IV. ENTRENAMIENTO DE LAS PRUEBAS DE ESTILOS INDIVIDUAL EN NATACIÓN ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION ESTILOS I DIVIDUAL

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "IV. ENTRENAMIENTO DE LAS PRUEBAS DE ESTILOS INDIVIDUAL EN NATACIÓN ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION ESTILOS I DIVIDUAL"

Transcripción

1 ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION ESTILOS I DIVIDUAL 3. ECESIDADES DE E TRE AMIE TO JORDI MURIO i FISA Colaboradores: Fernando Navarro y Monica Solana Dibujante: Manuel Gonzalez Vega Coordinadores: Fernando Navarro Moisés Gosalvez Escuela Nacional de Entrenadores Página 1

2 IV. ENTRENAMIENTO DE LAS PRUEBAS DE ESTILOS INDIVIDUAL EN NATACIÓN 3. NECESIDADES DE ENTRENAMIENTO EN LAS PRUEBAS DE ESTILOS INDIVIDUAL Para poder tener una orientación n general de la distribución del tiempo de esfuerzo en cada uno de los cuatro estilos, se muestra la siguiente gráfica (figura 4.3) que señala los porcentajes para cada sector respecto al tiempo total de los ocho finalistas del último campeonato mundial (Roma 09) en el conjunto de las dos distancias (200/400) en ambos sexos (M/F). Figura Distribución porcentual del tiempo total de los finalistas del Campeonato del Mundo de Roma+08 en el conjunto de las pruebas de 200 y 400 metros estilos individual Siguiendo este criterio, las dinámicas de distribución del tiempo de la prueba en cada estilo de los finalistas de los Campeonatos del Mundo Roma 09 en las pruebas de 200 metros estilos individual se presentan en la figura 4.4 y para los 400 metros en la figura Figura Distribución porcentual del tiempo de la prueba en cada estilo de los finalistas de los Campeonatos del Mundo Roma 09 en las pruebas de 200 metros estilos individual Área de Formación y Actualización de Entrenadores Escuela Nacional de Entrenadores Página 2

3 IV. ENTRENAMIENTO DE LAS PRUEBAS DE ESTILOS INDIVIDUAL EN NATACIÓN Figura Distribución porcentual del tiempo de la prueba en cada estilo de los finalistas de los Campeonatos del Mundo Roma 09 en las pruebas de 400 metros estilos individual Para los nadadores especialistas en estilos individual, las necesidades de entrenamiento, no plantean grandes diferencias con las que deben realizar un nadador de 100m, 200m o 400m Libre (véanse las figuras 1.5, 2.7, y 2.8 ), si bien es necesario tener en cuenta las siguientes consideraciones: a. Dedicación al entrenamiento de los estilos, piernas y brazos en las distintas zonas de entrenamiento Los nadadores estilistas emplean un tiempo considerable en el entrenamiento de los cuatro estilos, incluyendo todas las zonas de entrenamiento en cada estilo si bien no necesitan utilizar cada una de ellas en la misma medida. Los principales requerimientos para mariposa son el desarrollo de la resistencia aeróbica y la velocidad, debido a que es el primer estilo nadado en estas pruebas. El nadador estilista debe ser capaz de pasar bastante rápido sin llegar a fatigarse. Esto supone además que necesita una buena cantidad de trabajo técnico, entrenamiento de producción de lactato, entrenamiento de potencia y entrenamiento de resistencia en mariposa. El entrenamiento de tolerancia no es tan importante porque el segmento de mariposa de la prueba debería ser nadado a velocidad submáxima. El trabajo sobre resistencia es especialmente importante para los segmentos de espalda y braza en las pruebas de 400 metros estilos, debido a que estos estilos deben ser nadados eficientemente en velocidades submáximas con la mínima involucración del metabolismo anaeróbico. Los nadadores deberían centrarse en series de resistencia, particularmente en niveles de umbral y sobrecarga (VO 2max). Tanto la resistencia como la velocidad son necesarias para los segmentos en las pruebas de 200 metros estilos individual. Algún entrenamiento de producción de lactato y potencia deberían incluirse en nadadores para esta distancia. Algo de entrenamiento de tolerancia es también necesario en el estilo de braza. El ph muscular disminuirá en este parcial, y una mejora en la capacidad de amortiguamiento puede retrasar el ritmo de acidosis. El entrenamiento de producción de lactato y tolerancia de lactato son necesarios para nadar rápido el parcial de crol en ambas pruebas de estilos. La vía principal de entrenamiento para impedir la acidosis será un aumento en la capacidad de amortiguamiento. Una involucración en el ritmo de producción de lactato también ayudará a los nadadores a nadar más rápido a pesar de la acidosis que experimentan. Área de Formación y Actualización de Entrenadores Escuela Nacional de Entrenadores Página 3

4 El entrenamiento de resistencia debería consistir principalmente en series ininterrumpidas en las que los nadadores nadan un estilo sobre unos metros. Esto debe hacerse para facilitar un adecuado estímulo para la mejora de la capacidad aeróbica. La práctica de cambiar estilos cada 50 a 400 metros no puede dar el tiempo suficiente para estimular el mecanismo aeróbico en determinadas fibras musculares. La mayor parte del trabajo de producción de lactato y tolerancia al lactato debería hacerse de forma similar, aunque la duración de las series será considerablemente más corta a 600 m. El estímulo para un aumento de la capacidad tampón en el músculo y en la sangre será mayor si se nada un estilo en particular durante varias repeticiones antes de cambiar a otro. El trabajo de piernas y brazos debe estar incluido dentro de cada zona de entrenamiento, con las mismas características que hemos señalado en los puntos anteriores. No obstante, por las características de cada uno de los estilos, deberíamos dar más importancia al trabajo de piernas de braza y mariposa, que al de espalda y crol, mientras que en el trabajo de brazos ocurrirá al contrario. Los nadadores estilistas necesitan fuertes batidos de mariposa, espalda y braza. El batido de piernas de braza es especialmente importante debido a que una patada débil es generalmente la razón por la que muchos nadadores no pueden nadar bien una prueba de estilos. En adición a este efecto positivo señalado en la prueba de estilos, una buena patada de braza también puede permitir a los nadadores descansar de algún modo sus brazos para el crol. Los nadadores en estas pruebas también necesitan un eficiente batido de mariposa y espalda, aunque estos batidos no deberían emplearse vigorosamente durante la prueba para conservar energía para los parciales de braza y crol que le siguen. b. La programación del trabajo de los estilos en una sesión Los entrenamientos utilizando más de un estilo imitando alguna combinación de la prueba no se deben considerar como inconvenientes, ya que de esta forma los nadadores mejoran su capacidad para cambiar de un estilo a otro sin pérdida de ritmo. Muchos nadadores tienden a nadar demasiado rápido inmediatamente después de cambiar de estilo y se enlentecen posteriormente cuando se dan cuenta de que el ritmo es demasiado rápido. Los nadadores estilistas deben aprender a mantener un ritmo uniforme durante los parciales de espalda y braza de modo que el ritmo de acidosis no se acelere demasiado pronto. Las series en las que se hacen varias repeticiones en cada estilo según su orden son excelentes destrezas de cambios. Los intervalos de descanso entre estas repeticiones generalmente deben ser cortas, aunque pueden ser alargadas durante repeticiones de crol para fomentar un nado más rápido. El énfasis debería estar en nadar los tres primeros estilos aeróbicamente y el estilo final anaeróbicamente. Las series repetidas donde dos estilos se nadan en sucesión, como mariposaespalda, espalda-braza, braza-crol, son también excelentes destrezas de cambio. c. La programación del trabajo de los estilos en las etapas de entrenamiento, momentos de la temporada y microciclos. Una vez se han superado las fases generales o de formación y desarrollo, y se ha obtenido un grado de condición aceptable para afrontar el paso a los grupos de rendimiento, bien sea por edad o por nivel, es conveniente ubicar, a los nadadores/as de EI, en los grupos donde puedan combinar el trabajo de especialistas de 200 m en los cuatro estilos y, también, alternando con los nadadores de medio fondo, sobre todo los de 400 m. estilos individual. Si tenemos en cuenta las estadísticas de indicadores generales del perfil del nadador/a estilista, vemos que un 55% de los nadadores en los rankings internacionales repiten distancia de 200 y 400 m. Por consiguiente, no es descartable priorizar las partes generales de la planificación de cada ciclo de desarrollo, bajo conceptos y criterios parecidos Escuela Nacional de Entrenadores Página 4

