabiendo los daños que le puede provocar. También pudimos descubrir que algunos adultos les facilitan el consumo. Si bien es un pequeño grupo el que le habilita el acceso a esta sustancia, creemos que la mayor parte de los padres también es consciente de que sus hijos consumen alcohol y a pesar de esto algunos siguen sin brindarle el apoyo correspondiente, o mirando hacia otro lado. Un dato que nos llamó la atención es que al preguntarle a los adultos si saben de la existencia de alguna organización contra las adicciones, unos respondieron que no y otros que sólo conocen dos: el CPA y Alcohólicos Anónimos. Luego de estos resultados realizamos charlas con alumnos de nuestro colegio pertenecientes al ciclo básico del nivel secundario. Por eso mediante este proyecto vamos a tratar de dar a conocer los daños que produce el alcohol, instituciones que ayudan en la lucha contra esta adicción y lograr que los adolescentes tomen conciencia de que sin alcohol estamos mejor. Algunas pautas que se podrían seguir serían ayudar a crecer en un mundo sin drogas, para que éstas no nos destruyan como personas; retrasar la edad de inicio; que la educación prepare para que las personas adquieran habilidades sociales, elementos para la gestión y riesgos; que haga incapié en valores para lograr que los jóvenes encuentren alternativas para divertirse el fin de semana sin alcoholizarse; además romper la relación entre el alcohol y la diversión y de esta manera enriquecer su vida cotidiana. 3

4 Desde el punto vista de los padres sería interesante brindarles elementos para mejorar la calidad de la comunicación con sus hijos, desmentir la asociación de la bebida con la diversión y la amistad, no consumir bebidas alcohólicas y otras drogas e informar de los efectos del alcohol en el cuerpo. Los temas a tratar van a ser: Adicciones, Drogas, Alcoholismo y Nuestra Institución. 4

5 Adicciones Según la OMS, la adicción es un estado de intoxicación crónica y periódica organizada por el consumo repetido de una droga, natural o sintética, caracterizada por: Una compulsión de continuar consumiendo por cualquier medio. Una tendencia de aumento de la dosis. Una dependencia psíquica y generalmente física de los efectos. Consecuencias perjudiciales para el individuo y la sociedad. La sensación de bienestar o placer que produce el consumo de algunas sustancias es provocada por transformaciones bioquímicas en el cerebro, de tal manera que la ausencia de consumo provoca el efecto contrario: malestar por la carencia de químicos que alivian la tensión. El placer que provoca la sustancia al adicto es poco duradero y según transcurre el tiempo, el placer es menor. Si las drogas se usan como un escape de los problemas que no se pueden resolver, la probabilidad de adicción es mucho más alta que si es por placer. Como dijimos anteriormente, el abuso de una sustancia genera dependencia, que es el uso de la misma para evitar los efectos que tendría su carencia. Produce, desde un punto de vista clínico, trastornos o dificultadas físicas importantes. La dependencia induce a la tolerancia, que consiste en la disminución de los efectos típicos de una sustancia cuando se usa de manera regular. Un fenómeno que está estrechamente ligado a la tolerancia es el síndrome de abstinencia. Éste es un fenómeno agudo que ocurre al interrumpir el consumo de una sustancia en un sujeto que lleva largo tiempo utilizándola de manera más o menos continua. Cada sustancia tiene un síndrome de abstinencia característico, y entre estos el alcohol es sin duda el más grave. El síndrome de abstinencia del alcohol varía entre leve, moderado y grave, puesto que el último tiene una significativa mortalidad si no es tratado a tiempo. La tolerancia y el síndrome de abstinencia son fenómenos reversibles. Un sujeto que se ha hecho dependiente, puede dejar de consumir una sustancia y en un tiempo variable perder la tolerancia que tenía. En términos prácticos, significa 5

