SAVE THE CHILDREN IN DRC PROGRAMME OFFICES

Transcripción

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2 Bunia Goma Bukavu Kinshasa Mbuji Mayi SAVE THE CHILDREN IN DRC PROGRAMME OFFICES

3 SITUACIÓN EN REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DEL CONGO Guerra civil ( ) - Inter-étnica pero motivada y apoyada por agencias y países interesados en la apropiación de los recursos naturales - Murieron 4 millones de personas. - Un acuerdo de paz en 2003 puso fin a esta guerra, pero no al conflicto. El conflicto armado no ha cesado en la zona Este del país, donde aún existen millones de desplazados y donde se concentran la mayor cantidad de riquezas naturales del país.

4 CAUSAS DEL CONFLICTO DEL ESTE: EXTERNAS: Lucha de poderes entre diferentes países por el control de los recursos. INTERNAS: Corrupción, debilidad política, falta de autonomía, población traumatizada, pobre y fácilmente manipulable República Democrática del Congo: - Afectado por los intereses económicos del país limítrofe en cada caso (influenciados a su vez por EEUU y Europa). - No explota autónomamente sus recursos y recibe además fuerte influencia económica directa de países no limítrofes como CHINA y EEUU, entre otros.

5 Zonas más afectadas Por orden decreciente: 1º Alto Uele (frontera Uganda y Sudán): Desde diciembre 2008, situación insostenible debido a los ataques de LRA, cientos de muertos, miles de heridos, violaciones y menores reclutados, millones de desplazados. 2º Kivu Norte y Sur (frontera Uganda, influencia también de Rwanda): Desde diciembre 2008 nuevo proceso de Paz. Actualmente un millón de desplazados comienzan su retorno tras los sucesos de octubre y noviembre de 2008, pero aún existen focos de conflicto. 3º Ituri (frontera Uganda): Tras los ataques más serios sucedidos entre octubre y noviembre de 2008, solo se han sucedido ataques esporádicos sin gran importancia. (Datos de 2009)

6 PROBLEMÁTICA DE LOS MENORES Uno de cada cinco niños muere antes de cumplir los 5 años. Alto número de hándicaps como consecuencia de la guerra. Cientos de niños son reclutados continuamente en las milicias como soldados, mensajeros o esclavas sexuales. Menos de la mitad de la población tiene acceso a fuentes de agua pura y saneamiento. Aumento de casos de VIH/SIDA: hijos de la violencia. Más de 4 millones de niños y niñas huérfanos en el país. Cerca de la mitad de la población en edad escolar no asiste a la escuela. La mitad de los menores entre 5 y 14 años trabajan para contribuir a la economía familiar. La edad media de matrimonio en zonas rurales ronda los 16 años o menos (afecta más a las niñas: sistema de dote). Discriminación hacia las menores embarazadas no casadas y especialmente las que sufren violación. No existen estructuras adaptadas para menores delincuentes o niñas madres no acompañadas...

7 PROGRAMAS DE SAVE THE CHILDREN EN LA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DEL CONGO Protección Salud Nutrición Educación: Reescribamos el Futuro

8 Reescribamos el Futuro Meta: Todos los menores afectados por la guerra tienen la oportunidad de realizar su derecho a la educación en condiciones protectoras y en apoyo a otros derechos. La Educación: - Transforma la sociedad. - Cambia la vida de los niños. - Puede salvar vidas. Desde 2006 se han beneficiado más de 3,4 millones de menores en más de 20 países.

9 Reescribamos el Futuro CÓMO? Acceso a la Educación Calidad de la Educación Protección a través de la educación y del entorno educativo Financiación: influencia política

10 Save the Children BUNIA (Ituri) PROGRAMAS: Protección Educación REETE: Programa combinado de educación y protección, pero focalizado en casos de explotación infantil

11 PROGRAMA EDUCACIÓN - 25 escuelas y 25 comités de padres. - 2 delegaciones provinciales del Ministerio de Educación (Kivu Norte e Ituri). - 9 Comités locales de Protección. - Representantes comunitarios, administrativos y culturales.

12 BENEFICIARIOS BENEFICIARIOS TOTALES: menores de 12 comunidades especialmente afectadas. - Infancia desplazada/refugiada - Infancia retornada - Infancia desmovilizada o excombatiente - Niños abandonados - Etnias vulnerables - Niños con necesidades especiales - Niñas casadas, violadas y/o con hijos - Niños pobres en general - Prostitución - Delincuencia infantil y drogadicción - Explotación Infantil

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16 ACCESO Identificados e integrados gratuitamente y directamente a la enseñanza primaria los menores de 10 años más vulnerables de la zona y que jamás fueron a la escuela. Identificados e integrados en Educación, menores vulnerables de más de 10 años. Firmados acuerdos con todas las escuelas y autoridades políticas y populares para garantizar el acceso a la educación y la protección de los menores. En marcha microproyectos para la financiación de la educación a los menores más vulnerables. Distribuidos uniformes y kits de integración a los menores más vulnerables. Rehabilitadas (o reconstruidas) y equipadas las 25 escuelas. (Datos de 2009)

17 CALIDAD Distribuidos kits educativos a todos los menores de las escuelas y kits pedagógicos a los maestros. Formación y coordinación con 3 inspectores del Ministerio de Educación. Diversas formaciones a maestros y personal. Distribución de Bibliotecas móviles y manuales escolares.

18 Protección Evaluación sobre el sistema de protección de las escuelas. Formación a personal docente y padres sobre sistema de referencia y sobre protección y derechos. Todos los maestros firmaron el Código de Conducta de Save the Children y uno especial para ellos. Plan de formación de Formación Profesional en las escuelas Establecidos clubs de menores en cada escuela con un plan de actividades, recursos, formación, etc. Celebración del 20 de noviembre y Navidad, con participación directa de los alumnos.

19 - Problemas logísticos - Inseguridad - Corrupción - Centralización administrativa - Falta de personal cualificado - Cultura de la emergencia - Cultura del trauma colectivo - Las acciones humanitarias no se coordinan adecuadamente y no incorporan un refuerzo real de estructuras permanentes (estatales o comunitarias) Inconvenientes

20 Ventajas Del país: Grandes oportunidades y potencialidades naturales. Gran capacidad de adaptación de la población. Estructuras sociales de coordinación consolidadas.

21 Ayúdanos a reescribir el futuro de miles de niños y niñas