Profesional Universitario Oficina de Proyectos. Alcaldia Municipio de Pueblo Nuevo.

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1 Metodología General de Formulación Proyecto Aportes para brindar atención alimentaria (desayunos) a los niños, niñas y jovenes dentro del proyecto complementario en el municipio de Pueblo Nuevo, Córdoba: En las sedes educativas El Varal, Las Cazuelas y la Sabanita. Código BPIN: Impreso el 11 de agosto de 2016 Datos del Formulador Tipo de documento: Cedula de Ciudadania No. Documento: Nombres: Héctor Nicolas Apellidos: Bravo de la Ossa Cargo: Telefonos: Entidad: Profesional Universitario Oficina de Proyectos Alcaldia Municipio de Pueblo Nuevo banco.proyecto@pueblonuevo-córdoba.gov.co Página 1 de 17

2 Módulo de identificación del problema o necesidad 1. Contribución a la política pública Plan del PND ( ) Prosperidad para Todos Programa del PND Alimentación escolar Indicador de seguimiento al PND Inclusión Social - Número de niñas, niños y adolescentes atendidos por el Programa de Alimentación Escolar - PAE (Millones - Acumulado) Unidad de medida Millones Meta 4,5 Plan de Desarrollo Departamental o Sectorial "UNIDOS POR CORDOBA" Programa del Plan desarrollo Departamental o Sectorial Programa 2. Acceso con responsabilidad en la educación de los Cordobeses,Subprogramas 3. Alimentación saludable como estrategia de permanencia. Plan de Desarrollo Distrital o Municipal Pueblo Nuevo Prósoero y Socialmente Justo Programa del Plan desarrollo Distrital o Municipal Programa 05: Cobertura y Calidad Educativa para la Prosperidad y Competitividad de Pueblo Nuevo Página 2 de 17

3 Módulo de identificación del problema o necesidad 2. Identificación y descripción del problema Problema Central Discontinuidad en los programas y proyectos de atención alimentaria escolar en la zona rural del Municipio de Pueblo Nuevo, Córdoba. Descripción de la situación existente En la zona rural del municipio de Pueblo Nuevo se evidencia una gran preocupación de la comunidad educativa y la comunidad en general por la deserción escolar, por la falta de motivación y la poca capacidad económica de los padres de familia para brindar a los niños, niñas y jóvenes una alimentación balanceada y así lograr una correcta nutrición para obtener un alto rendimiento en el desarrollo corporal y de aprendizaje de los mismos, apezar que el proyecto se realizó con base a toda la población estudiantil no fue suficiente quedando una parte del población sin beneficio en el servicio de alimentación escolar, como es el caso de 127 estudiantes de la institución educativa San José de Palmira en sus sedes de Las cazuelas, Varal y la sabanitas Magnitud actual La problematica afecta directamenta a 127 estudiantes del institución educativa San josé de Palmira Sedes Cazuelas, Varal y La Sabanitas Módulo de identificación del problema o necesidad 2.1 Identificación y descripción del problema Causas que generan el problema Tipo: Directa Deficiente planificación en los programas de alimentación escolar. Tipo: Indirecta Deficiente asignación de recursos para atender las necesidades alimenticias de los estudiantes de bajo nivel económico. Efectos generados por el problema Tipo: Directo Página 3 de 17

4 Perdida del interés por parte de los estudiantes por las actividades escolares. Tipo: Indirecto Deserción escolar Módulo de identificación del problema o necesidad 4. Población afectada y objetivo del problema Personas Afectadas Número de personas Afectadas 127 Fuente de información Secretaria de Educación Municipal Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Caribe Córdoba Pueblo Nuevo Corregimiento Corregimientos el Varal y Palmira Personas Objetivo Número de personas Objetivo 127 Fuente de información secretaria de Educación Municipal Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Caribe Córdoba Pueblo Nuevo Corregimiento Corregimientos: El Varal y Palmira Página 4 de 17

