Descripciones de las Habilidades de Primaria por Trimestre Materia: Matemáticas Grade: Kinder

Transcripción

1 Grade: Kinder Medición Geometría Leer y escribir los números hasta 5 Entender que escribiendo los números representan la cantidad de objetos (0-5) Contar de uno en uno hasta 10 (empezar con cualquier número <10) Contar en reverso de uno en uno (empezando con cualquier número <5) Escoger objetos por una característica (ex: tamaño, peso, color ) Comparar y ordenar objetos con la ayuda de alguna característica (más largo, más corto, más liviano hasta más pesado) Identificar formas básicas de dos dimensiones (circulo, rectángulo, redondo, formas, lado, cuadrado, triangulo) Leer y escribir los números hasta 10 Entender que escribiendo los números representan la cantidad de objetos (0-10) Contar de uno en uno hasta 20 (empezar con cualquier número <20) Contar en reverso de uno en uno (empezando en cualquier número <10) Reconociendo el número de objetos en un grupo pequeño (0-6) Contar con una correspondencia de uno a uno(0-20) Mostrar cantidades usando objetos (0-20) Ordenar números (0-5) Identificar posiciones de primero a quinto Identificar duplicado & patrones secuenciales extendidos Escoger objetos por una característica (ex: tamaño, peso, color ) Comparar y ordenar objetos con la ayuda de alguna característica (más largo, más corto, más liviano hasta más pesado) Identificar y nombrar formas de dos dimensiones (ángulo, circulo, hexágono, ovalado, rectángulo, redondo, formas, lado, cuadrado, triangulo) Demostrar entendimiento del razonamiento del espacio (ex: en frente, atrás, sobre, debajo, encima, debajo, al lado) Crear formas más complejas con objetos Leer y escribir los números hasta 10 Entender que escribiendo los números representan la cantidad de objetos (0-10) Contar de uno en uno hasta 30 (empezar con cualquier número <30) Contar en reverso de uno en uno (empezando en cualquier número <10) Reconociendo el número de objetos en un grupo pequeño (0-6) Contar con una correspondencia de uno a uno(0-20) Mostrar cantidades usando objetos (0-20) Ordenar números (0-10) Identificar posiciones de primero a quinto Sumar y restar 0-10 Mostrar problemas de sumas y restas, usando manipulaciones Identificar duplicado & secuencias extendidas, crecientes & patrones simples de números Escoger objetos por una característica (ex: tamaño, peso, color ) Comparar y ordenar objetos con la ayuda de alguna característica (más largo, más corto, más liviano hasta más pesado) Identificar, nombrar y describir formas de dos y tres dimensiones (ángulo, circulo, hexágono, oval, rectángulo, redondo, formas, lado, cuadrado, triangulo, cubo, cilindro, esfera) Demostrar entendimiento del razonamiento del espacio (ex: en frente, atrás, sobre, debajo, encima, debajo, al lado) Crear formas más complejas con objetos

2 Grade: 1 Número y Número y Comparar y ordenar números hasta 30 Entender secuencia numérica en una línea de números usando <, >, = hasta 30 Contar y agrupar objetos en decenas y unidades hasta 30 Entender el lugar de valor hasta 30 (ex: 19 = 1 decena & 9 unidades) Identificar los nombres de las monedas (penny, nickel y dime) Entender patrones numéricos que involucre suma y resta o por orden de dígitos simples Crear un patrón numérico Extender a un patrón numérico Comparar y ordenar números hasta 70 Entender secuencia numérica en una línea de números usando <, >, = hasta 70 Contar y agrupar objetos en decenas y unidades hasta 70 Entender el lugar de valor hasta 70 (ex: 50 = 5 decenas y 0 unidades) Identificar el valor de las monedas (penny, nickel y dime) Entender el significado de sumas y restas Usar estrategias para las sumas y restas (bloques, número de líneas, etc.) Saber las s de sumas y restas hasta 10 Comparar y ordenar números hasta 100 Entender secuencia numérica en una línea de números usando <, >, = hasta 100 Contar y agrupar objetos en decenas y unidades hasta 100 Entender el lugar de valor hasta 100 (ex: 89 = 8 decenas y 9 unidades) Contar una colección de monedas Resolver problemas básicos de sumas usando propiedades de matemáticas o Conmutativa (4+2=2+4) o Asociativa [(4+3)+7=4+(3+7)] o Identificar (0+3=3) Relacionar sumas y restas con operaciones inversas, familia de datos (ex: 2+3=5, 3+2=5, 5-2=3, 5-3=2) Geometría Identificar características de una forma tales como lado, ángulo, redondo, simétrico, congruente Crear y reconocer las formas que son congruentes o tener simetría Construir y separar las formas (ex: cortar un en dos rectángulos y poner dos cubos juntos hasta hacer un prisma rectangular) Reconocer las formas viéndolas de diferentes perspectivas y orientaciones