5 En la última etapa de desarrollo del nadador, donde el objetivo es buscar el máximo rendimiento individual, dependiendo de las condiciones del deportista, es donde deben marcarse los objetivos de nivel regional, nacional o internacional. En esta etapa, la duración dependerá del establecimiento de objetivos a corto, medio o largo plazo. O sea, que el tiempo vendrá fijado por estas necesidades, pero nunca puede ser menor de cuatro años, que conjuntamente con los de las fases anteriores, la suma total de tiempo empleado puede variar de entre 6 a 8 años. Hoy en día, la natación actual se mueve cada vez más por intereses comerciales o económicos, y esto está haciendo que la vida del nadador sea más longeva. Por lo tanto, hay que considerar otra etapa posterior cuyo objetivo sea el de mantenimiento de la forma en niveles de excelencia deportiva. Aquí es donde tendrá mucha importancia el ajustar y perfilar los detalles técnicos más insignificantes como la eficacia de nado, el estado de condición física y el aprovechamiento del trabajo realizado en el transcurso de su carrera deportiva o de la madurez y el equilibrio mental-emocional para competir con la seguridad que puede dar este bagaje de experiencias. También habrá que plantearse que todo lo realizado tiene efecto memoria y quizás no haga falta hacer los volúmenes e intensidades de los nadadores/as convencionales, así como establecer, en el programa, una correcta relación entrenamiento - recuperación. Cuando los nadadores/as han pasado y superado las etapas anteriores será cuando en esta etapa deban consolidar su preparación de base y empezarán a especializarse para completar la preparación en piscina con una buena condición física que permita, en el caso de los nadadores de EI (estilos individual), una buena transferencia en agua de la fuerza resistencia, velocidad de reacción o movilidad articular, para atender las demandas que requieren las pruebas de 200 y/o 400 en el propio nado, en las transiciones de los estilos, en los virajes, etc,. Se debe dotar al nadador de la resistencia aeróbica mediante distancias largas en 1 ó 2 estilos, donde resulte cómodo mantener un buen volumen en una situación de 0,5 a 2.0 mml. y/o una FC de hasta 120 pulsaciones. También se deben realizar series con distancias inferiores en rutinas de los otros estilos, con la misma situación de gasto energético del punto anterior y con periodos de descanso cortos. Aplicar series con distancias medias en los cuatro estilos, con un gasto energético medio que proporcione un trabajo de condición aeróbica en el límite de este umbral, aproximadamente entre 4 a 6 mml. con volúmenes importantes en cada sesión, por ejemplo 2.400/3.600 m. En cada microciclo por ejemplo una semana- es aconsejable realizar al menos una sesión de trabajo anaeróbico, de manera que se estimulen las fibras musculares necesarias para nadar más rápido, preferentemente en las segundas partes de la distancia de cada estilo. Es conveniente proponer alguna sesión, en cada microciclo semanal, de distancias cortas a máxima velocidad para mantener el estado de fatiga (tolerancia láctica) como trabajo de mejora del ritmo de prueba. Puede ser en trabajo continuo, como por ejemplo: 16x50: 4 grupos, uno a cada estilo. Intensidad 100% (lactato máximo). Descanso entre repeticiones Otra opción sería en forma de series 4x4x50 EI, una a cada estilo (4M/4E/4B/4C). Intensidades entre % (lactato submáximo a máximo). Descanso entre /1.30 entre series. El último grupo podría ser con la opción de 8x25 con 15 de descanso con el objetivo de mantener la velocidad alta. Escuela Nacional de Entrenadores Página 5

6 Otro ejemplo con el mismo objetivo, podría ser: 1x200 M al 75% RP*/60 decs./lactato 2-4 mmol/l. 1x200 E al 85% RP/90 desc./ Lactato 4-6 mmol/l. 3X100 B al 95% RP/60 desc./ Lactato 6-8 mmol/l. 4x 50 C al 100%.RP/15 desc./ Lactato +8 mmol/l. *RP = Ritmo de prueba Para los nadadores de EI, pero que comparten esta especialidad con otra, se proponen unas rutinas de actuación que nos permitirán concretar perfectamente los porcentajes adecuados para cada estilo y tareas de condición o trabajos específicos del tren inferior y superior. El ejemplo es para un nadador bracista, pero en el caso que fuera mariposista, espaldista o crolista, valdría la misma tabla cambiando por los estilos correspondientes. En la tabla 4.7 se hace una extrapolación de porcentajes según grupos de edad para el tratamiento de la especialidad. Tabla Porcentajes adecuados para cada estilo y tareas de condición o trabajos específicos del tren inferior y superior para un nadador bracista que comparte especialidad con estilos individual Etapas E.E INF. JR. ABS-J/ABS ESPECIALIDAD Bracistas 25% 35% 50% 60% 60>75% EI + Braza EI + Mariposa EI + Espalda EI + Crol 35,83% B 45,41% C 13,75% E 5,00% M IDEM EI En la tabla 4.8 se muestra un ejemplo práctico de la distribución de una planificación semanal para un nadador en que sus dos especialidades son EI y B. El mismo caso se puede dar con los otros especialistas de mariposa, espalda o crol, cambiando los porcentajes del estilo preferente a tratar. Tabla 4. 2, Ejemplo práctico de la distribución de una planificación semanal para un nadador en que sus dos especialidades son EI y B DIA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO PIES BRAZOS TRABAJO ESPECIFICO AM PM AM PM AM PM 100%B 25%B 100%C 65%C 75%C 25%M 45%C 20%E 10%E 30%M 15%B 10%B 25%B E 5%M 25%C 65%B 35%E 65%B 35%M C 100%B 60%C 20%E 20%M 65%B 35%C 65%B 35%M E 100%B 30%B 40%C 30%M E 65%B 35%MEB 25%B 25%M 25%C 20%B 10%E 5%MB 100%C 65%C 20%E 15%B 20%B 10%E 5%ME 100%C 65%C 20%E 15%B 20%B 10%E 5%MB 100%C 40%MB 40%E 20%C 75%C 10%E 10%B 5%M 25%M 25%B 25%C 100%C 40%MB 40%E 20%C 75%C 10%E 10%B 5%M 60%C 10%ME 30%B 60%C 40%ME 25%M 25%B 25%C Escuela Nacional de Entrenadores Página 6

7 Para Bob Bowman 1,la vía para ganar capacidad de entrenamiento es dominar un aspecto en un tiempo determinado. Si hubiera cinco aspectos erróneos de la técnica del nadador, no se debe cambiar la lista de la lavadora de los cinco aspectos a uno. Es necesario listar los cambios a realizar, priorizándolos y trabajando sobre el primer punto de la lista hasta que esté dominado, pasando al segundo punto y también dominarlo, y hacer lo mismo con el tercero y así, hasta el quinto. Después de dominar cada punto particular de la lista, debería querer volverse atrás al ejercicio anterior. Para cada ciclo semanal, Bowman sugiere focalizar para cada día un estilo, en primer lugar la espalda, otro día será la braza, luego un día libre para larga distancia, un día del primer estilo, un día de EI y otro día de técnica. Los mariposistas pueden hacer mariposa en el primer día, y se repartirían pequeñas dosis de mariposa en los días restantes. A este afamado entrenado de Michael Phelps le gusta trabajar ejercicios aislados y prioritarios. En Fort Lauderdale 02, cuando Phelps iba a hacer el viraje en la final de los 400 EI por detrás de Erik Vendt, salió de la pared con 15 metros completos de movimiento ondulatorio subacuático. No fue por casualidad o decisión del momento. Esa estrategia fue producto de seis meses de preparación. Este mismo autor analiza cómo, según su parecer, hay que entrenar las capacidades de resistencia, potencia y velocidad, que exponemos a continuación: a. Desarrollo de la capacidad de resistencia. Existen diferentes tipos de resistencia, y para legar a ser un estilista de nivel internacional, es necesario trabajar todas ellas. Resistencia central o resistencia cardiovascular. Por supuesto, es esencial para todos los nadadores a excepción de los de 50m. Afortunadamente, el cuerpo puede llegar a estar aeróbicamente en forma en aproximadamente seis semanas. En contraposición, la resistencia periférica o resistencia muscular necesita más tiempo de desarrollo, sobre tres a seis meses. Se entrena el sistema neuromuscular para hacer gestos repetidamente, y este proceso necesita mucha repetición. No es necesario decir que es esencial que la repetición venga ejecutada con el propio patrón de movimiento. La resistencia general y específica. La resistencia general permite soportar mayores volúmenes de entrenamiento consigue que el nadador se recupere mejor. La resistencia específica se relaciona con el uso de los ejercicios específicos, permitiendo, por ejemplo, finalizar mejor los 200m mariposa o 200m braza. b. Velocidad y potencia. Conviene centrarse en la velocidad básica (técnica), esto es, alta velocidad, nadar más rápido que al paso de carrera y con una técnica perfecta, y especialmente al final de la sesión, cuando los nadadores están más cansados. El entrenamiento consiste en esfuerzos cortos y máximos de 25, 20 o 12 metros. Con entrenamientos en piscina larga, se pueden utilizar esprints de 25 metros más rápidos que el ritmo de prueba y seguidamente continuar nadando para recuperar hasta el final de la piscina. Estos esprints permiten nadar más rápido que el ritmo de prueba mientras el nadador se encuentra en un estado de gran fatiga,. Otro tipo de entrenamiento son los esprints de paso de prueba para simular el estrés de la competición en la sesión mientras se mantiene una técnica óptima. El propósito de este tipo de entrenamientos es acondicionar el estilo a la respuesta apropiada sobre las sensaciones y condiciones de la prueba. Mientras se desarrolla la velocidad y la potencia en los estilistas de elite, se deben también refinar los detalles técnicos de la prueba, incluyendo salidas, virajes y nado subacuático, sin descuidar el entrenamiento de la frecuencia de brazada ni de la longitud de ciclo, que tiene mucho que ver con Escuela Nacional de Entrenadores Página 7

8 el entrenamiento del ritmo de prueba, ya que esto es literalmente construir el estilo que el nadador utilizará durante la prueba. Si el nadador consigue realizarlo con tiempos parciales regulares, su cuerpo responderá automáticamente cuando lo requiera frente a cualquier cambio que pueda surgir en competición Métodos de entrenamiento para las pruebas de estilos individual Atendiendo que en la natación actual, tal como se puede comprobar en el anterior apartado, el 55% de nadadores de nivel mundial o europeo, están situados entre los veinte mejores en las dos distancias (200/400), se puede situar esta especialidad en que la principal fuente de trabajo es en la resistencia de corta y media duración (RDC/RDM). Según Navarro 2 estas especialidades de resistencia exigen el entrenamiento mediante distintos métodos que facilitar el desarrollo de aspectos parciales que inciden en la mejora aeróbica y anaeróbica de estos especialistas (tabla 4.9) Tabla Métodos de entrenamiento para la mejora aeróbica y anaeróbica en nadadores de estilos individual de 200 y 400 metros. Adaptado de Navarro 2 MEJORA AERÓBICA ASPECTOS PARCIALES Mejora del sistema de transporte de O2 Aprovechamiento del glucógeno en aerobiosis Regulación producción/eliminación Lactato MÉTODOS PARCIALES Continuo intensivo Interválico extensivo largo Interválico extensivo medio Continuo intensivo Continuo intensivo Interválico extensivo largo Capilarización Continuo intensivo Interválico extensivo largo Continuo extensivo medio MEJORA ANAERÓBICA Tolerancia al lactato Interválico extensivo medio Interválico extensivo corto Repeticiones largo Ritmo e distancias inferiores Tolerancia al lactato Interválico extensivo medio Interválico extensivo corto Repeticiones largo Ritmo en distancias inferiores Capacidad tampón Interválico intensivo corto En las siguientes tablas presentamos una guía de control y seguimiento de las diferentes zonas de entrenamiento. Para ello cada técnico debe confeccionar una tabla donde se presenten parámetros que nos permitan conocer las respuestas del entrenamiento a través de la observación y el Escuela Nacional de Entrenadores Página 8

