Guía Docente FACULTAD: DERECHO

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1 Guía Docente ASIGNATURA: DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA CURSO: 3º SEMESTRE: 1º / 2º GRADO: DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO: FACULTAD: DERECHO

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Doctrina Social de la Iglesia Código: b-305 Curso(s) en el que se imparte: 3º Semestre(s) en el que se imparte: 1º ó 2º Carácter: obligatoria ECTS: 6 Horas ECTS: (30) Idioma: español Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: Derecho y Ciencias Políticas Facultad en la que se imparte la titulación: Derecho 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Historia y Pensamiento / Instituto CEU de Humanidades Ángel Ayala Área de conocimiento: Filosofía Moral 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Tlfno (ext): 4229 Antonio Martín Puerta anmar.ihum@ceu.es Despacho: Julián Romea 20, 0.10 Perfil docente e investigador: : Agregado. Director del Instituto CEU de Humanidades Ángel Ayala Historia social contemporánea, Bioética, Filosofía Moral Tlfno (ext): 4227 Patricia Santos Rodríguez psantos@ceu.es Despacho: Julián Romea 20, 0.01 Perfil docente e investigador: Adjunta Filosofía Moral, Filosofía jurídica, Responsabilidad social corporativa Alberto Bárcena Pérez 2

3 Tlfno (ext): 5666 Despacho: Julián Romea 20, 0.02 Perfil docente e investigador: Colaborador doctor Historia social contemporánea, Historia y Cristianismo Ana Sánchez-Sierra Tlfno (ext): 5666 ana.sanchezsierra@ceu.es Despacho: Julián Romea 20, 0.02 Perfil docente e investigador: Colaborador doctor Historia política contemporánea, Historia social Tlfno (ext): 5538 Despacho: Perfil docente e investigador: Eugenio Pérez Freire eperezfreire@ceu.es C.M. San Pablo. Primera planta. Gabinete de Comunicación de Presidencia. Colaborador Liderazgo de equipos Jesús Cogollos García Tlfno (ext): 5389 jesusfrancisco.cogollosgarcia@ceu.es Despacho: (por confirmar) Perfil docente e investigador: Colaborador Historia política y social contemporánea 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Los alumnos podrán contactar con el profesor a través del teléfono y del correo electrónico facilitado anteriormente, al objeto de que, en el horario de tutorías que establezcan (y que harán público en el portal del alumno), pueda atenderles y ayudarles a solucionar las dudas que pudieran surgir. 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 3

4 La Doctrina Social de la Iglesia surge como corpus coherente de pensamiento teológico moral procedente de la concepción cristiana del hombre y de la sociedad. Esta asignatura acerca al alumno al conocimiento de las fuentes de esta materia, al contexto histórico que ha ido enriqueciéndola y a los distintos tratados sociales sobre los cuales la Iglesia católica ha desarrollado su Magisterio: el mundo del trabajo, la política, las relaciones internacionales, la economía, la justicia, la comunicación social, la familia, la bioética, etc. Las enseñanzas sociales poseen una excelente capacidad formativa para promover un fructífero diálogo entre ciencia, razón y fe, generando criterios interpretativos sobre los problemas sociales a partir de los principios de la Iglesia. Esta asignatura se presenta como uno de los instrumentos más adecuados para cultivar la necesaria dimensión social que todo jurista y politólogo debe adquirir durante sus estudios de Grado, capacitándole para desarrollar y aplicar sus contenidos y criterios en su futuro entorno profesional. 1.- COMPETENCIAS: Código Competencias Básicas y Generales CB1 Adquisición de conocimientos CB2 Aplicación de conocimientos CB3 Reflexión, síntesis y emisión de juicios CB4 Comunicación CB5 Autonomía 4. COMPETENCIAS Código Competencias Específicas CE 10 CE15 CE16 CE18 CE- CEU 6 CE- CEU 7 Razonamiento crítico. Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita en lengua nativa. Adquisición de conciencia crítica de la relación entre el pensamiento y procesos actuales y el pasado. Hacer que el alumno se inicie en la capacidad para discernir el lugar que ocupa el hombre en la naturaleza y la sociedad. Capacitar al alumno para reflexionar sobre el significado profundo de la existencia del hombre 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Resultados de Aprendizaje 1º.- Ahondar en el conocimiento del pensamiento católico aplicado a los aspectos y fenómenos sociales. 2º.- Fomentar la reflexión del alumno sobre las cuestiones sociales de nuestro tiempo y clarificarlas a la luz de las palabras del Evangelio. 3º.- Analizar el complejo mundo de las relaciones sociales que condicionan el destino del hombre, tratando de dar un sentido a la existencia y al misterio que envuelve a la Humanidad. 4

