CONTENIDO JORNADA DE INDUCCIÓN CICLO ESCOLAR Introducción. 2. Calendario. 3. Metodología de Operación. 4. Programa de Trabajo

Transcripción

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2 CONTENIDO JORNADA DE INDUCCIÓN CICLO ESCOLAR Introducción 2. Clendrio 3. Metodologí de Operción 4. Progrm de Trbjo 5. Mteril de Apoyo 6. Acciones de Seguimiento

3 1. - INTRODUCCIÓN El CONALEP enfrent importntes retos pr consolidrse como l mejor institución de formción PT y PTB, por ello es preciso contr con personl docente clificdo, infrestructur físic, tecnológic y cdémic decud pr el desrrollo del conocimiento, competencis y hbiliddes de los estudintes. Se hn emprendido cciones de mejor y es necesrio continur fortleciéndols pr consolidr los servicios eductivos que se ofrecen en este Sistem. El CONALEP ofrece un educción profesionl técnic y profesionl técnic bchiller, bsd en competencis certificds, sí como su vinculción permnente con los sectores productivos de bienes y servicios, que deben provechrse pr encusr los esfuerzos de mner que permitn fortlecer el posicionmiento del Colegio, pr enfrentr el reto de constituir l mejor opción de proporcionr l juventud un educción pertinente que fcilite sus posibiliddes de empleo y elevr su nivel de vid personl y fmilir. Es por ello que se promueve l Jornd de Inducción que se llev cbo en todos los plnteles del Sistem, cuyo propósito consiste en promover l prticipción ctiv de los lumnos, pdres de fmili, directivos, personl dministrtivo y cdémico de todo el Sistem CONALEP con l que se drá inicio ls ctividdes del ciclo escolr L Mtr. Cndit Gil Jiménez, Director Generl del Sistem CONALEP, envirá el mensje de bienvenid l nuev generción , medinte un video, y un crt dirigid lumnos de nuevo ingreso. Pr el éxito de este progrm, es importnte l prticipción de los directivos, dministrtivos, cdémicos, personl de poyo y los lumnos que cursn los diferentes semestres, lo cul reflejrá l integrción de esfuerzos de todo el Sistem CONALEP.

4 CALENDARIO ESCOLAR CALENDARIO

5 3. - METODOLOGÍA DE OPERACIÓN Objetivos Proporcionr los lumnos de nuevo ingreso los conocimientos sobre l función, estructur y orgnizción del CONALEP, sí como el desrrollo de estrtegis de estudio, fin de propicir su identificción y pertinenci con su visión, misión y vlores, demás de promover el desrrollo de ls estrtegis de estudio que posibiliten un buen desempeño cdémico. Presentr los lumnos de nuevo ingreso ls crcterístics del Modelo Acdémico del CONALEP, sí como poyr su integrción l mbiente escolr, hciendo énfsis en ls perspectivs de crecimiento personl, cdémico y lborl que conllev su inclusión en l formción del Profesionl Técnico o Profesionl TécnicoBchiller. Apoyr el proceso de desrrollo de los lumnos de reingreso, mismos que hn sumido el reto de continur su preprción cdémic en el Sistem CONALEP. Informr los pdres de fmili o tutores sobre ls fortlezs que este Colegio proporcion sus estudintes y egresdos. 3.2 Estrtegis 1. - Durnte l inscripción, se debe invitr los lumnos de nuevo ingreso ls Jornds de Inducción y los de reingreso pr que, de mner conjunt, se les dé l bienvenid el dí de inicio de clses. 2. -Se invitrá los pdres de fmili o tutores y lumnos el primer dí de es semn l Jornd de Inducción debidmente progrmd, pr que el Director del Colegio Esttl o de plntel; les subrye los Antecedentes, Objetivos, Visión, Misión y Vlores del CONALEP, presentrá l personl dministrtivo y cdémico. Se mostrrá un video que contiene ls plbrs de l Director Generl del CONALEP y l finl se relizrá un encuest los pdres de fmili pr conocer su sentir cerc de l jornd.