9 comportamiento de la frecuencia cardiaca, del lactato y del tiempo empleado en un test de 500 metros nadado a ritmo uniforme, y procurando mantener el esfuerzo en una zona media, aproximadamente entre pulsaciones/min. Y que, en el caso de tener disponibilidad de analítica de lactacidemia, el trabajo de estos 500 metros esté alrededor de 4 Mm/l. Este tipo de tablas, u otras parecidas de confección propia en extrapolaciones matemáticas por porcentajes, nos puede ayudar a tener un mejor control de cada una de las zonas de entrenamiento en las sesiones de cada semana. En caso de utilizar este tipo de tablas, es conveniente que, periódicamente, tengamos hagamos un nuevo reciclaje de este test de comprobación del estado de forma, en cada momento, de los nadadores/as. Los ejemplos que se exponen tablas 4.10 a 4.14) son para un nadador especialista en estilos individual, con unos tiempos de 02:04,50 y 04:22,34 en 20m0 y 400m EI. No es un nadador especialista en ningún estilo determinado. Tabla Guía de control y seguimiento de las diferentes zonas de entrenamiento según el resultado del T500 para el entrenamiento en mariposa ORIENTACION SEGÚN ZONAS ENTRENAMIENTO NADAD@R: ESPECIALIDAD : MARIPOSA FECHA TEST: NºSEM: NºCICLO: M.M. PERSONAL: 00:26,76-00:56,77-02:06,60 ZONA PULSO LAC. % Vel. 50M 100M 200M 300M 400M 500M 800M 1000M 1500M AV-Largo ESFUERZO Dif:max Mm/l Test 108% 105% 103,5% 102,5% 101,5% 100% 100% 100% 100% 100% 0 AER.REC 80/90bm 1 89% 00:36,15 01:14,66 02:31,67 03:49,87 05:09,64 06:32,94 10:28,70 13:05,88 19:38,82 01:18,59 1 AER.LIG 70/80bm 2 93% 00:34,85 01:11,97 02:26,21 03:41,59 04:58,48 06:18,78 10:06,05 12:37,56 18:56,34 01:15,76 1 AER.MANT. 60bm % 00:34,52 01:11,30 02:24,84 03:39,52 04:55,69 06:15,24 10:00,38 12:30,48 18:45,72 01:15, bm 2,8 97% 00:33,55 01:09,28 02:20,74 03:33,30 04:47,32 06:04,62 09:43,39 12:09,24 18:13,86 01:12,92 2 AER.DES.1 50bm % 00:33,22 01:08,61 02:19,38 03:31,23 04:44,53 06:01,08 09:37,73 12:02,16 18:03,24 01:12,22 2 AER.DES.2 40bm 4 100% 00:32,57 01:07,26 02:16,64 03:27,09 04:38,95 05:54,00 09:26,40 11:48,00 17:42,00 01:10,80 3 VO2Max. 30bm % 00:31,92 01:05,91 02:13,91 03:22,95 04:33,37 05:49,12 09:15,07 11:33,84 17:20,76 01:09, pm 6 105% 00:30,94 01:03,90 02:09,81 03:16,74 04:25,00 05:36,30 08:58,08 11:12,60 4 ANAER. 20bm % 00:30,29 01:02,55 02:07,08 03:12,59 04:19,43 05:29,22 08:46,75 4 RT.PR-2 15bm % 00:29,64 01:01,21 02:04,35 03:08,45 04:13,85 05:22,14 5 VC/PL/TL 10bm % 00:28,99 00:59,86 02:01,61 03:05,50 5 5bm % 00:28,01 00:57,84 01:57,51 5 VEL. 5/0bm 12> + 116% 00:27,36 00:56,50 5 5/0bm 12> + 118% 00:26,71 Tabla Guía de control y seguimiento de las diferentes zonas de entrenamiento según el resultado del T500 para el entrenamiento en espalda ORIENTACION SEGÚN ZONAS ENTRENAMIENTO NADAD@R: ESPECIALIDAD : FECHA TEST: NºSEM: NºCICLO: M.M. PERSONAL: ZONA ESFUERZO ESPALDA 00:29,20-01:01,44-02:08,68 PULSO LAC. % Vel. 50M 100M 200M 300M 400M 500M 800M 1000M 1500M AV-Largo Dif:max Mm/l Test 108% 105% 103,5% 102,5% 101,5% 100% 100% 100% 100% 100% 0 AER.REC 80/90bm 1 89% 00:36,23 01:14,83 02:32,02 03:50,39 05:10,34 06:33,83 10:30,12 13:07,66 19:41,48 01:18,77 1 AER.LIG 70/80bm 2 93% 00:34,93 01:12,13 02:26,54 03:42,09 04:59,15 06:19,64 10:07,42 12:39,27 18:58,91 01:15,93 1 AER.MANT. 60bm % 00:34,60 01:11,46 02:25,17 03:40,01 04:56,36 06:16,09 10:01,74 12:32,18 18:48,26 01:15, bm 2,8 97% 00:33,62 01:09,43 02:21,06 03:33,78 04:47,97 06:05,44 09:44,71 12:10,89 18:16,33 01:13,09 2 AER.DES.1 50bm % 00:33,29 01:08,76 02:19,69 03:31,71 04:45,17 06:01,90 09:39,03 12:03,79 18:05,69 01:12,38 2 AER.DES.2 40bm 4 100% 00:32,64 01:07,41 02:16,95 03:27,56 04:39,58 05:54,80 09:27,68 11:49,60 17:44,40 01:10,96 3 VO2Max. 30bm % 00:31,99 01:06,06 02:14,21 03:23,41 04:33,99 05:49,12 09:16,33 11:35,41 17:23,11 01:09, pm 6 105% 00:31,01 01:04,04 02:10,11 03:17,18 04:25,60 05:37,06 08:59,30 11:14,12 4 ANAER. 20bm % 00:30,36 01:02,69 02:07,37 03:13,03 04:20,01 05:29,96 08:47,94 4 RT.PR-2 15bm % 00:29,70 01:01,34 02:04,63 03:08,88 04:14,42 05:22,87 5 VC/PL/TL 10bm % 00:29,05 01:00,00 02:01,89 03:05,50 5 5bm % 00:28,07 00:57,97 01:57,78 5 VEL. 5/0bm 12> + 116% 00:27,42 00:56,63 5 5/0bm 12> + 118% 00:26,77 Escuela Nacional de Entrenadores Página 9