6 que si vuelve a consumirla, sentirá los mismos efectos que un sujeto virgen de experiencia. Una de las adicciones más frecuentes es el alcoholismo, que es una dependencia con características de adicción a las bebidas alcohólicas, otra puede se el tabaquismo, es la adicción al tabaco provocada por la nicotina y, por último, la drogadependencia, que se considera una enfermedad crónica, recurrente y tratable en donde el abuso de drogas ocasiona daños en la salud. Las consecuencias asociadas a las adicciones en adolescentes afectan a muchos aspectos de la vida, por eso podemos dividirlas en grupos: Salud: se presentan diversas enfermedades, daños, problemas orgánicos y psicológicos. Social: la persona ya no es capaz de mantener relaciones estables y puede destruir las relaciones familiares y las amigables. También, se perjudica el trabajo o estudios debido al bajo rendimiento. Consecuencias económicas: las adicciones puede llegar a ser muy caro, llevando al adicto a destinar todos sus recursos para mantener el consumo. Para superar las adicciones en adolescentes, existen diversos centros de rehabilitación y muchos tipos de tratamientos. 6

7 Drogas La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume. Puede generarse una dependencia física, en donde el organismo se vuelve necesitado de las drogas y cuando se interrumpe el consumo sobrevienen fuertes trastornos fisiológicos, lo que se conoce como síndrome de abstinencia; o una dependencia psíquica, el estado de euforia que se siente cuando se consume droga lleva a buscar nuevamente el consumo para evitar el malestar u obtener placer. El individuo siente una necesidad de consumir droga, y experimenta un desplome emocional cuando no la consigue. Algunas drogas producen tolerancia, que lleva al drogadicto a consumir mayor cantidad de droga cada vez, puesto que el organismo se adapta al consumo y necesita una mayor cantidad de sustancia para conseguir el mismo efecto. Existen diversos factores que llevan a la persona a consumir. Algunas las usan como medio para compensar frustración, soledad, baja autoestima o problemas afectivos. Se convierte en el centro de la vida del drogadicto, llegando a afectarla en todos los aspectos: en el trabajo, en las relaciones familiares e interpersonales, en los estudios, etc. Hay que tener en cuenta que el fenómeno de la drogadicción no es exclusivo de un grupo o estrato social, económico o cultural determinado. El consumo de drogas afecta a toda la sociedad en su conjunto. También existe mucha desinformación en el tema de las drogas. Algunos sectores proponen la despenalización e incluso la legalización del uso de drogas tales como la marihuana y la cocaína, argumentando que no son peligrosas, al menos no más que el tabaco o el alcohol, que son legales. El ansia del joven de pertenecer a un grupo, de sentirse parte de un círculo social determinado, y las presiones por parte de los "amigos", pueden hacer también que el joven se vea iniciado en el consumo de drogas. 7

8 Por otra parte, están los factores de tipo familiar, en donde los hijos de padres fumadores, bebedores o toxico dependientes son más proclives a tomar drogas que los hijos de padres que no lo son. Un ambiente familiar demasiado permisivo, donde no exista disciplina o control sobre los hijos; o demasiado rígido, donde los hijos se encuentren sometidos a un régimen demasiado autoritario o se encuentren sobreprotegidos, puede también fomentar el consumo de drogas. Las consecuencias que puede traer el abuso de drogas pueden ser Trastornos fisiológicos y psicológicos, como el síndrome de abstinencia, cambios en el ritmo cardiaco, deterioro del sistema nervioso central, alucinaciones, tendencias paranoicas, depresión, etc. Deterioro y debilitamiento de la voluntad, el drogadicto se vuelve un esclavo de la droga, pudiendo hacer lo que sea para conseguirla. Deterioro de las relaciones personales, el drogadicto ya no es capaz de mantener relaciones estables, ya sea con familiares o amigos. Muchas veces roba o engaña para poder conseguir droga, lo cual deteriora aún más sus relaciones. Baja del rendimiento en el trabajo o en el estudio, se llega al grado de abandonar metas y planes, recurriendo a la droga como única "solución". Consecuencias económicas, el uso de drogas puede llegar a ser muy caro, llevando al drogadicto a destinar todos sus recursos para mantener el consumo. Las drogas no solamente tienen consecuencias negativas para quienes las usan, también se ven afectadas las personas que rodean al drogadicto, especialmente las de su entorno más cercano, como familiares y amigos. Para la prevención de la drogadicción, no se trata solamente de prohibir la droga, ni de controlar su distribución, si no que el problema de la drogadicción tiene sus raíces en la sociedad misma. Por eso es necesario un compromiso de la sociedad en su conjunto. Padres, maestros, medios de comunicación, instituciones, etc., deben comprometerse a construir una sociedad nueva, donde sean promovidos los valores auténticos, especialmente los espirituales. De no 8

