PLANEACIÓN PERIÓDICA DE ÁREA GRADOS 4 A 11 AÑO ESCOLAR: PERÍODO: 16/01/ /03/2014

Transcripción

1 Página 1 de 5 AREA: Matemáticas OBJETIVO: GRADO: Noveno OBJETIVOS: Reconocer las características y formas de representación de algunas funciones de variable real, las cuales, mediante razonamientos matemáticos adecuados, permitan resolver ecuaciones y problemas que impliquen su uso. Reconocer, representar, clasificar y construir diversos elementos básicos de la Geometría, mediante la percepción del espacio en dos y tres dimensiones, con el fin de plantear y resolver problemas que impliquen su uso. SEMANA O TIEMPO (Se debe colocar las fechas clase por clase, para algunas asignaturas es semanal, para otras es diario, son flexibles estos tiempos de acuerdo a la materia) SEMANA O TIEMPO DESCRIPCION DE LOS ELEMENTOS DE LA PLANEACION TEMA: Debe estar puesto tal cual como la guía de cada materia lo presenta.(diploma) p Usando la nomenclatura específica de cada guía. Por ejemplo 1.1 Estadística. En años intermedios de acuerdo con la secuencia de contenidos institucional HABILIDADES DEL APRENDER A APRENDER: Usar las habilidades que ya conocen del PAI cuya rúbrica se encuentra en el libro de los principios a la práctica del PAI (se encuentra en el OCC) -Organización -Colaboración - -Gestión de la información -Reflexión -Pensamiento -Transferencia: es la que más debemos desarrollar en nuestros estudiantes. ACTIVIDADES: Enumerar las actividades a realizar y la metodología que se llevara a cabo en clase, debates, exposiciones, clase con smartboard, power point, blogs, páginas web, simulaciones, lecturas, etc. EVALUACIÓN: Las estudiantes deberán conocer los criterios que se utilizarán para evaluar su desempeño. La información sobre la evaluación deberá proporcionarse periódicamente. Se deberá animar a los alumnos a reflexionar sobre su aprendizaje, mediante la autoevaluación y la evaluación entre compañeros. Se llevará un registro de los indicios que demuestran el aprendizaje del alumno, de tal forma que le sirva a este de base para reflexionar acerca de sus logros y explicarlos ante los demás. Registros que incluyan pruebas que permitan a las alumnas y al maestro evaluar el progreso realizado en términos de conocimientos, habilidades y comprensión. PERFIL IB: Los que ya conocen y se encuentran en su guía, hacerlos evidentes en la clase que no sea un cosa solo de copiar y pegar. La guía se encuentra en el OCC o CEPEL TEMA HABILIDAD DEL APRENDER A APRENDER ACTIVIDADES/ EVALUACIÓN PERFIL DEL IB 14/01/14 17/01/14 (Ingreso de las estudiantes 16/01/14) - Retroalimentación Bimestral II. Radicación, Racionalización, Funciones y Razones Trigonométricas Línea recta: Ecuación explicita y general de la recta, rectas paralelas, perpendiculares y secantes. - Retroalimentación Examen Bimestral II. - Construcción de la ecuación explicita y general de la recta dados dos puntos o un punto y la pendiente. - Taller de ecuación de la recta.

2 Página 2 de 5 20/01/14 24/01/ Línea recta: Ecuación explicita y general de la recta, rectas paralelas, perpendiculares y secantes Cuerpos redondos: Cilindro, cono y esfera. - Taller de ejercitación y aplicaciones de la ecuación de la recta a partir del plano. Manejo de calculadora casio fx- 9860GII - Construcción y análisis de áreas y volúmenes de cuerpos redondos. Aplicaciones. - Quiz ecuación de la recta. - Taller de afianzamiento de cuerpos redondos. 27/01/14 31/01/ Sistemas de ecuaciones: Métodos de solución de sistemas 2X2 y 3X3. - Formalización de los métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales 2X2 y sus aplicaciones. - Análisis de los atributos medibles de un poliedro Poliedros: Prisma y pirámide. - Taller de ejercitación y fundamentación sistemas de ecuaciones. - Quiz cuerpos geométricos. 03/02/14 07/02/ Sistemas de ecuaciones: Métodos de solución de sistemas 2X2 y 3X3. - Solución de sistemas 2X2 y 3X3. Manejo de calculadora casio fx-9860gii - Análisis de los atributos medibles de otros cuerpos geométricos. Solidarios.

3 Página 3 de Otros cuerpos geométricos: Tronco de pirámide y tronco de cono. - Quiz solución de sistemas de ecuaciones. - Taller de afianzamiento de cuerpos geométricos. Examen Parcial III: 10/02/14 14/02/14 4. Sistemas de ecuaciones lineales 5.1. Ecuación Cuadrática: Solución de ecuaciones cuadráticas completas e incompletas, Análisis de las raíces de una ecuación cuadrática. - Clase magistral, solución de ecuaciones cuadráticas. - Examen Parcial III. - Taller de afianzamiento. 17/02/14 21/02/ Ecuación Cuadrática: Solución de ecuaciones cuadráticas completas e incompletas, Análisis de las raíces de una ecuación cuadrática Ángulos y arcos Arcos y cuerdas. - Modelación y solución de ecuaciones cuadráticas. - Análisis, construcción y propiedades de las líneas notables de la circunferencia a partir del programa Geogebra. - Quiz ecuaciones cuadráticas. - Taller de ejercitación de círculo y circunferencia. Indagadores.

4 Página 4 de 5 8. Función Cuadrática 24/02/14 28/02/ Gráfica y tipos de grafica de una función cuadrática, ceros, soluciones o raíces de una función cuadrática. - Representación y análisis de los atributos de una función cuadrática - Clase magistral y análisis de los bisectores de los arcos y cuerdas. Solidarios Bisectores de arcos y cuerdas. - Talleres de afianzamiento. 8. Función Cuadrática 03/03/14 07/03/ Gráfica y tipos de grafica de una función cuadrática, ceros, soluciones o raíces de una función cuadrática. - Taller de fundamentación en el manejo de calculadora casio fx-9860gii. Indagadores Áreas de Polígonos y figuras Compuestas. - Quiz ecuaciones cuadráticas. - Taller de ejercitación áreas de polígonos y figuras compuestas. 10/03/14 14/03/14 9. Función Exponencial y Logarítmica Función exponencial: Representación gráfica Función logarítmica: Representación gráfica Ecuaciones exponenciales y logarítmicas. - Clase magistral entorno a la representación y análisis de los atributos de una función exponencial y logarítmica. Manejo de calculadora casio fx-9860gii. - Taller de afianzamiento

5 Página 5 de 5 17/03/14 21/03/14 4. Sistemas de ecuaciones lineales.. 8. Función Cuadrática. 9. Función Exponencial y Logarítmica. - Examen Bimestral III. OBSERVACIONES: Nombre: PROFESOR Andrés Murcia Garzón Nombre: JEFE DE ÁREA Fernando Rueda La Rotta Firma Firma