6 3. - Se debe distribuir los lumnos de nuevo ingreso en grupos no myores de 40 integrntes, estos grupos deben ser tendidos en ls Jornds de Bienvenid el personl dministrtivo y cdémico que el Director del Colegio Esttl o de plntel considere pertinente, teniendo como objetivo promover y firmr el sentido de pertenenci e identidd de los lumnos con l institución en l que se formrán como Profesionl Técnico o Profesionl Técnico-Bchiller Se deberán promover reuniones informles, con lumnos de nuevo ingreso y reingreso, fomentr ctividdes deportivs, culturles o convivios sociles por crrer, promoviendo l integrción e identidd de todos los lumnos. Se plicrán cuestionrios pr conocer el impcto de ls cciones de promoción y difusión entre los lumnos de nuevo ingreso y pdres de fmili Como prte de est tre, se h elbordo un progrm detlldo donde se describen cd un de ls ctividdes que contribuirán que este inicio de clses se un momento de refirmción del compromiso pr logrr el éxito cdémico dentro del Colegio.

7 4.- PROGRAMA DE TRABAJO Dí 1 (4 de Agosto 2014) Actividd (Dinámic Recursos Estrtegis Responsble Horrio Lugr sugerid) TM* TV* Qué signific ser Instructor, ppel Dividir los lumnos en grupos de 40 persons como máximo y Director de Explnd un Alumno bond, formr 10 equipos. Elborr un resumen y hcer su presentción 7:00 13:00 Plntel. del plntel o CONALEP? plumones. verbl donde se explique qué signific ser un Alumno CONALEP. Auditorio. 7:30 13:30 Conoce el plntel de tu hijo. Objetivo: Dr conocer los pdres de fmili l Misión, Visión y Vlores CONALEP, los servicios que se ofrecen los estudintes sí como el uso de ls instlciones del plntel, y el Progrm de Reuniones con Pdres de Fmili e integrción de directorio con sus dtos. Instructor. Progrm de Reuniones con Pdres de Fmili. Ppel y lápiz El instructor relizrá un chrl con los pdres de fmili en l que les drá conocer los servicios que el plntel pone disposición de sus hijos como estudintes del CONALEP y comentrá sobre ls instlciones del plntel, sí como el Progrm de Reuniones con Pdres de Fmili. Pedirá los pdres o tutores noten su teléfono, correo electrónico los que tengn pr conformr un Directorio. Instructor. 7:30 8:00 13:30 14:00 Auditorio.

8 Dí 1 (4 de Agosto 2014) Actividd (Dinámic Recursos Estrtegis Responsble Horrio Lugr sugerid) TM TV Aplicción de l encuest. Hoj de encuest. Ppel y lápiz. Aplicción de l encuest pr conocer el impcto de ls cciones de promoción y difusión entre los pdres de fmili. Instructor 8:00 8:30 14:00 14:30 Auditorio. Dinámic: Expecttivs del lumno sobre l Institución. Guion. El instructor hrá pregunts encminds conocer los motivos por los cules llegron l Colegio y ls expecttivs que tienen del mismo. Instructor. 8:30 9:00 14:30 15:00 Aul. Pln de vid. Ppel y lápiz Crt proyecto de vid. Crt compromiso. Escribirán un crt futuro donde nrren como consiguieron llegr l término de su crrer, como vivieron el proceso de titulción y que represent estr trbjndo en el lugr que desen. Firmr l crt compromiso como evidenci de lcnzr su met futuro. Instructor. 9:00 9:20 15:00 15:20 Aul. Dinámic: Integrción de grupo. Cierre de ctividdes. Recortes de revists. Crtulins. Pegmento. Solicitr que se dividn en equipos de 5 persons y escojn quellos recortes que sen de su grdo o interés. Posteriormente pegr los recortes selecciondos en l crtulin y explicr l grupo lo que representn pr ellos. Enftizr los equipos que con l ctividd nterior descubrieron que entre ellos existen cierts finiddes en común, por lo que se les invit seguir compñándose en este proceso de dptción e integrción. Informrles que pr l ctividd del dí siguiente se trbjrá con los mismos equipos y deben llevr rop cómod. Instructor. 9:20 10:10 Instructor. 10:10 11:00 15:20 16:10 16:10 17:00 Aul Aul