10 Tabla Guía de control y seguimiento de las diferentes zonas de entrenamiento según el resultado del T500 para el entrenamiento en braza ORIENTACION SEGÚN ZONAS ENTRENAMIENTO NADAD@R: ESPECIALIDAD : FECHA TEST: NºSEM: NºCICLO: M.M. PERSONAL: ZONA ESFUERZO BRAZA 00:29, ,32-02:19,34 PULSO LAC. % Vel. 50M 100M 200M 300M 400M 500M 800M 1000M 1500M AV-Largo Dif:max Mm/l Test 108% 105% 103,5% 102,5% 101,5% 100% 100% 100% 100% 100% 0 AER.REC 80/90bm 1 89% 00:40,04 01:22,70 02:48,01 04:14,62 05:42,98 07:15,25 11:36,41 14:30,51 21:45,76 01:27,05 1 AER.LIG 70/80bm 2 93% 00:38,60 01:19,72 02:41,95 04:05,45 05:30,62 06:59,57 11:11,31 13:59,14 20:58,71 01:23,91 1 AER.MANT. 60bm % 00:38,24 01:18,97 02:40,44 04:03,15 05:27,53 06:55,65 11:05,04 13:51,29 20:46,94 01:23, bm 2,8 97% 00:37,16 01:16,74 02:35,90 03:56,27 05:18,26 06:43,88 10:46,21 13:27,77 20:11,65 01:20,78 2 AER.DES.1 50bm % 00:36,80 01:15,99 02:34,39 03:53,98 05:15,17 06:39,96 10:39,94 13:19,92 19:59,89 01:19,99 2 AER.DES.2 40bm 4 100% 00:36,08 01:14,50 02:31,36 03:49,39 05:08,99 06:32,12 10:27,39 13:04,24 19:36,36 01:18,42 3 VO2Max. 30bm % 00:35,35 01:13,01 02:28,33 03:44,80 05:02,81 05:49,12 10:14,84 12:48,56 19:12,83 01:09, pm 6 105% 00:34,27 01:10,78 02:23,79 03:37,92 04:53,54 06:12,51 09:56,02 12:25,03 4 ANAER. 20bm % 00:33,55 01:09,29 02:20,76 03:33,33 04:47,36 06:04,67 09:43,47 4 RT.PR-2 15bm % 00:32,83 01:07,80 02:17,74 03:28,75 04:41,18 05:56,83 5 VC/PL/TL 10bm % 00:32,11 01:06,31 02:14,71 03:05,50 5 5bm % 00:31,02 01:04,07 02:10,17 5 VEL. 5/0bm 12> + 116% 00:30,30 01:02,58 5 5/0bm 12> + 118% 00:29,58 Para el estilo de crol (tabla 4.13), que es el que generalmente va a dominar más en las sesiones de tipo de series con más volumen dentro de las tareas de trabajo, es importante trabajar las zonas 4 y 5, ya que como son las que pueden favorecer el trabajo de ritmo de final de prueba, la velocidad crítica, a veces la producción de lactato y, sobre todo, la tolerancia al lactato. Para la parte final de prueba también se tiene que contemplar la posibilidad de poder tener recursos de resistencia a la velocidad. Para todo ello, será importante desarrollar estos contenidos de entrenamiento en este estilo, bien como bloques en el mismo estilo, como parte final de un seriado de grupos o series, con intensidades de final de prueba, o mejor. Evidentemente, como se puede comprobar en la tabla de crol, también es el estilo donde se pone mayor énfasis sobre el trabajo de condición aeróbica ya es un estilo que permite realizar volúmenes más altos en estas zonas de trabajo. Tabla Guía de control y seguimiento de las diferentes zonas de entrenamiento según el resultado del T500 para el entrenamiento en crol ORIENTACION SEGÚN ZONAS ENTRENAMIENTO NADAD@R: ESPECIALIDAD : CROL FECHA TEST: NºSEM: NºCICLO: M.M. PERSONAL: 00:24,88-00:52:60-01:52,66-03:58,18 ZONA PULSO LAC. % Vel. 50M 100M 200M 300M 400M 500M 800M 1000M 1500M AV-Largo ESFUERZO Dif:max Mm/l Test 108% 105% 103,5% 102,5% 101,5% 100% 100% 100% 100% 100% 0 AER.REG. 80/90bm 1 89% 00:34,99 01:12,25 02:26,79 03:42,47 04:59,67 06:20,29 10:08,46 12:40,57 19:00,86 01:16,06 1 AER.LIG 70/80bm 2 93% 00:33,73 01:09,65 02:21,50 03:34,45 04:48,87 06:06,58 09:46,53 12:13,16 18:19,75 01:13,32 1 AER.MANT. 60bm % 00:33,41 01:09,00 02:20,18 03:32,45 04:46,17 06:03,16 09:41,05 12:06,31 18:09,47 01:12, bm 2,8 97% 00:32,46 01:07,05 02:16,21 03:26,43 04:38,07 05:52,88 09:24,60 11:45,76 17:38,63 01:10,58 2 AER.DES.1 50bm % 00:32,15 01:06,40 02:14,89 03:24,43 04:35,37 05:49,45 09:19,12 11:38,90 17:28,36 01:09,89 2 AER.DES.2 40bm 4 100% 00:31,52 01:05,09 02:12,24 03:20,42 04:29,97 05:42,60 09:08,16 11:25,20 17:07,80 01:08,52 3 VO2Max. 30bm % 00:30,89 01:03,79 02:09,60 03:16,41 04:24,57 05:49,12 08:57,20 11:11,50 16:47,24 01:09, pm 6 105% 00:29,94 01:01,84 02:05,63 03:10,40 04:16,47 05:25,47 08:40,75 10:50,94 4 ANAER. 20bm % 00:29,31 01:00,54 02:02,99 03:06,39 04:11,07 05:18,62 08:29,79 4 RT.PR-2 15bm % 00:28,68 00:59,24 02:00,34 03:02,38 04:05,67 05:11,77 5 VC/PL/TL 10bm % 00:28,05 00:57,93 01:57,70 03:05,50 5 5bm % 00:27,11 00:55,98 01:53,73 5 VEL. 5/0bm 12> + 116% 00:26,48 00:54,68 5 5/0bm 12> + 118% 00:25,85 Villanueva apunta que los tres condicionantes más importantes para competir en los EI, son nadar rápido en el estilo mariposa, velocidades elevadas en los tramos intermedios de EB y terminar alto en el final de braza y crol. Esto determina que estilo tiene una mayor preponderancia en cada Escuela Nacional de Entrenadores Página 10

11 metabolismo, y con ello establecer las prioridades a la hora de definir las características del entrenamiento en cada zona: I. Trabajo aeróbico ligero: trabajo hasta 4 milimoles de lactato, excluyendo el trabajo de recuperación. Este trabajo cuyo objetivo es la mejora de la resistencia aeróbica y por lo tanto el aumento de la velocidad que el nadador puede sostener sin que se dispare su metabolismo anaeróbico, debe ser cubierto principalmente a Mariposa, Espalda y Braza. II. Trabajo aeróbico intenso/umbral aeróbico y poptencia aeróbica : trabajo entre 4 y 8 milimoles de lactato. Este trabajo cuyo objetivo ha de ser la mejora de la potencia aeróbica, debe realizarse principalmente a Braza y Crol. III. Trabajo anaeróbico: el trabajo anaeróbico para especialistas en 400m. debe ser principalmente dirigido a la mejora de la resistencia anaeróbica (mejora de la tolerancia al lactato y de la capacidad tampón). Los estilos que más entrenados deben estar en esta capacidad han de ser la Braza y el Crol. IV. Trabajo de velocidad: no es una cualidad muy necesaria para nadadores de 400 EI. En todo caso, el estilo que más deberíamos trabajar en este aspecto es la Mariposa. Escuela Nacional de Entrenadores Página 11

IV. ENTRENAMIENTO DE LAS PRUEBAS DE ESTILOS INDIVIDUAL EN NATACIÓN ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION ESTILOS I DIVIDUAL

IV. ENTRENAMIENTO DE LAS PRUEBAS DE ESTILOS INDIVIDUAL EN NATACIÓN ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION ESTILOS I DIVIDUAL ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION ESTILOS I DIVIDUAL 5. E TRE AMIE TO TACTICO JORDI MURIO i FISA Colaboradores: Fernando Navarro y Monica Solana Dibujante: Manuel Gonzalez Vega Coordinadores:

Más detalles

I. ENTRENAMIENTO DE LAS PRUEBAS DE MEDIOFONDO EN NATACIÓN ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION MEDIOFO DO 3. ECESIDADES DE E TRE AMIE TO

I. ENTRENAMIENTO DE LAS PRUEBAS DE MEDIOFONDO EN NATACIÓN ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION MEDIOFO DO 3. ECESIDADES DE E TRE AMIE TO ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION MEDIOFO DO 3. ECESIDADES DE E TRE AMIE TO JOSE ANTONIO DEL CASTILLO Colaboradores: Fernando Navarro y Monica Solana Dibujante: Manuel Gonzalez Vega Coordinadores:

Más detalles

I. ENTRENAMIENTO DE LAS PRUEBAS DE VELOCIDAD EN NATACIÓN ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION VELOCIDAD

I. ENTRENAMIENTO DE LAS PRUEBAS DE VELOCIDAD EN NATACIÓN ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION VELOCIDAD ENTRENAMIENTO DE LAS ESPECIALIDADES DE NATACION VELOCIDAD Marcelo Cuartero Colaboradores: Fernando Navarro y Monica Solana Dibujante: Manuel Gonzalez Vega Coordinadores: Fernando Navarro Moisés Gosalvez

Más detalles

MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA

MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA 1.- MÉTODO CONTINUO UNIFORMEË Se caracteriza porque el trabajo no está interrumpido por intervalos de descanso. La duración de las cargas de trabajo son superiores

Más detalles

OBJETIVOS QUE PERSIGUE Mejorar la eficiencia aeróbica del sujeto (mayor economía del rendimiento cardiovascular). Mejorar la eficiencia del

OBJETIVOS QUE PERSIGUE Mejorar la eficiencia aeróbica del sujeto (mayor economía del rendimiento cardiovascular). Mejorar la eficiencia del OBJETIVOS QUE PERSIGUE Mejorar la eficiencia aeróbica del sujeto (mayor economía del rendimiento cardiovascular). Mejorar la eficiencia del metabolismo lipídico (perder peso). Aumentar la capacidad de

Más detalles

Plan de entrenamiento Triatlón de Media Distancia de Sevilla 2014

Plan de entrenamiento Triatlón de Media Distancia de Sevilla 2014 Plan de entrenamiento Triatlón de Media Distancia de Sevilla 2014 www.3styletraining.com Esta planificación de entrenamiento va dirigida a todas aquellas personas que practican el triatlón de manera no

Más detalles

[I.E.S. CARMEN PANTIÓN. 1º BACHILLERATO] Dpto. Educación Física

[I.E.S. CARMEN PANTIÓN. 1º BACHILLERATO] Dpto. Educación Física La carga de entrenamiento: Es el estimulo encaminado a romper el equilibrio u homeostasis provocando en el organismo adaptaciones a corto plazo o a largo plazo si perdura en el tiempo. La relación entre

Más detalles

Planificar el entrenamiento. José Vidal

Planificar el entrenamiento. José Vidal Planificar el entrenamiento José Vidal Carga de entrenamiento Estímulo de entrenamiento que produce una mejora en el estado físico del sujeto. Existen dos factores que determinan la carga, uno es el volumen;

Más detalles

II. El E TRE AMIE TO DE LA FUERZA DEL ADADOR

II. El E TRE AMIE TO DE LA FUERZA DEL ADADOR ENTRENAMIENTO FISICO Y TACTICO II. El E TRE AMIE TO DE LA FUERZA DEL ADADOR 5. PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA FERNANDO NAVARRO VALDIVIELSO ANTONIO OCA GAIA Coordinadores: Fernando Navarro