9 hacerlo así, todas las estrategias de prevención serán inútiles, pues el problema de fondo seguirá existiendo. Para las personas que ya han caído en el abuso de drogas, es necesario, junto con el tratamiento médico de desintoxicación propiamente dicho, un tratamiento de rehabilitación que haga que la persona redescubra su valor y su identidad más profunda. Este tratamiento no será posible sin su voluntad de cambiar. El apoyo de la familia y una adecuada asistencia espiritual son también fundamentales para la rehabilitación. 9

10 Alcoholismo El alcoholismo es un proceso que queda definido por el conjunto de lesiones orgánicas y trastornos psíquicos que genera la ingesta de alcohol, que una vez iniciada provoca la imposibilidad de abstenerse. Según la OMS, el alcohol es considerado una droga, la cual posee etanol o alcohol etílico que es la sustancia adictiva en las bebidas alcohólicas que puede crear tanto dependencia física como psíquicas. En la Argentina es la droga de mayor costo social, y gran porcentaje de las muertes y lesiones que ocurren en la vía pública están relacionadas a la ingestión de alcohol. Además de estos accidentes, muchas otras consecuencias a los que lleva la embriaguez continuada y repetida son la pérdida de empleo, de hogares o familias. También puede generar bebés con síndrome de alcoholismo fetal, lo cual provoca grandes disturbios al bebé nacido, y lesiones orgánicas, especialmente al hígado o cirrosis hepática. Los efectos que puede producir el consumo de alcohol son dos tipos de intoxicación, intoxicación aguda e intoxicación crónica. La primera, es la ocasionada por la ingestión masiva de alcohol. La absorción de ésta sustancia por el organismo está determina por: La graduación: concentración de alcohol en la bebida. La composición química de las bebidas: puede favorecer la absorción del alcohol. La presencia de comida en el estómago. El peso del sujeto: menos peso, más absorción. El sexo: las mujeres son más sensibles. La habituación: estados avanzados de alcoholismo reducen la tolerancia al alcohol. Una vez absorbido el alcohol, es metabolizado en una compleja serie de reacciones. Los efectos, según la cantidad, pasan por la intoxicación crónica. Esta es provocada por intoxicaciones agudas repetidas o excesivas y continuadas. La enfermedad dependerá del hábito de beber de cada individuo. 10

11 El beber continuamente y en forma sostenida puede con el transcurso del tiempo causar síntomas de dependencia física, pero ésta no es la única consecuencia del alcoholismo. Para que este se desarrolle otros factores juegan un rol, incluyendo la biología y la genética, la cultura y la psicología. El hecho de tomar alcohol no implica que esa persona sea alcohólica, ni siquiera embriagarse de vez en cuando implica lo dicho. Alcohólico es aquella persona que siendo bebedor excesivo sufre de algún tipo de variación biológica cualitativa como respuesta del sistema nervioso frente al alcohol y esto ocasiona que tenga la necesidad de beber y el hecho de no hacerlo le produce malestar. Hay diferentes categorías de bebedores que indican cuan cercano una persona está en convertirse en dependiente del alcohol. Los tipos de bebedores pueden ser: Moderado: su ingestión es habitual, inferior a los tres cuartos litros por día. Habitual: su vida social se centra en el alcohol. No consume por gusto, sino porque su efecto le puede hacer sentir una persona con valor, seguridad o placer. Al comienzo el consume es circunstancial y puede dejar de beber con más facilidad, pero con el tiempo la bebida se convierte en un hábito. Excesivo: bebe más de un litro de vino o su equivalente por día. Generalmente se embriaga más de una vez por mes, y a pesar de eso todavía puede controlar su consumo. Alcohólico: posee una dependencia del alcohol física y psíquica. La falta de bebida le provoca lo que se llama síndrome de abstinencia, que se manifiesta por temblores, espasmos y, en los peores casos, hasta puede sobrevenir la muerte. Existen diferentes tendencias a volverse adictos, uno es el entorno familiar, es decir que una persona que tiene padres alcohólicos tiene más posibilidades de seguir los mismos pasos. Otra tendencia es el ambiente, que no sería el núcleo familiar sino, también el de amigos, las publicidades y la sociedad en si misma. En la actualidad asistimos a una creciente demanda de información sobre los patrones de consumo en nuestra sociedad, por la problemática social y personal que plantea. Dentro de estos patrones adquieren una mayor importancia los 11