9 Dí 2 (5 de Agosto 2014) Actividd (Dinámic sugerid) Recursos Estrtegis Responsble Horrio Lugr TM TV Conoce tu plntel: Dinámic: Rlly. Objetivo: Conocer el objetivo Misión, Visión y vlores CONALEP sí como l ubicción de ls instlciones del plntel. Ppelerí. El instructor les entregrá pists los equipos pr que encuentren: Objetivo Misión, Visión y Vlores CONALEP Auls, tlleres y lbortorios. Bibliotec. Aul tipo. Sl udiovisul. Servicio médico. Áres deportivs. Áres dministrtivs. Instructor. 7:00 9:00 13:00 15:00 Aul. Conoce los Apoyos de CONALEP Progrm de Becs CONALEP Dr conocer los lumnos de nuevo ingreso, trvés de un plátic, cules son ls diferentes becs de poyo que CONALEP puede ofrecer ellos. Orientdor :30 15:00 15:30 Aul Revisión de cso: Relciondo sobre los motivos que los dolescentes tienen pr bndonr los estudios de educción medi superior. Rotfolio Hojs de Rotfolio. Plumones Estudio de cso. TM= TURNO MATUTINO; TV= TURNO VESPERTINO El instructor distribuirá los lumnos un documento que conteng informción sobre un cso relciondo con los motivos que tienen los dolescentes pr bndonr sus estudios, con el objeto de que, en equipos de 5 integrntes, relicen un nálisis y elboren conclusiones significtivs del mismo. En reunión plenri expondrán sus conclusiones. El instructor preguntrá l grupo y notrá en el Rotfolio ls posibles cuss que podrín enfrentr, ls revisrán y en plenri expondrán posibles soluciones en el ámbito personl e institucionl pr errdicr este tipo de problem. Instructor. 9:30 10:00 15:30 16:00 Auditorio.

10 Dí 2 (5 de Agosto 2014) Actividd (Dinámic sugerid) Recursos Estrtegis Responsble Horrio Lugr TM TV Cierre de ctividdes. Dinámic: Disprr el nombre. El instructor solicitrá que el grupo se muev y se mezcle sin hblr. Cd uno imginrá que es un vquero y cundo cruce l mird con lguno de sus compñeros scrá el revólver y dirá el nombre. El primero que dispre y cierte gnrá el duelo. El que pierd sldrá del juego y del slón. Al finlizr, drá ls grcis l grupo por su presenci y solicitrá su sistenci el dí siguiente l ceremoni de bienvenid y pertur del ciclo escolr. Instructor. 10:00 11:00 16:00 17:00 Aul. Dí 3 (6 de Agosto 2014) Actividd (Dinámic sugerid) Evento oficil de inicio de cursos, con lumnos de nuevo ingreso. Recursos Estrtegis Responsble Horrio Lugr Equipo sonido. de Plbrs de bienvenid por prte del Director del plntel. Exposición de ntecedentes: Objetivo, Visión, Misión y Vlores del CONALEP. El Director del Plntel presentrá l personl dministrtivo, cdémico y de poyo, sí como los lumnos sobreslientes del 5 y 6 semestre. Director del plntel. TM 7:00 7:30. TV 13:00 13:30 Explnd.