Más detalles

Diseño y Programación de Contenidos años. Luis Villanueva CTN-M86 Marzo de 2007

Diseño y Programación de Contenidos años. Luis Villanueva CTN-M86 Marzo de 2007 Diseño y Programación de Contenidos 11-14 años Luis Villanueva CTN-M86 Marzo de 2007 FASES DE LA FORMACIÓN DE UN NADADOR 3 1 APRENDIZAJE 7-10 Años 2 BASE 11-14 Años DESARROLLO 15-18 Años 2 CATEGORÍAS Edad

Más detalles

ENTRENAMIENTOS APLICADOS AL fitness

ENTRENAMIENTOS APLICADOS AL fitness ENTRENAMIENTOS APLICADOS AL fitness La resistencia VOLUMEN COMPONENTES DEL ENTRENAMIENTO La variable del cuantitativa del entrenamiento. - Componentes: Tiempo de la sesión Distancia recorrida y/o nº de

Más detalles

Santiago Veiga Fernández - Equipo Técnico FMN

Santiago Veiga Fernández - Equipo Técnico FMN Santiago Veiga Fernández - Equipo Técnico FMN Si no sé la A, la B y la C. nunca me sabré el abecedario 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 >18 PICO CRECIMIENTO 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 >20 PRE BENJAMIN

Más detalles

INFORME CENTRO PROVINCIAL NATACIÓN ALBACETE

INFORME CENTRO PROVINCIAL NATACIÓN ALBACETE INFORME CENTRO PROVINCIAL NATACIÓN ALBACETE TEMPORADA 2016 /2017 FEDERACIÓN DE NATACIÓN DE CASTILLA LA MANCHA RESUMEN OBJETIVOS TRABAJADOS Los objetivos de esta temporada están directamente ligados a las

Más detalles

LA RESISTENCIA. Luis Castellano Gómez. Curso Entrenadores nivel III Fútbol sala. Federación Madrileña de fútbol sala

LA RESISTENCIA. Luis Castellano Gómez. Curso Entrenadores nivel III Fútbol sala. Federación Madrileña de fútbol sala LA RESISTENCIA Luis Castellano Gómez Ex preparador físico de la selección nacional de Libia. Profesor de preparación física en la escuela de entrenadores de la FMFS y RFEF- RESISTENCIA DEFINICION: la capacidad

Más detalles

PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. Principios biológicos Principios pedagógicos

PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. Principios biológicos Principios pedagógicos PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Principios biológicos Principios pedagógicos Concepto Son reglas de validez genérica por las que se rige el proceso de entrenamiento, garantizando su correcta dirección

Más detalles

LA RESISTENCIA CONCEPTO. * Deportes cíclicos (ciclismo, natación ): atenerse a la definición anterior

LA RESISTENCIA CONCEPTO. * Deportes cíclicos (ciclismo, natación ): atenerse a la definición anterior LA RESISTENCIA Capacidad de soportar física y psíquicamente una carga determinada durante el mayor tiempo posible, y de recuperarse rápidamente de la fatiga LA RESISTENCIA CONCEPTO * Deportes cíclicos

Más detalles

NOMENCLATURA INTENSIDADES EN EL NADO

NOMENCLATURA INTENSIDADES EN EL NADO INTENSIDADES NOMENCLATURA RA Recuperación activa Nado para recuperar L Lento Nado muy cómodo Med Medio Intensidad soportable F Fuerte Intensidad alta RP Ritmo de Prueba Realizar las series o repeticiones

Más detalles

LEYES Y PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO

LEYES Y PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO 1. LA ADAPTACIÓN AL ESFUERZO LEYES Y PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO El entrenamiento es el proceso planificado que emplea ejercicios físicos de suficiente intensidad repetidos para producir adaptaciones

Más detalles

QUE HE APRENDIDO DEL ENTRENAMIENTO DE ALTO RENDIMIENTO CON LA EXPERIENCIA?

QUE HE APRENDIDO DEL ENTRENAMIENTO DE ALTO RENDIMIENTO CON LA EXPERIENCIA? QUE HE APRENDIDO DEL ENTRENAMIENTO DE ALTO RENDIMIENTO CON LA EXPERIENCIA? Juan Carlos Granado Doctor en Ciencias de la Actividad Física y Deporte Entrenador Nacional de Atletismo La charla se divide en

Más detalles

TRANSFERENCIA DEL ENTRENAMIENTO A LA COMPETICIÓN

TRANSFERENCIA DEL ENTRENAMIENTO A LA COMPETICIÓN TRANSFERENCIA DEL ENTRENAMIENTO A LA COMPETICIÓN La madurez táctica, fruto de una larga experiencia de la competición, juega un papel esencial en la prolongación de los resultados deportivos Platonov,

Más detalles

EDITORIAL PAIDOTRIBO

EDITORIAL PAIDOTRIBO Tratado de natación Del perfeccionamiento al alto rendimiento Francisco Camiña Fernández José María Cancela Carral Sonia Pariente Baglietto Ricardo Lorenzo Blanco EDITORIAL PAIDOTRIBO índice Capítulo 1.

Más detalles

DIRECCIONAMIENTO DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

DIRECCIONAMIENTO DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO DIRECCIONAMIENTO DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Santiago López Gaviria formacion@lipatinantioquia.com.co INTRODUCCION Se pretende con esta presentación abordar el tema del proceso del entrenamiento deportivo,

Más detalles

LA CARGA DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN NATURALEZA DETERMINACIÓN ORGANIZACIÓN. Profesor: Abel Espinós

LA CARGA DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN NATURALEZA DETERMINACIÓN ORGANIZACIÓN. Profesor: Abel Espinós LA CARGA DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN NATURALEZA DETERMINACIÓN ORGANIZACIÓN Profesor: Abel Espinós 1. DEFINICIÓN DE CARGA Totalidad de estímulos de entrenamiento efectuados sobre el organismo que tienden a

Más detalles

COMO MEJORAR LA CONDICIÓN FÍSICA

COMO MEJORAR LA CONDICIÓN FÍSICA COMO MEJORAR LA CONDICIÓN FÍSICA Principios de entrenamiento Para obtener el mayor provecho del entrenamiento, es necesario seguir estos sencillos principios del entrenamiento: Principio de Especificidad

Más detalles

De manera esquemática se resumiría el plan de entrenamiento de un nadador avanzado para la travesía de Santa Pola- Tabarca:

De manera esquemática se resumiría el plan de entrenamiento de un nadador avanzado para la travesía de Santa Pola- Tabarca: INTRODUCCIÓN El siguiente plan de entrenamiento está diseñado para nadadores de nivel avanzado que entrenan entre 5 y 6 días a la semana, cuyo objetivo es adquirir el mejor estado de forma y por consiguiente

Más detalles

E N T R E N A M I E N T O B Á S I C O

E N T R E N A M I E N T O B Á S I C O ENTRENAMIENTO BÁSICO CONTROL DEL RITMO DE CARRERA El control del ritmo de la carrera es una parte muy importante del entrenamiento, de este control depende la intensidad del esfuerzo del deportista y por

Más detalles

Características estratégicas y tácticas de las tres disciplinas en el triatlón

Características estratégicas y tácticas de las tres disciplinas en el triatlón 17 Características estratégicas y tácticas de las tres disciplinas en el triatlón Antes de comenzar a analizar las características del triatlón y las diversas variantes que podemos establecer, debemos

Más detalles

LEYES Y PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO

LEYES Y PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO LEYES Y PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO EQUILIBRIO HOMEOSTATICO tendencia a la estabilización del cuerpo relacionado con: - Las funciones orgánicas (la circulación, la respiración, el tono muscular ) - Y

Más detalles

Planificación del entrenamiento en el KARATE deportivo Propuestas para Kata y Kumite

Planificación del entrenamiento en el KARATE deportivo Propuestas para Kata y Kumite Planificación del entrenamiento en el KARATE deportivo Propuestas para Kata y Kumite Gaspar J. Barrón Índice Parte I Teoría del entrenamiento aplicada al karate deportivo. Introducción. Capítulo 1 - La

Más detalles

AUTOPLANIFICACION DEL EJERCICIO FISICO PARA LA MEJORA DE LA RESISTENCIA, FUERZA Y FLEXIBILIDAD

AUTOPLANIFICACION DEL EJERCICIO FISICO PARA LA MEJORA DE LA RESISTENCIA, FUERZA Y FLEXIBILIDAD AUTOPLANIFICACION DEL EJERCICIO FISICO PARA LA MEJORA DE LA RESISTENCIA, FUERZA Y FLEXIBILIDAD Debes preparar una serie de sesiones para llevarlas a la práctica durante 8 semanas, para hacer en clase de

Más detalles

1 de diciembre de 2014 al 12 de enero de 2015

1 de diciembre de 2014 al 12 de enero de 2015 PLAN DE ENTRENAMIENTO DE PREPARACION FISICA PARA ARBITROS Y ASISTENTES CATEGORIA FIFA A Y B SOBRE ESTE PLAN 1 de diciembre de 2014 al 12 de enero de 2015 Este plan de entrenamiento físico contiene un macro

Más detalles

METODOLOGÍA Y PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA. (PREPARADOR FÍSICO)

METODOLOGÍA Y PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA. (PREPARADOR FÍSICO) METODOLOGÍA Y PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA. (PREPARADOR FÍSICO) INTRODUCCIÓN En la práctica deportiva, es imprescindible contar con el apoyo de un buen profesional que oriente y asesore

Más detalles

Entrenamiento de la técnica en natación

Entrenamiento de la técnica en natación Entrenamiento de la técnica en natación Alberto García Bataller RFEN SENSIBILIDAD FUERZA reglamento TECNICA coordinacion FATIGA flexibilidad 1 TECNICA La técnica en natación se basa en: Flotar Disminuir

Más detalles

1º CICLO DE LA E.S.O..