12 asociados a las pautas de consumo de la adolescencia y juventud, que va aumentando, tanto en número de bebidas adquiridas, como en el de su graduación alcohólica. La accesibilidad de los jóvenes a las bebidas alcohólicas es cada vez mayor, a pesar de las prohibiciones impuestas de su venta a menores. Un 80% de las muertes registradas entre adolescentes se deben a causas violentas y dentro de ellas, las relacionas con drogas o alcohol representan el 50%, existiendo un mayor porcentaje de suicidios en los adictos a estas sustancias. Además, se consideran los factores familiares de gran importancia en el inicio y curso clínico de la adicción al alcohol y otras drogas, ya que hasta un tercio de los niños tienen su primera oferta de consumo de bebida alcohólica dentro del ambiente familiar, por lo que la implicación de la familia es fundamental en todo programa terapéutico. Como bien sabemos, el alcohol es la droga más arraigada y con mayor aceptación social. Su consumo se ha incrementado notablemente en las últimas décadas. Los adolescentes comienzan a consumir alcohol como si fuera una mediación imprescindible para divertirse y como si no pudieran salir sin estar medicados. La costumbre de ingerirlo se describe como un elemento más en los encuentros y sin preocuparse por los efectos. Pierden la claridad sobre cuan alcoholizados llegan a estar, exponiéndose así al peligro. El joven consumidor vive el abuso de alcohol como una conducta ocasional, sólo de fin de semana, ignorando que es un trastorno que puede ser el inicio de una dependencia mucho más grave. El consumo de alcohol en los adolescentes produce severos trastornos tanto a nivel orgánico como psicológico. La mayoría de los jóvenes toman bebidas alcohólicas para: Sentirse bien y divertirse. Descansar y olvidar el estrés. Escapar. Porque les gusta el sabor de las bebidas alcohólicas. Estar más a gusto en reuniones. Ser parte del grupo. Emborracharse. 12

13 Convertirse en una persona adulta, a través del ensayo de identidades, la necesidad de vivir la libertad fuera de la familia, la dependencia, sus fantasías sobre el consumo de sustancias, la búsqueda de sensación y de placer. En los jóvenes las consecuencias con el consumo de alcohol suelen referirse a alteraciones de las relaciones con la familia, compañeros y maestros, bajo rendimiento escolar, agresiones, violencia, alteraciones del orden público y conducta de alto riesgo, como conducir después de haber bebido, así como actividades sexuales de riesgo que conllevan a embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual. 13

14 Nuestra Institución Desde el punto de vista actual, la institución educativa se presenta como un espacio atravesado por tensiones y conflictos que caracterizan a la sociedad y en la que sus actores se encuentran, por razones diferentes, inmersos en situaciones de alta vulnerabilidad. En esto han jugado un papel importante los procesos de empobrecimiento y fragmentación, el rol subsidiario del Estado en tanto garante de los derechos sociales y el deterioro de las condiciones de trabajo de los docentes, hechos que obliga a que la escuela asumiera una función asistencialista. Y como nuestra institución no es ajena a la realidad, comenzamos a realizar talleres con el fin de poner en práctica nuestro proyecto. Estos fueron llevados a cabo en el mes de Julio del corriente año con los alumnos de I, II y III del nivel Secundario Básico de nuestra institución. Dichos talleres tenían como finalidad hacer participar a los alumnos y así, saber qué conocimientos tenían acerca del tema. Para esto preparamos una actividad denominada fotolenguaje, que consistía en la elección de una fotografía por alumno. Luego, separados en grupos debían analizarla y exponer sus opiniones frente a sus compañeros. Finalmente, la profesora Susana Pozo realizaba una conclusión final dando información a los alumnos acerca del tema. Teniendo en cuenta que el trabajo con los jóvenes ha sido positivo, consideramos que también podría ser posible trabajar con los padres. Nuestra idea seria organizar charlas y debates con el fin de lograr una comunicación más abierta entre ellos, ya que notamos que no todos logran tener un dialogo fluido y sincero. 14