5 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 180 Código Nombre Horas Presenciales AF1 CLASE MAGISTRAL 3 AF2 SEMINARIO 60 AF3 GRUPO DE TRABAJO 15 TOTAL Horas Presenciales 78 Código Nombre Horas No Presenciales Trabajo Autónomo del Estudiante DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad AF1-CLASE MAGISTRAL AF2-SEMINARIO AF3-GRUPO TRABAJO AF5-TRABAJO AUTÓNOMO DE Definición Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de adquisición de conocimiento reconocida en la Competencia Básica (CB) 1 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (CB 1 MECES); prioriza la transmisión de conocimientos por parte del profesor, exigiendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior. Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 MECES), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 MECES); prioriza la participación en común de los alumnos en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, a partir de la coordinación del profesor. Actividad formativa ordenada preferentemente a la adquisición de competencias de comunicación de conocimientos (CB4 MECES); prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas ordenadas a la transmisión eficaz de información. Trabajo autónomo por parte del alumno, para adquirir las competencias previstas para superar la asignatura. 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ASISTENCIA A CLASE: 5

6 Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 75%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) Código Nombre Peso SE1 (DS) Presentación de ponencias en seminarios o grupos de trabajo 10% SE2 (EX) Examen parcial 20% Examen final 60% SE5 Participación en clase 10% CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura. En la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes requeridos para la evaluación continua; la evaluación será el examen que se valorará en un 100%. No obstante, el contenido del examen de la convocatoria extraordinaria incluirá diferentes ejercicios (teórico/prácticos) que demuestren la aptitud del alumno en las competencias exigidas. 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación SE1- DISERTACIÓN SE2-EXAMEN ESCRITO SE5- Definición Presentación de ponencias en seminarios, seis grupos de trabajo (3 presenciales (debates, análisis y comentario sobre un documental, exposición sobre cuestiones sociales específicas) y 3 no presenciales (comentarios de texto, noticias, trabajo autónomo del alumno). Examen de cátedra: preguntas breves, preguntas de razonamiento y desarrollo, comentario de texto. Participación en clase: pruebas de evaluación continua, entrega de los trabajos propuestos por el profesor de la asignatura, asistencia activa a las lecciones magistrales, etc. 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 6

7 1. Doctrina Social de la Iglesia: noción y desarrollo histórico 2. Principios de primer grado u originarios 3. Concepción cristiana de la sociedad 4. Cuestiones de Bioética 5. Tratado de Matrimonio y Familia 6. Tratado de la Doctrina Social sobre el Derecho 7. Opcional (según los dobles Grados): A) Cuestiones del Tratado de la Doctrina Social de la Iglesia sobre la Política B) Cuestiones del Tratado de la Doctrina Social de la Iglesia sobre la Economía C) Cuestiones del Tratado de la Doctrina Social de la Iglesia sobre la Comunicación Social 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Manual de Doctrina Social de la Iglesia para Universitarios. AA.VV. Coordinado por Antonio Martín Puerta y Patricia Santos Rodríguez. CEU Ediciones. 2ª edición actualizada y ampliada. Madrid, Catholic Social Teaching. University Students Textbook. AA.VV. Traducción Patricia Santos Rodríguez. CEU Ediciones. Madrid BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Documentos sociales del Magisterio de la Iglesia desde León XIII hasta Francisco I. Compendio de Doctrina Social de la Iglesia. Pontificio Consejo Justicia y Paz, Roma Catecismo de la Iglesia Católica, Roma RECURSOS WEB DE UTILIDAD: NORMAS: 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 7