1º CICLO DE LA E.S.O.. 1º CICLO DE LA E.S.O.. Profesor. Rafael López León 1 RESISTENCIA. 1. CONCEPTO DE RESISTENCIA La capacidad de resistencia es necesaria para para los deportistas y también todas las personas. La Resistencia

Más detalles

CONSEJOS PARA. Página!1 RUNNERS I

CONSEJOS PARA.  Página!1 RUNNERS I CONSEJOS PARA www.manyrounds.com Página!1 RUNNERS I Hola: Has decidido confiar en nosotros para programar tus entrenamientos. Quizás sea la primera vez que te pones las zapatillas y te lanzas a la calle

Más detalles

Apuntes de Preparación Física (Futbol Sala)

Apuntes de Preparación Física (Futbol Sala) Apuntes de Preparación Física (Futbol Sala) ( Estos son los apuntes de la asignatura de Preparación Física del Curso de Entrenadores de Futbol sala ) 1. Entrenamiento deportivo 2. Condición física 3. Resistencia

Más detalles

Índice. 1._introducción...pag2 2._principios del entrenamiento...pag3 3._mecanismos de adaptación: el umbral...pag7 4._bibliografía...

Índice. 1._introducción...pag2 2._principios del entrenamiento...pag3 3._mecanismos de adaptación: el umbral...pag7 4._bibliografía... EL ENTRENAMIENTO 1 Índice. 1._introducción...pag2 2._principios del entrenamiento...pag3 3._mecanismos de adaptación: el umbral...pag7 4._bibliografía...pag10 2 INTRODUCCIÓN: Entendemos por entrenamiento

Más detalles

ENTRENAMIENTO DE DISTANCIA

ENTRENAMIENTO DE DISTANCIA ENTRENAMIENTO DE DISTANCIA Don Watson-Brown Gardens Swimming Club Townsville, Queensland Traducción: Pablo Terradillos-F.M.N. Vicente Richart-Club Natación Castalia Castellón Entrenamiento de distancia

Más detalles

bién requiere que usted haya entrenado constantemente durante el invierno con dedicación en el entrenamiento de fuerza, el desarrollo

bién requiere que usted haya entrenado constantemente durante el invierno con dedicación en el entrenamiento de fuerza, el desarrollo [Por Antonio Sangil. ] PLANDEENTRENAMIENTO PARA DUATLÓN DE12 SEMANAS ANTES DE EMPEZAR, ES IMPORTAN- TE QUE REVISEMOS ALGUNOS DE LOS CRITERIOS NECESARIOS PARA COMENZAR ESTA PROGRESIÓN DE 12 SEMANAS. ESTE

Más detalles

Capacidad FísicaF RESISTENCIA. Capacidad física condicional relevante

Capacidad FísicaF RESISTENCIA. Capacidad física condicional relevante Capacidad FísicaF RESISTENCIA Capacidad fundamentalmente orgánico nico-funcional que permite soportar un esfuerzo determinado, a diferentes intensidades y durante un tiempo determinado, con cierto nivel

Más detalles

ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS DE EQUIPO

ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS DE EQUIPO CICLO FORMATIVO DE ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS DE EQUIPO TEMA 15 LA RESISTENCIA Profesor: Pascual Serrano 3. ÍNDICES DE LA CAPACIDAD DE RESISTENCIA 3.4 DEUDA

Más detalles

VISIÓN DEL DEPORTE A TRAVÉS DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL DEPORTE MODELO DE TRABAJO CONCENTRADO DE VERJOSHANSKI ATR

VISIÓN DEL DEPORTE A TRAVÉS DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL DEPORTE MODELO DE TRABAJO CONCENTRADO DE VERJOSHANSKI ATR VISIÓN DEL DEPORTE A TRAVÉS DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL DEPORTE MODELO TRADICIONAL MATVEIEV MODELO DE TRABAJO CONCENTRADO DE VERJOSHANSKI CAMPANAS ESTRUCTURALES FORTEZA ATR BLOQUE DE ORIENTACIONES EN PROGRESIÓN

Más detalles

2. EL DESARROLLO DE LA RESISTENCIA.

2. EL DESARROLLO DE LA RESISTENCIA. 2. EL DESARROLLO DE LA RESISTENCIA. 2.1 LARESISTENCIA Y SUS TIPOS. 2.1.1 La resistencia. Definición: la resistencia es la capacidad de soportar esfuerzos de mayor o menor intensidad durante un tiempo prolongado

Más detalles

Medición de la Intensidad del Entrenamiento

Medición de la Intensidad del Entrenamiento (dal sito ultrawalking.net) El Entreno de Marcha, Conceptos Medición de la Intensidad del Entrenamiento Llegar a marchar rápido no significa, entrenar siempre a velocidades máximas, lo que nos llevaría

Más detalles

IMPORTANCIA DE LA RESISTENCIA EN LA ACTIVIDAD DEPORTIVA. Eunice Meneses Gómez BOLETIN DE INVESTIGACIONES No. 16 AÑO 2007

IMPORTANCIA DE LA RESISTENCIA EN LA ACTIVIDAD DEPORTIVA. Eunice Meneses Gómez BOLETIN DE INVESTIGACIONES No. 16 AÑO 2007 IMPORTANCIA DE LA RESISTENCIA EN LA ACTIVIDAD DEPORTIVA Eunice Meneses Gómez BOLETIN DE INVESTIGACIONES No. 16 AÑO 2007 IMPORTANCIA DE LA RESISTENCIA EN LA ACTIVIDAD DEPORTIVA Así mismo ALVES, F, la define

Más detalles

PLAN DE ENTRENAMIENTO B TRAVESIA TABARCA

PLAN DE ENTRENAMIENTO B TRAVESIA TABARCA PLAN DE B TRAVESIA TABARCA EL SIGUIENTE PLAN ESTA INDICADO PARA NADADORES DE NIVEL MEDIO-BAJO QUE NADAN 4 DIAS A LA SEMANA Y SU OBJETIVO ES TERMINAR LA TRAVESIA BUSCANDO BUENAS SENSACIONES. DISTINGUIMOS

Más detalles

RESISTENCIA EN JUDO EXPERIENCIA PRÁCTICA

RESISTENCIA EN JUDO EXPERIENCIA PRÁCTICA RESISTENCIA EN JUDO EXPERIENCIA PRÁCTICA JUDO Combate 1 Combate 2 1. IMPORTANCIA DE LA RESISTENCIA EN JUDO ASPECTOS A CONSIDERAR 1. DURACIÓN DEL COMBATE: 4 TIEMPO REAL EN CAT. FEM. Y 5 CAT MASC. 2. ESTRUCTURA

Más detalles

APRECIACIONES TECNICAS

APRECIACIONES TECNICAS Lo primero que os aconsejamos antes de continuar leyendo este artículo dedicado a la distancia Sprint dentro del mundo del triatlón, es que si no sois expertos dentro del mundo deportivo, le peguéis una

Más detalles

TEMA: PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO.

TEMA: PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. TEMA: PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. Los principios del entrenamiento deportivo son aquellos en los que se basa la mejora de la condición y capacidad física de cada sujeto. Sin su conocimiento,

Más detalles

Uso de la velocidad crítica para el entrenamiento de la resistencia aeróbica en nadadores jóvenes.

Uso de la velocidad crítica para el entrenamiento de la resistencia aeróbica en nadadores jóvenes. Uso de la velocidad crítica para el entrenamiento de la resistencia aeróbica en nadadores jóvenes. Antonio Oca Gaía para Navarro Valdivielso Capacitaciones 30 Octubre, 2013 Comentar Antonio Oca Gaía Resumen

Más detalles

ENTRENAMIENTO PARA EL TRIATLON CROSS SPRINT DE PINTO 2016

ENTRENAMIENTO PARA EL TRIATLON CROSS SPRINT DE PINTO 2016 PLAN DE ENTRENAMIENTO PARA EL TRIATLON CROSS SPRINT DE PINTO 2016 Bienvenida/o a los entrenamientos de TriatlonMeta. Has recibido esta plantilla porque te has atrevido a hacer el Triatlon cross de Pinto,

Más detalles

La Resistencia. Colegio Claret. Cualidades Físicas Básicas. Departamento de Educación Física y Deportes

La Resistencia. Colegio Claret. Cualidades Físicas Básicas. Departamento de Educación Física y Deportes La Resistencia Colegio Claret Cualidades Físicas Básicas Departamento de Educación Física y Deportes Esquema del tema Concepto Evolución n con la edad Tipos Los sustratos energéticos y vías v de degradación.

Más detalles

METODOLOGÍA A GENERAL DEL ENTRENAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LA

METODOLOGÍA A GENERAL DEL ENTRENAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LA METODOLOGÍA A GENERAL DEL ENTRENAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LA CONDICIÓN N FÍSICAF Índice Conceptos generales Principios generales del entrenamiento de la Condición n física. f Métodos de entrenamiento

Más detalles

UNIDAD DE MUESTRA EDUCACIÓN FÍSICA 3.º EDUCACIÓN FÍSICA 4.º. 9. El baloncesto El fútbol sala 116

UNIDAD DE MUESTRA EDUCACIÓN FÍSICA 3.º EDUCACIÓN FÍSICA 4.º. 9. El baloncesto El fútbol sala 116 Índice Bloque I: Condición física y salud 4 1. Hábitos saludables y nocivos 6 2. Alimentación equilibrada. Nuestra dieta 20 3. El calentamiento 36 4. La resistencia 42 5. La flexibilidad 54 6. La postura

Más detalles

ES SALUDABLE TRABAJAR LA RESISTENCIA AEROBICA EN ADOLESCENTES?.