15 Historia de nuestro colegio En 1827 con la instalación del Fuerte Federación, se formó un pequeño pueblo, que con la llegada de la Revolución Tecnológica y la inmigración europea, ese pueblo llegó a ser una gran ciudad. En la década del noventa, la única actividad que se realizaba era el acoplo de frutos del país y a partir de ahí comenzaron a instalarse las primeras viviendas. Este barrio ocupaba una gran superficie, que estaba ubicada en la Avenida Progreso, lo que hoy conocemos como Avenida Padre Respuela. Gregorio Luis González, en 1960, pasó a ser cura de la capilla Nuestra Señora del Carmen. En 1961, el párroco adquirió un lote y una casa, que con el correr de los años, en el mismo abrió las puertas del Colegio de Varones Padre Respuela, el cual fue integrado por muy pocos alumnos y docentes. Al poco tiempo, comenzó a ser un colegio mixto, llamándose Colegio Padre Respuela. Cada año. Tantos salones como alumnos se fueron multiplicando, hasta el punto de llegar a tener tres secciones por curso. En 1970, se crea el Jardín de Infantes Padre Respuela, con sus respectivas salas de tres, cuatro y cinco años. En ambos turnos e incorporando actualmente la sala de dos años. También, comenzó a construirse nuestra iglesia a la que hoy llamamos Parroquia Nuestra Señora del Carmen. Años más tarde, con mucho esfuerzo, el Padre Gregorio González comenzó a construir lo que hoy se llama Instituto Secundario Padre Respuela, en el año Este nos ofrece tres modalidades: Ciencias Naturales, Economía y Gestión de las organizaciones y Humanidades y Ciencias Sociales. Cada emprendimiento fue apoyado por alumnos, padres, docentes, sacerdotes, y así todo esto llegó a ocupar toda la manzana: la Parroquia Nuestra señora del Carmen, el Jardín de Infantes, la Escuela primaria, el Instituto secundario, el gimnasio, la casa parroquial y Cáritas. El 19 de Julio del año 1999, nuestro barrio comenzó a llamarse por su nombre, en homenaje al hombre que con gran esfuerzo sacó nuestro colegio adelante. 15

16 Conclusión A lo largo de estos dos años que llevamos en este proyecto, hemos descubierto que el consumo juvenil de alcohol presenta hoy una de las características propias que ha generado una cultura del consumo de alcohol diferenciada del consumo tradicional. El problema no es que beban sino, que sus formas de beber están más lejos del modelo tradicional y tienen que ver con sus estilos de vida y sus maneras de divertirse, con sus maneras de estar y proyectarse en el mundo. Estamos ante la generación del conformismo ideológico y el bienestar económico. El joven actual no puede cambiar nada de esta sociedad, sólo puede consumir. La única forma que tienen de incorporarse a la sociedad de los mayores es la noche. Esta es el espacio en el que los jóvenes se identifican con su generación, ese espacio de los colegas, los iguales, quizás en el único momento en el que se sienten rebeldes y dueños de sus decisiones y actos. El alcohol forma parte de la magia de la noche. Con este objetivo la publicidad se centra fundamentalmente en los jóvenes, para fomentar el consumo de alcohol y otros productos de consumo. Mediante dicho proyecto estamos tratando de demostrar que la modernización y el desarrollo de nuestro país producen una expansión de las oportunidades para la gente, y al mismo tiempo una expansión de los riesgos. Uno de los problemas de mayor impacto social de nuestra comunidad es este consumo abusivo de alcohol, el cuál afecta a todos los sectores, pero en particular a los adolescentes. Nuestros objetivos son tratar de concienciar a los adolescentes, los daños que pueden ocasionar el consumo de alcohol e informar a los adultos sobre instituciones que luchan por la prevención del alcoholismo. Así como también, quisiéramos lograr la prevención comunitaria mediante el trabajo en red en donde se comprometa la coordinación entre las instituciones y organizaciones y se permita la participación ciudadana y la cooperación técnica. 16

17 Bibliografía Manual para alumnos jóvenes en prevención 2007, Subsecretaria de Atención a las Adicciones Libro Redes (el lenguaje de los vínculos) Video sobre prevención de la drogadicción oc/alcoholjovenes.htm