11 Dí 3 (6 de Agosto 2014) Actividd (Dinámic sugerid) Entreg de crts de bienvenid. Presentción de un cso de éxito los lumnos de nuevo ingreso. Presentción del Modelo Acdémico, mp curriculr, perfiles de egreso y progrms de estudio de ls crrers. Reflexionr sobre l permnenci. Recursos Estrtegis Responsble Horrio Lugr Crts personlizds. Equipo de video. Dípticos de bienvenid. Expositor. Documento descriptivo de plnes de estudio. Dinámic: Disprr el nombre. EL Director entregrá ls crts y presentrá el video que contiene el mensje de l Director Generl. Presentción de un lumno egresdo o del último semestre del Colegio dndo testimonio sobre su experienci como estudinte exitoso. Explicr el Modelo Acdémico pr ls crrers de Profesionl Técnico y Profesionl Técnico Bchiller, conocimiento de l estructur de los progrms de estudios y perfiles de egreso, indicándoles que los documentos de cd crrer pueden ser consultdos ví internet, y el Modelo Mexicno de Formción Dul. El instructor retomrá l dinámic del dí nterior y preguntrá 5 lumnos sobre qué sentimiento les provocó ser elimindos del juego. Seleccionrá ls ides expuests y cerrrá el ejercicio comentndo que el Colegio está interesdo en sumr jóvenes, pr lo cul podrán cercrse l personl de orientción voccionl quien les poyrá en l solución de quellos problems que pongn en riesgo su permnenci en el Colegio. Director del plntel. Egresdo o lumno de 6 semestre. Coordindor Ejecutivo. TM 7:30 8:00 8:00 8:15 8:15 9:00 Instructor. 9:00 9:30 TV 13:30 14:00 14:00 14:15 14:15 15:00 15:00 15:30 Aul. Aul. Aul. Aul.

12 Dí 3 (6 de Agosto 2014) Actividd (Dinámic sugerid) Dr conocer l normtividd vigente en l Institución y los procedimientos dministrtivos. Recursos Estrtegis Responsble Horrio Lugr Reglmento Escolr Dí 4 (7 de Agosto 2014) Clendrio Escolr. Se expondrá, de form concret, l importnci que tiene pr el lumno conocer l reglmentción cdémic escolr y dministrtiv del Sistem CONALEP; pr ello se les entregrá informción sobre: el otorgmiento de becs, l titulción, el servicio socil, ls práctics profesionles, cmbio de crrer o plntel, bjs, snciones y ctividdes extrcurriculres. Actividd (Dinámic sugerid) Conferenci. Expositores. Tem: Técnics de estudio. Administrción del tiempo. Elborción de trbjos Elborción de resúmenes. Preprción de exámenes Oportuniddes de éxito. Expositor. Responsble del áre de cpcitción. TM 9:30 11:00 TV 15:30 17:00 Recursos Estrtegis Responsble Horrio Lugr Portfolio de evidencis. Exposición de ls ventjs competitivs que tiene ser Profesionl Técnico o Profesionl Técnico-Bchiller pr ingresr l mercdo lborl o continur los estudios en crrers fines en lgun institución de educción superior. TM Conferencist. 7:00 8:00 Responsble del áre de cpcitción. 8:00 9:00 TV 13:00 14:00 14:00 15:00 Aul. Aul. Aul.

13 Dí 4 (7 de Agosto 2014) Actividd (Dinámic sugerid) Presentción de l ofert eductiv y el perfil de ls crrers. Dinámic. Vmos de vcciones Recursos Estrtegis Responsble Horrio Lugr Hojs de rotfolio Plumones Impresión de los nombres y de ls crrers y sus Perfiles. Hoj de pregunts Un vez identificdo el número de crrers de l ofert eductiv del plntel solicite l grupo que se divid en equipos que sen el doble del número de crrers y, continución reprt cd uno de ellos un hoj de rotfolio con el nombre de un crrer y los otros un perfil egreso. Los equipos con el nombre de un crrer discutirán y expondrán nte el grupo lo que imginn que debe sber hcer el profesionl técnico-bchiller de es crrer, mientrs los equipos que tengn los perfiles, escuchrán ls exposiciones y decidirán qué crrer corresponde cd uno de ellos. En reunión plenri discutirán si fue correct su selección. Por último, se entregrán impresos con informción del perfil de cd un de ls crrers. Ejercicio pr reflexionr: Ir de vcciones implic, l igul que elegir un crrer, invertir tiempo, dedicción, y compromiso pr que todo slg bien, de lo contrrio se corre el riesgo de no logrr l met propuest. Responsble del áre de cpcitción. TM 9:00 10:00 Instructor. 10:00 11:00 TV 15:00 16:00 16:00 17:00 Aul. Aul.