ES SALUDABLE TRABAJAR LA RESISTENCIA AEROBICA EN ADOLESCENTES?. ES SALUDABLE TRABAJAR LA RESISTENCIA AEROBICA EN ADOLESCENTES?. AUTORES: Jesús Arjona Morilla (DNI: 27392694-Q) Licenciado en Psicopedagogía (Universidad Málaga) Correo electrónico: franrobles17@hotmail.com

Más detalles

TEMA 8. LA PLANIFICACIÓN DEPORTIVA

TEMA 8. LA PLANIFICACIÓN DEPORTIVA TEMA 8. LA PLANIFICACIÓN DEPORTIVA 1. En qué consiste la planificación deportiva? Constituye una forma de ordenar los conocimientos e ideas con el objetivo de organizar y desarrollar las sesiones de entrenamiento

Más detalles

PRÓXIMAS SESIONES. La sesión de hoy consistirá en un calentamiento de y luego realizaremos 2-3 circuitos (según el nivel), de unos 8 ejercicios:

PRÓXIMAS SESIONES. La sesión de hoy consistirá en un calentamiento de y luego realizaremos 2-3 circuitos (según el nivel), de unos 8 ejercicios: PRÓXIMAS SESIONES 1ª SESIÓN (13 FEBRERO 2013) CONDICIÓN FÍSICA El trabajo de condición física es fundamental para tener un buen tono muscular y evitar lesiones y sobrecargas. Antes de empezar cualquier

Más detalles

II. El E TRE AMIE TO DE LA FUERZA DEL ADADOR

II. El E TRE AMIE TO DE LA FUERZA DEL ADADOR ENTRENAMIENTO FISICO Y TACTICO II. El E TRE AMIE TO DE LA FUERZA DEL ADADOR 1. BASES DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA FERNANDO NAVARRO VALDIVIELSO ANTONIO OCA GAIA Coordinadores: Fernando Navarro Moisés

Más detalles

PLAN DE MEJORA DE LA SALUD

PLAN DE MEJORA DE LA SALUD PLAN DE MEJORA DE LA SALUD ÍNDICE: 1. INTRODUCCIÓN. 2. EVALUACIÓN INICIAL. 3. ESTABLECIMIENTOS DE OBJETIVOS. 4. MÉTODOS Y MEDIOS DE ENTRENAMIENTO. 5. PERIODIZACIÓN DEL PLAN. 6. SEGUIMIENTO DEL PLAN. INTRODUCCIÓN

Más detalles

Concepto. Aquella cualidad que permite a un individuo persistir en un esfuerzo durante el mayor tiempo posible y a la mayor intensidad posible.

Concepto. Aquella cualidad que permite a un individuo persistir en un esfuerzo durante el mayor tiempo posible y a la mayor intensidad posible. LA RESISTENCIA Concepto Evolución con la edad Tipos Los sustratos energéticos y vías de degradación. El VO2 max, el umbral aeróbico y el umbral anaeróbico. El entrenamiento de Resistencia. Métodos Principios

Más detalles

TEMA 1: ENTRENAMIENTO Y PLANIFICACIÓN DEPORTIVA

TEMA 1: ENTRENAMIENTO Y PLANIFICACIÓN DEPORTIVA 1. QUÉ ES EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO? El entrenamiento deportivo es un proceso por el cual el deportista es sometido a cargas conocidas y planificadas que provocan en él una fatiga y que después de los

Más detalles

PREPARACIÓN PARA EL II TRIATLÓN SPRINT DE CARBONERAS 2013

PREPARACIÓN PARA EL II TRIATLÓN SPRINT DE CARBONERAS 2013 PREPARACIÓN PARA EL II TRIATLÓN SPRINT DE CARBONERAS 2013 PREPARADOR FISICO FECHA DEL TRIATLÓN LUGAR ORGANIZADOR OBSERVACIONES Miguel Sanz Gutiérrez - CICLOENTRENO.COM 21-22 De Septiembre 2013 Carboneras

Más detalles

PLAN DE ENTRENAMIENTO

PLAN DE ENTRENAMIENTO PLAN DE ENTRENAMIENTO Llamamos plan de entrenamiento a la planificación que hacemos del entrenamiento que pensamos realizar, para desarrollar o mejorar una capacidad física o varias PRINCIPIO DE CONTINUIDAD

Más detalles

LA CONDICIÓN FÍSICA (4º ESO)

LA CONDICIÓN FÍSICA (4º ESO) LA CONDICIÓN FÍSICA (4º ESO) 1. Definición: la condición física es el estado en el que se encuentran cada una de la capacidades física básicas (Fuerza, Resistencia, Flexibilidad y Velocidad), es decir,

Más detalles

MONITOR DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA PERSONAS MAYORES (DYN029)

MONITOR DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA PERSONAS MAYORES (DYN029) MONITOR DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA PERSONAS MAYORES (DYN029) FICHA FORMATIVA DESTINATARIOS: El alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para saber y poner en práctica algunas

Más detalles

DESARROLLO Y CONTROL DE LA RESISTENCIA ESPECIAL EN LA LUCHA A TRAVES DEL METODO HIIT. Ernesto Muñoz Tapia y colaboradores

DESARROLLO Y CONTROL DE LA RESISTENCIA ESPECIAL EN LA LUCHA A TRAVES DEL METODO HIIT. Ernesto Muñoz Tapia y colaboradores DESARROLLO Y CONTROL DE LA RESISTENCIA ESPECIAL EN LA LUCHA A TRAVES DEL METODO HIIT Ernesto Muñoz Tapia y colaboradores CONTROL DEL ENTRENAMIENTO EN EL DEPORTE Qué es el control del entrenamiento? Son

Más detalles

No te rindas, no abandones, éste es el secreto de la vida. Louis Zamperini

No te rindas, no abandones, éste es el secreto de la vida. Louis Zamperini No te rindas, no abandones, éste es el secreto de la vida Louis Zamperini CÓMO PREPARAR UNA TEMPORADA DE CARRERAS DE MONTAÑA FASES DE LA PLANIFICACIÓN DE LA TEMPORADA: 1. ANÁLISIS DEL CORREDOR Y SU DEPORTE

Más detalles

Unidad Temática: Ejercicio Físico y Salud

Unidad Temática: Ejercicio Físico y Salud Guía de aprendizaje N 1 Unidad Temática: Ejercicio Físico y Salud Objetivo General: Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar la aptitud física, conforme a sus posibilidades de superación

Más detalles

Unidad Temática: Ejercicio Físico y Salud

Unidad Temática: Ejercicio Físico y Salud Guía de aprendizaje N 1 Unidad Temática: Ejercicio Físico y Salud Objetivo General: Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar la aptitud física, conforme a sus posibilidades de superación

Más detalles

Unidad Temática: Ejercicio Físico y Salud

Unidad Temática: Ejercicio Físico y Salud Guía de aprendizaje N 1 Unidad Temática: Ejercicio Físico y Salud Objetivo General: Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar la aptitud física, conforme a sus posibilidades de superación

Más detalles

LOS PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO

LOS PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO NO ENTRENA % de carga NO ENTRENA ENTRENA = PRODUCE ADAPTACIÓN PRODUCE SOBREENTRENAMIENTO EDUCACIÓN FÍSICA 1º BACHILLERATO TEORÍA DEL ENTRENAMIENTO LOS PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO QUÉ SON LOS PRINCIPOS

Más detalles

ENTRENAMIENTO DE LA VELOCIDAD. Alberto García Bataller

ENTRENAMIENTO DE LA VELOCIDAD. Alberto García Bataller ENTRENAMIENTO DE LA VELOCIDAD Alberto García Bataller VOLUMEN UN EXCESO DE VOLUMEN PROVOCA: Fatiga del sistema nervioso Agota las reservas de energía Dificulta la concentración Perdida de especificidad

Más detalles

COUNTRY CLUB BANFIELD PRETEMPORADA 2007 FUTSAL

COUNTRY CLUB BANFIELD PRETEMPORADA 2007 FUTSAL COUNTRY CLUB BANFIELD PRETEMPORADA 2007 FUTSAL Comprende desde el primer día de entrenamiento hasta el primer partido del campeonato, cuyo objetivo prioritario es gestar los primeros cimientos que me permitan

Más detalles

PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. Juan Carlos Granado Pelayo Doctor en Ciencias Actividad Física y Deporte

PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. Juan Carlos Granado Pelayo Doctor en Ciencias Actividad Física y Deporte PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. Juan Carlos Granado Pelayo Doctor en Ciencias Actividad Física y Deporte 1 JUSTIFICACIÓN DE UNA PLANIFICACIÓN. 2 4 3 PARA QUÉ SIRVE UNA PLANIFICACIÓN. CARACTERÍSTICAS

Más detalles

LA ADAPTACIÓN. Concepto La reserva de A Teorías sobre la A La supercompensación

LA ADAPTACIÓN. Concepto La reserva de A Teorías sobre la A La supercompensación LA ADAPTACIÓN Concepto La reserva de A Teorías sobre la A La supercompensación 1. Concepto de ADAPTACIÓN Conjunto de cambios en los sistemas funcionales del organismo, que se produce gracias a la influencia

Más detalles

Curso de Entrenador de Club de Atletismo. Málaga, octubre 2009

Curso de Entrenador de Club de Atletismo. Málaga, octubre 2009 Curso de Entrenador de Club de Atletismo Málaga, octubre 2009 El entrenamiento de los saltos horizontales Profesor: Juan Miguel López ENTRENAMIENTO DE LOS SALTOS HORIZONTALES Para que el entrenamiento

Más detalles

Análisis de las características fisiológicas en laboratorio y competición en jugadores juveniles de bádminton de alto nivel

Análisis de las características fisiológicas en laboratorio y competición en jugadores juveniles de bádminton de alto nivel Análisis de las características fisiológicas en laboratorio y competición en jugadores juveniles de bádminton de alto nivel Ramos JJ, Mª, Del Castillo MJ, Ramón ML, Polo CE, Bosch A, Vázquez AI, Segura

Más detalles

APUNTES EDUCACIÓN FÍSICA 1º ESO

APUNTES EDUCACIÓN FÍSICA 1º ESO APUNTES EDUCACIÓN FÍSICA 1º ESO I.E.S. MARÍA ZAMBRANO (LEGANÉS) TEMA 1 EL CALENTAMIENTO Qué es el calentamiento? Es el CONJUNTO DE EJERCICIOS O ACTIVIDADES que realizamos ANTES de empezar una actividad

Más detalles

LAS FORMACIONES GRUPALES o TECNICAS MÁS COMUNES EN EDUCACION FÍSICA.