3 Grade: 2 Número y Medición Escribir, comparar y ordenar números enteros hasta 100 Contar en múltiplos de 1, 2, 5, 10, y 100 Entender el lugar de valor para construir y separar los números hasta 100 (426 = ) Identificar la relación del tiempo (minutos en una hora, días en una semana y meses en un año) Decir la hora en incrementos de 5 minutos usando relojes digitales y analógicos Demostrar fluidez en las s básicas de sumas y restas Resolver problemas de sumas y restas con múltiples dígitos a través de modelos y estimaciones Identificar y calcular el valor de diferentes monedas para llegar a $1.00 Escribir, comparar y ordenar números enteros hasta 1000 Contar en múltiplos de 1, 2, 5, 10, y 100 Entender el lugar de valor para construir y separar números hasta 1000 Demostrar fluidez en las s básicas de sumas y restas Resolver problemas de sumas y restas con múltiples dígitos a través de modelos y estimaciones Identificar y calcular el valor de diferentes monedas para llegar a $1.00 Escribir, comparar y ordenar números enteros hasta 1000 Contar en múltiplos de 1, 2, 5, 10, y 100 Entender el lugar de valor para construir y separar números hasta 1000 Demostrar el uso de instrumentos de medida no estándar (clips para papel, etc.) Usar instrumentos de medida para estimar y medir longitudes en unidades comunes (pulgadas y centímetros)

4 Grade: 3 Número y Entender las fracciones comunes por: o Modelo o Identificando o Comparando o Ordenando o Sumando con un denominador común Entender habilidades básicas de Incrementar las habilidades y automatización Continuar incrementando las habilidades y la, multiplicación por: en lo siguiente: automatización en las siguientes, incluyendo Algebra, & o Modelo Entender las habilidades básicas en la las operaciones más complejas: Análisis de o Usar lugar de valor y propiedades de los multiplicación por: Entender las habilidades básicas en la Datos números o Modelo multiplicación por: o Demostrar y aplicar el conocimiento de la o Usar lugar de valor y propiedades de los o Modelo números o Usar lugar de valor y propiedades de los o Patrones de números extendidos o Demostrar y aplicar el conocimiento de la números Entender las habilidades básicas de división o Demostrar y aplicar el conocimiento de la por: o Patrones de números extendidos o Modelo Entender las habilidades básicas de división: o Patrones de números extendidos o Usar lugar de valor y propiedades de los o Modelo Entender las habilidades básicas de división: números o Usar lugar de valor y propiedades de los o Modelo o Demostrar y aplicar el conocimiento de la números o Usar lugar de valor y propiedades de los o Demostrar y aplicar el conocimiento de la números o Patrones de números extendidos o Demostrar y aplicar el conocer la Demostrar la relación entre los datos de o Patrones de números extendido o Patrones de números extendido familias de multiplicación y división Crear, analizar y resolver problemas usando gráficos y s Geometría & Medición Demostrar la relación entre los datos de familias de multiplicación y división Crear, analizar y resolver problemas usando gráficos y s Identificar ángulo recto, obtuso y agudo Clasificar polígonos por sus lados y ángulos Analizar, comparar y dibujar formas de 2 dimensiones Encontrar el perímetro de un polígono Usar propiedades de formas 2 dimensiones para resolver problemas (líneas paralelas y perpendiculares, congruencia y simetría) Demostrar la relación entre los datos de familias de multiplicación y división Crear, analizar y resolver problemas usando gráficos y s

5 Grade: 4 Demostrar consistencia en habilidades Demostrar consistencia en habilidades Demostrar consistencia en habilidades o de multiplicación hasta 10 x o de multiplicación hasta 10 x o de multiplicación hasta 10 x 10 y s de división relacionadas 10 y s de división relacionadas 10 y s de división relacionadas o Lugar de Valor o Lugar de Valor o Lugar de Valor o Propiedades de operaciones para la o Propiedades de operaciones para la o Propiedades de operaciones para la multiplicación multiplicación multiplicación o Multiplicación con múltiples dígitos o Multiplicación con múltiples dígitos o Multiplicación con múltiples dígitos o Estimación en multiplicación o Estimación en multiplicación o Estimación en multiplicación o Modelos (matrices, modelo de área, Modelos (matrices, modelo de área, partes Modelos (matrices, modelo de área, partes partes iguales, etc.) iguales, etc.) iguales, etc.) Número y Demostrar consistencia en habilidades o Lugar de valor decimal hasta los cientos (leyendo, escribiendo y modelando o Decimales equivalentes y fracciones o Comparar, ordenar y estimar decimales y fracciones o Dinero hasta $10.00 y dando cambio Medición Demostrar consistencia en habilidades o Estimación y calculo de área de formas simples y complejas (puede ser subdividiendo en rectángulos) o Perímetro de rectángulos y cuadrados o Conocer que los rectángulos puede tener la misma área con diferente perímetro (y viceversa)

6 Grade: 5 Demostrar consistencia en habilidades o, & Análisis de Datos Geometría, Medición, & Algebra o Modelos para mostrar la relación entre la multiplicación y la división (matrices, modelos de áreas, partes iguales, etc.) Lugar de valor, propiedades de las operaciones y la estimación para resolver problemas de división o División con múltiples dígitos (incluyendo recordando el resto) o Modelos, lugar de valor y las propiedades de números para la suma y resta de decimales hasta los milésimos Demostrar consistencia en habilidades o Modelos, lugar de valor y las propiedades de números para la suma y resta de decimales para los milésimos Demostrar consistencia en habilidades o Ordenar pares en coordinación con los gráficos para especificar la ubicación y las trayectorias de los cuadros Demostrar consistencia en habilidades o Clasificación de triángulos usando ángulos y lados o Formulas para encontrar el área de triángulos y paralelogramos o Descripción de formas de tres dimensiones por bordes, caras, vértices, tipos de caras o Volumen de las formas de tres dimensiones o Superficie área y volumen de prismas Demostrar consistencia en habilidades o Resolver problemas involucrando restas de fracciones y decimales o Gráficos para resolver los problemas con fracciones y decimales o Modelos para representar la suma y restas de fracciones diferentes o Estimación de las diferencias de fracciones y sumas decimales