5 Módulo de identificación del problema o necesidad 4.1 Población afectada y objetivo del problema Características demográficas de la población Clasificacion Detalle Numero de Personas Fuente de Informacion Género Hombre 62 Secretaria de Educación Municipal Género Mujer 65 Secretaria de Educación Municipal Edad (años) Secretaria de Educación Municipal Edad (años) Secretaria de Educación Municipal Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) 60 en adelante 0 Grupos Étnicos Indígenas 0 Grupos Étnicos Afrocolombianos 0 Grupos Étnicos ROM 0 Población Vulnerable Desplazados 0 Población Vulnerable Discapacitados 0 Población Vulnerable Pobres Extremos 0 Página 5 de 17

6 Módulo de identificación del problema o necesidad 5. Objetivo - Propósito Objetivo General - Propósito Contribuir con el acceso y la permanencia escolar de los niños, niñas y Adolescentes en edad escolar y registrada en la matrícula oficial, fomentando estilos de vida saludables y mejorando su capacidad de aprendizaje. Indicadores que miden el objetivo general Nombre del Indicador Unidad de Medida Meta Atención alimentaria escolar a 127 estudiantes Número 127 Objetivo Específicos Promover la continuidad de los proyectos de atención alimentaria escolar Contribuir con la permanencia de los niños, niñas y jóvenes en el sistema escolar Página 6 de 17

7 Módulo de Preparación de la alternativa de solución Alternativa 1. Descripción de la alternativa Brindar atención alimentaria (desayunos) a los niños, niñas y jóvenes dentro del proyecto complementario en el municipio de pueblo nuevo, córdoba; en las sedes educativas: el varal, las cazuelas y la sabanita. Año inicio: 2016 Año final: 2017 Descripción de la alternativa Como solución a la problemática existente se plantea la alternativa prestar del servicio de alimentación complementaria a estudiantes de las Instituciones Educativas de la zona rural, en la modalidad de DESAYUNO escolar, para minimizar los niveles de malnutrición, desnutrición y mantener el rendimiento académico, así evitando la deserción escolar; compuesta por las siguientes fases: FASE DE PRE INICIO Recorrido y visita a las unidades aplicativas Evaluación y diagnostico a las unidades aplicativas Diseño de un plan de adecuación locativa a unidades aplicativas en coordinación con el Ente territorial. Coordinación con Directivos y Coordinadores de las escuelas asignadas Socialización del proceso de atención a unidades aplicativas FASE DE INICIACIÓN Inscripción de los niños, niñas y jóvenes objeto de atención, y creación de la base de datos Diligenciamiento de registros básicos del programa FASE DE EJECUCIÓN Empaque y distribución de los alimentos a las unidades de atención Suministro del complemento alimentario DESAYUNO Valoración inicial de las medidas antropométricas Proceso de capacitación Proceso de supervisión. Seguimiento y asistencia técnica. Página 7 de 17

8 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 3. Capacidad y beneficiarios Alternativa: Brindar atención alimentaria (desayunos) a los niños, niñas y jóvenes dentro del proyecto complementario en el municipio de pueblo nuevo, córdoba; en las sedes educativas: el varal, las cazuelas y la sabanita. atención alimentaria escolar en la modalidad de desayuno 3.1 Capacidad Generada Unidad de medida Número Total Capacidad generada 127 Número de beneficiarios 3.2 Beneficiarios 127 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 4. Localización Alternativa Brindar atención alimentaria (desayunos) a los niños, niñas y jóvenes dentro del proyecto complementario en el municipio de pueblo nuevo, córdoba; en las sedes educativas: el varal, las cazuelas y la sabanita. Geográficamente Región Departamento Municipio Centro - Poblado Localización Resguardo Caribe Córdoba Pueblo Nuevo Corregimiento Corregimientos de EL Varal y Palmira municipio de Pueblo Nuevo Factores que determinan la localización Aspectos administrativos y políticos Cercanía a la población objetivo Página 8 de 17