LAS FORMACIONES GRUPALES o TECNICAS MÁS COMUNES EN EDUCACION FÍSICA. LAS FORMACIONES GRUPALES o TECNICAS MÁS COMUNES EN EDUCACION FÍSICA. Fila, Columna, Círculo, Semicírculo, Formación en Cuadro, Formación en Ajedrez, Circuito, Recorrido, estas son las más usadas. FILA:

Más detalles

ENTRENAMEINTO DE LA RESISTENCIA EN EL MEDIO ACUÁTICO

ENTRENAMEINTO DE LA RESISTENCIA EN EL MEDIO ACUÁTICO ENTRENAMEINTO DE LA RESISTENCIA EN EL MEDIO ACUÁTICO 1. FUENTES DE LA ENERGÍA: El ser humano sólo puede obtener la energía mediante la descomposición del ATP. El ATP es utilizado por los músculos para

Más detalles

Unidad Temática: Entrenamiento de la aptitud física

Unidad Temática: Entrenamiento de la aptitud física Guía de aprendizaje N 1 Unidad Temática: Entrenamiento de la aptitud física Objetivo General: Los alumnos y las alumnas desarrollarán la capacidad de: Elaborar y poner en práctica supervisada un programa

Más detalles

Mapa conceptual. TEMA acondicionamiento fisico doc Página 1

Mapa conceptual. TEMA acondicionamiento fisico doc Página 1 Mapa conceptual TEMA acondicionamiento fisico2011-12.doc Página 1 TEMA: EL ACONDICIONAMIENTO FÍSICO: LOS PRINCIPIOS Y PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO EJERCICIO FÍSICO Y SALUD Hoy en día hay numerosos estudios

Más detalles

PROPUESTA PARA LOS JOVENES

PROPUESTA PARA LOS JOVENES EL ENTRENAMIENTO DE LA TÉCNICA PROPUESTA PARA LOS JOVENES Por Javier Castañon Castañon Entrenador CTN M-86 Entorno, Entrenador, Sistema dvo. CONDICIONES EXTERNAS TACTICA Coordinación, Habilidad motriz

Más detalles

METODOLOGÍA A GENERAL DEL ENTRENAMIENTO Y PLANIFICACIÓN N DE LA

METODOLOGÍA A GENERAL DEL ENTRENAMIENTO Y PLANIFICACIÓN N DE LA METODOLOGÍA A GENERAL DEL ENTRENAMIENTO Y PLANIFICACIÓN N DE LA CONDICIÓN N FÍSICAF Índice Conceptos generales Principios generales del entrenamiento de la Condición n física. f Métodos de entrenamiento

Más detalles

Federación Madrileña de Natacion Dirección Técnica Temporada 2005/2006 PAUTAS Y CARACTERISTICAS GENERALES DEL ENTRENAMIENTO NADADORES DE 11 Y 12 AÑOS

Federación Madrileña de Natacion Dirección Técnica Temporada 2005/2006 PAUTAS Y CARACTERISTICAS GENERALES DEL ENTRENAMIENTO NADADORES DE 11 Y 12 AÑOS Federación Madrileña de Natacion Dirección Técnica Temporada 2005/2006 PAUTAS Y CARACTERISTICAS GENERALES DEL ENTRENAMIENTO NADADORES DE 11 Y 12 AÑOS La Dirección Técnica ofrece a los Entrenadores de los

Más detalles

Modelos de entrenamientos - Daniels

Modelos de entrenamientos - Daniels Modelos de entrenamientos - Daniels Intensidad Zona Propósito %V02 max % Max. FC Paso Carrera variedades Distancia semanal % Tiempo min Ejercicios E (easy) Fácil Desarrollo sistema cardiovascular, cambios

Más detalles

Los tipos de resistencia están determinados por tres factores: el volumen, la intensidad y el oxígeno que llega a las fibras musculares.

Los tipos de resistencia están determinados por tres factores: el volumen, la intensidad y el oxígeno que llega a las fibras musculares. LA RESISTENCIA CONCEPTO: La resistencia se define como la capacidad que nos permite mantener un esfuerzo físico durante un tiempo prolongado y recuperarnos con mayor rapidez después de efectuar una actividad

Más detalles

Cardiovascular Fitness Forma Física Cardiovascular

Cardiovascular Fitness Forma Física Cardiovascular Cardiovascular Fitness Forma Física Cardiovascular "Cardio" = Heart (corazón) "Vascular" = Vessels (vasos sanguineos) Un corazón fuerte y unos saludables vasos sanguíneos (desarrollados por una actividad

Más detalles

Educación Física 3ºESO. Tema 3: Condición física y salud.

Educación Física 3ºESO. Tema 3: Condición física y salud. Tema 3: Condición física y salud. 3º ESO Qué es la condición física? El grado de desarrollo que tiene el sujeto de las capacidades físicas básicas. La capacidad para realizar tareas diarias con efectividad

Más detalles

CURSO NACIONAL ENTRENADOR DE CLUB ALHAMA 2017 (PARTE 3 de 3) MARCHA ATLETICA

CURSO NACIONAL ENTRENADOR DE CLUB ALHAMA 2017 (PARTE 3 de 3) MARCHA ATLETICA CURSO NACIONAL ENTRENADOR DE CLUB ALHAMA 2017 (PARTE 3 de 3) MARCHA ATLETICA FUERZA CAMINATA POR MONTAÑA Ó PLAYA CIRCUITOS GIMNÁSTICOS SIN PESAS CIRCUITOS CON PESAS CUESTAS ARRASTRES MULTISALTOS CAMINATA

Más detalles

Programa de acondicionamiento físico

Programa de acondicionamiento físico PAUTAS PARA LA Elaboración de un programa de entrenamiento personal 1 Uno de los mínimos exigibles para superar la asignatura de Educación Física por parte de los alumnos de 1º de Bachillerato es el que

Más detalles

Fundamentos biológicos, salud y primeros auxilios Técnico en conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural

Fundamentos biológicos, salud y primeros auxilios Técnico en conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural Fundamentos biológicos, salud y primeros auxilios Técnico en conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural Capacidad de realizar un esfuerzo de mayor o menor intensidad durante el mayor

Más detalles

CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS

CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS EDUCACIÓN FÍSICA LA MÁQUINA HUMANA CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS El cuerpo humano funciona bajo 3 sistemas: El sistema de dirección: SN dirige y regula todo el funcionamiento. Velocidad, CM (Coor. Agilidad)

Más detalles

TEMA 0.2. CAPACIDADES FÍSICAS

TEMA 0.2. CAPACIDADES FÍSICAS TEMA 0.2. CAPACIDADES FÍSICAS 1. CLASIFICACIÓN DE CUALIDADES FÍSICAS Las cualidades físicas dependen de los sistemas cardiovascular, respiratorio y locomotor y determinan los aspectos cuantitativos del

Más detalles

II. El E TRE AMIE TO DE LA FUERZA DEL ADADOR

II. El E TRE AMIE TO DE LA FUERZA DEL ADADOR ENTRENAMIENTO FISICO Y TACTICO II. El E TRE AMIE TO DE LA FUERZA DEL ADADOR 4. MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA FUERZA FERNANDO NAVARRO VALDIVIELSO ANTONIO OCA GAIA Coordinadores: Fernando

Más detalles

EVALUACIÓN DEL NIVEL DE CF-SALUD Y PROPUESTAS PARA SU MEJORA Y/O MANTENIMIENTO

EVALUACIÓN DEL NIVEL DE CF-SALUD Y PROPUESTAS PARA SU MEJORA Y/O MANTENIMIENTO EVALUACIÓN DEL NIVEL DE CF-SALUD Y PROPUESTAS PARA SU MEJORA Y/O MANTENIMIENTO AUTORIA RAFAEL GONZÁLEZ GÓMEZ TEMÁTICA CF-SALUD ETAPA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA RESUMEN A continuación presento una

Más detalles

Natación Transformar al hombre en pez

Natación Transformar al hombre en pez Natación Transformar al hombre en pez Entrenamiento General ó THPez para Alumnos Avanzados Habituales (AAH) Sergio Fiszson Entrenador Nacional de Natación Qué es el entrenamiento? Es el arte de generar

Más detalles

=... pulsaciones en 1 minuto. ICM = Test a realizar relacionados con la FLEXIBILIDAD, la RESISTENCIA AERÓBICA y la FUERZA-RESISTENCIA:

=... pulsaciones en 1 minuto. ICM = Test a realizar relacionados con la FLEXIBILIDAD, la RESISTENCIA AERÓBICA y la FUERZA-RESISTENCIA: FICHA 1: MI ESTADO FÍSICO. Pulso en reposo: (al despertarse por la mañana) ICM: (FRECUENCIA CARDIACA MÁXIMA 220-EDAD) ZONA DE ACTIVIDAD: =... pulsaciones en 1 minuto. ICM = ZA=... Y... Test a realizar

Más detalles

TEMA 3: CONDICIÓN FÍSICA CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS

TEMA 3: CONDICIÓN FÍSICA CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS IES Castilblanco de los Arroyos TEMA 3: CONDICIÓN FÍSICA Y CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS LA CONDICIÓN FÍSICA Toda persona posee un conjunto de capacidades o cualidades físicas que le permiten reaccionar

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33231 Nombre Aplicación específica al entrenamiento en Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2015-2016 Titulación(es) Titulación Centro Curso

Más detalles