14 Dí 5 (8 de Agosto 2014) Actividd (Dinámic sugerid) Recursos Estrtegis Responsble Horrio Lugr TM TV Conferenci: Motivción y utoestim PC Proyector Exponer cómo l flt de motivción y l bj utoestim provocn: Problems fectivos y de comportmiento. Poco interés en ls ctividdes cdémics. Sentimiento de inferioridd. Flt de confinz en sí mismo. Expositor. Coordindor ejecutivo. 7:00 9:00 13:00 A 15:00 Aul. Plbrs de bienvenid pdres de fmili o tutores. Equipo de sonido. El Director del plntel presentrá l personl dministrtivo, cdémico y de poyo. Director del plntel. 9:00 11:00 15:00 A Auditorio.

15 5. - MATERIAL DE APOYO El Mteril que envirá l Dirección de Vinculción Socil, constrá de: Un disco compcto que incluye los siguientes documentos y diseños en rchivo electrónico: Jornd de Inducción. Crt de bienvenid. Diseño de mnts* Diseño de pendones.* Diseño del díptico de bienvenid pr lumnos de nuevo ingreso.* *Opcionl según recursos propios del Colegio Esttl

16 MANTA OPCIÓN 1

17 MANTA OPCIÓN 2

18 PENDÓN OPCIÓN 1

21 DÍPTICO

22 .

23 CARTA BIENVENIDA

24 RECOMENDACIONES DE IMAGEN INSTITUCIONAL. Limpiez de ls instlciones (bños, cfeterí, uditorio, tlleres, ptio, slones y lbortorios). Servicio de refrigerio pr un reunión informl. Servicio de edecnes (lumns, personl dministrtivo). Servicio médico. Sills y presídium pr reunión forml. Lons. Televisión. DVD. Mnt de bienvenid. Dr cceso ls reuniones progrmds en el plntel, todos los lumnos y sus fmilires. Prever y evitr congestionmiento de persons en áres exteriores. Contr con l presenci del personl de poyo y vigilnci en ls áres de cceso. En cso de contr con sistenci de spirntes no selecciondos, deberá disponerse de un mes de orientción pr brindr informción sobre otrs opciones eductivs en l entidd. Invitr utoriddes representtivs e integrntes de los Comités de Vinculción Esttl l reunión forml. Prticipción de un ex lumno sobresliente durnte l reunión forml. Personlizr crts de bienvenid firmds por l Director Generl del CONALEP pr lumnos de nuevo ingreso y reingreso. Definir los lugres donde se imprtirán ls plátics (uditorio, plz cívic, uls, etc.). Definir tipo de refrigerio pr los sistentes l convivenci informl. Invitr pdres de fmili de los lumnos de nuevo ingreso ls plátics de informción. Verificr poyo económico de los Colegios Esttles pr el Opertivo.

25 6. - ACCIONES DE SEGUIMIENTO L Unidd de Operción Desconcentrd pr el Distrito Federl, Representción del CONALEP en el Estdo de Oxc y los Colegios Esttles, deberá envir reporte ví electrónic con poyo fotográfico de todos sus plnteles dscritos, durnte l primer semn del mes de octubre de El reporte con comentrios no deberá exceder de un curtill y un máximo de cinco fotogrfís, que muestren evidencis de l relizción de ls ctividdes llevds cbo, seleccionndo los eventos más representtivos de los plnteles: Señlr fech y número de persons tendids. Aspectos de ls ctividdes de l Jornd de Inducción. Envir reporte y concentrdo l Dirección de Vinculción Socil, ( trvés de l Secretrí de Servicios Institucionles).

26 Bienvenidos!