9 Comunicaciones Disponibilidad de servicios públicos domiciliarios (Agua, energía y otros) Disponibilidad y costo de mano de obra Estructura impositiva y legal Factores ambientales Impacto para la Equidad de Género Medios y costos de transporte Otros Alternativa Módulo de Preparación de la alternativa de solución 5 - Estudio Ambiental Brindar atención alimentaria (desayunos) a los niños, niñas y jóvenes dentro del proyecto complementario en el municipio de pueblo nuevo, córdoba; en las sedes educativas: el varal, las cazuelas y la sabanita. Estudios requeridos Estudio Se requiere Licencia Ambiental Diagnóstico ambiental Plan de manejo ambiental Otros permisos ambientales NO NO NO NO Página 9 de 17

10 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 7 - Costos del proyecto Alternativa Brindar atención alimentaria (desayunos) a los niños, niñas y jóvenes dentro del proyecto complementario en el municipio de pueblo nuevo, córdoba; en las sedes educativas: el varal, las cazuelas y la sabanita. Relación Objetivos - Productos - Actividades Objetivos Productos Actividades Promover la continuidad de los proyectos de atención alimentaria escolar Atencion alimentacion escolar (desayunos) Realizar pago de transporte y combustible Realizar retribución a manipuladoras Realizar suministro de dotación de menaje y aseo Brindar atención alimentaria. Página 10 de 17

11 Relación Productos Objetivo: Promover la continuidad de los proyectos de atención alimentaria escolar Codigo CPC Nombre del Producto Unidad Cantidad Atencion alimentacion escolar (desayunos) Número 127 Relación de Actividades Etapa Año Codigo - CIIU Nombre de la Actividad Ruta Critica Valor Inversión 2016 Brindar atención alimentaria. Si 8,172, Inversión 2016 Realizar retribución a manipuladoras Si 643, Inversión 2016 Realizar pago de transporte y combustible Si 630, Inversión 2016 Realizar suministro de dotación de menaje y aseo Si 150, Valor Total 9,596,340 Página 11 de 17

12 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 9 - Detalle beneficios e ingresos Tipo de beneficio o ingreso Ahorro de los padres de familia por alimentos para atraer a los niños y niñas de escasos recursos a la escuela y lograr que asistan regularmente a clases, puede ser una forma de motivación Tipo Bien Descripción Unidad Medida Beneficio Otros Ahorro de los padres de familia por alimentos para atraer a los niños y niñas de escasos recursos a la Peso m/c Año Cantidad Valor unitario Valor total , , , , , , Totales beneficios e ingresos Año Total Ingresos , ,00 Página 12 de 17

13 Página 13 de 17

14 Módulo de programación 1 - Selección de alternativa y rubro presupuestal Alternativa Seleccionada Brindar atención alimentaria (desayunos) a los niños, niñas y jóvenes dentro del proyecto complementario en el municipio de pueblo nuevo, córdoba; en las sedes educativas: el varal, las cazuelas y la sabanita. Tipo de Gasto (Programa presupuestal) 0670 apoyo Sector (Subprograma presupuestal) 0700 intersubsectorial educación Módulo de programación 2 -Fuentes de financiación Tipo de entidad Municipios Nombre de entidad Pueblo Nuevo Tipo de recurso Asignaciones Directas Año Valor , ,00 Página 14 de 17

15 Costos Vigencia Costos de Preinversión Costos de Inversión Costos de Operación ,596, Indicadores de producto Objetivo Promover la continuidad de los proyectos de atención alimentaria escolar Producto Atencion alimentacion escolar (desayunos) Código Indicador Unidad Formula 0700P230 Estudiantes beneficiados Número Página 15 de 17

16 Indicadores de producto Metas Objetivo Producto Indicador Promover la continuidad de los proyectos de atención alimentaria escolar Atencion alimentacion escolar (desayunos) Estudiantes beneficiados 127,00 0,00 Página 16 de 17

17 Indicadores de gestión Metas Indicador Unidad Fórmula Informes De Supervisión Realizados Número 4,00 0,00 Página 17 de 17

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